優(yōu)秀的作文能夠使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴，作文是一種用文字傳達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，下面是范文社小編為您分享的夢想創(chuàng)新作文6篇，感謝您的參閱。
夢想創(chuàng)新作文篇1
每個人都有自己的夢想吧，或關(guān)于未來，或關(guān)于年少。不論實現(xiàn)與否，夢想都悄然記錄下青春與成長。
五六歲時，我曾夢想當(dāng)一名畫家。那是在學(xué)校的一節(jié)美術(shù)課，我第一次拿起畫筆。老師組織我們閉著眼睛畫盲畫，我就閉著眼拿筆輕輕在紙上摩擦，我聽著班里刷刷的聲音和窗外的鳥鳴，感到一種無比純粹的寧靜——自那時起，我便想用畫筆勾勒高山、流水、森林和夕陽下的大地。我想抓住所有美好放在紙上，每一幅畫都遼闊無垠。這個夢想沒有實現(xiàn)，但它記錄下我最熱烈的天真，讓我永遠(yuǎn)樂于探索身邊的美，永遠(yuǎn)那么積極、充滿活力。
再過幾年，我又夢想當(dāng)一名作家。我接觸了很多名家之作，其中情節(jié)的跌宕起伏、人物的情仇愛恨都令我神往：江姐的寧死不屈、郭靖的大仁大義、簡愛的敢愛敢恨、魯濱孫的一腔孤勇、傅雷的用心良苦和保爾的淳樸堅強(qiáng)；我曾好奇林沖為何畏首畏尾，也曾好奇虎妞為何糾纏不休，我曾感慨劉關(guān)張三人的悲劇，也曾在蕭峰身死時感動不已……我想創(chuàng)造自己的故事，于是我用完了整個作文本，寫下一只小鳥的歷險記；我又嘗試闖入江湖，寫下《射雕外傳》；我還和朋友們推演著仙界的傳奇，演繹光火雨雪的際遇。我嘗試揣測每個人的心里，由現(xiàn)象深入到本質(zhì)，留意生活的每一處細(xì)節(jié)。這個夢想依舊沒有實現(xiàn)，但她記錄下我最用心的認(rèn)真，讓我總是那么細(xì)膩、了解身邊的人，也總是那么喜愛語言的美。
到了現(xiàn)在，我只夢想自己能考上理想的高中。面對中考，我在學(xué)業(yè)上更加刻苦。我開始不厭其煩地追著老師問不懂的問題，開始收集每一次考試的卷子和習(xí)題，我開始每天坐上百個仰臥起坐，也開始記下密密麻麻的數(shù)學(xué)筆記。我想先放下結(jié)果，最后一年，必須要努力。
當(dāng)然，這個夢想暫時還沒實現(xiàn)，但它將記錄下我最難忘的青春，將讓我懂得拼搏的魅力。
從畫板上的天馬行空到書本里的大千世界再到中考前的勤懇奮斗，這些夢想都不只是為了實現(xiàn)，更是為了從中獲得感悟和成長。如果人生是場航海冒險，夢想就是船上的望遠(yuǎn)鏡——驚喜之余，總能為你帶來最特別的禮物。
夢想創(chuàng)新作文篇2
一：論創(chuàng)新
當(dāng)一個活躍的變數(shù)出現(xiàn)在死水般的體制內(nèi)，所有的腐臭都站在了光明的對立面，創(chuàng)新與夢想_750字作文。創(chuàng)新，就是這樣的東西，打破體制，另辟蹊徑。狹義上來說，就是倔強(qiáng)任性。你叫我寫詩我偏寫篇表文，你叫我煉鋼我偏要砸鋼，你叫我和你風(fēng)花雪月一邊聽海濤一邊彈吉它纏綿悱惻，我偏要去酒吧舞廳花天酒地風(fēng)流倜儻?；军c(diǎn)達(dá)到了，有了個性，廣義上講，要能跳出體制，敢于講別人不敢講小聲講的話，要敢于跨過雷區(qū)踩在老虎背上，這叫做了勇氣。但究其根本，在于有思想，動腦子，偉大的`理論誕生于腦袋不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，在于對生命的格物致知，在于對人類懶惰之性的鄙夷，動了腦子，砰，站在巨人肩膀上的牛頓想出了三個理論，啪，貝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的樂子。不動腦子，憑借簡單重復(fù)和記憶，人類還在遠(yuǎn)古時期拿著石棍追老虎玩兒，還在踩著步子做著量變的路程。此謂創(chuàng)新三談。
二：論夢想
夢想，是純主觀因素，扎根于唯物世界的客觀現(xiàn)實，工人的夢想是成為工頭，農(nóng)民的夢想是成為地主，中國西部的夢想是發(fā)展成為中國東部。人人都有夢想，可惜用宿舍論的眼光觀察，我們的夢想與生俱來，受家庭背景社會環(huán)境所渲染，最終在社會中碰壁，形成自已主動意識，“對，這就是我的的夢想”。
美國人提了美國夢，中國也跟著來了中國夢，以后還會有印度夢，肯利亞夢，馬里夢，人們吃飽了喝足了，欲望膨脹了，就開始做夢了，有了夢，就得開始干事兒啊！老牛夢見飛上月亮見了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的夢就開始拼命干活賣東西，野心家有了夢就開始宣傳造勢排除異己。此乃夢想二談。
三：論夢想加創(chuàng)新
創(chuàng)新是實現(xiàn)夢想的工具，可惜有了工具就很難再造出來。為了一個目標(biāo)，開始刪去與目標(biāo)無關(guān)的聯(lián)系，切斷與體制外想接壤的凈土。變得昏昏碌碌。
“看客你有夢想嗎”
“夢想是什么？可以吃嗎？”
高二:xxx
夢想創(chuàng)新作文篇3
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個山谷，這是一株蒲公英一直的夢想，而夢想最終會因努力而結(jié)果。
——題記
在一個偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說夢，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個夢想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個山谷!它堅信，只要自己努力夢想一定會結(jié)出果實……
于是，它努力著，以自己夢想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢想越來越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個天空。它欣慰地笑了，自己終于實現(xiàn)了夢想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時，蒲公英才對每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢想也會開花!”
