作文透露的是我們個(gè)人的內(nèi)心世界，我們需要認(rèn)真對(duì)待，為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文是非常重要的，以下是范文社小編精心為您推薦的我的筆作文800字5篇，供大家參考。
我的筆作文800字篇1
一天，是普通的。對(duì)于每個(gè)人是極平凡的。一天中發(fā)生的事情，如飄過(guò)的云不留痕跡?？墒?，我的那一天停留在我的記憶中，回蕩在我的心里。
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一買(mǎi)也來(lái)看看喲……”校園里到處充滿著吆喝聲，真是震耳欲聾呀！
今天，我校舉行“迎新春，獻(xiàn)愛(ài)心”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，校園也因此蓬蓽增輝。
在主席臺(tái)前，老師們?cè)缭缬米酪螖[成的商店陣勢(shì)，整齊有序，店家們也早以做好準(zhǔn)備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的道具，為直銷(xiāo)做好了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們等待的心，似乎早就飛出了心窩。
在校長(zhǎng)親切的發(fā)言后，跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，在玩具區(qū)內(nèi)，各種玩具一應(yīng)俱全，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，讓每一個(gè)客戶愛(ài)不釋手。在圖書(shū)區(qū)內(nèi)，受到了同學(xué)人頭攢動(dòng)熱烈歡迎，同學(xué)們熱情高漲，他們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。而在美食區(qū)，食物的香味吸引著很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購(gòu)買(mǎi)熱情。
最厲害的是我們班的魏來(lái)，看他捋起袖子，把紙卷成大話筒大聲地吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”聽(tīng)到了巨大的聲音，顧客也很多，大伙也來(lái)湊著看。只見(jiàn)他與買(mǎi)家進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，討價(jià)還價(jià)，那反應(yīng)很快，動(dòng)作也十分麻利。在他伶俐地推銷(xiāo)下成功的賣(mài)了一件物品。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)他的物品中有假發(fā)和發(fā)卡，大家都笑話他：“你怎么能賣(mài)這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣(mài)掉”。他拿出了假發(fā)，大家都驚呼起來(lái)，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地戴上假發(fā)，變成一個(gè)美麗的“姑娘”，普通的發(fā)卡在他的身上變得很好看。大伙都笑了，顧客也逗樂(lè)了。在一天的時(shí)間他賣(mài)完了自己所有的商品。
夕陽(yáng)的余輝抹上樹(shù)梢，校園里洋溢濃濃的愛(ài)意，大伙正用小手一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞。
笑聲，鬧聲一直在我的耳邊回響，似乎成為一首美麗的樂(lè)曲。那久遠(yuǎn)的童年，似乎一去不復(fù)返，但他成為了我一生是寶貴的財(cái)富。
我的筆作文800字篇2
她笑起來(lái)，就像江南的煙雨，輕輕柔柔地飄散開(kāi)。
容顏?zhàn)匀徊凰銉A國(guó)傾城，她卻是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子，有著火一樣的魅力，深深地感染著我，給我以希望和光明
她講課時(shí)，總是激情澎湃，像一團(tuán)火，讓人熱血沸騰。
粉筆在她手中，好比一件精密的繪圖工具，胳膊一揮，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形就出現(xiàn)在我們的眼眸里。
“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握？”一看教室鴉雀無(wú)聲，她便提高聲調(diào)，放大分貝：“我在上面講得起勁，你們?cè)谙旅姘杨^埋起。我再講一遍，都看黑板！”她一邊又大聲地講起題目，一邊熟練地板書(shū)。一會(huì)兒踱到黑板左邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身指著黑板右邊。亢奮處，她突然大步走到教室門(mén)口，同學(xué)們都愕然地看著她她舉起右手，將手中的粉筆擦往黑板旁一摔，敲掉粉筆灰后，“嘿嘿”一笑，又走回講臺(tái)繼續(xù)板書(shū)，繼續(xù)講課。
她那看似平常無(wú)奇的朱唇，能講出數(shù)學(xué)的萬(wàn)千巧妙：乘法運(yùn)算法則、圓形面積計(jì)算、方程解答技巧這些無(wú)論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無(wú)力、單調(diào)乏味的數(shù)字符號(hào)，在她的心里眼里嘴里好像都著了色裱了花，帶著獨(dú)有的朝氣和魅力。她吸引著我們的目光，如一把熊熊燃燒的火炬，引領(lǐng)著我們不斷前行。
