一篇優(yōu)秀的作文一定是會(huì)合理運(yùn)用修辭手法的，學(xué)會(huì)在平時(shí)生活中認(rèn)真觀察是很重要的，那么相關(guān)的作文該如何寫(xiě)呢？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀，以供參考。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀1
我的同桌長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無(wú)論什么好吃的、好玩的事都逃不過(guò)她的法眼，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她喜歡樂(lè)于助人。有一次，同學(xué)們吃過(guò)午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上，有的在位子上看書(shū)；有的在寫(xiě)作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書(shū)。突然不知從什么地方傳來(lái)了 “哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來(lái)。我尋聲望去，原來(lái)是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見(jiàn)此情景，有些愛(ài)美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說(shuō)還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門口透氣，正在這時(shí)，只見(jiàn)同桌拿起掃帚和菠箕來(lái)到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對(duì)她笑了又笑，看到這情景，我的心里很慚愧。
作為一班之長(zhǎng)的同桌，她不僅成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人同時(shí)也很愛(ài)勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見(jiàn)她的身影？“陳虹玉，把講臺(tái)上的抹布拿過(guò)來(lái)，謝謝了！”抹布到手后，只見(jiàn)她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表?yè)P(yáng)個(gè)不停。
告訴你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀2
我的同桌名叫岑哲安。他是一個(gè)非常有趣的人。
岑哲安做作業(yè)時(shí)非常好笑。每當(dāng)他做不出時(shí)，他會(huì)問(wèn)別人，如果那人不會(huì)做或不告訴他，他會(huì)垂頭喪氣的回到座位上。這時(shí)，你可千萬(wàn)不能惹他也不能和他說(shuō)話。因?yàn)?，他的脾氣可暴躁了。你走上去和他說(shuō)話，他必然雙手抱著頭說(shuō)：“煩死了，別來(lái)煩我！”可是，當(dāng)岑哲安高興時(shí)，他就顯得很和藹可親。他就會(huì)說(shuō)：“哈哈，活該！”如果他看見(jiàn)你考試比他差的話，他就會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“哈哈，比我差，還會(huì)提起往事?！贬馨彩莻€(gè)老實(shí)的人。他背起書(shū)來(lái)可是滾瓜爛熟。一篇非常長(zhǎng)的課文，他能在5分鐘內(nèi)一字不漏的背出來(lái)。如果你不相信，只要看他背一次作文，你就會(huì)豎起大拇指，對(duì)他刮目相看。
我的同桌玩起來(lái)是很天真的。他能想出好幾種玩法。連有些姓都會(huì)被吸引過(guò)去。岑哲安的玩法可是非常獨(dú)特的，如果你見(jiàn)到了他，肯定會(huì)和他握手交朋友，又會(huì)向他請(qǐng)教一些事。
我的同桌就是這樣有趣，天真可愛(ài)。如果你想認(rèn)識(shí)他，就去和他交朋友吧！他肯定會(huì)同意的。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀3
同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫(huà)成了一本“古書(shū)”，上面用毛筆寫(xiě)了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫(huà)別人的漫畫(huà)，假如你對(duì)他不好，他就畫(huà)有關(guān)你的漫畫(huà)。說(shuō)你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫(xiě)你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫(huà)成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫(huà)成了“倒霉蛋”。
原來(lái)有一次，同桌寫(xiě)的“遺言”被組長(zhǎng)的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸?xiě)了組長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫(xiě)？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑?！笨赏榔f(shuō)：“遺囑的囑。”大家都哄堂大笑。
這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀4
他機(jī)靈，很活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張土黃色的瓜子臉上帶著頑皮的神色。短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，總讓人感到是那么的俏皮、可愛(ài)。一張寬大的嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他雖然調(diào)皮，但又深得大家的喜愛(ài)。我們班幾乎每天都會(huì)有一件新鮮事發(fā)生，如抓女生辮子、男女生唇槍舌戰(zhàn)、惹老師生氣……這準(zhǔn)是邱宇翔的杰作。他呀，反正閑著也是閑著，沒(méi)事就愛(ài)找找薦，惹惹事。有一次數(shù)學(xué)課上發(fā)生了一件“拉面團(tuán)事件”。邱宇翔偷偷地把拉面團(tuán)粘到了我的發(fā)梢上，被我發(fā)現(xiàn)了，我左拿右拿就是拉不下來(lái)。我坐立不安 ，被 陳老師發(fā)現(xiàn)了，他被罰站到后臺(tái)上，他挺起胸膛向全班同學(xué)扮了個(gè)鬼臉，班級(jí)立刻發(fā)出了一陣哄堂大笑，弄得我哭笑不得。后來(lái)，我只好剪掉了那簇頭發(fā)。不安分的邱宇翔總愛(ài)挑起事端，給班級(jí)制造歡樂(lè)的氣氛。不過(guò)，他聰明的才智為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。在20xx年秋季藝術(shù)節(jié)中，他的“毛毛蟲(chóng)”小制作在比賽中一舉奪魁，全班同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，令全班同學(xué)刮目相看了。從那以后，他成了我班的小制作明星，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
