二年級(jí)500字作文8篇

時(shí)間:2023-07-27 作者:Kris 作文大全

在積累了一定的素材之后,我們的作文水平就會(huì)得到提升,只有保持清晰的思路,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候才會(huì)做到下筆如有神,范文社小編今天就為您帶來了二年級(jí)500字作文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

二年級(jí)500字作文8篇

二年級(jí)500字作文篇1

童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段段傷心的事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在回憶的海邊,尋覓著最美麗最燦爛的貝殼,啊,找到了……

小時(shí)候總聽大人說們說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!蔽揖鸵詾榉N什么就得什么,我想:種糖得糖啰!以后我就可以吃好多糖呀!

我到了晚上,我走到花園里,一手拿鏟子,一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑,然后我把糖紙剝開,放進(jìn)坑里,最后把土給填上。我睡覺時(shí)一直在想:我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽?。∥液孟氤砸幌挛易约悍N的水果?。?/p>

過了一天又一天,終于,我等不及了,挖開洞一看,頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來:“怎么啦?”我哭著對(duì)媽媽說:“為什么我種的糖果不發(fā)芽,反而被老鼠吃光了呢?”媽媽一聽,大笑起來:“傻孩子,糖果是不能種的?!比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來走去。

突然,一只小花貓從我面前走過,我覺得這只小花貓好可愛,但是胡須太長了。對(duì)了,我為什么不給小花貓刮胡須呢?我把張椅子搬到花園里,把小花貓綁在椅子上。然后,我拿來爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰,我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我,但爸爸看見我把小花貓的胡須掛掉了,罵了我一頓。

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的五彩的貝殼,托起我五彩的童年。

二年級(jí)500字作文篇2

童年,是一朵芳香四溢的花兒,一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。

有一次,我隨媽媽買完東西走出商場(chǎng),見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭,說:“歡迎下次再來!”嘿,這詞兒不錯(cuò)!耳尖的我暗暗記了下來。當(dāng)晚,家里來了客人,站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì),想把剛學(xué)會(huì)的詞說給大家聽,好不容易客人要走了,我沖上前去,大喊一聲:“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣,接著哈哈大笑,摸著我的頭夸我懂事,我嘗到了甜頭,心里美滋滋的

又過了幾天,爸爸出差了,看見爸爸要車子,我急忙跑上前去,大聲說:“爸爸再見,快點(diǎn)兒回來,有空再來我家玩兒?!敝灰姲职中Φ们把龊蠛希倩仡^看看媽媽,也笑得閉不攏嘴,弄的我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦,傻愣愣的站在那兒。

我時(shí)常摘下幾朵童年之花,聞一聞那沁人心脾的花香,取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌,我在這有趣的歌里,一天天長大、成熟……

二年級(jí)500字作文篇3

早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過來,眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞澀的對(duì)我笑了笑,“謝謝姐姐”,這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。

啊,要遲到了,我馬上朝公車站跑去,擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒有我的容身之地,好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車,差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺得心酸,怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位,無能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車,我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說:“沒事,你坐吧。”“我馬上就下車了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?!靶」媚铮憧隙ㄊ莻€(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?!笨吹剿讼氯?,我便走到了車門旁邊,鉆進(jìn)了人群里。

雖然這只是很小的1件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的'熏陶,心靈上的洗滌。

我們每一天都應(yīng)該這樣度過,等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

二年級(jí)500字作文篇4

助人為樂是一種美德。我們時(shí)??梢栽谥藶闃分械玫娇鞓?。

新學(xué)期剛剛開始,我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè),但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非?!拔梗莻€(gè)……你注意聽課??!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過來還責(zé)備我?我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味。

到了公共自習(xí),英語老師布置了作業(yè)后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫?。俊毖胶?,幾個(gè)短語就想打發(fā)我啊?上午你咋對(duì)我的咋不說呢?我越想越生氣,用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫?。拷探涛覇h!”聽了這話,我的心有些動(dòng)搖,但還嘴強(qiáng)牙硬:“你上午不聽課,現(xiàn)在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長,大美女,千金大小姐,你教教我吧?!蔽蚁?,如果不教他,以后給班級(jí)拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來。

到了下午,老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>

二年級(jí)500字作文篇5

一個(gè)家最重要的就是:家里有家人,家中有親情。只有滿足了這兩點(diǎn),才是一個(gè)完整幸福的家。我就很幸運(yùn)地出生在了這樣一個(gè)家里。在我家有:我,有我媽媽,還有我爸爸,我們?nèi)俗≡谝粋€(gè)一百多平米的房子里,這個(gè)一百多平米的房子,見證了我們一家三口的幸福生活。

每天早上媽媽送我上學(xué),爸爸按時(shí)工作。晚上我和爸爸回來時(shí),媽媽的飯也做好了,我們一家人聚在一張桌子上,各自講著這一天自己的所見所聞,感覺很溫馨,很幸福。