是啊，平凡的蒲公英通過努力夢想終會實現(xiàn)，更何況我們呢?我初一時在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實現(xiàn)夢想中受到了啟發(fā)，我沒有放棄，我懷有一個夢想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實基礎(chǔ);建立糾錯本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅持聽讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日堅持著，讓知識充實夢想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績不斷上升，報喜單連連傳來，名次也進(jìn)入班級前列，我初步實現(xiàn)了夢想，開始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢想成真。那么我們怎會不相信，每個人努力耕耘都會有收獲，會一步步向夢想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧!努力讓自己夢想像蒲公英一樣撒向整個天空，讓夢想如花般綻放――你一定能行!
夢想創(chuàng)新作文篇4
創(chuàng)新推動科學(xué)的進(jìn)步，成就個人的夢想。
——題記
大李是一名科學(xué)家，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊走向輝煌，然而這一切都離不開他們的勤奮，離不開他們的自主創(chuàng)新能力。
莫言小時候家里窮，村子里還沒有大學(xué)生，他也只能放牛，早早輟學(xué)，然而，再貧困也阻擋不了他學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)過一番努力莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，實現(xiàn)他的夢想，實現(xiàn)了我們中國人的夢想，是我們中國人的驕傲與自豪。
再如諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的獲得者屠呦呦，因為動亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒，隨著社會的進(jìn)步，以及團(tuán)隊的努力，她終于發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著前進(jìn)的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動社會的發(fā)展。
但創(chuàng)新的同時也離不開勤奮。偉大的科學(xué)家愛因斯坦就是這個例子，小時候，除了他的母親，他的鄰居和老師都嘲笑他是個傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負(fù)有心人，在經(jīng)歷多次失敗，甚至炸飛實驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家。
再如“詩仙”李白，小時候整天好玩，不懂得珍惜時光，一次回家的路上，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問老婆婆，老婆婆回答說給女兒磨繡花針，李白又說這鐵杵這么粗這么長，什么時候才能磨成針，老婆婆微笑著說，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎姿查g明白了，于是勤奮努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為了一名偉大的詩人。
這個故事告訴我們，只要勤奮沒有做不成的事。
夢想創(chuàng)新作文篇5
時間飛速前進(jìn)，我駕著時光穿梭機(jī)來到了2080年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事?怎么會這樣?我?guī)е蓡枺宦废蚯白呷ァ?/p>
不知走了多久，一個骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那么多，就應(yīng)該有所獎勵，所以，這是我的”。一個頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們怎么能生存下去呢，這，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭吵不休時，一個蒼老的聲音傳了過來!“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個夢，可這個夢是那樣的真實。從此，我內(nèi)心有個美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢想，我會義無論返顧地通往直前。
夢想創(chuàng)新作文篇6
渺小的夢想，偉大、宏偉的夢想，都離不開知識的浸染，離不開閱讀的熏陶。
在小學(xué)的時候，就聽說過這樣一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。起初，對這句名言，只是常常掛在嘴上，只是為了應(yīng)付考試而記住它。隨著時光的流逝，我對這句話，這句名言的了解和認(rèn)識也在慢慢加深。
剛開始，我認(rèn)為書籍就是一切紙質(zhì)的書，一切印著字的紙質(zhì)書。它不分好與壞，不分種類，只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地，我明白了書籍也分好壞、分種類，閱讀要有方向性，不能盲目閱讀。有時，你閱讀什么樣的書，就會成為什么樣的人。你的夢想，與閱讀之間，存在一定的影響。比如：你想成為一名律師，那你一定會喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書籍;你想成為一名甜點(diǎn)師，那你一定會喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書籍;你想成為一名……
為什么說夢想和閱讀存在一定的影響?因為你需要閱讀來豐富你那渺小的夢想，實現(xiàn)你那宏偉的夢想。閱讀成就夢想。
我喜歡閱讀，不僅僅是因為它可以成就夢想，還因為它可以帶給我，別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋，它讓我見到了我從未見過的東西;閱讀就好比穿越歷史，它讓我見到了我們中華民族的輝煌傳奇;閱讀就好比我成長路上的指路人，它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書的海洋，是它教會了我，如何做人;是它，時時刻刻陪伴在我的左右。
閱讀，可以提高一個人的素養(yǎng)和品質(zhì)，那它也可以提高一個國家的素養(yǎng)和品質(zhì)。閱讀是無形的，但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。
閱讀豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛閱讀。
閱讀對一個民族，對一個人來說是一個永恒的課題，只有建立全民的閱讀型社會，終身的閱讀性組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅定自己的信念實現(xiàn)理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中!
