作文的用詞要準(zhǔn)確，表達(dá)要清晰明了，每次寫作文都讓我們感受到文字的魅力和力量，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫三國(guó)演義的作文300字推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫三國(guó)演義的作文300字篇1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水 ，浪花淘盡英雄?！泵慨?dāng)我讀到《三國(guó)演義》開篇明朝楊慎的這首詞的時(shí)候，我仿佛就又被帶到了那個(gè)英雄輩出，烽火連天的年代。
這個(gè)寒假，我讀了《三國(guó)演義》，我被書中的人物和情節(jié)深深的吸引了。我從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義中看到了中國(guó)人所說(shuō)的義，從劉備三顧茅廬的故事和后來(lái)的白帝城托孤中看到了中國(guó)人所說(shuō)的信任和忠誠(chéng)，還有也是一直兄弟相稱的孫權(quán)和周瑜，還有一直被叫做“漢賊”的曹操也是一個(gè)感情豐富的人，還記得曹操在赤壁兵敗的時(shí)候的感嘆么？更不要說(shuō)長(zhǎng)坂坡趙子龍的單騎救主，更不要說(shuō)陸遜一介書生火燒聯(lián)營(yíng)七百里的氣吞萬(wàn)里如虎，更不要說(shuō)周郎“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與從容。這所有的一切給我們圓了一個(gè)英雄的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像我們遺傳因子的一部分世世代代永遠(yuǎn)地流淌在每個(gè)中國(guó)人的血脈里，不論來(lái)自何方，不論你要去哪里，只要心中的這個(gè)英雄夢(mèng)還在，只要你還是一個(gè)知道三國(guó)故事的人，這種歷史與文化的傳承就還會(huì)繼續(xù)著。
“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。”我們今天雖然活在一個(gè)太平盛世，可是我們也需要英雄，需要英雄夢(mèng)，這樣的生活才不會(huì)單調(diào)，才會(huì)有趣味。這就是我假期讀了三國(guó)的一些感想。
寫三國(guó)演義的作文300字篇2
在今年的暑假中，我閱讀了我國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
?三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，講述了魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)在亂世中創(chuàng)立了國(guó)家，又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己強(qiáng)兵立國(guó)，創(chuàng)建了蜀國(guó)。孫權(quán)獨(dú)霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
?三國(guó)演義》還塑造了中寫了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)畏的關(guān)羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的`人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì)，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團(tuán)結(jié)合作，為咱們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。
?三國(guó)演義》這本書包含著很深的文化底蘊(yùn)，告訴咱們?cè)S多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒(méi)有好的結(jié)果。
寫三國(guó)演義的作文300字篇3
?三國(guó)演義》是一部巨作，讀后感想頗多，不能一一記述，只對(duì)曹操印象頗深，不能面面俱寫，只覺(jué)得作者對(duì)曹操的幾次敗仗寫得很讓人回味，那就是濮陽(yáng)攻呂布之時(shí)，宛城戰(zhàn)張繡之日；赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽；割須棄袍于潼關(guān)，奪船避箭于渭水，可謂是數(shù)不勝數(shù)。這幾次戰(zhàn)役，曹操確實(shí)敗得慘，但是曹操或是就地反攻，或是卷土重來(lái)，可謂是屢戰(zhàn)屢敗，且大戰(zhàn)之后必定會(huì)大笑。
這其中“赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時(shí)候?；馃?，逃亡路上又值大雨傾盆，這正是“火厄盛時(shí)遭水厄”，寒風(fēng)刺骨，人困馬餓，死傷無(wú)數(shù)。八十萬(wàn)大軍，幾乎片甲不留。曹操卻令人意想不到地連連大笑，說(shuō)敵人缺謀少志。小說(shuō)戲劇性地一次次安排笑口未停，便有伏兵殺出，殘兵敗將屢次被殺的落花流水。
窮途末路之時(shí)項(xiàng)羽也許會(huì)拔劍自刎，同時(shí)被燒了一場(chǎng)的劉備，竟一蹶不振。曹操卻大笑不止，不改奸雄本色。直到狹路逢關(guān)羽，當(dāng)他來(lái)時(shí)也不坐著等死，他明知道關(guān)羽是重義之人，便死皮賴臉地向關(guān)羽訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的恩義，終于虎口脫險(xiǎn)，也不忘其大笑。
