六年級(jí)下冊(cè)一單元作文7篇

時(shí)間:2023-07-11 作者:loser 作文大全

要寫出好的作文,就必須多讀書,積累詞匯量,只有多觀察多閱讀,才能寫出優(yōu)秀的作文,范文社小編今天就為您帶來了六年級(jí)下冊(cè)一單元作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文7篇

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇1

第一次獨(dú)自在家,是在我五年級(jí)的時(shí)候。那是個(gè)星期六,正巧趕上爸媽都在公司加班,只剩下我孤零零的一個(gè)人。不過我都五年級(jí)了,是個(gè)大孩子,有什么好怕的。

嘴上說不怕,其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒有熱騰騰的早餐,也沒有溫?zé)岬呐D?,只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺地,爸媽不在家,我既沒有打開電視看,也沒有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲,而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時(shí)候,我又去了書房看課外書。時(shí)間過得很快,快到11點(diǎn)半的時(shí)候,家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

會(huì)是誰呢?我的腦海中突然閃過一個(gè)畫面。就是一些壞人趁家長不在家的時(shí)候,假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門,然后入室殺人搶劫。哎呀,不會(huì)吧!頓時(shí)我的心砰砰直跳,從貓眼里往外看,是一個(gè)陌生的叔叔,這下我更激動(dòng)了。糟糕,爸媽不在家啊,怎么辦?我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問:“你找誰?”“送快遞的,你家有一份快遞麻煩開門拿一下?!蹦莻€(gè)叔叔在門外說道。

哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過,平時(shí)媽媽都喜歡網(wǎng)購,也不知道到底是不是的。對(duì)了,給媽媽打個(gè)電話。是啊,我說:“你等等,馬上來?!睋芡娫?,媽媽的聲音傳來?!皨寢?,家門口來了一個(gè)送快遞的,你網(wǎng)購什么東西到了嗎?我怕是壞人?!蔽倚÷暤恼f?!笆前。瑢氊悾医o你訂了了一份肯德基宅急送,中午媽媽不在家,你又不會(huì)做飯,所以媽媽給你訂了。快去拿吧!”媽媽歡快的聲音使我放心,原來是虛驚一場?。?/p>

開了門,我拿了香噴噴的肯德基,開心的恨不得馬上蹦起來。叔叔走的時(shí)候我還說:“謝謝了!”叔叔也很客氣的說:“嗯,再見!”

第一次獨(dú)自在家的感覺真的很難忘記,我知道我要快快長大,這樣就不會(huì)這么膽小了!

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇2

春節(jié)前夕,家家戶戶掛滿了臘肉、臘魚和臘腸,像是在為人們提前宣告了新年的來臨,又像是在爭斗誰更有喜氣。在我家中,人人都在忙上忙下,有的忙去訂年貨,有的還在打掃衛(wèi)生,還有的正在分配紅包,雖然累得滿頭大汗,但我們臉上的喜悅卻是對(duì)新的一年的美好向往。

除夕來臨,街道上空無一人,家家燈火通明,鞭炮聲絡(luò)繹不絕,我家也不例外。家中,大人小孩正團(tuán)聚在一起,手烘著溫暖的火,正愜意地吃著由“廚師”婆婆親自現(xiàn)做的可口飯菜??蔀槭裁创蠹也]有“大飽口?!蹦??嘿!這你都不知道?當(dāng)然是為了大吃幾碗“壓軸菜”——八寶飯啦!八寶飯俗稱我國的年夜飯,是由甜糯米和幾種干果拌成的飯,據(jù)說吃了這一年就萬事如意,一家子和和美美的。

飯后,便到了最令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)了,那就是——發(fā)紅包!我和弟弟妹妹忙去向大人獻(xiàn)殷勤,逗得爸爸媽媽直樂,大人們才給了我們“小費(fèi)”,可“小費(fèi)”也不是白拿的,還要幫大人們?cè)陂T上貼上紅紅的對(duì)聯(lián),這對(duì)聯(lián)也是我國春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,紅運(yùn)來臨的象征。

初一初二的景象與除夕截然不同。街道上人來人往,知道這是為什么嗎?有句潮汕俗諺說:“有心拜年初一二,無心拜年初三四?!闭f的是拜年越早越見其誠意,咱們九江人也同樣好拜年這口。不管是刮風(fēng)還是下雨,都要去別人家拜個(gè)年,說上幾句祝福,以示祝別人在新的一年里家道興旺。

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇3

“四方身體可翻開,圖文并茂真精彩,雖然從不張開口,天南地北皆知曉。”猜猜它是誰?告訴你吧,是書!

兒時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲沂窃趮寢屓崦劳窦s的唐詩宋詞吟誦聲中長大的?!盁o意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”(陸游《卜算子·詠梅》),“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫?!保f應(yīng)物《滁州西澗》)……多么美妙而有靈氣的句子,怎能不令人心怦然而動(dòng)?

