作文要有深度和廣度,既要有思想深刻,又要有知識(shí)淵博,這樣才能在評(píng)分中獲得高分,在寫(xiě)作文的過(guò)程中,要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不要墨守成規(guī),以下是范文社小編精心為您推薦的架子的小作文優(yōu)質(zhì)6篇,供大家參考。
架子的小作文篇1
“咚咚咚,嚓”是誰(shuí)在打鼓?沒(méi)錯(cuò)就是我。大家好,我叫蘇錦洪,今年10歲了,別看我年紀(jì)小,我可是個(gè)老鼓手了,我學(xué)架子鼓都有4年多的時(shí)間了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候總喜歡敲敲打打的,特調(diào)皮。要是聽(tīng)見(jiàn)了搖滾類(lèi)的音樂(lè),那就更不得了了,我會(huì)不停地手舞足蹈還會(huì)拿東西隨著音樂(lè)胡亂敲打著節(jié)奏,大人們看了都說(shuō)這孩子這么有音樂(lè)細(xì)胞又這么喜歡敲,長(zhǎng)大肯定是個(gè)出色的鼓手。我聽(tīng)了,敲得更起勁了。
讀幼兒園中班時(shí),老爸和老媽就商量著讓我學(xué)打架子鼓。終于有一天,他們把我?guī)У搅死蠋熋媲?,要他教我學(xué)打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣,一下子興奮了起來(lái)。老師告訴我,拿鼓棒的的時(shí)候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒,三個(gè)手指頭再輕輕的放上去。打的時(shí)候要用棒頭去打聲音才會(huì)好聽(tīng)。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是打錯(cuò),但我不氣餒,我一遍又一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,瞧,我已會(huì)隨著節(jié)奏雙手交叉著打,用右腳的腳尖去踩低鼓,左腳踩镲。打到動(dòng)情時(shí),我還會(huì)會(huì)搖頭晃腦的,鼓棒在我手心旋轉(zhuǎn),感覺(jué)身體的每個(gè)細(xì)胞都隨著鼓點(diǎn)跳躍起來(lái),真是酷斃了。
我相信,只要我不斷地努力,不斷地超越自我,就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。
架子的小作文篇2
暑假開(kāi)始了,經(jīng)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下我報(bào)上了架子鼓的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
那天,我的心里非常的緊張,因?yàn)檫@是我第一次去學(xué)架子鼓。我來(lái)到了教室,教室里的同學(xué)們非常歡迎我的到來(lái)。老師讓我找一副鼓槌,們練習(xí)基本功。一開(kāi)始我打基本功打的不好,可是過(guò)了一會(huì)兒,我找到了感覺(jué),慢慢地熟練了。練習(xí)完基本功,老師又讓我們知道架子鼓是什么樂(lè)器,在曲子里邊用什么符號(hào)表示,有多少種類(lèi)型的架子鼓。
讓們知道了架子鼓的基本知識(shí)后,老師就開(kāi)始教我們練習(xí)曲子。老師第一次教的曲子是《華爾茲》,老師先把曲譜寫(xiě)在黑板上,然后就開(kāi)始打給我們聽(tīng)。老師開(kāi)始打曲子了,我們教認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地看著。大家聽(tīng)的非常入迷,教室里非常安靜,除了老師打架子鼓的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音。突然老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試一下?”大家都不舉手,這時(shí)我舉起了手,于是老師就叫我上去打。我心的心就一下急速跳著,結(jié)果我打著打著找不到感覺(jué)打錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō):“不要著急,靜下心來(lái)打。”于是我靜下心來(lái),完美把曲子打了下來(lái),大家給了我熱烈的掌聲。老師就說(shuō):“輪流練習(xí)?!蔽覀兙毜姆浅8吲d,教室充滿了歡笑。
在這件事中我知道只要有勇氣就一定能做到。
架子的小作文篇3
每當(dāng)我看到電視舞臺(tái)上樂(lè)器伴奏的那個(gè)架子鼓,我就特別喜歡,覺(jué)得打鼓的人全身上下充滿著陽(yáng)光,朝氣蓬勃。
于是,我央求媽媽給我報(bào)架子鼓培訓(xùn)班,媽媽答應(yīng)了。我開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓了。教我打鼓的老師諧音姓“谷”,谷老師一堂課一堂課耐心地教我認(rèn)識(shí)架子鼓,架子鼓整體結(jié)構(gòu),鼓各個(gè)部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓,我在谷老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)著。
