經(jīng)過(guò)大腦的認(rèn)真思考，大家一定都掌握寫(xiě)作文的精髓，好的作文表現(xiàn)出考生寬廣的知識(shí)面，以下是范文社小編精心為您推薦的那兒作文5篇，供大家參考。
那兒作文篇1
下雨天對(duì)我意義深刻，因?yàn)樵谝淮蔚南掠晏?，我遇?jiàn)了他??下雨天中的老伯伯。
記得這事也是上……（以下省略）的事了吧。一天下雨，我非常“不幸”地忘了帶雨傘，不過(guò)還好，有個(gè)非常好心的同學(xué)與我同撐一把傘。
跟著路隊(duì)出了“呆”了一天的學(xué)校。我跟同學(xué)告別后，本想轉(zhuǎn)身就回家的，可我沒(méi)那么做，而是呆呆的站在那，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一位老伯伯，他一雙手緊緊握住他旁邊的自行車(chē)的車(chē)把，雙腳站在被雨水打濕的水泥路上，帶著老花鏡，一雙明亮的眼睛末端有2、3條魚(yú)尾紋，穿著一件白襯衫。在自行車(chē)籃子前有件嶄新又鮮艷的彩色雨衣。咦？在籃子里有雨衣為什么不穿上？寧愿自己被淋成落湯雞？突然，一個(gè)100%的答案浮現(xiàn)在腦中：那件雨衣是給未放學(xué)的孫子準(zhǔn)備的。
這個(gè)答案使我身體無(wú)比的僵硬。那位老伯伯只為了孫子，而完全不顧自己的身體健康！無(wú)情而又冰冷的魚(yú)珠一滴一滴，滴在老伯伯的襯衫上?？墒?，盡管雨水那樣地冰冷無(wú)情，還是冰凍不了老伯伯的熱心。
雨下著，傘撐著，人走著，唯一不動(dòng)的是那為老伯伯，不只是他的身體，還有他堅(jiān)定的意志！
看著看著，我不禁想起了曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò)我的親人。他們就像這位老伯伯，只為了孫子著想……
下雨中的老伯伯，他使我懂得疼愛(ài)的偉大！
我，不禁雙眼模糊……
那兒作文篇2
每次回到小時(shí)候住的老房子，心里總有說(shuō)不出的感覺(jué)，那兒，滿載著回憶。
那日，天又下起了綿綿細(xì)雨，微微濕潤(rùn)的空氣，涼爽的風(fēng)，讓人們的心情也變得愉悅。帶著復(fù)雜的心情，我又回到了這里。
車(chē)子一拐彎眼前便出現(xiàn)了那條小小的熟悉的路。還是那些熟悉的商鋪，熟悉的人，滿滿的回憶伴著微風(fēng)撲面而來(lái)。
瞧！那家窄窄的理發(fā)店，那個(gè)留著短發(fā)的阿姨曾經(jīng)把我塑造成一個(gè)完美的假小子。那家擺滿水果的店鋪，那誘人的`香氣曾經(jīng)使我魂?duì)繅?mèng)繞。還有那家腸粉店，那獨(dú)特的味道，筋道的米皮，至今仍是我最?lèi)?ài)的味道，再多的山珍海味也比過(guò)不它。
沿著這條路一直走，過(guò)了一家小雜貨鋪?zhàn)蠊毡愕搅死戏孔铀谛^(qū)。小區(qū)前本是一條泥濘的小路，一到了下雨天就變得坑坑洼洼。路的兩旁本是土黃色的墻。記憶中，墻根上每到春天就會(huì)冒出一朵朵紫色的牽?；ǎ腰S色的墻襯得更有韻味。小時(shí)候，媽媽常拉著我的小手，踏過(guò)這條泥濘的路去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽總會(huì)緊緊拉著我怕我跌倒，我卻一跳一跳地想去摘些牽?；?，想到這，我不覺(jué)莞爾?？墒侨缃?，土墻已被推翻，取而代之的是灰白的水泥墻。那白色是那么刺眼，讓我立刻收起笑容。
小區(qū)里那群熟悉的小狗已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，又或許這已是他們的后代。回到老房子，我徑直就跑到后窗去了。雨仍紛紛地下著，鐵制的窗檐發(fā)出熟悉的清脆的聲響。后窗望下去是一大片綠色的草叢，沒(méi)有人去打理，沒(méi)有人去澆水，他們卻年復(fù)一年茁壯地長(zhǎng)著。那鮮嫩的綠色在雨中更顯晶瑩剔透。我呆呆地站著，望著白的發(fā)亮的天空，心中滿是回憶。
待了一會(huì)兒，我們就要回家了。車(chē)窗上的水滴慢慢匯聚，滑落。它們把窗外的景色分成一點(diǎn)一點(diǎn)，像散落的拼圖般拼湊不起。車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn)，離老房子也越來(lái)越遠(yuǎn)，但滿滿的回憶還在我心中揮之不去。
就算有一天，那兒建起了高樓大廈，我再也找不到老房子，找不到那些路，回憶會(huì)永存我心中。就像他們從未消失，就像我從未離開(kāi)。
那兒，滿載著回憶。
那兒作文篇3
我們內(nèi)鄉(xiāng)的地質(zhì)廣場(chǎng)美不勝收，你去過(guò)地質(zhì)廣場(chǎng)嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
早上，我和媽媽一起到地質(zhì)廣場(chǎng)散步。走進(jìn)地質(zhì)廣場(chǎng)，首先映入眼簾的一個(gè)巨大的大球，旁邊是一本由花崗巖而制成的書(shū)本，上面記載著豐富的歷史，再往右邊走就到了地質(zhì)廣場(chǎng)，地質(zhì)廣場(chǎng)上有著生機(jī)盎然的小草，它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，綠的像一面碧綠的地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們搖擺著身子，仿佛在做體操似的。樹(shù)木茂盛極了，蒼翠欲滴，綠蔭如蓋，好似一把大傘在為我們遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)挺拔高大；有的孩子在樹(shù)下玩耍，有的在大樹(shù)下乘涼看書(shū)；還有的人把吊床吊在兩樹(shù)之間。還有一面石壁，上面刻著美麗的圖案，被雕刻師雕刻得栩栩如生。
晚上就更加熱鬧了，車(chē)水馬龍，燈火璀璨，如白晝一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了吵鬧聲，歡樂(lè)聲，叫賣(mài)聲，美不勝收，孩子們玩得不亦樂(lè)乎！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，隨著音樂(lè)的聲響，噴泉一涌而出，有的在半空中綻開(kāi)了大大的水花，有的如千萬(wàn)支利箭直沖云霄，有的兩個(gè)結(jié)合在一起，形成一個(gè)大大圓圈。小孩們開(kāi)心極了，有的在噴泉中來(lái)回穿梭，有尖叫聲，有歡笑聲，這里是休閑的世界，這里也是孩子們的樂(lè)園。
