需要寫一篇出色的作文，務必少不了小伙伴們平時的素材積累，在寫作文的時候，可以培養(yǎng)朋友們的思維才能。范文社小編今天就為您帶來了最美教師作文600字初中10篇，相信一定會對你有所幫助。
最美教師作文600字初中1
每一次寫老師，我的心中第一個浮現(xiàn)的就是她的面容。
她是我小學的班主任。猶記得當初剛踏進小學的教室門，我怯生生地看著周圍陌生的人與物，一種無名的恐懼籠罩在我的心頭。行動快于我的大腦，腦中還未思考清楚，恐懼的淚水就已涌出了眼眶。模糊的看到一雙手向我伸來，輕輕揩去臉龐上的淚水。抬眸，看到一張洋溢著溫暖笑容的臉，那是一抹陽光，照進了我的心房。
就是這樣，她成了我的'班主任，而且一帶就是六年。
我們都喜歡她和她的笑容。喜歡她上課時對于我們漂亮回答贊賞的笑容，喜歡她春游時洋溢著孩子氣的笑容，喜歡她看到我們朗誦比賽名列前茅時欣慰而又自豪的笑容。只是為了那幾秒鐘的笑容，我們愿傾己所有，無論做什么都可以，只要她能開心，我們固執(zhí)地堅守著，那一抹陽光般的笑容。
偶爾，我們也會犯錯。只要我們一犯錯，她就會很生氣，也會自責。而高年級時，處于青春期的我們，犯錯時的蠻橫在看到她微紅的眼眶的那一瞬間而消失殆盡，心中會漫上無數(shù)的懊悔和自責。為了不讓她難過，我們努力做到最好。
畢業(yè)考前夕，作業(yè)量增加，每次路過辦公室看到她桌上堆積如山的作業(yè)，我們心疼卻又無能為力。而幾乎每天早上，我們都能看到她日漸變深的眼袋與掩也掩不住的疲倦，而她上課，似乎從來沒有拉開過講臺邊的椅子。
升學考考完后的一天，我終于接到了錄取通知書。欣喜若狂地打電話給她，我仿佛在電話這頭就能感覺到她那溫暖的笑顏。
那天去母?？此哌M校園，每一棵樹木，每一棵小草，這一切的一切，都承載著我的記憶。來到她教的班級，那個場景，是那樣熟悉。一張張稚嫩的臉龐，一張張同樣的桌椅，還有她那明亮動人的笑容。而唯一變了的，是她的額前，那幾抹隱約的花白。
無論歲月的風霜怎樣讓她蒼老，無論時間的刀怎樣打磨她曾年輕的面容，她永遠是我心中最美的老師。而我不奢求什么，只希望歲月靜好，她能一生安康。
最美教師作文600字初中2
從課內(nèi)到課外，我已擁有很多的老師。老師——所謂傳道授業(yè)解惑也，自小老師們在我心目中是那么博學，那么美好；而她，一個陪伴了我五年的老師，她是我心中最美、最讓人尊敬的老師。
她，個頭不高，有著一頭烏黑，濃密的頭發(fā)；她，鏡片下一雙充滿著智慧的雙眼；她，讓我們在語文天地里歡快地遨游，渴望新知識的到來；她，就算生病了，也從不請假，依舊挺拔的站在講臺上；她，就像我們的媽媽，呵護著我們，引導著我們；她，就是我敬愛的班主任老師——夏老師。
是她，在我們遭遇困難，想要放棄時，鼓舞著我們；是她，奉獻了她生病請假的時間，拖著病體給我們上課；是她，無數(shù)次為了我們的調(diào)皮搗蛋和不懂事而生氣，落淚；是她，一個人默默地教導著我們42個孩子的思想和品德，是與非，對與錯，該與不該；是她，我們的班主任——敬愛的夏老師。
我們的班主任夏老師，她總是早早到校，很遲才回家，其它班的班主任都很年輕，可她一點也不輸給她們，帶領著我們班勇往直前，因此我們班的各項總是最優(yōu)異的；她的教學生動活潑，總是能帶著你緊跟她的節(jié)奏，積極參與，不讓你有時間分心玩耍；她又是非常的耐心，不會的只要去問她，她總是會不厭其煩的一一解答你，然而，她又是獎罰分明的，對的就是對的，錯的就是錯的，從不有一絲偏愛；她集智慧與愛心，幫助了班里的殘障同學與貧困學生，為了提高他們的成績，想盡辦法，貧困學生家中無家長照看，她總是像媽媽般送去春風的溫暖。
這就是我可敬，可愛，可親的老師，是我心中最美的老師！
最美教師作文600字初中3
我的語文老師——粱老師。今年三十幾歲，不僅善良，還特別漂亮美麗。她那一雙彎彎的柳葉眉下，有一雙水汪汪的大眼睛，楚楚動人。小巧玲瓏的鼻子下襯托著一張粉嫩嫩的嘴巴。臉上有一些粉紅色的小痘痘。上課時總是能說會道，講起課來滔滔不絕。最令人印象深刻的就是他那一雙會說話的眼睛。
有一次，語文課，梁老師讓我們朗誦古詩。我興奮地將手舉了起來，可又害怕背錯被同學嘲笑，于是，又將手放了下來。講臺上的梁老師正在看我們這一列，好像一下子看穿了我的心思。向我投來鼓勵的目光，好像在說:“沒關系，馬晨菀，你一定可以的，老師相信你?！鳖D時我的心里充滿自信，涮一下把手舉得高高的，然后梁老師叫到我，我站起來清晰流暢而又大聲明朗的背完這首古詩。這時老師和同學們鼓起掌來，梁老師還給我投來贊許的目光。