上小學(xué)時(shí),一本《十萬個(gè)為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事,更讓我明白了大千世界的奧妙。正因?yàn)槲业亩亲永镂樟吮姸嗟目茖W(xué)養(yǎng)分,裝進(jìn)了寶貝一樣的知識(shí),所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時(shí),我笑在臉上,樂在心里。

每次的作文課上,我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨,助我行云流水般地完成習(xí)作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭,苦惱地“咬文嚼字”時(shí),我就暗自慶幸,是書幫我寫作文時(shí)得心應(yīng)手。

讀書,使我受益多多,更使我感悟多多。讀著《紅樓夢》,我也滿腹辛酸:林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情,我深深地感到無奈;大觀園里那些姐妹的命運(yùn),我深深為之嘆息,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”讀著《三國演義》,我喜歡上了忠義的化身——關(guān)羽,智慧的象征——諸葛亮,以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備,只可憐最后還是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀的書多了,我才略微懂得其中之理。這么久以來,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,接受著心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。書真是人們進(jìn)步的階梯!

在充滿陽光的午后,捧一本自己喜歡的書,坐在窗前,任時(shí)光靜靜流淌,那是一種怎樣的快樂??!如果書是海,我要做一尾在大海里暢游的魚兒;如果書是山,我要做一名勇于登上山巔的攀登者;如果書是天,我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書,mylove!

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇4

我的家鄉(xiāng)在廣西玉林市,這是一個(gè)比較熱鬧的小城市。在家鄉(xiāng)的民間傳統(tǒng)節(jié)日中,最受重視的最熱鬧的要算春節(jié)了。

玉林人過春節(jié)習(xí)慣叫做過年。一年一度的春節(jié),人們非常重視,各家各戶早就忙著籌辦各種年貨,賣年畫、春聯(lián)、鞭炮的生意特別興隆。除夕中午,各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式各樣的門神,大多是為祈求吉慶,贊美春光。遠(yuǎn)方的游子回來了,在外地工作的親人們回來了。

除夕之夜,全家團(tuán)圓,通宵不寐,燈火通明,全家人高高興興地吃了一餐團(tuán)圓飯后,敘舊話新,互相鼓勵(lì),祝賀來年有個(gè)良好的開端,這叫“守歲”。中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì),力“守歲”的人們獻(xiàn)上了歡歌笑語。

大年初一的早晨,男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中拜年就開始了。小孩子們給大人恭喜,大人給小孩賞錢,淳厚的人情味令人感動(dòng)。這天早晨一般是不做米飯吃的,專門煮長條的米粉或長壽面吃,意味著富貴長壽;午餐多吃去年留下的;日飯菜,意思是去年有余,來年更豐裕。每家每戶的桌上都擺著家鄉(xiāng)的特產(chǎn):柑、橙、袖子和香蕉等水果,還有米花、白散、蘇角、茶泡、馓子……應(yīng)有盡有,任人品嘗。

春節(jié)早晨,傳統(tǒng)的舞獅活動(dòng)也開始了。雙雙大紅大綠的獅子出現(xiàn)在街頭巷尾,向各家各戶拜賀新年。各家各戶把大紅包掛在門樓上,于是不斷出現(xiàn)“雙獅”搶紅包,“雙獅”疊羅漢等精彩的場面。熱鬧的舞獅活動(dòng)為新春佳節(jié)增添了濃郁的歡樂氣氛。

朋友互訪、親戚往來等串門活動(dòng),也是春節(jié)的主要內(nèi)容。從初二開始持續(xù)到元宵節(jié),大街小巷、鄉(xiāng)村小道到處可見男女老少三五成群,拿著禮物到親戚家去,共敘友情,商談一年大計(jì)。

