自身能力的提升需要在作文方面費(fèi)工夫，為了讓自己的作文寫得優(yōu)秀，一定要在平時(shí)多多閱讀，范文社小編今天就為您帶來了劍8作文范文精選6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
劍8作文范文篇1
我們的祖國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但是我最喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以穿新衣服、吃好吃的，還可以得到壓歲錢，男孩子還可以放鞭炮呢！
春節(jié)是我國(guó)人民最重視的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的來歷是這樣的：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”常年深居海底，每到除夕這天，才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村里的人們都要逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。后來有一位老人，告訴大家。“年”獸最怕紅色，火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
在我們的家鄉(xiāng)，人們?cè)诔η昂脦滋欤烷_始準(zhǔn)備過年了。人們會(huì)買鞭炮、買春聯(lián)、準(zhǔn)備年貨、買新衣服，人們還要徹底打掃衛(wèi)生。除夕之夜，我們還要吃餃子，每年包餃子的時(shí)候，媽媽會(huì)在一些餃子里包上硬幣，誰(shuí)吃到了有硬幣的餃子，就代表著誰(shuí)在新的一年里會(huì)交好運(yùn)的。吃完餃子后，我們都會(huì)守在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
到了春節(jié)那天，我很高興，因?yàn)槲铱梢源┬乱路?，而且還可以收到很多壓歲錢，另外我發(fā)現(xiàn)別人也都很精神，也很高興，到處都充滿了歡樂的笑聲！
我喜歡春節(jié)！
劍8作文范文篇2
我的家鄉(xiāng)在日照市莒縣。在莒縣，春節(jié)是一個(gè)最為隆重，也是當(dāng)?shù)厝藗冋J(rèn)為是最重要的節(jié)日。
臘月的中旬，人們?cè)缫寻央u、鴨、魚、肉、新衣服，爆竹等各種準(zhǔn)備過年的東西準(zhǔn)備好了。
臘月二十三過小年，人們必須祭“灶神”。
除夕來臨，家家戶戶的男女老少穿起新衣，男孩子們放爆竹，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，一起看聯(lián)歡晚會(huì)。人們一般在12點(diǎn)以前不睡覺，都要守歲。
正月初一到了，天還沒亮，人們就早早的起來了，放鞭炮，吃水餃，到8——9點(diǎn)之間，孩子們和男人們出去拜年，而女人們則在家里接待客人。拜年可以獲得紅包或一些壓歲錢，這使每一個(gè)孩子都高興的合不攏嘴。
正月初二，初三是人們串門的日子，每一個(gè)人都領(lǐng)著許多東西，大大小小的包是再平常不過的事，有到親戚家的，也有到朋友家的，還有到……
元宵節(jié)來了，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。大街小巷里處處都掛著彩燈，天中放著各種各樣的花炮，五顏六色，漂亮極了！孩子們帶著自己心愛的燈籠，在大街上自由自在的玩耍著，笑聲回蕩在馬路上。
春節(jié)就這樣不知不覺的結(jié)束了，孩子們愉快的假期也就過完了，大人們也應(yīng)該去上班了?？墒?，所有的地方，笑聲，喧鬧聲都依舊存在著。
劍8作文范文篇3
十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我也不屬于你。
那時(shí)的你五六歲的樣子，小小的馬尾，小小的臉，小小的胖手緊緊地把我抱住似乎怕我離去，我知道你很喜歡我，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我卻并不愛你。
你把我?guī)Щ丶液竺刻旌臀彝嫠?，你喜歡拉著我的手和我一起跳舞，伴著優(yōu)美的音樂，看著甜甜的你，我心動(dòng)了。你的世界里似乎只有我，媽媽每次把我的小伙伴介紹給你，你都把他們拒之門外，抱著我傻傻的笑，那時(shí)我知道我已經(jīng)不可能再離開你。
你漸漸地長(zhǎng)大了，手也越來越巧，你不再拉著我跳舞而是讓我靜靜地坐在一旁看著你為我做衣服，一針一線，有時(shí)你專心致志地坐在那里半天，肉肉干澀的眼睛幫我穿上你為我做的小衣服，夸贊我如此的可愛，如此地動(dòng)人，知道嗎，我最喜歡那時(shí)的你。
十三、四歲的你開始有了自己的小秘密，女生的小秘密，你開始反抗媽媽，你和媽媽經(jīng)常吵架，戰(zhàn)后，你總是失敗的一方，隨著一聲房門關(guān)上的聲音，你飛奔過來趴在床上抱著我，眼淚一顆一顆地往下落。你向我訴苦，你抱怨媽媽的嘮叨；你埋怨每天堆成山的作業(yè)；你懊惱自己在自己喜歡的男生的面前表現(xiàn)的不夠好；你討厭那些在背后叫你舌根的壞女生……那時(shí)的你雖然比較吵鬧但卻比兒時(shí)讓我多了幾分安心的感覺。