邱宇翔，你不但是“調(diào)皮大王”，還是 我們班的“領(lǐng)頭雁”，我希望三（6）班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀5
“這個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了”—？他望了望黑板，然后說(shuō)：噢，真的，漏了一個(gè)字母?！耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個(gè)字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對(duì)話是我和我的同桌的對(duì)話，他經(jīng)常在上英語(yǔ)課做筆記時(shí)把單詞抄錯(cuò)，我在他的左邊，年老的黑板因?yàn)殛?yáng)光的照射，坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫(xiě)了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯(cuò)的時(shí)候。每次老師寫(xiě)完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫(xiě)的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個(gè)單詞，就檢查出他不是漏了一個(gè)單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時(shí)，反過(guò)來(lái)又說(shuō)我的不是了，老是閑我多管閑事，正因?yàn)檫@樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí)，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負(fù)的一個(gè)人，所有的幫助和解壓都是由我來(lái)幫他承擔(dān)的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個(gè)“大猩猩”，所以在說(shuō)話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢(shì)來(lái)兇猛的強(qiáng)勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強(qiáng)勢(shì)。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說(shuō)話和言行方面最讓人覺(jué)得生煩。有倆個(gè)同學(xué)在說(shuō)話時(shí)，他總是插嘴說(shuō)些起哄或者不好聽(tīng)的話。有時(shí)也因?yàn)檎f(shuō)了一些不該說(shuō)的，被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強(qiáng)好勝，就是因?yàn)檫@樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因?yàn)榭床粦T而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的'男生就到他的位置去搞弄他的書(shū)和用具，我坐在一邊實(shí)在是看不下去了，只要他們一來(lái)，我就把他們都勸走。他回到教室時(shí)，看到自己的桌面上的書(shū)亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開(kāi)口問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí)弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來(lái)，每次看到他這樣，我也覺(jué)得同情和替他傷心。所以只要他的書(shū)桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個(gè)人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對(duì)這些困難，在學(xué)習(xí)上我也幫他指點(diǎn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了，他也逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，言行上也改善了很多，班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來(lái)都是同學(xué)，即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻?，也要向他提出?lái)，讓他慢慢的改正，每個(gè)人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅(jiān)強(qiáng)的路上讓自己完全的勝利！
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀6
我有一個(gè)眉清目秀的同桌，如果你走進(jìn)教室看見(jiàn)一個(gè)女孩正在一絲不茍地擦著玻璃，她有可能是我的好同桌——李茜。
李茜，一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩，她的小臉蛋紅撲撲，肉嘟嘟的像個(gè)大蘋(píng)果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒，是那么的富有靈氣，一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮一甩，美麗極了!她的二胡技藝簡(jiǎn)直無(wú)人能比，人稱“二胡小天后”。