梁老師的目光有時還是溫暖的。有一次課節(jié)十分鐘，我和幾個好朋友正在玩“擠牙膏”一不小心摔了一跤，坐在地上腿軟的站也站不起來。恰好被剛要開會的梁老師看到,她急忙趕過來，看了我一眼，我剎時心軟了一下，好像有勁了，老師和我的好朋友把我扶起來，扶到教室，坐在座位上。
我看看梁老師擔心的面孔，匆忙的背影，無比感動和驕傲。
我驕傲，我有一個和藹可親，善良好心，忠實寬厚，樂天達觀，正義，正直，溫柔體貼的梁老師，我的——語文老師。無論什么時候，梁老師是最懂人心意的了。不管她在其他人面前是個怎樣的人，在我這兒她是“最美的”。她永遠把最美的一面展現(xiàn)給我們，展現(xiàn)給你們。
最美教師作文600字初中4
她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認真、有耐心，對我們時而溫柔時而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班，也因為有這樣的一位老師而幸福。
上課時，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴厲，有小動作的同學都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽得進去，記得清清楚楚，然后默默改正。
記得我們上一年級的時候，下午的大課間時，她跟我們一起做游戲，陪著我們，看護著我們。不知什么時候，她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”，她當雞媽媽，一個高個子、跑得快的男生當老鷹，其他同學當小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護著我們每一個“小雞崽”，避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都歡聲笑語，臉上洋溢著幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗著炎熱的天氣，在廣闊的操場上玩耍，大家都不會覺得累，因為有一位“媽媽”一樣的老師陪伴著！
劉老師做起事來，一絲不茍。就在前不久，劉老師安排給我一個任務，她說話的時候相當認真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機會，并且，劉老師說完話，都要讓我再重復一遍，并且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學練習冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認認真真的批改同學們的日記，看著她專注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，并在心里默默地感謝著她。
這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會永遠愛著您！
最美教師作文600字初中5
過去的日子如輕煙被微風吹散了，過去的日子如薄霧被初陽蒸發(fā)了，可有一些事卻讓我難以忘懷，時時縈繞于心。
在那個驕陽似火的夏天，即將離開母校的我們，捧著一顆炙熱與認真的心對待每一件事。我很懷念我的小學班主任劉老師。她把青春獻給了事業(yè)，把知識傳給下一代，把愛心捧給了學生。
那年的某個假期，劉老師病了，好像做了小手術(shù)，日子天天的過去了直到開學那天，我們都知道劉老師生病不能來上課。教了自己五年的老師一下子換了，心如亂麻，有種說不出的難過。
唯一的安慰是楊老師聲稱她只是給我們代課，并沒有換老師。時光飛馳，轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了。聽說劉老師要回來上課了，我興奮不已，早已經(jīng)懷著期待的心情迎接老師了。
我們都在教室門口等待著，看見劉老師面帶微笑的臉略顯蒼白。我們簇擁在劉老師身旁，用關切的目光望著，問著，一人一句：老師您好些了嗎？
劉老師和藹可親的對我們說：我好些了，能堅持上課了。
那天的課，劉老師聲音雖不高，但卻很清晰，我們格外的安靜，聽的那么認真，我們知道，劉老師是帶著病來給我們講課的。所以一定要好好學，不能辜負老師的付出。
還記得我們?nèi)タ蠢蠋煏r，她總是叮囑我們很多：要多看書，好好聽課。
病中，劉老師依然惦念著我們，她的關懷和無私不遜于最偉大的母愛。
長大了，無論我們走到哪兒，都會銘記這份師生情。我們會始終記住她的一番話，都會記住她的這份愛。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，這就是我心中的劉老師。愛崗敬業(yè)、愛生如子這是我追求的目標。