現(xiàn)在，九年了，你早已不在觸碰我。那天，不知是誰(shuí)又惹了你生氣，你回來對(duì)我拳打腳踢，不停地撕扯著我，你憤怒的哭聲與窗外的雨聲無比的和諧，就像美妙的音樂一樣傳入我的耳朵，那一次，我哭了，我想，你肯定沒有發(fā)現(xiàn)。
自那以后我被扔進(jìn)了一個(gè)不知名的小盒子里，陪伴我的是你給我的美好的回憶和無盡的黑暗。
十年后的某天，我重新見到了你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了不再是那個(gè)小姑娘了，你細(xì)心地將我捧起，看著我身上的傷口，許久，你竟說了對(duì)不起。
你把我放在桌子上，細(xì)心地為我處理那些傷口，其實(shí)，一點(diǎn)都不疼。看著為我治傷的認(rèn)真的你，我無法抑制對(duì)你的思念，我站了起來向你張開了手臂。你卻發(fā)瘋似的一直大叫媽媽。怎么了，我只是想抱抱你而已。
媽媽闖了進(jìn)來，驚恐地看著我，你們將我燒死，透過熊熊火焰，看著你，到底怎么了，我真的只是想抱抱你，你為什么要遠(yuǎn)離我，只因?yàn)槲沂且恢惶┑闲埽?/p>
劍8作文范文篇4
as a middle school student, my study burden is heavier than before. therefore, i must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing.
firstly, i will make a big plan for this term and set a goal for it. i want to be the top three of my class in the final exam, so that i must work hard for it. in addition, i will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. by doing so, i can clearly know what my major task of different. finally, daily plan is necessary, too. write down my tasks for everyday and finish them strictly. remember not put tasks until tomorrow. with these different plans, i can arrange my time reasonably and get sometime to play.
劍8作文范文篇5
讀寫結(jié)合是語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律之一，讀是吸收，寫是傾吐，讀影響和制約著寫，寫又反過來促進(jìn)了讀，小學(xué)作文教學(xué)隨筆。而就文取材的“小練筆”，是讀寫結(jié)合最有效的載體。讀寫結(jié)合已成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一種有效的手段，一個(gè)重要的途徑。因此，在新課改理念的引領(lǐng)下，“小練筆”已躋身于閱讀教學(xué)的課堂，打開了學(xué)生手腦并用，聽說讀寫全面鋪開的局面，成為語(yǔ)文教學(xué)園地里一道獨(dú)特的風(fēng)景?！靶【毠P”走入了誤區(qū)甚至導(dǎo)致教學(xué)失敗的例子不勝枚舉。因此，要最大限度地發(fā)揮“小練筆”在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的作用，扎實(shí)有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，不能一哄而上，而要循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗谡n堂教學(xué)中“小練筆”的一些做法和體會(huì)。
一、把握文本，模仿經(jīng)典。
朱熹云：“古人作文作詩(shī)，多是模仿前人而作之，善學(xué)之既久，自然純熟。”因?yàn)閺哪７缕鸩侥茉诶斫馀c表達(dá)、積累與運(yùn)用之間架起一條通途，可以說仿寫是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的重要途徑和訓(xùn)練形式。我們的課文大多是經(jīng)過千錘百煉的經(jīng)典之作。這些文章或句式精美，或結(jié)構(gòu)精巧，或布局典范，或表現(xiàn)手法獨(dú)特。在教學(xué)時(shí)，我們只要緊緊依托文本資源，抓住契機(jī)，適時(shí)、適量的進(jìn)行經(jīng)典句、段、篇、立意等方面的模仿、遷移，在潛移默化中，學(xué)生就自然而然地掌握了基本的遣詞造句、布局謀篇之法。