李倩不僅長(zhǎng)得討人喜歡，而且她也是一個(gè)“關(guān)愛(ài)小天使”哦!那是一天下午，老師布置作業(yè)有點(diǎn)多，我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書(shū)包中有一把閃著銀光，鋒利的小刀，突然，我的橡皮不見(jiàn)了，我翻箱倒柜，一不小心，我的手指劃過(guò)了小刀，只感覺(jué)一陣疼痛，當(dāng)我回過(guò)頭一看時(shí)，不由地嚇了一跳，看著鮮紅的血流過(guò)了我的手，正一滴一滴掉在我身上，我嚇壞了，心想：“天哪，太不小心了，又流血了，煩死人了，怎么辦?”連忙拿出餐巾紙，手顫顫抖抖，一點(diǎn)點(diǎn)蓋在傷口上，膽戰(zhàn)心驚地包扎好，寫(xiě)作業(yè)了。可每當(dāng)我一用力，鮮血便會(huì)流出來(lái)，我不得不停下來(lái)，呆呆地坐在椅子上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李茜見(jiàn)我手上的餐巾紙已被血染成了紅色，驚訝極了，瞪大眼睛，捂住嘴巴，露出擔(dān)憂的神情，眼睛變得憂郁，直盯著我，說(shuō)不出話來(lái)。教室里亂哄哄的，依然有人在喧鬧，在說(shuō)話，絲毫沒(méi)有注意我的手指，我看著他們那開(kāi)心的笑臉，心灰意冷，眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來(lái)，低下頭，心中很不是滋味，心想：“他們沒(méi)有注意我，把我冷落在一旁，怎么能這樣?”頓時(shí)，我的心好冷，好冷……我瞧著李茜心想：“李茜注意到我了，唯獨(dú)只有她，她真是我的好同桌”頓時(shí)，一股暖流涌上心田。
她沒(méi)過(guò)一會(huì)，便緩過(guò)神來(lái)，放下那作業(yè)，湊過(guò)來(lái)，皺著眉頭，拍著我的肩說(shuō)：“哎呀，你怎么這么不小心，流了這么多血，傷口一定很大，疼嗎?”我聽(tīng)了心中涌起一股暖流，眼淚便“嘩……”一生如雨般落下，一顆顆晶瑩的淚珠流過(guò)了我的臉頰，把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見(jiàn)了，低著聲音說(shuō)：“怎么了，你很痛么?沒(méi)事，熬熬就過(guò)去了，我相信你!”說(shuō)完，便用那雙令我溫暖的目光注視我，眼中充滿了喜悅，我見(jiàn)了，回了一個(gè)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手還在流血，她見(jiàn)了焦急地說(shuō)：“怎么還在流血，再這樣下去可不行?！北阙s忙從書(shū)包中抽出一個(gè)創(chuàng)可貼，撕開(kāi)包裝帶，再小心地拎走餐巾紙，看了傷口，說(shuō)：“你太不小心了，好大的傷口，你千萬(wàn)別動(dòng)，我?guī)湍阗N上去。”她皺著眉頭，對(duì)準(zhǔn)傷口，向下一貼，再用手指把兩邊摁在手上，還低下頭，檢查一番，看著她那認(rèn)真的樣子，我心中有種說(shuō)不出的感謝，仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩，可愛(ài)!教室里，還是這樣地吵鬧，但是李茜卻用她的愛(ài)心為我包扎傷口。包好了，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿臉喜悅地說(shuō)：“好了，你可以寫(xiě)了?！蔽衣?tīng)了露出了笑容，試了一下，真的不出血。便由衷地說(shuō)：“真謝謝你，李茜?！彼t虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友應(yīng)該互相幫助，我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就是一個(gè)“關(guān)愛(ài)小天使”我真為我有這個(gè)同桌而感到幸運(yùn)。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀7
我的同桌是王啟艷，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。
在我們相處的日子里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑大方，樂(lè)于助人的小女孩，更是一個(gè)把微笑時(shí)常掛在臉上的人。因?yàn)橛辛怂?，我的生活更加豐富多彩。
她樂(lè)于助人，是個(gè)活雷鋒。記得有一天手工課上，我的手工材料忘帶了，我很著急的就像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槿卫蠋煂?duì)這次手工作品要求非常嚴(yán)格，就在我很無(wú)助、很無(wú)奈的時(shí)候，同桌遞給我一張卡紙和一把剪刀，剪刀好像笑著對(duì)我說(shuō)：“你有這么善解人意的一個(gè)同桌真幸福！”當(dāng)我抬頭看她時(shí)，她笑盈盈地看著我，手里還不停的幫我做其它的手工，看見(jiàn)她那燦爛的笑容，我的心情立馬陰轉(zhuǎn)晴，再也不用害怕被任老師斥責(zé)了。
我的同桌猶如一個(gè)快樂(lè)的女神，又猶如及時(shí)雨宋江，這就是我的同桌王啟艷，我喜歡她。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀8
我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了，再也不能聽(tīng)到你給我耐心的講題了，再也不能讓你幫我記作業(yè)了，再也不能聽(tīng)你講你最喜歡的游戲了。
——題記
同桌，是我們?cè)趯W(xué)校里的第二“閨蜜”，他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好同桌，并且陪我度過(guò)了初中二分之一的時(shí)光。
我的同桌，是一個(gè)胖胖的男生，大概一米七幾左右，別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺(jué)，相反他非常的耐看，越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭，老師檢查絕對(duì)合格。眼睛好像很小，其他的我就沒(méi)怎么注意過(guò)了。值得一說(shuō)的是，他的皮膚很黑，所以坐在他旁邊，我特沒(méi)有壓力感。
我們做過(guò)兩次同桌，第一次是在初一，后來(lái)我坐在了他后邊，再后來(lái)，我們又成了同桌，一直做到現(xiàn)在，有點(diǎn)戲劇吧。
他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶奶，3秒內(nèi)（一口）吃完一個(gè)雞蛋，班里人叫他“雞蛋王”，所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說(shuō)他什么都吃，除了海帶（因?yàn)樾r(shí)候吃多了）。他從沒(méi)喝過(guò)熱水，可想而知，他的身體有多好。
我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很無(wú)奈的起來(lái)讓我進(jìn)去；我喜歡在喝水前讓他幫我擰開(kāi)杯蓋，因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰?。ㄎ遗氯觯┟看伟謰尶匆?jiàn)我這樣就會(huì)說(shuō)你不怕打不開(kāi)，然后，我會(huì)非常嘚瑟的說(shuō)一句“我有同桌”。同桌，我就是這樣的依賴他。