劉老師，我心中的最美教師。
最美教師作文600字初中6
“孩子們躲開！”沒錯，你聽到的是一位女教師的呼喊。
5月8日，學生們和往常一樣歡快地沖出校門，令人意想不到的是，危險悄悄地向天真的孩子們襲來，一輛失控的汽車向孩子們駛來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位老師奮不顧身地推開了學生，自己卻被輾軋在車輪下了。
她用自己的雙腿換取了學生的生命，她毅然放棄了自己，詮釋了大愛與無私！她就是“最美教師”——張麗莉。
她像一棵參天大樹，保護著她活潑可愛的孩子們；她像一只展翅翱翔的蒼鷹，帶領著她天真靈動的小鷹們探索奧秘；她又像一條清澈的小溪，讓魚兒在水中自由地玩耍。突然有一天，大樹倒了，小溪干了，老鷹飛不動了……盡管這樣，麗莉老師仍然愛著她的孩子們。她變成了太陽，為她的孩子們送去新生；她變成了蒲公英，為她的孩子們播撒希望的種子；她又變成了繁星，為黑夜送去光亮。
今年10月份，我很榮幸能與麗莉老師相約哈爾濱。都說榜樣的力量是無窮的，當我第一眼看到麗莉老師的時候，我的眼睛濕潤了。瞬間，綻放在她臉上那燦爛的笑容，不能不讓我振作起來。用輪椅代替了雙腿的她，是那樣堅強、樂觀，我們還有什么理由不去努力？麗莉老師說：“生活中沒有什么事可以難倒我們，我們要想把事情做好，就要從小事做起，注意每件事的細微之處，只有認真地對待每個細節(jié)，才能成就我們想做的事情。只要克服自己內(nèi)心的障礙，我們就會取得成功?！丙惱蚶蠋煹脑捊o了我無窮的力量，她是我心中最美的花！
愿您這朵美麗的茉莉花，永遠芳香四溢！
最美教師作文600字初中7
有這樣一群人，在人迷茫之時幫他指點迷津；有這樣一群人，在人失敗之時給予他鼓勵；有這樣一群人，在人困惑之時為他傳授知識；有這樣一群人，在人迷路之時替他指引方向。他們，有一個共同的名字——老師。
在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動了你我，感動了中國。
當車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應過來是怎么回事的時候，命運已經(jīng)將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學生，這個年輕的女老師失去了雙腿，但命運沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時賜給了她一對隱形的翅膀，讓她在自己的學生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會自己的同學：愛別人、傳遞愛、學會愛。
正是因為她愛學生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復了?？伤谶@個事件中永遠失去了雙腿，她卻無怨無悔，因為，她和她的學生傳遞著愛。
她的故事，為同學們，為全社會上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會綻放光芒。她以自己的實際行動向我們詮釋了教師的責任與意義。她在醫(yī)院治療時臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因為在她心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰(zhàn)勝了病魔，正是因為這些，她的笑容越發(fā)燦爛。
有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學會愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對于老師的見解，只有三個字——張麗莉。
最美教師作文600字初中8
惡劣的環(huán)境，貧瘠的土壤。有了你們那份堅守著的滋潤，使這里的生命更加怒放?！}記
從網(wǎng)絡上查看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎晚會，熒幕上那一幅幅可親可敬的畫面，他們那純真的笑臉，句句樸實的話語，無不折射出血濃于水的情誼?？此破椒驳墓ぷ鳎瑓s做著太陽底下最光輝的事業(yè)。