二、模仿典型句式，學(xué)會(huì)遣詞造句
句是構(gòu)成段的最基本單位。文本中有許多精美片斷用了典型句式，教師在閱讀訓(xùn)練中要善于挖掘資源，精心選擇讀寫結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行仿句練筆。典型句式的遷移練習(xí)不但實(shí)現(xiàn)了對(duì)課文經(jīng)典語(yǔ)句的有效吸收，而且使學(xué)生在模仿中創(chuàng)生出自己獨(dú)特的語(yǔ)言，讓學(xué)生真真切切地感受成功，提升語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。只有從仿句起步，得心應(yīng)手、融會(huì)貫通地掌握寫句的方法，提高遣詞造句的能力，才能切實(shí)提高構(gòu)段、謀篇的能力。
三、模仿精美語(yǔ)段，學(xué)會(huì)精巧構(gòu)思。
片斷訓(xùn)練既是“連句成段”的終點(diǎn)，又是“連段成篇”的起點(diǎn)，如課文《貓》的第一段中，用了“說它??吧，可是??”的句式來表達(dá)對(duì)性格古怪的大貓的喜愛之情。我在教學(xué)時(shí)，在引領(lǐng)學(xué)生充分品讀、感悟語(yǔ)言特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生模仿該句式寫寫第二、三段中所描述的貓性格古怪之處。有學(xué)生這樣寫：貓的性格實(shí)在古怪!說它溫柔可親吧，的確是呀，常用身子蹭你的腿。可是它不高興的時(shí)候，無論誰(shuí)說多少好話，它也一聲都不吭;說它膽小吧，它的確什么都怕，可是它有時(shí)又是那么的勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。
然而，縱觀目前的閱讀教學(xué)，“小練筆”隨意練的現(xiàn)象卻大量地存在著，不管是第一課時(shí)還是第二、第三課時(shí)，每一節(jié)課都會(huì)“練你沒商量”，為寫而寫的情況比較嚴(yán)重。過多的形式讓學(xué)生眼花繚亂，甚至出現(xiàn)了不少“非語(yǔ)文”現(xiàn)象。我認(rèn)為就文取材的“小練筆”，要以文本為重要依托，善于挖掘和拓展文本資源，適時(shí)、適量的進(jìn)行訓(xùn)練。
劍8作文范文篇6
在人的一生中，親情無處不在。即使是父母的嚴(yán)厲批評(píng)，也算得上是親情的流露。
唉！人這一輩子，誰(shuí)還沒有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候呢？成績(jī)下來了，倒退了幾十名?；叵肫疬@一個(gè)學(xué)期的懶散，心底恨得直癢癢，我面無表情地走在回家的路上。
冬天，道路兩旁的樹上掛著雪白的霜花，河面上也結(jié)了厚厚的冰，我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節(jié)里，誰(shuí)又不想回到溫暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成績(jī)單早已凍得冰涼，上面的數(shù)字讓我不忍直視，現(xiàn)在的我該怎么辦呢？猶豫片刻，我還是忐忑地往家走去，不知是凍得還是怎么回事，腳步異常的沉重。
當(dāng)我滿是冰花的鞋子踏進(jìn)家門的那一刻，我的心情一點(diǎn)也不輕松。
母親看見我回來了，用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手里抽走了那張冰冷的成績(jī)單。她似乎并不驚訝，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，便叫我換鞋吃飯。看似可口的飯菜在今天卻沒了滋味，正如我此刻的表情。母親還沒放下那張?jiān)撍赖某煽?jī)單，不一會(huì)兒就拿著向餐廳走來。我連忙咽下口中的那口飯菜，剛要開始解釋，卻被母親打斷了。母親給我講了很多大道理，我也早已熱淚盈眶，似懂非懂地點(diǎn)著頭，眼淚順著我通紅的臉頰，滴到了眼前的飯菜里。（此處如果描寫一下母親的語(yǔ)言和神態(tài)，會(huì)更助于中心的凸顯）聽了母親的一番批評(píng)，我的心底越發(fā)輕松了。那時(shí)的我，不知道是應(yīng)該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣，叮囑我把飯吃完。此刻，我拿起筷子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)飯菜居然有了滋味，也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧！那時(shí)候，我心里又激動(dòng)有感動(dòng)，身上有股使不完的勁。
親情所賦予我的力量，是無法用語(yǔ)言描述的，正是這親情讓我越戰(zhàn)越勇。