我們一家很和諧,還記得,那是即將過年的前幾天,媽媽買了很多年貨放在茶幾上,出去之前再三叮囑我和爸爸一定要把大掃除搞完才能吃,而且不能吃太多。媽媽走后我和爸爸開始分配任務(wù),爸爸打掃我和他們的房間,我打掃客廳。我每次去洗抹布時(shí)總聽見客廳有動(dòng)靜,幾次后我發(fā)現(xiàn)茶幾上的東西少了一些,于是我悄悄走到我的房間門口,在門縫里一瞧,爸爸正趴在床上,偷偷的吃著東西,我推門而入,把他嚇的坐了起來。受到他的感染,我也停下了工作,開始吃,我們似乎在比賽,誰也不讓著誰,不一會(huì)兒就吃了一大半。

媽媽回來了,看見大掃除沒弄完,吃的都快完了,氣的說不出話了。我和爸爸知道錯(cuò)了,去像媽媽道歉,媽媽原諒了我們,然后我們合力,把家里打掃的一塵不染。我們?nèi)硕挤浅i_心。

我的家雖然不是什么豪宅,但他卻是我心中最美的地方。因?yàn)樵谶@里我很幸福,因?yàn)檫@里住著我愛的,且愛我的人。

二年級(jí)500字作文篇6

轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板,一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了,我一定要回家去看看我那年邁的母親。

我坐上車,讓我的司機(jī)開車,把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹木,心里就充滿了親切感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見一個(gè)人,他是誰呢?我仔細(xì)一看,那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過去,緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒開口,弟弟就開始說:“哥,聽說你要回家,我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了,怕你找不到家?!蔽矣X得有些好笑,我還會(huì)找不到我日思夜想的家嗎?

剛進(jìn)村子,我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路,現(xiàn)在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房,現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝,現(xiàn)在變成了清澈見底的小溪?!案纾郊伊??!钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問題:“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”

這天晚上,親朋好友陸續(xù)來到我家,我們說著、笑著,濃濃的親情充滿整個(gè)屋子。

二年級(jí)500字作文篇7

在威尼斯,人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂里。天空上,一道銀光飛閃而過,人們預(yù)言:將有一個(gè)人要死去。其實(shí),那根本不是流星,而是圣誕老人駕著銀鹿馬車,背著背包,給人們送禮物來了。

人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西,寫在紙上,用禮炮送到空中。據(jù)說,這樣的話,圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西,晚上就會(huì)給你送來。第二天起床就能有意外的驚喜??扇藗冎话堰@當(dāng)作一種形式,他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條,并晚上給他們送禮物來。

看!十歲的瑪麗和九歲的'朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問瑪麗:“姐姐,你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒,說:“我很想要一盒彩色筆,爸爸媽媽總不給我買,你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)。”朱瑪說?!澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是,她倆飛速地寫下自己想要的東西??粗垪l飛上了天,兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。

圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛,看見禮炮送上來的紙條,便用袋子把紙條裝好。然后,回到“圣誕村”,讓小精靈和小仙女幫忙,把每一個(gè)人想得到的東西都變出來,再包裝好,裝進(jìn)大禮包里。最后,把大禮包抬上銀鹿馬車。

晚上,圣誕老人坐在銀鹿馬車上,飛向人間。首先,他來到了瑪麗和朱瑪?shù)募?。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上,然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊,輕手輕腳地走了。他坐在馬車上,猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子,露出了慈祥的微笑。

第二天,太陽剛爬上山頂,兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物,無比幸福地緊緊擁抱在一起!

二年級(jí)500字作文篇8

一年以前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)?!钡拇箝T,我有點(diǎn)害羞,心想:小朋友們會(huì)和我一起玩嗎?老師會(huì)喜歡我嗎?

在“巨人學(xué)?!崩?,我先后認(rèn)識(shí)了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們;張大利老師像我們的大哥哥,把英語課變成了比賽場(chǎng),我們?cè)谟腥さ谋荣惍?dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)得非常認(rèn)真,對(duì)英語越來越感興趣了,英語也越學(xué)越好了。

由于在“巨人學(xué)?!崩镉⒄Z學(xué)得好,我在“中關(guān)村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色,還當(dāng)上了“小老師”,成為老師的小幫手。

一次,我在電梯里遇見了一位外國叔叔,我主動(dòng)和他用英語對(duì)話。對(duì)話中我問他:“whoisyourfavouriteman?”他說:“it’syou.”我聽了非常激動(dòng)。我覺得英語像一座橋,帶我走進(jìn)精彩的世界。

我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在巨人學(xué)校里,我不僅學(xué)英語,還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴?,F(xiàn)在,“巨人學(xué)?!钡男∨笥褌?cè)絹碓蕉唷!熬奕藢W(xué)校”在發(fā)展,我和巨人同成長。

點(diǎn)評(píng):

“巨人學(xué)校在發(fā)展,我和巨人同成長”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后,寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)??吹降?、想到的和感受到的用筆寫出來,十分真實(shí)、可信,讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。

每一個(gè)孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,都會(huì)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想,產(chǎn)生好奇,同時(shí)也有些顧慮。在學(xué)校里,師生關(guān)系和諧融洽,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ),而在巨人學(xué)校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識(shí)與游戲、競(jìng)賽融于一起,讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮,快樂地學(xué)習(xí)知識(shí),增長才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學(xué)?!钡募绨蛏?,定會(huì)站起一個(gè)又一個(gè)小巨人。