通過寫作文，我們可以提高自己的寫作技巧，讓自己的文章更具吸引力，每篇作文都是一次自我審視的過程，讓我們更清晰地認識自己，下面是范文社小編為您分享的意難忘作文600字優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
意難忘作文600字篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘衣牭竭@句詩句時，我就想起了我的空手道老師——何泓孝老師。
我的何老師可帥氣了！一張圓圓的鵝蛋臉上架著一副黑框眼鏡，眼睛下是高高的'鼻梁，還有一張帥氣的嘴巴。每次見到他，他都穿著平整干凈的道服。你看！他帥不帥？
何老師不但長得帥氣，而且對待學生公平公正。有一次，我去上課，在我們練完基礎要練踢腿的時候，何老師笑著說：“側踢在空手道中至關重要，以下是幾位踢得比較出色的同學，我請他們上來做個示范，大家都互相學習。來，高萱格，你大一點，你先來吧！”我聽了后，頓時信心百倍，我興高采烈的跑上前去，站都沒站穩(wěn)，腳就抬了起來，于是只聽“噗通”一聲，我摔倒了。有些同學在下面大笑起來，還有人說：“切，什么呀，就這個水平還做示范？”就在這時，我委屈的快要哭出來了。何教練卻說：“沒事吧？你們笑什么笑，我們說好要互相學習，現(xiàn)在呢？別人的優(yōu)點我們要學習，但當別人遇到困難要多幫助！沒事，你再踢一次好了！”我聽了老師的話，頓時信心百倍，我回想起要點，扭，我扭了腳下的支撐點，轉，我轉了腰，踢！“啪”我踢到了耙！耶！那些嘲笑我的同學為我送來陣陣掌聲，老師也用贊賞的眼光看著我。
看！這就是我那帥氣的何老師，我那公平公正，保護學生自尊的何老師。老師，您的教誨之恩，我終生難忘！
意難忘作文600字篇2
四年前，我因為重感冒，發(fā)燒過度，醫(yī)生說要把扁桃腺割除，當時媽媽帶我到醫(yī)院進行手術治療。我到那里的兒童病房時，還不知道怎么一回事，看見很多人，還嘻皮笑臉的，我真是不知天高地厚。
第二天我和媽媽推著病床到手術室，我看到醫(yī)生旁邊放著小刀，害我嚇得驚慌失措，趕緊躲在媽媽后面，像一只小老鼠遇到一只兇猛的大老虎一樣，我想嚎啕大哭，可是又不好意思。
當我躺上病床，護士阿姨拿氧氣罩給我，叫我用力吸，我就像吹氣球般的一直大口猛吸，害我吸得氣喘如牛，不知不覺，慢慢的，慢慢的，最后我就睡著了。
等我一醒來，所有的家人都陪伴著我，但是我因為疼痛忍不住就開始哇哇大哭，整個病房都充滿我可怕的哭聲，媽媽不斷的安慰我，直到我的哭聲停止；但是我好像被一百根針刺在我身上一樣，令我痛不欲生，真希望快點好起來，趕快回家。
手術后隔天，我聽到醫(yī)生和媽媽七嘴八舌的談論，說我病情穩(wěn)定可以提前回家休養(yǎng)。雖然喉嚨很痛，但一聽到要回家，所有的痛苦都拋在九霄云外，恨不得馬上飛回溫暖的家里。
那次難忘的經驗，至今仍深深的刻印在我的腦海里，也讓我深深的感受到生病的痛苦；而爸媽日以繼夜、無微不至的照顧，更讓我深刻體悟，爸媽對我的愛是一分一秒不會停歇的。所以我們一定要讓自己健健康康的，這就是孝順爸媽的開始。
意難忘作文600字篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個調皮搗蛋的頑童，長成翩翩少年?；厥淄拢谐砷L的苦痛，也不乏成功的喜悅。三年的初中生活帶給我許多許多······
回想剛升入初中，走進新的學校，一切都那么陌生，望著媽媽離去的背影，我感到非常孤獨，眼淚在眼眶里直打轉。一個和藹的身影映入眼簾，她拉著我的手：“第一次離開家？我是你的班主任，有什么困難就跟我說。來你們幾個互相介紹一下，今后我們就要在一起朝夕相處了，希望在今后的三年里我們互相幫助，互相督促，成為最好的朋友?！痹诶蠋熗瑢W的幫助
下，我很快融入進來，成為這個集體的一員。還記得那次考試，我因為退步而傷心難過，晚自習后，我獨自一人在后操場跑了一圈又一圈，希望用疲勞來驅散內心的悲傷。是好朋友陪我散心，用親切的話語鼓勵我，告訴我一次的失敗算不了什么，從哪里跌倒就從哪里爬起。認真反思自己的失敗，為下次沖刺積聚力量。我豁然開朗，心情好了許多。朋友，難忘初中生活之一斑。
酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悅，我的作文被老師當作范文在全班展示。雖然它是那樣的幼稚，但它記錄下我成長的足跡，為我的初中生活描下充滿希望的一筆。