好想是放假前的最后一個(gè)上午，我不幸有“親戚”來(lái)訪，肚疼的要命，前一位的女孩兒說(shuō)你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些，然后，同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水，來(lái)回只用了20秒，從一樓到二樓，從走廊的一頭到另一頭，他真的很快，我真的很感動(dòng)，就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。
后來(lái)，我被調(diào)到了前面，終止了和他的同桌生活，調(diào)位子的前一節(jié)課，我們都是沉默的，其實(shí)我真的好舍不得他?？偸橇?xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說(shuō)：調(diào)到前面挺好的，前面都是好學(xué)生，你多學(xué)學(xué)?！蔽艺f(shuō)“和你坐習(xí)慣啦，舍不得，其他人再好，也沒(méi)有你好。”
其他人再好，也沒(méi)有你好。至我逝去的同桌。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀9
我喜歡做事認(rèn)真的人，我喜歡笑容滿面的人，我喜歡活潑開(kāi)朗的人……”在課堂上，你手里拿著一支筆，眼睛炯炯有神地看著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一句話，以免錯(cuò)過(guò)任何重要的內(nèi)容。一臉嚴(yán)肅的你看起來(lái)一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，但讓我覺(jué)得你很可愛(ài)。
課后做任何事情，你都會(huì)以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待它。無(wú)論你是經(jīng)營(yíng)一份黑板報(bào)還是裝飾一間教室，你總是要求自己盡最大努力，以最認(rèn)真的態(tài)度做到完美。作為你的同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我很尷尬。我認(rèn)為你認(rèn)真持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)感染我。當(dāng)我不在的時(shí)候，讓我想起你，然后立刻回到我的腦海里。讓我以你為榜樣，在完成一件事情后，繼續(xù)完善事情，在細(xì)節(jié)上做到最好。
你認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度總是讓我相信有一天你會(huì)成為一個(gè)支柱。無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)以一種最嚴(yán)肅的狀態(tài)出現(xiàn)，積極地完成每一件事，并且總是要求自己做到最好。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，改變自己，成為一個(gè)讓自己滿意并讓別人認(rèn)可你的人。
同桌，我喜歡像你這樣的人。
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀10
我?jiàn)W數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的，還是班長(zhǎng)。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無(wú)情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說(shuō)，這套卷子不難，有兩道以上的題沒(méi)有做，就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒(méi)有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái)，想看看他怎么做的。正要拿出來(lái)時(shí)，他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)：“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去?！比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō)：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦，胡說(shuō)！”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來(lái)了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說(shuō)：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)！”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了，悶坐在一旁。
劉清源的“無(wú)情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來(lái)，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
關(guān)于我的同桌作文范文優(yōu)秀11
“這個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了”—？他望了望黑板，然后說(shuō)：噢，真的，漏了一個(gè)字母?！耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個(gè)字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對(duì)話是我和我的同桌的對(duì)話，他經(jīng)常在上英語(yǔ)課做筆記時(shí)把單詞抄錯(cuò)，我在他的左邊，年老的黑板因?yàn)殛?yáng)光的照射，坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫(xiě)了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯(cuò)的時(shí)候。每次老師寫(xiě)完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫(xiě)的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個(gè)單詞，就檢查出他不是漏了一個(gè)單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時(shí)，反過(guò)來(lái)又說(shuō)我的不是了，老是閑我多管閑事，正因?yàn)檫@樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí)，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負(fù)的一個(gè)人，所有的幫助和解壓都是由我來(lái)幫他承擔(dān)的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個(gè)“大猩猩”，所以在說(shuō)話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢(shì)來(lái)兇猛的強(qiáng)勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強(qiáng)勢(shì)。