艱苦的環(huán)境，貧瘠的校舍，惡劣的教學條件和微薄的工資，沒有讓他們退縮，他們堅守著大山深處渴望知識的孩子們。沒有嫌棄、沒有拋棄、沒有放棄。他們跋山涉水一家一家的去家訪，最終讓許多輟學的孩子重返校園。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地。他們淡泊名利，執(zhí)著堅守，甘于奉獻的精神品格和高尚的情操給我們展現(xiàn)了偉大教師的形象，這也是對《最美鄉(xiāng)村教師》的詮釋。
人生短短數(shù)十載，有多少青春值得我們揮霍。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@線一放就是五年，整整五年。這對宋玉剛老師來說是何等的思念，當年邁的雙親走上獎臺親手為兒子頒獎時這位從不屈服于困難的錚錚漢子，紅了眼，傾時思念的淚水猶如飛流直下三千尺，一家抱頭失聲痛哭。此時此景，我的眼淚如黃河決堤般噴涌而出。
想想我們在工作時遇到一點困難就開始抱怨，抱怨孩子的無理取鬧、抱怨工作環(huán)境不好、抱怨上班還加班加點……這些對《最美鄉(xiāng)村教師》來說，我們是何等的不堪一擊。
感謝央視舉辦了尋找《最美鄉(xiāng)村教師》的公益活動。讓我們知道了，在祖國每個角落里有一批默默無聞、無怨無悔的奉獻著青春的偉大教師。他們用實際行動激勵著我們，震撼著每個人的靈魂。在我的心底一直有個聲音在吶喊：你們就是中華民族的脊梁！
最美教師作文600字初中9
秋風送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié)，我又迎來了一個嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)?？蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學生的成長、發(fā)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育讓我充滿幸福感。我把教育當作一項幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。
如果說學生的習作、勞動在我心中是一道永久的風景，那么今年的教師節(jié)，又有一幅新的畫面，能讓我內(nèi)心永遠的珍藏。教師節(jié)的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調(diào)皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進了孩子們特意為我準備的教室，那教室一塵不染。在學生的簇擁中，我信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。
感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
記得，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
最美教師作文600字初中10
秋葉紛飛，梧桐上的葉子早已離家，奔向大地的'懷抱。風吹著她的長發(fā)，她久久地凝望著村頭那條泥濘不堪的小路，就在一年前，她踏過這條泥濘不堪的小路，來到這個貧困不堪的村落。
她，一個北京大學的畢業(yè)生，父親是“一人之下，萬人之上”的省長。他一直想獨自創(chuàng)建一家公司。直到有一天——她在一份報紙上看到：一農(nóng)村老師緊缺，學生耕田種地。她去問當省長的父親：“爸，假如一個大學剛畢業(yè)的少女放棄大好條件，去農(nóng)村當教師！您認為怎么樣？”省長沉吟了許久說：“勇氣可嘉，值得表揚?！鄙倥畵肀Я烁赣H：“謝謝父親的支持。”
隨后，她不顧父親的反對，毅然去了農(nóng)村。當她這位二十多歲的少女來到村子時，她徹底驚呆了——
破敗不堪的房子上鋪著一大堆茅草，暫當天花板，孩子們跪在地上，將書本放在椅子上。這位少女徹底癱瘓了，這就是農(nóng)村！
她教孩子們認識各種字，學會怎樣騎車，怎樣辨別好壞事物。還投入大量資金，建設學校。有人問她：“您為啥來農(nóng)村教書??！放著大好工作不干來農(nóng)村，圖啥？”她回首望向正在嬉戲的孩子們：“因為我要將他們培育成祖國的棟梁，每一個生命都有他應有的價值?！?
這事傳到省長的耳朵里，他萬分后悔地說道：“這些都是我的過失，別看這農(nóng)村小之又小，但里面也有無數(shù)條鮮活的生命，要不是我女兒用行動告訴我農(nóng)村的孩子也有生命存在的價值，他們也應該享受生活的樂趣，領悟生活的真諦，我就真的葬送了那些孩子的未來。
這位其貌不揚的少女被農(nóng)村人稱為“當之無愧的最美女教師?！彼米约旱那啻簽楹⒆觽儞纹鹨黄瑹o限希望的天空。