一天,谷老師告訴我,我們架子鼓班有三個(gè)人,要去大潤(rùn)發(fā)周年慶典表演。我聽(tīng)了又激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是終于可以大顯身手了,緊張的是我還沒(méi)登過(guò)臺(tái)演出呢。
記得上臺(tái)的時(shí)候,谷老師對(duì)我們演出的三個(gè)人說(shuō):“不要緊張,上臺(tái)表演就像平時(shí)練習(xí)一樣?!眿寢屢瞾?lái)為我助威,并且一再叮囑我不要緊張。說(shuō)不緊張那是假話,臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我看呢。
我提著膽子上了臺(tái),《小毛驢》音樂(lè)伴奏起來(lái)了,臺(tái)上的霓虹燈對(duì)著我,一閃一閃的,我手里拿著鼓棒,腳踩著底鼓,和著音樂(lè)節(jié)拍敲打起來(lái)了。后來(lái),跟著音樂(lè)節(jié)奏揮舞著鼓棒,我沉浸其間,不再緊張了。索然,我邊敲打邊哼唱,聽(tīng)到了來(lái)自臺(tái)下的鼓掌聲、歡呼聲。我越打越起勁了……
我們?nèi)齻€(gè)謝幕退場(chǎng),場(chǎng)下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺(tái)演出,事后媽媽還笑話我是個(gè)剛出驢宅的小驢子呢。
我愛(ài)打架子鼓,在今后,我要一邊努力學(xué)習(xí),一邊學(xué)好我的架子鼓!
架子的小作文篇4
當(dāng)我走進(jìn)架子鼓教室時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲,向同學(xué)一打聽(tīng),原來(lái)是9月25日到渤海大學(xué)演出,想想就興奮,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,這一次表演是一個(gè)非常大的考驗(yàn),在這一階段里大家要好好練習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)大家的期望。我從此下定決心,一定要好好練鼓,登上這個(gè)大舞臺(tái)。
從那天以后,我每天至少都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間在家練鼓,打鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn),同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可,終于可以登上這個(gè)心怡已久的舞臺(tái)。
這一天終于到了,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿好演出服精神抖擻地來(lái)到了渤海大學(xué)體育場(chǎng)門(mén)前集合,放眼望去,大合唱,小提琴組,籃球組,都在緊張地排練著。我們邁著輕盈的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng),第一個(gè)節(jié)目就是我們的,我們陸續(xù)來(lái)到架子鼓面前,我緊張的不得了,像有幾只小兔子在心里來(lái)回亂竄,心想:用力過(guò)猛,鼓棒折了怎么辦?鼓被敲破了怎么辦?鼓碰倒了怎么辦?亂七八糟的想法一時(shí)間都出現(xiàn)在腦海里。轉(zhuǎn)頭看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,我的心也漸漸平靜了下來(lái),慷慨激昂的音樂(lè)響起了,我的鼓棒隨著音樂(lè)上下飛舞,我的心也融入到了音樂(lè)當(dāng)中,一遍遍不同的技巧強(qiáng)悍展現(xiàn),我們的.表演也漸漸達(dá)到了高潮,如海浪翻滾式的節(jié)奏,洗刷著觀眾的心靈。隨著鼓點(diǎn)有條律的緩緩地停止了,最后“咚”的一聲也正式結(jié)束了這次表演,緊接著全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和人們的歡呼聲,我心中懸著的那塊大石頭終于落下了。
演出結(jié)束后,同學(xué)們臉上露出了久違的笑容,我們一定會(huì)繼續(xù)努力迎接更大的成功。
架子的小作文篇5
課余生活里,我喜歡打架子鼓,為了架子鼓,曾有過(guò)煩惱,也曾有過(guò)收獲的喜悅。
那是一個(gè)酷熱的暑假,我在姑姑家玩,表哥要去學(xué)架子鼓,我出于好奇心,也跟著表哥去了。在路上,表哥給我詳細(xì)地介紹了架子鼓:架子鼓又名爵士鼓,它通常由一只腳踏的低音大鼓,一只軍鼓,兩只以上的嗵嗵鼓,一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的.踩镲等部分組成。爵士鼓看上去就像一排架子上掛著很多鼓,鼓手演奏起來(lái)十分神氣、顯眼,抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動(dòng)聽(tīng)。在我國(guó),人們習(xí)慣地叫它“架子鼓”,鼓手的演奏俗稱“打架子鼓”。