讀完了《三國(guó)演義》，縱觀上下，我最喜歡曹操，因?yàn)椴懿龠@種在逆境中的頑強(qiáng)意志，給我留下了寶貴的精神財(cái)富。我愛(ài)三國(guó)，我愛(ài)曹操。
寫三國(guó)演義的作文300字篇4
讀了《三國(guó)演義》這本書后，我被書中的一個(gè)人物深深打動(dòng)了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國(guó)家“三國(guó)”中的一國(guó)?！度龂?guó)演義》中劉備雖然是一國(guó)之主，但仍然為關(guān)羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動(dòng)?。∵@時(shí)，我想起……
記得有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復(fù)習(xí)了以前教過(guò)的內(nèi)容，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，第二天一考，一下就考個(gè)98分，我一下就驕傲了起來(lái)，到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來(lái)請(qǐng)教我，我都愛(ài)理不理，還有時(shí)沖同學(xué)發(fā)火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺(jué)，時(shí)間一長(zhǎng)，我在同學(xué)心目中的形象頓時(shí)下降了。
緊接著，又開始了下一次的模擬考試，我懷著無(wú)比傲慢的心情考完了這張?jiān)嚲恚Y(jié)果可想而知……我不禁責(zé)備我自己，以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國(guó)演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對(duì)，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績(jī)中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無(wú)禮，而是虛心學(xué)習(xí)，努力助人。終于，我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。
學(xué)習(xí)就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國(guó)演義》這本書，使我懂得了許多道理。
寫三國(guó)演義的作文300字篇5
讀了《三國(guó)演義》中的《身在曹營(yíng)心在漢》后，我知道了文章的主要內(nèi)容，以及本文中這些人物的主要性格。
文中主要講了曹操待關(guān)羽特別優(yōu)厚，三日一小宴，五日一大宴，又送了許多金銀珠寶，綾羅綢緞，而關(guān)羽卻把這些東西交給了兩位嫂嫂。一日曹操見關(guān)羽的戰(zhàn)袍舊了，便又按關(guān)羽的身材用上等錦緞做了一領(lǐng)新的給他。關(guān)羽收下后仍把舊的穿在外面，曹操見了說(shuō)關(guān)羽節(jié)儉，關(guān)羽說(shuō)：“我不是節(jié)儉，因?yàn)檫@戰(zhàn)袍是劉皇叔給我的，我穿在身上就好像見倒他一樣。我不敢因有了丞相的新袍而忘了兄長(zhǎng)給的舊袍。”曹操嘴里贊嘆關(guān)羽的重情重義，但內(nèi)心卻非常的不高興。
又一日，曹操問(wèn)關(guān)羽為什么他的馬那么瘦？關(guān)羽說(shuō)他自己太重了，馬馱不動(dòng)所以才瘦。之后別人送給曹操一匹可日行千里的寶馬--赤兔馬，曹操非常喜歡，但他為了隴絡(luò)關(guān)羽，留住關(guān)羽的心，便把它送給了關(guān)羽，關(guān)羽見了連拜曹操兩拜。曹操問(wèn)關(guān)羽為何‘輕人而貴畜？’關(guān)羽說(shuō)：“我知道這匹馬能日行千里，所以如果我能知道兄長(zhǎng)下落將即日可到也?！辈懿俾牶笠汇?，實(shí)在后悔。但說(shuō)出去的話也不好收回只好作罷。
讀了這篇文章我知道關(guān)羽是一個(gè)重情重義、不為利益所動(dòng)的人，而曹操是一個(gè)十分愛(ài)才又說(shuō)話算話的人。
寫三國(guó)演義的作文300字篇6
提起《三國(guó)演義》這本書，我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
?三國(guó)演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國(guó)的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無(wú)不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無(wú)言以對(duì)；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬(wàn)大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識(shí)淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽(yáng)、不看陣圖、不明兵勢(shì)、是庸才也......古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無(wú)所不能。我們生活在幸福的年代里，沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