美好的時光總是那么短暫，畢業(yè)離我們越來越近，我的內心有一絲激動，但更有幾分憂傷。激動的是三年的辛勤勞動即將結果，憂傷的是我將要離開我的母校，離開和藹可親的老師，離開一起拼搏的摯友······我有太多太多的不舍?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你帶我步入知識的殿堂；“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。＇同學，是你們陪我一路走來，千言萬語匯成一句話，謝謝你們！初中生活，是人生最美好的一段時光，這三年的點點滴滴我終生難忘。
意難忘作文600字篇4
寒假逸事
在我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，有一個特殊的節(jié)日——那就是過年，說起過年，大家一定會很興奮，因為那定是一個快樂的日子——
搓圓子，看起來是個多么平常的字眼，但在我看來，它卻是那么的難忘。。。。。。
快過年了，家家戶戶忙起了炸圓子，炸肉。爸爸從街上買回一些做圓子的原料，一切準備好后，一家人便位圍著桌子忙活起來?？粗切┥阄毒闳摹皥A子料”，我都饞得快流口水了，偷偷抬起頭看看家人們，還好，沒被他們看見我這副丑樣兒，我有點不大情愿地弄弄衣服，因為我實在不想搓圓子，這么冷的天，不是把我向冰河里推嗎？沒辦法，早點完工早點脫離這個“苦?！?。
“快點兒，孩子，別玩了，一會還有好多的事呢？”媽媽用溫和的`語氣對我說，我只好毫不猶豫地把手伸進盆子里，隨手抓了一小把原料，用手掌心來回搓了搓，放在桌子上。。。。。。
“笨死了，搓這么緊干什么，而且還這么大一個?！苯憬愕男β曄窈樗粯?，把我沖下了萬丈深淵，嗆得我喘不過氣來，我一下子臉紅辣辣的，連忙強作微笑的說：“那到底該怎么弄呢？”“只要輕輕搓就行了，搓緊了不容易炸，里面不能進油，”姐姐得意的說，哎，原來這搓圓子也要這么多學問呀！。圓子炸好后，我吃了自己搓得不好的，果然是里生外熟。
過年吃團圓飯，是家家戶戶的“必修課”，一家人圍著桌子，享受著那香噴噴的飯菜，我正準備吃那個又大又香的雞腿，卻被媽媽給攔住了，“這雞腿是給你爸爸吃的，新的一年里多抓錢！”噢，原來，這雞爪子還有這個說法呢？火鍋里冒著濃濃的熱氣，就像我此時的心情一樣“濃”不吃東西肚子就已經很飽了，大概這就是所謂的“年飽”吧，耳邊總是傳來爸爸媽媽的聲音：“多吃點飯，來，吃塊排骨，吃。在學校里想吃就沒有了。”那一句句樸素而簡單的話語像雨露、甘霖一樣滋著我干涸的心田，
多么短暫而又美好的日子啊，它們像昨天一樣，駐扎在我的記憶深處，令我留念忘返。
……
意難忘作文600字篇5
從小，我就不喜歡上課，不過，在我的心里，有一節(jié)課，令我非常的難忘，雖然過去了很久，不我還是記得那一節(jié)難忘的課。
那是一堂語文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，第三小組寫人物，第四小組寫事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完后，我們都把紙條交給了老師。
然后，老師會在我們63個同學中派一個代表上臺抽紙條。第一個“幸運兒”是劉盛凱。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了。“嘿!別賣關子了!快讀呀!”劉盛凱好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在2008年的一個夜晚，我們的班花陳苑在天堂偷東西!”“哈哈?！蓖瑢W都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已經笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過后，老師請第二位代表上臺。