上一秒還笑意盈盈，下一秒就怒發(fā)沖冠，活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端，就像那活潑跳躍的燭焰，叫人捉摸不定，卻又神秘可人。
有時(shí)，她又如文火慢燉般，輕焰暖心底。
那天，窗外烏沉沉。她匆匆跨進(jìn)教室，一張?jiān)嚲肀泔h落在我的課桌上；周?chē)湃笩o(wú)聲。我抬頭，看到的是她有點(diǎn)失望的眼神，然后，是她轉(zhuǎn)身離去的背影。我悄悄低下了頭；窗外綠意盎然，好像有什么東西正在抽出芽來(lái)。
她曾為班上所有學(xué)生的練習(xí)和試卷進(jìn)行逐個(gè)分析并提出進(jìn)步建議，她曾在作業(yè)里寫(xiě)下密密麻麻的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)，她曾因我們的種種過(guò)錯(cuò)批評(píng)過(guò)很多也做了很多。她說(shuō)過(guò)的沒(méi)說(shuō)過(guò)的，我們知道的不知道的，都在少年孩子的一個(gè)地方慢慢積蓄著，燃燒著。
每個(gè)人心里都會(huì)燃著一團(tuán)火，路過(guò)的人通常只看到煙。我希望有一個(gè)人，有那么一個(gè)人能看到這團(tuán)火，甚至成為她的驕傲。
我想追隨她的腳步，成為像她一樣的人，像一團(tuán)火，燃燒自己，照亮別人腳下前行的路。
我的筆作文800字篇3
踮起腳尖，提起裙邊，讓我的舞姿盡情展現(xiàn)。從小就迷戀舞蹈的我，今天，站在舞臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)，我是臺(tái)上臺(tái)下最自由的……
但是，一不小心的我，悄悄地摔倒了，也悄悄地被人淡忘。你，輕輕地走來(lái)，我卻重重地把你推走。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，你帶著我去參加演出。因?yàn)闀r(shí)間太急，你匆匆地陪我過(guò)來(lái)，卻忘了你身上那陳舊的圍裙。那印記蒼老的圍裙在你斑斑點(diǎn)點(diǎn)外加瘦弱的黃臉襯托下，顯得如此的滄桑。那時(shí)的你，正為了掙錢(qián)，不辭勞累地“做衣服”。你的衣裳上依舊有那細(xì)小而繁多的絲線。你陪我打開(kāi)了演出的大門(mén)，因?yàn)檫t到，所以，在座的所有人都目不轉(zhuǎn)睛地望著我們兩個(gè)。那時(shí)，我顯得極為尷尬。忽然，傳來(lái)了一個(gè)人的笑聲，全場(chǎng)的人也都沸騰了，場(chǎng)面十分喧嘩，有些人還對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的。
我還處在疑惑中，指導(dǎo)老師向我們走來(lái)，把我?guī)У脚_(tái)后，在我的耳朵旁邊對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“你怎么沒(méi)叫你媽穿好看一點(diǎn)啊，打扮打扮，畢竟是你的一場(chǎng)比賽，別人會(huì)怎么看你啊？”我聽(tīng)了以后，呆呆的看著你整理我包包的背影，你顯得一身蒼老，在“古色古香”的圍裙下，有著一臉“農(nóng)村婦女”的樣子。我開(kāi)始對(duì)你反感，要你去一旁坐著，一直勸勉你先回家。在我即將開(kāi)始比賽的時(shí)候，我嚴(yán)厲要求你在后臺(tái)別出去。我穿著一身的艷彩，開(kāi)始展現(xiàn)舞姿時(shí)，我望見(jiàn)一個(gè)人的背影，正打開(kāi)大門(mén)，悄然地離開(kāi)這絢麗的廣場(chǎng)，而發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人就是你。我在舞臺(tái)上不小心出了差錯(cuò)，卻等不到那雙溫柔的手輕輕地來(lái)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)大錯(cuò)，那一次的演出比賽，我失敗了……
我后悔了，其實(shí)在我的舞臺(tái)后是你在為我勞累的身影，沒(méi)有你，我只是一只少了翅膀的白天鵝，怎么也飛不起來(lái)。在你為了家庭奔波的背后，是你對(duì)我那深深的母愛(ài)。
你，是世界上最漂亮的母親、在我的人生舞臺(tái)上，我愿和你一起飛翔。只有你和我的舞臺(tái)，那是屬于你和我的舞臺(tái)。
我的筆作文800字篇4
如果不是你，就不會(huì)有現(xiàn)在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會(huì)認(rèn)清這世態(tài)炎涼，如果不是你。
如果，在這個(gè)青春里，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也許它就是枯燥無(wú)味的，亦或許似不會(huì)發(fā)芽的種子，一直深深地埋在土里。
第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我第一眼就看見(jiàn)了你，那時(shí)，你正和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，也許，從那時(shí)候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的.開(kāi)始。