我聽(tīng)后,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)假期很快就過(guò)去了,我回到太原后,仍對(duì)架子鼓念念不忘,便讓媽媽給我報(bào)上了架子鼓班。老師先給我演示了一遍:老師坐在鼓前,就像是一位將軍,在伴奏帶的伴奏下,他的鼓聲忽如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,如震天撼地的金石轟鳴,或像柳枝輕搖,潺潺的小溪,如扣人心扉的細(xì)語(yǔ)聲聲,讓我聽(tīng)得如醉如癡,酣暢淋漓。雖然老師已經(jīng)敲完了,但余音繞梁,經(jīng)久不息,讓我回味無(wú)窮。
就這樣,我走上了架子鼓求藝之路。開(kāi)始,我每天回家都認(rèn)真練習(xí),到課堂上也流暢地敲了下來(lái),得到了老師的好評(píng)。但后來(lái),敲得多了,剛敲一會(huì)兒,手腕就開(kāi)始疼了。但“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就浮現(xiàn)出來(lái),同時(shí),也引起了我的反思:是啊,做什么事都要堅(jiān)持不懈,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我又鼓足勇氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我的技術(shù)已經(jīng)由班里的倒數(shù)第一來(lái)了個(gè)大翻身,成為了第一名。同時(shí),也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的光榮稱號(hào)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。架子鼓,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
架子的小作文篇6
五年級(jí)習(xí)作我跟其他孩子不同,其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)爵士鼓,我可不是,2010年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)架子鼓”的要求。從那時(shí)起,我就踏上了漫漫學(xué)鼓之路!
這一晃,六年苦學(xué)生涯就過(guò)去了,我從中學(xué)到了不少知識(shí),同樣也開(kāi)闊了眼界!
前三年,我完全沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)與考級(jí)相關(guān)的內(nèi)容,完全是在練練習(xí)曲,什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲,那時(shí)候,我對(duì)爵士鼓曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情,想拋棄它。
后來(lái)三年,我換過(guò)了鼓行,也就開(kāi)始了考級(jí)之路??技?jí)并沒(méi)有我想象的那么苦,那么累?,F(xiàn)在回想起來(lái),還覺(jué)得比前三年的日子要更輕松!因?yàn)榭技?jí)的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的曲子,彈起這些曲子,不一會(huì)兒我就融入到了音樂(lè)長(zhǎng)河中了…。.
后來(lái),我改變了我的看法,一開(kāi)始,我總認(rèn)為,曲子只要弄清音符,再多打幾遍就可以了,但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵,怎樣才既能打得熟練,又能打得有感情呢?慢慢地,我對(duì)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)了,我就認(rèn)識(shí)到,要打好一首曲子,是要先理解這首曲子的意思,了解它所要表達(dá)的情感,然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中!憑借這種領(lǐng)悟,我打的每一首曲子都能得到老師的好評(píng)。
漸漸地,我又喜愛(ài)上了這個(gè)炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假時(shí),我能一直彈兩、三個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X(jué)得,在打的過(guò)程中,不僅使自己的技術(shù)得到了提高,還使自己得到了熏陶,讓自己開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)!
我愛(ài)爵士鼓,是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念,讓我的眼界一下子打開(kāi)了,還讓我在另一個(gè)不同一般的境界里享受……