這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的陳苑。她讀了一句：“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃著?！薄笆裁?”“一個香噴噴的大雞腿?！蓖瑢W們笑得更厲害了。再看看陳苑，哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了，就像“范進中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。
而這一節(jié)難忘的課，也成為我寶貴的回憶，因為這么有趣的課堂，可不是隨時都能碰到的。
意難忘作文600字篇6
今天是雙休日，也就是我盼望已久的星期天，在這個原本屬于我自己的雙休日。
好不容易遇到我的一個同學在星期天過生日，我爺爺奶奶才勉強同意我去同學家慶祝同學的生日。然而就是這個難得的機會給我造成難忘的記憶。說的是：我們班上的同學劉惠新過生日，他家住在張集良種場，離我們家有五里路，原先我爺爺奶奶本來不想讓我去的，可是劉惠新親自到我們家門口來接我爺爺奶奶又不好意思不讓去，因為劉惠新保證負責把我再送回來，我奶奶這才答應讓我去。我和代文龍一起跟劉惠新走了一會兒，劉惠新把我們帶到另一位同學的家里，來回跑了幾個同學的家，把我也給搞糊涂了。三拐兩拐的終于到了劉惠新家。中午在劉惠新家里吃飯，可是吃過飯后劉惠新卻不送我們了。我和代文龍都皺著眉頭沒有辦法我只好坐代文龍的自行車回家，我們兩個都沒有來過這里也不知道往哪里走。沒有想到代文龍一直把我?guī)У搅巳笄?，我發(fā)現(xiàn)不對勁趕緊下車，一問才知道我們已經反方向走了二十里，這時真把我給急哭了，幸虧遇到了一個到三同碑收糧食的汽車路過此地回張集，我們才把自行車放到這輛車上我們也坐在車上回到家里。一到家里我就哭了，說什么以后再也不做這樣的事情了。這次的教訓是深刻的，也是難忘的。
我這里不是一味地埋怨劉惠新沒有送我們，我們也應該反思一下自己，自己為什么走路不記路。要是自己記路的話就沒有這樣的事情發(fā)生了。害得我們反方向多跑了幾十里路。這次的教訓是深刻的，也是我終身難忘的！
意難忘作文600字篇7
時光飛逝，轉眼間就要升入初中，而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學們。
那時的我剛一踏進教室，臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的.笑容，望了望班里的同學，開始了分組。
幾天過去了，我突然蹦出來一個想法：“我是插班生，大家會嫌棄我嗎？會不會沒人愿意跟我做朋友呢？”想到這里，我的心里隨之產生了一種酸溜溜的感覺——算了，還是別想了。
就在這時，迎面而來的是一位與我一同轉來的女生：“我能和你做朋友嗎？”她有點害羞。
我終于喜笑顏開，“可以呀可以呀！”
就這樣，李宣萱成了我第一個朋友。
在我轉來的這一段時間里，我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑；跟她望著天空幻想；跟她成了無話不談的好朋友。
直到后來，我有了更多的好朋友，這使我意識到朋友的重要性，沒人陪伴我會很孤單，這種感覺是很痛苦的！
我這樣想著、學著、玩著度過了幸福的時光——三年級。
……
到了四年級，我有了更深層的意識。我的第一個“哥們”也是在這時候結識的。
這是一節(jié)音樂課，在去的途中，一個女生和一個男生爭吵了起來——陳嘉琛和竇建達。
竇建達為了躲避陳嘉琛的“攻擊”，撞到了我，真的很疼，被疼痛沖昏了頭腦的我怒了：“你撞到我啦！”
“說得好說得好！以后你就是我的哥們了！”陳嘉琛得意洋洋地說道。
這真的是上帝的安排嗎？如此暴跳如雷的一句話竟讓我交到了一個性格剛毅、堅強的“哥們”，我要向她學的還有很多很多……
一直到六年級，我才發(fā)現(xiàn)，我所在的一條路上離母校越來越遠，就快看不到了，因為臨近畢業(yè)，我們即將要分離了。
我傷心，我流淚，可是我知道眼淚無法洗去痛苦，我只好這樣安慰我自己，也許哪天，哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學生活，那么那天或那年我一定會做一個好夢：夢見我那親愛的同學們——那一張張無比可愛的笑臉，還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……
