一篇深刻的作文必然是圍繞主題展開(kāi)，內(nèi)容豐富而有深度，才能觸動(dòng)讀者的內(nèi)心世界，寫作文讓我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的論證，使我們的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力，以下是范文社小編精心為您推薦的落后的作文模板6篇，供大家參考。
落后的作文篇1
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)。一場(chǎng)不及時(shí)的雨，會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)許許多多的煩惱。只因過(guò)多的雨水會(huì)讓成熟的果實(shí)有腐爛的危險(xiǎn)。但是在我眼中，雨其實(shí)是一個(gè)放大秋天的鏡片。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了雨中更美麗的秋天。早晨六點(diǎn)鐘，我坐在椅子上，看著早晨的美妙。突然，一片不厚不薄的小烏云闖入我的視野中，接著幾只“小白龍”正在天空中怒吼。嘩啦，天空下起了大雨。
雨中的景象是閃亮的。雖然一陣狂風(fēng)暴雨，可是太陽(yáng)依然在天空中漫游，發(fā)出溫暖的光輝，絲毫沒(méi)有一絲暴雨中的陰涼。因?yàn)殛?yáng)光的折射，雨水還發(fā)出耀眼的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。這雨又像一個(gè)清潔工，將樹(shù)木的.枯干沖洗干凈，留下樹(shù)木夏天原來(lái)的樣子。雨又像一個(gè)警告鈴，將要冬眠的動(dòng)物們吵醒，讓他們趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
雨后的秋天，就更好了。有一句話叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”果然雨停過(guò)后，天空掛了一道五彩繽紛的大橋——彩虹。秋天的彩虹，可不比夏天的彩虹差。你看，這個(gè)淺淺的彩虹，像一個(gè)害羞的巨龍，只把龍身擺出來(lái)，龍頭龍尾卻不見(jiàn)。不知是藏在山中，還是藏在了河中。樹(shù)上的果實(shí)，因?yàn)楸挥晁疀_刷過(guò)，表面還有許多的露珠，像一顆顆鉆石鑲在了果實(shí)上，更襯托了果實(shí)的美麗。
屋頂上還有許多小水珠，把屋頂上的花紋當(dāng)坐作了滑滑梯，一個(gè)一個(gè)往下跳。“嘀嗒，嘀嗒……”水聲立刻變成了一座座音樂(lè)廣播，真好聽(tīng)。
雨啊，不但是秋天的象征，也是襯托秋天的一道美景。
落后的作文篇2
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。咱們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
首先，上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，好好努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說(shuō)的那樣，“時(shí)光如水，生命如歌。”的確，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從咱們身邊察過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始的是高中的生活，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的集體，新的生活?；叵肫鹑ツ甑纳?，是那么的糟糕。怕未來(lái)的天空是黑暗的，不希望的未來(lái)是黑暗的，想的未來(lái)是光明，有意義的，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被錯(cuò)過(guò)了，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)。
在咱們奮斗中，目標(biāo)也是咱們成敗的最重要的因素，有了目標(biāo)，不用說(shuō)其它的，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力。有時(shí)間還能到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí)，沒(méi)有學(xué)的完的知識(shí)，而是只有學(xué)不完的知識(shí)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣，一種好奇，假如是父母逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候，提出了烹飪，母親當(dāng)時(shí)反對(duì)了，還跟母親吵了幾句，后來(lái)母親還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有咱們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。
同學(xué)們：“讓咱們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但堅(jiān)信，在咱們敬愛(ài)的教師舵手指揮和操縱下，咱們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的煩惱，到達(dá)成功的彼岸！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是咱們的！
同學(xué)們，教師們，祝愿咱們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
落后的作文篇3
在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
落后的作文篇4
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地，哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中?！币虼宋覀儜?yīng)以坦然的心態(tài)面對(duì)挫折，走出逆境，鑄造輝煌。
