寫作文選材非易事，得要先善于觀察，細(xì)心體會，通過各種修辭手法的合理運用，會讓我們寫出的作文更加生動，范文社小編今天就為您帶來了我成長路上的味作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
我成長路上的味作文篇1
母愛是黑暗中的一縷陽光，給予我溫暖；母愛是沙漠中的一股清泉，給予我希望；母愛是大雨里的一把傘，給予我關(guān)愛；母愛存在于生活中的每個角落……
每天早上，媽媽您都會起得比我早，為我精心準(zhǔn)備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是您每天兩個來回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起，您就為我操勞，為我高興，為我擔(dān)心，為我傷心。
在我記憶的匣子里，有有許多舞蹈比賽的獎牌，每一面獎牌上都凝聚著您對我的期待和鼓勵。
一開始學(xué)舞蹈只是一些簡單的動作，可慢慢地隨著課程的深入，動作越來越難了，每次回到家還要加強練習(xí)。
有一次，我在家里練習(xí)一個高難度動作——倒立劈叉。我一個倒立定在了墻上，可是沒過多久我就手酸腳麻了。一不留神，我手一滑，“啪”的一聲，重重的摔倒在地上。我難受極了，抱怨著對您說：“學(xué)舞蹈太難了，都是你要我去學(xué)舞蹈，舞蹈一點都不好玩，我不要再學(xué)下去了。”
您聽到我的抱怨，眼神中閃過一絲失望，可您又馬上用慈祥的目光看著我，一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿，一邊語重心長地說：“乖女兒！學(xué)每一樣本領(lǐng)，都需要經(jīng)過無數(shù)的磨練才能成功。你能堅持到今天，已經(jīng)很棒了，只要你再堅持，再努力一點點，成功離你就不遠(yuǎn)了，加油！”
聽了您的話，我又重拾信心，準(zhǔn)備著再次迎接挑戰(zhàn)。在我無數(shù)個努力練習(xí)的日子里，都有您不斷地鼓勵。在您的陪伴下，我終于一次又一次地登上夢想中的大舞臺。
媽媽，您對我無微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)會永遠(yuǎn)留在我的心底。我會繼續(xù)努力，成為您的驕傲！謝謝您，我親愛的媽媽！
我成長路上的味作文篇2
清風(fēng)伴著流水，皎月伴著黑夜，您伴著我……成長路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下，我學(xué)會了走路，學(xué)會了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我，走上成長的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在。”漸漸地，在你溫言細(xì)語的安慰下，我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著別的小朋友投來的羨慕的目光。卻沒發(fā)現(xiàn)，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開。你輕言細(xì)語的安慰我，鼓勵我，可仍無濟(jì)于事。你沉思片刻，倏得掰開我的手，頭也不回地向門外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來。你像是聽到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著什么，終于，你還是走了。當(dāng)時小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過我的書包。我側(cè)身一躲，向自家車走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來。我當(dāng)時沒有理你，后來才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長大了，而你卻越來越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動我了，再也背不動我了。因為你的女兒長大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長路上有你——我的父親。
我成長路上的味作文篇3
有淚水，有歡笑，有煩惱，有失敗……無論怎樣，這些酸甜苦辣都會變成我的成長“加油站”。
有一天，媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球，豐富一下我的課余生活，我爽快的就答應(yīng)了。
我吃完飯后，迫不及待的拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信心滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來，好像在故意和我作對，挑戰(zhàn)我的極限。不久，我的信心就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事人一樣 任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲力盡，不時抱怨起來：“憑什么非要讓我打籃球，煩人！”我想泄了氣的皮球一樣，不停大喊大叫，等我抱怨的差不多了，媽媽走過來批評我說：“干什么事不能半途而廢，要堅持，這樣成功才能屬于你?！蔽衣犃藡寢尩脑?，沉思許久，覺得十分有道理，于是我重拾信心，把籃球向籃筐投去，一次，兩次，三次……終于投進(jìn)了，我十分開心，在操場上大聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅強的心，我相信有老師的悉心教導(dǎo)，有媽媽的與鼓勵我今后的成長道路會更加光明，更加平坦。
我成長路上的味作文篇4
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在成長著。
幼兒園教室里坐著一個“博學(xué)多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。
二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。
四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。
