能夠給讀者帶來審美的享受和感受的作文才是有意義的，作文是培養(yǎng)邏輯思維和推理能力的重要手段，范文社小編今天就為您帶來了自由優(yōu)秀作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
自由優(yōu)秀作文篇1
我有一只很小很小的烏龜。去年生日，姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里，只要放進(jìn)一塊石頭，它想上就上，想下水就下水。
時(shí)間一分一秒的走著，日子一天一天過去，我的細(xì)心照顧下它開始認(rèn)識(shí)我。有一次放學(xué)回來看見它在水缸里向我張嘴，就以為它餓了，放進(jìn)食物，可是它就是不吃。后來，每當(dāng)我放學(xué)回來，它都會(huì)向我張嘴，這才斷定它是看見我回來了，高興??！
一個(gè)周末，看見它在盒子上四腳朝天的曬太陽，嗨，你比我還享受呢。我走進(jìn)房間，當(dāng)我出來時(shí)，怎么也找不見它，我把房間里里外外搜了一遍，還是沒有。
我居喪的坐在沙發(fā)上，媽媽看見我說：“小烏龜已經(jīng)是大烏龜了，它會(huì)好好照顧自己的，每一個(gè)生靈都要學(xué)會(huì)獨(dú)
自由優(yōu)秀作文篇2
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)龐大，知多則勝。很多家長都有“望子成龍，盼女成鳳”的思想，過于溺愛孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)很執(zhí)著。上了小學(xué)六年級(jí)、初三、高三、大三這些競(jìng)爭(zhēng)年份，許多家長都不允許孩子玩電腦，使一些貪玩的孩子對(duì)家長有不滿。由此，我覺得過多的愛，失去的自由。
例如，某一個(gè)小朋友，他出生到一年級(jí)，他的父母都很疼他，買了許多玩具給他，他很開心，天天玩玩具?？傻搅硕剿哪昙?jí)，父母買了電腦并配上網(wǎng)，使孩子更貪玩。到了五年級(jí)視力下降了。上了六年級(jí)，父母開始不允許他玩電腦，他心里開始有點(diǎn)怨氣，到了下學(xué)期，他自己很少玩電腦，卻迷上書，家長當(dāng)然高興；但臨考試還有一個(gè)月時(shí)父母不給他玩，不給他看書，這是他很火，又想自己成了不是三無人員，而是五無人員，使他更火了。
上面的例子，可以看出父母親人過于溺愛他，望他成龍，導(dǎo)致他失去了自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)自由和娛樂自由。又想到他自己以前不想看書又被家人逼著看，想看書又不能看，這不是失去自由嗎？這難道是孩子喜歡的嗎？都是因?yàn)檫^度的愛，如果一開始是少給他玩，多給他看書該是多好呀！
孩子失去的自由太多了，過于溺愛的家長又太多了，這個(gè)社會(huì)將不平衡的！
自由優(yōu)秀作文篇3
爸爸對(duì)我的管教特別嚴(yán)厲，整天布置各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥，多么渴望自由啊!今天，我看窗外有兩只小鳥，它們快樂悠閑地在樹枝上玩耍著，讓我好羨慕啊!
我向媽媽訴苦了，媽媽卻說：“你真是傻孩子，你光看到鳥兒在悠閑的一面了，其實(shí)鳥兒也要?jiǎng)趧?dòng)和學(xué)習(xí)呀!大鳥建造鳥巢，捕抓蟲子，還他要養(yǎng)育后代，而小鳥呢，和你一樣要學(xué)習(xí)啊!爭(zhēng)取早日翱翔高空?！?/p>
哦!聽了媽媽的話我，終于明白了人類和其他生物一樣，只有通過辛勤的勞動(dòng)和努力，才能得到真正的自由呀!
自由優(yōu)秀作文篇4
暑假，我和媽媽到青島去旅游。在旅途中，我最快樂的事情就是在一望無際的大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買了二十元錢的面包和火腿腸。
海鷗長得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的，稍微沾點(diǎn)黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開船，海鷗就尾隨在船尾，我們把面包團(tuán)成一個(gè)小球，向空中拋去。海鷗展開翅膀，向下俯沖，準(zhǔn)確無誤地接住，將其吞下。當(dāng)海鷗接住面包時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，當(dāng)海鷗沒有接住時(shí)，我很失落，也很難過。最后，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。
我和姐姐失望地離開了甲板，回船艙睡覺去了。當(dāng)我們醒來時(shí)，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過來，這時(shí)我們學(xué)著海鷗“嗷，嗷，嗷”的叫著，來吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，并不靠近我們。
這時(shí)，我們才知道，海鷗不屬于我們，而屬于大海，大海才是他們的家。
自由優(yōu)秀作文篇5
失去金錢，你只失去一小部分；失去健康，你也只是失去了一小部分；而失去了自由，你便一貧如洗了。
無論你擁有什么，只要沒有自由，你就什么都沒有。就像一只小鳥被人抓了，即使有再好的待遇，都比不上在空中自由飛翔強(qiáng)。只要有自由，生活就有動(dòng)力，沒有自由，生活就會(huì)死氣沉沉，所以，想生活變得繽紛多彩，就先要把握好自己的自由。
擁有什么，不擁有什么，只要擁有自由就足夠了。