還記得嗎？那時(shí)的我成績(jī)特別差，若不是有你的幫助，我的成績(jī)還會(huì)像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時(shí)候，因?yàn)樯险n，我一直走神，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)做得一塌糊涂，被挨了幾個(gè)板子，老師問(wèn)誰(shuí)愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說(shuō)：我來(lái)教，當(dāng)時(shí)，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)榘?，蠻感動(dòng)的，后來(lái)，你很認(rèn)真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問(wèn)你“明明你都已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個(gè)社會(huì)淘汰，所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀，一天比一天努力。在學(xué)校，你經(jīng)常帶動(dòng)我學(xué)習(xí)，因?yàn)橛心愕膸椭业某煽?jī)也一天一天的好起來(lái)。
還記得嗎？那個(gè)夏天，那個(gè)七月，透藍(lán)的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們?cè)诤舆?，躲在陰涼的?shù)下，吃著冰棒，談人生，我跟你說(shuō)，我不知道將來(lái)要做什么，不知道將來(lái)應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會(huì)發(fā)走什么或者以后會(huì)怎樣，過(guò)好當(dāng)下的每一天，不負(fù)當(dāng)下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來(lái)的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過(guò)往不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好”每當(dāng)我覺(jué)得生活沒(méi)有意義時(shí)，想起這就話，我就會(huì)重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個(gè)青春里有你安好。
還記得嗎？我曾問(wèn)過(guò)你，為什么這個(gè)世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案?！斑@個(gè)社會(huì)不亞于似個(gè)生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無(wú)厭的是狼，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰，你不去努力你就會(huì)被淘汰，現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。
是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態(tài)炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
我的筆作文800字篇5
教師，偉大而又高尚的職業(yè)！教師，就像是蠟燭燃燒自己，照亮別人。
可能你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)選擇做教師？那就要“他”說(shuō)起了！
我的童年是在一個(gè)依山傍水的地方成長(zhǎng)，沒(méi)有寬敞的籃球場(chǎng)也沒(méi)有太華麗明亮的教室，那時(shí)可以擁有一件玩具都是做夢(mèng)的年代。然而就在那個(gè)年代我愛(ài)上了教師這份職業(yè)！
在如今“富二代”“拼爹”“拼媽”的今天，只有這個(gè)“夢(mèng)”，只有堅(jiān)持做人腳踏實(shí)地，一步一腳印，才能明白成功靠的是付出！
喜歡這份職業(yè)是因?yàn)槲蚁矚g看老師那雙傳遞信息的`雙眼，喜歡那一方小小的講臺(tái)，喜歡粉筆在黑板揮舞的瞬間。
還記得我上學(xué)前班那天是“他”牽著我這個(gè)又哭又鬧的“小滑頭”，“順利”“安全”的坐到座位上，“他”就是張老師，第一次摸到老師的手，那雙手都是繭，指里行間都一層厚厚的繭，對(duì)于只有幾歲大的孩童來(lái)說(shuō)是信任感，信任這個(gè)戴著厚鏡片的叔叔不會(huì)是壞人。
因?yàn)閺埨蠋煚恐以僖矝](méi)哭沒(méi)鬧，很淡定的由張老師牽著我的小手。那時(shí)兩掌心的溫度至今都不會(huì)忘卻。
而讓我記憶猶新的是那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，當(dāng)時(shí)我們?cè)谏蠌埨蠋煹恼Z(yǔ)文課，小班的就安排在高年級(jí)樓下，由于地勢(shì)太低眼看雨水就要流進(jìn)來(lái)了，李小胖突然抱住胸前，縮成一團(tuán)！張老師見(jiàn)情況不妙，做了出乎預(yù)料的決定。
張老師推了推他那雙厚重的眼鏡，二話不說(shuō)的打著雨傘，把李小胖雙手誆在肩膀上迎著大雨一路狂奔。大雨早已淋濕了他的襯衫，模糊了他的鏡片。背影也漸漸的消失在這場(chǎng)大雨中。
在后來(lái)才得知，原來(lái)李小胖患有先天性心臟病如果當(dāng)時(shí)不是張老師送得及時(shí)小胖可能再也不能吃他愛(ài)吃的雞翅膀了！
那天以后我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)張老師給我們上課了，而那件事卻被印在我的心上深深的。
許多年的今天，我想把這份“不容易”以及這份“責(zé)任”作為我年輕前進(jìn)的方向盤(pán)，教師！太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
教師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，教學(xué)在課室，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