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說(shuō)話和言行方面最讓人覺(jué)得生煩。有倆個(gè)同學(xué)在說(shuō)話時(shí)，他總是插嘴說(shuō)些起哄或者不好聽(tīng)的話。有時(shí)也因?yàn)檎f(shuō)了一些不該說(shuō)的，被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強(qiáng)好勝，就是因?yàn)檫@樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因?yàn)榭床粦T而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書(shū)和用具，我坐在一邊實(shí)在是看不下去了，只要他們一來(lái)，我就把他們都勸走。他回到教室時(shí)，看到自己的桌面上的`書(shū)亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開(kāi)口問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí)弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來(lái)，每次看到他這樣，我也覺(jué)得同情和替他傷心。所以只要他的書(shū)桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個(gè)人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對(duì)這些困難，在學(xué)習(xí)上我也幫他指點(diǎn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了，他也逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，言行上也改善了很多，班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來(lái)都是同學(xué)，即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻?，也要向他提出?lái)，讓他慢慢的改正，每個(gè)人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅(jiān)強(qiáng)的路上讓自己完全的勝利！
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數(shù)學(xué)課上?！皒x!”葉老師一個(gè)獅吼功，他“蹭”的一下站了起來(lái)，但對(duì)老師是沉默?！巴砩献鲑\去了!站著”他筆挺的站著，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線，腦袋被兩手撐著，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發(fā)。緊接著頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著光的眸子。那嘴巴已經(jīng)親上了各種涂鴉的數(shù)學(xué)書(shū)，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書(shū)上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著葉老師裝做專心聽(tīng)講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見(jiàn)一會(huì)功夫，同桌的頭開(kāi)始像小雞啄米一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，他每點(diǎn)一下頭，他就會(huì)立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著狙擊槍的人在舉著槍要?dú)⑺频?。緊接著，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點(diǎn)灰漿，擺明就是人家羅丹的沉思者雕像。葉老師發(fā)現(xiàn)了我同桌華麗麗的睡著了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來(lái)，在我的口型提示下，緊張的答完老師所提的問(wèn)題，快速的坐下來(lái)。
每次上數(shù)學(xué)課，他都必須打個(gè)盹，好像這是他的習(xí)慣，樂(lè)此不疲似的。
睡神之稱名不虛傳!不過(guò)照他這樣呼呼大睡，這課根本沒(méi)法好好上了!
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剛開(kāi)學(xué)，老師不知出于什么原因，居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。
說(shuō)起她我就一肚子的委屈。別看她是女生，發(fā)起火來(lái)比我們班主任還兇。
每次，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備收進(jìn)書(shū)包里時(shí)，只聽(tīng)“唰”的一聲，我的作業(yè)本就不見(jiàn)了。正當(dāng)我滿天找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是我的同桌把我的作業(yè)拿去抄了。可我除了忍還是忍，因?yàn)槲抑灰艺f(shuō)她一句，她就會(huì)用她那“天馬流星拳”教訓(xùn)我，沒(méi)辦法，我只好忍了。
即便是這樣，我也逃不掉她的“魔掌”。因?yàn)樗U不講理，就算我不招惹她，她也會(huì)打我。開(kāi)學(xué)第一天，她無(wú)緣無(wú)故地就用“火焰掌”向我攻來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的魔爪又伸向了同學(xué)萬(wàn)宇，結(jié)果萬(wàn)宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。
還有，每天早上，我都要穿幾件厚厚的衣服，因?yàn)槲乙S時(shí)準(zhǔn)備承受她的“花掌”。但是道高一尺，魔高一丈。她總是會(huì)找機(jī)會(huì)，趁我不備的時(shí)候攻擊我。就是放學(xué)了，她也沒(méi)忘給我一拳，送我一腳。
哎，這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。