六年級的教室里，坐著一個普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭?，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時的我，知道自己知道。
成長的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。
成長的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。
成長的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。
成長的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。
花，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在成長。
我成長路上的味作文篇5
從上幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師。其中，給我留下印象最深的是于淑華老師。于老師講課很有技巧，會通過一些小故事、小笑話加強我們的記憶。有一次，老師給我們講“臀”字，為了讓同學(xué)們把這個字記憶得更深刻，就給我們講了一個笑話。有一個人去看病，需要打針，醫(yī)生問他打在哪里，為了證明自己很有學(xué)問，他慢條斯理地對醫(yī)生說：“打在‘殿’部吧！”同學(xué)們哈哈大笑，在笑聲中把這個字記住了，我想這個字同學(xué)們一輩子也不會忘記。
還記得我們剛剛學(xué)會寫日記的時候，總感覺無從下手，沒有內(nèi)容可寫，在一節(jié)語文課上，老師領(lǐng)我們做了一個游戲——“猜猜老師的年齡”，同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩卮穑骸埃常丁矗场弊詈髲埍惒聦α?，并解釋了她猜中的理由。她說：“我哥哥上高三，老師的孩子也上高三，我媽媽４２歲，所以我想老師和我媽媽的年齡一樣大?！崩蠋熛蛩Q起了大拇指，通過這個游戲，告訴我們要做生活中的有心人，就有數(shù)不盡的日記可寫。
于老師很會做學(xué)生的思想工作，她幫助學(xué)生改正缺點的方法也很獨特。我們班有一名同學(xué)，學(xué)習(xí)成績差，有時候還偷拿別人的東西，同學(xué)們都不愿意和他交朋友。有一次下課，他看見我班周禹岑同學(xué)的鋼板尺放在桌子上，他很喜歡，見周圍沒有人注意，他拿走了鋼板尺并藏了起來。上課時，周禹岑回到教室，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，就告訴了老師。于老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，這時那位同學(xué)突然站起來說：“老師，我沒拿?！崩蠋熚⑿χ鴮λf：“我沒有說是你拿的呀！這樣吧，下課時你幫周禹岑找一找，你能完成任務(wù)嗎？”他馬上回答：“老師，下課我?guī)退?，一定能找到。”于老師又微笑著沖他點了點頭，并和顏悅色地對他說：“老師相信你一定能幫助老師完成這個任務(wù)?！惫唬诙?，他把尺子“找”到了，并交給了周禹岑。他高興地把這個消息告訴了老師，于老師表揚了他。從此，他再也沒有拿別人的東西，學(xué)習(xí)成績大大提高。同學(xué)們也對老師這種處理問題的方法佩服極了。
老師，您是我生活道路上的一盞明燈，您照亮了我前進(jìn)的道路，您激勵著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長。于老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
我成長路上的味作文篇6
成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽?！}記
（一）
在大雨磅礴的路上，有你。
五年級時的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓(xùn)也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”
媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風(fēng)，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。
（二）
在陽光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號。當(dāng)我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時，你卻輕描淡寫地說：“考的不錯，繼續(xù)努力?！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的路還有很長，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無不勝。
媽媽，在陽光燦爛的時候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來清涼的鎮(zhèn)靜。
因為有你，我不再焦慮，不再恐懼；因為有你，我克服困難，勇往直前；因為有你，我成長的`路上才會開滿鮮花，灑滿陽光！
我成長路上的味作文篇7
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們在操場上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛喝咖啡，咖啡有……”我們唱著，拍著，玩得可開心了！
“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過來吧！”菁菁有點不情愿地把手伸過來，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽說‘切切切’，爸爸說‘捏捏捏’，爺爺說‘你這死丫頭’！”我笑著點著菁菁的鼻子，“奶奶說‘以后要乖點’”唱著，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸！”菁菁叫起來。我很大方地對她說：“有本事再來呀！”“來就來，誰怕誰？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣，我們又玩起了“si·ubi”的游戲：“si·ubi，我的上，我的下，我的前，我的后，我的一二三，我的四五六，我的abc，我的……”
不知不覺中，上課零聲又響起來了，我和菁菁依依不舍地離開操場，手拉著手走進(jìn)了教室。
成長路上，有你真好！