家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗,真是趣味盎然。

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇5

為了讓大家充分感受傳統(tǒng)文化的魅力,今年的元宵節(jié),我們學(xué)校組織了一場“巧手做湯圓”的活動(dòng)。一走進(jìn)食堂,看到已經(jīng)準(zhǔn)備好的原料堆滿了桌子,聞到那撲面而來的酒釀的香甜味,我們瞬間對(duì)制作美食的欲 望愈發(fā)強(qiáng)烈了。說干就干,大家洗凈雙手、挽起袖子便拉開了戰(zhàn)場。首先當(dāng)然是和面了。我們學(xué)著老師的樣子,把水倒進(jìn)盆里,十幾雙小手和著糯米粉合力揉著面,直到把面揉到像橡皮泥一樣有韌性。緊接著就是最熱鬧的做元宵環(huán)節(jié)了。只見陳老師用手從剛才的大面團(tuán)上掰下一小塊兒,三下五除二搓成了長條,擱在臺(tái)面上迅速切成了形似正方體的小塊狀,“來來來,大家跟著我,每人先拿一塊練練手……”我抓了一個(gè)放在左手的掌心,右手輕輕合上后摁住小面團(tuán)順時(shí)針輕輕打轉(zhuǎn)。這玩意兒在我手里滾來滾去,就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,真有意思!“約莫過了十多秒,我小心翼翼地挪開右手掌:好期待啊,我的第一個(gè)元宵會(huì)成功嗎?“不錯(cuò)不錯(cuò)!”一旁的小王湊近著看。“咦,它怎么被搓成長的了……”同組的小羅看著自己的“成品”忍俊不禁?!昂?,大家快看我的連體娃”,對(duì)面的小金一次搓了兩個(gè),直接擰成了一個(gè)“8”字……經(jīng)歷了第一個(gè)元宵的各種奇異事件后,大家開始慢慢摸著門道,不緊不慢地搓,小心翼翼地放。不一會(huì)兒,桌子上滿滿都是那白白的、玲瓏的小元宵了。待水燒開后,我們迫不及待地把它們一股腦兒倒進(jìn)了鍋里……

剛出鍋的元宵,熱騰騰、胖乎乎、圓溜溜、晶瑩透明,就像一個(gè)個(gè)白胖小子,用調(diào)羹舀一個(gè)放入嘴里,甜滋滋、軟綿綿的,真是美味極了。

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇6

我有一個(gè)好朋友,我和他每天形影不離,他就是我們班的體育委員——?jiǎng)⒓褌?。他有一雙烏黑的大眼睛,高高的個(gè)子,同時(shí)有著一顆知錯(cuò)就改、樂于助人的心。

自從到了六年級(jí),他改掉了許多壞毛病。比如:在五年級(jí)的時(shí)候,他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵人、打架。為此,老師也沒少說他?,F(xiàn)在,他與以前不同了,有著一顆善待他人的心,當(dāng)他和同學(xué)們鬧別扭時(shí),他不再動(dòng)手了,而是動(dòng)口,此動(dòng)口非彼動(dòng)口,是化解仇怨的口。通過這個(gè)口,雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次,我們上體育課,在打籃球時(shí),他一不小心踩在了我的腳上,我說:“劉佳偉,你踩到我了?!比绻谕?,他就會(huì)說:“怎么了,不服氣,想打架嗎?”可是在今天,他卻對(duì)我說:“哦,對(duì)不起,一不小心踩到你了,對(duì)不起!”這時(shí),我很吃驚,劉佳偉變好了!從此,我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的劉佳偉!

他不僅是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,還是一個(gè)樂于助人的人。有一回,我和他吃過午飯,一起回教室。在途中,我們正在閑聊。突然,他向前面跑去,當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來,并幫他打了打身上的土,說:“沒事吧,疼不疼,來,站起來!”事后,他笑著向我走來,我們一起回到了班里。

劉佳偉就是這么一個(gè)知錯(cuò)就改、樂于助人的人,他的言行使我對(duì)他刮目相看。可是,他唯一的缺點(diǎn)就是有些不熱愛學(xué)習(xí),如果他以后能更加刻苦學(xué)習(xí),相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中,他會(huì)更出色的!

六年級(jí)下冊(cè)一單元作文篇7

著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》,這是一片帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫,諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。

漫畫講的是一對(duì)母子好不容易來到了“母子上車處,準(zhǔn)備上車。但是四個(gè)高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字:“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來看,有工人、有知識(shí)分子、也有穿制服的機(jī)關(guān)干部,似乎都是“上層人士”??伤麄兛粗俏鍌€(gè)字,也視若不見。他們真的不認(rèn)識(shí)這些字嗎?不是的。他們只不過為了自己方便,自欺自人,而假裝不識(shí)字一般,就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。

我想,那對(duì)母子就不會(huì)去和他們理論,或者向車站管理員申述,討回公道嗎?火車站難道沒有維護(hù)秩序的工作人員嗎?或許就是因?yàn)闆]有工作人員,所以他們才會(huì)如此放肆。

在嘲笑這四個(gè)假文盲的同時(shí),我們自己也應(yīng)好好的反思,是否也會(huì)經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤?總想著占用他人的權(quán)利,沒有社會(huì)公德心。他們不是“文盲”,而是“心盲”!

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,像他們“心盲”的人不少。比如:公交車上“老弱病殘?jiān)袑W?,總有些身體健康的人占著座位,而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”,“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語,但還總有人在公共場所吸煙,不僅使別人受不了,還害自己的健康,起碼的公德心都沒有,實(shí)在讓人氣憤!

這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示,我會(huì)時(shí)常警醒自己:不能做假文盲!我同時(shí)也希望大家,千萬不要做假文盲!我誠心誠意地向全世界呼吁:"不要做‘假文盲’,更不要‘心盲!’”