這里就是內(nèi)鄉(xiāng)地質(zhì)廣場(chǎng)，它給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和樂(lè)趣，我愛(ài)地質(zhì)廣場(chǎng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
那兒作文篇4
那兒，是心靈棲息的溫馨港灣，玩累了就奔回去歇一歇。更重要的是，那里還有一個(gè)我終生所愛(ài)之人——媽媽。
小時(shí)候，媽媽雖沒(méi)有抽出太多時(shí)間來(lái)陪我，但我知道她的工作忙，不得不把我交給爺爺奶奶帶著。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩了，可正處于青春叛逆時(shí)期的我，竟然不知天高地厚地與她發(fā)生了沖撞。
就在前幾天，晚飯過(guò)后，我與她同坐在沙發(fā)上享受著一天中最悠閑的時(shí)光?？刹涣蠎?zhàn)爭(zhēng)的硝煙就這樣悄然彌漫?！皟鹤?，我給你報(bào)了數(shù)學(xué)班?！薄罢l(shuí)讓你報(bào)的，我才不去?！本o接著，她就搬出了一大堆大道理，給我講個(gè)不停。可我卻心不在焉，根本不屑于她的嘮叨。氣憤之極的她大吼著，讓我去洗澡，還一下子站起來(lái)，狠狠地拖過(guò)了我正在手中把玩著的手機(jī)，宣布了一條死命令：沒(méi)收手機(jī)，周末“禁足”。這讓我心里的小火苗頓時(shí)熊熊燃燒起來(lái)，我一怒之下，把沙發(fā)上原本煩著的衣服狠狠地摔到了地上，跟頭犟驢一樣，咬牙切齒地大聲吼道：“不可能?！闭f(shuō)完，帶著爆燃的怒氣沖向了衛(wèi)生間。
事后，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，畢竟媽媽把我?guī)У饺耸篱g，我才有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)到了這奇妙的世界。我不應(yīng)該不理解媽媽的一片苦心，但我還是不愿向媽媽低頭認(rèn)錯(cuò)。其實(shí)，我知道自己錯(cuò)了，而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中已經(jīng)錯(cuò)的太多太多。
那兒，是一個(gè)家，是一座城堡，承載了我所有的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然也包括痛苦和希望……
我仿佛忽然間明白了，成長(zhǎng)的路上有媽媽?zhuān)拍茏呱铣錆M愛(ài)與成功的道路，才能擁有似錦前程……
那兒作文篇5
那兒充滿回憶
清晨的風(fēng)有些微涼，當(dāng)經(jīng)過(guò)母校時(shí)，看到那些小學(xué)生一個(gè)個(gè)身穿校服、戴紅領(lǐng)巾、背著書(shū)包。此時(shí)，記憶像翻書(shū)一樣，所以的畫(huà)面全都浮此刻腦海里。
那個(gè)什么都不懂的我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。對(duì)任何事物都充滿新鮮感的我，這邊張望，那邊張望，當(dāng)少先隊(duì)的那些大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)授予我們紅領(lǐng)巾時(shí)，心里那種純真的喜悅、“我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生啦！我是少先隊(duì)員啦！好棒喔！”那種興奮好不讓人懷念每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們衣著整潔地排列在操場(chǎng)上。這一切多完美多歡樂(lè)！當(dāng)再次走進(jìn)母校時(shí)望著教學(xué)樓仿佛又聽(tīng)到我們的郎郎書(shū)聲，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，回答問(wèn)題時(shí)那種既害怕又不想退縮的勇氣……太陽(yáng)漸漸落山了，金黃的陽(yáng)光照射在草坪上，手觸碰的那一瞬間，有種莫名的傷感……
以前的歡笑，以前的悲傷，以前的教訓(xùn)，以前的喧鬧，以前的寂靜，以前的幼稚，以前的瘋狂，以前在學(xué)校里數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最美，并列出排行榜；以前讓我累得喘但是氣來(lái)的試卷；以前那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，以前我最厭惡的通知書(shū)，以前讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而去，一切的一切，都將成為我們永久的回憶，一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，保存在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)里。
看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)，記錄下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校有我最寶貴的“財(cái)富”、有我最完美的回憶、有著穰我無(wú)法釋?xiě)训臇|西、那里很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它（母校）記錄我懷念那一切。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園，我，仰望著飄著白云的天空暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”！樹(shù)綠了六次，黃了六次。甜蜜的歲月，怎能忘卻？親愛(ài)的老師，同學(xué)們，別了，親愛(ài)的母校，別了；在夢(mèng)里，我會(huì)變成蒲公英，在母校徘徊！