面對(duì)逆境，要以樂(lè)觀積極的態(tài)度。蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，但他以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，即使在風(fēng)雨大作之時(shí)，尚能高吟：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一衰煙雨任平生?！睈?ài)迪生在尋找做燈絲的`材料時(shí)失敗了1200多次，當(dāng)有人質(zhì)疑他要不要繼續(xù)時(shí)，樂(lè)觀的愛(ài)迪生十分肯定的說(shuō)“我沒(méi)有失敗過(guò)，至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有1200種材料不適合作燈絲?！苯K于找到了燈絲的最合適的材料——鎢絲。
倘若沒(méi)有蘇軾和愛(ài)迪生的樂(lè)觀心態(tài)，怎么會(huì)有蘇軾的文傳千古、名留萬(wàn)世？怎么會(huì)有現(xiàn)在的光明？雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”由此可見(jiàn)，面對(duì)挫折時(shí)擁有正確態(tài)度的重要性。
面對(duì)逆境，要報(bào)以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。張海迪幼年時(shí)因脊髓病，胸以下全部癱瘓，不能進(jìn)入校門卻自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)的全部課程序并攻讀了大學(xué)和碩士學(xué)位。成為著名作家，全國(guó)政協(xié)委員?！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。在事故中失去雙臂的他，堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳練習(xí)彈鋼琴，并在維也納金色大舞臺(tái)上留下完美的足跡。
因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，才有了張海迪令人驚嘆的自學(xué)奇跡，才有了用雙腳在琴鍵上寫下的“相信自己”。正如托布朗所說(shuō)：“有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活?！彼麄冇脠?jiān)強(qiáng)譜寫出了精彩的人生。
面對(duì)逆境，要有堅(jiān)持不懈，勇往直前的勇氣。儒勒·凡爾納在被十五家出版社退稿后聽(tīng)取了家人的鼓勵(lì)走進(jìn)第十六家出版社。經(jīng)理讀完后當(dāng)即表示同意出版。此后他又繼續(xù)出版了104部作品，受到了讀者的廣泛歡迎。林肯一生多次失敗，下面是他的簡(jiǎn)歷：22歲生意失?。?9歲競(jìng)選失?。?4歲競(jìng)選失敗……經(jīng)歷過(guò)數(shù)十次失敗的林肯終于在51歲時(shí)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
為什么遭受如此多失敗的他們最后會(huì)成功呢？伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不諭的精神?！闭撬麄?cè)诙啻尾槐蝗苏J(rèn)可時(shí)，仍不灰心，不氣餒，有堅(jiān)信一定會(huì)成功的勇氣，才能取得令人驚嘆的成功。
逆境可能磨練人的意志。因此，逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳虼煺鄱剩屛覀?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
落后的作文篇5
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我將照片外做個(gè)相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的'水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋摇Ｎ蚁耄鹤约阂郧靶男鬲M窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好！
落后的作文篇6
“爸、媽，我回來(lái)了！”我推開(kāi)門，喜氣洋洋地跟他們打著招呼，“這次學(xué)月考試中，我的名次提升了幾名?！蔽乙贿吙湟约旱摹肮?jī)”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了?！昂昧?，今天晚飯?jiān)撚泻貌伺??！贝藭r(shí)，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲……
“吃飯嘍！”我?guī)撞脚艿阶狼?，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋?lái)了，好讓我大吃一驚吧！”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我卻還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望?！澳阍趺催€不吃飯？”媽媽捅了我一下?！鞍。麄?cè)趺礇](méi)有……”頓時(shí)，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時(shí)，爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在屋里生悶氣：“難道我的名次就換來(lái)這些？怎么也該夸我?guī)拙溲?！”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把試卷都浸透了?！昂昧?，別想了，反正事情已經(jīng)過(guò)去了。”我拉開(kāi)抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書(shū)。突然，我被最底層的`一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進(jìn)技術(shù)人員”的獎(jiǎng)狀?？墒?，爸爸他每次回家都默默無(wú)聲，從不說(shuō)自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無(wú)聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。
想到這些，我明白了，爸爸和媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛(ài)呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤(rùn)了，我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎(jiǎng)狀一同放在了抽屜的最底層……
