一篇優(yōu)秀的作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，作文是培養(yǎng)我們表達(dá)能力和思維能力的重要途徑，以下是范文社小編精心為您推薦的我與____字作文800字最新6篇，供大家參考。
我與____字作文800字篇1
書(shū)柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書(shū)……
不經(jīng)意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書(shū)本，走近細(xì)瞧，喲，是《名人傳》。頓時(shí)，心中莫名地有種恍然若失的感覺(jué)。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現(xiàn)，這不是六個(gè)月前在圖書(shū)館借下的一本書(shū)嗎？
驟然，腦袋中一片空白，心中不時(shí)顯出恐懼的.陰影。怎么辦，已經(jīng)違反了圖書(shū)館定下的一個(gè)月還書(shū)的約定，是恭恭敬敬地到圖書(shū)館接受懲罰與尊嚴(yán)的打擊，還是干脆永遠(yuǎn)地讓那本書(shū)違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……
在媽媽的安慰下，我狠下心來(lái)，決定硬著頭皮去還書(shū)，至少這樣人的誠(chéng)信度不會(huì)打折扣。拋開(kāi)雜念，我逐漸地走到圖書(shū)館的門(mén)口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進(jìn)去。
一切依舊，圖書(shū)館內(nèi)沒(méi)有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。
“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說(shuō)。
“我……我……”頓時(shí)，感覺(jué)卻難以說(shuō)出口。
“怎么了？”
我小心翼翼地從背后拿出那本書(shū)，舉到了阿姨眼前，羞愧萬(wàn)分地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)還書(shū)……”
“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過(guò)神來(lái)，輕輕地拍拍我的背，調(diào)皮地說(shuō)：“哦，好的，不過(guò)你要為你沒(méi)有及時(shí)還書(shū)付出代價(jià)哦……”
“哦?！蔽毅裸露卣f(shuō)。
阿姨將我領(lǐng)到了總臺(tái)旁，開(kāi)始了還書(shū)的各個(gè)步驟。只見(jiàn)她嫻熟地敲打著鍵盤(pán)，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。
我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》，想起一個(gè)個(gè)名人以誠(chéng)信為本的事例、古訓(xùn)，臉上感到火辣辣的。
一會(huì)兒，阿姨又心平氣和地說(shuō)：“下面請(qǐng)付出你超出期限的還書(shū)金10元。”于是，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書(shū)和錢(qián)遞給了阿姨。
“好了，希望你以后也要嶄新做人哦?！卑⒁陶f(shuō)道。
“恩”，我使勁地點(diǎn)著頭。
離開(kāi)這個(gè)圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍(lán)，空氣是那樣地清新……
我與____字作文800字篇2
放學(xué)后，操場(chǎng)。風(fēng)縈繞在跑道上，夾雜著遠(yuǎn)方的絮語(yǔ)。偶爾有葉片揚(yáng)起，和風(fēng)跳著世間絕無(wú)僅有的舞蹈。像那年，卻是陌生的氣息。
小學(xué)六年級(jí)的秋天，金色的暈染，在大地發(fā)出耀眼的光芒。
一個(gè)慵懶的午后課間，她閃入我的視線，義正詞嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)：“大李，以后我們的體育課去跑步吧！”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑步？怎么可能！我最討厭的就是跑步了！讓我跑幾圈我就心臟停跳了??！她不理會(huì)我驟變的表情，迎著陽(yáng)光繼續(xù)說(shuō)：“如果我們每節(jié)體育課都跑的話，我們的體育成績(jī)都會(huì)很好的！還可以減肥！”一般她能說(shuō)這種話，已經(jīng)是處于底線狀態(tài)了，況且，她也是一片好心。我咬緊牙，迎上她的目光：“好！”從此就開(kāi)始了我的地獄生涯。
第一次，體育老師一喊解散，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我們先是慢跑，說(shuō)是龜速絕不夸張。很大一部分原因是我的“哀求”——“鄭鄭，我們慢跑好不好，好不好，好不好……”就這樣跑了兩三圈，她忍不住了，開(kāi)始加速了，我思索再三，也追了上去。我說(shuō)過(guò)會(huì)陪她跑，就一定會(huì)的，如果我不追上去，還能算陪她嗎？尖銳的風(fēng)在我耳邊呼嘯，也在她耳邊呼嘯?！按罄?，如果你累的話，可以休息一下的?！彼蝗晦D(zhuǎn)身，臉上閃爍著關(guān)切的目光，摸摸我已接近太陽(yáng)溫度的額頭。“沒(méi)關(guān)系啊，實(shí)在要跑我還是撐得住的……”“不行不行，你都累成這樣啊?！彼龘u搖頭，不由分說(shuō)把我拽到椅子上。
葡萄架下的.細(xì)碎陽(yáng)光散在她身上，微弧的發(fā)梢泛出柔和的光澤。我的心靜了下來(lái)，因?yàn)橛兴?。我們沒(méi)有說(shuō)話，悄悄看著時(shí)光從指尖流走。我似乎看見(jiàn)了她的信念，一個(gè)堅(jiān)毅又美好的信念。其實(shí)我何嘗不知道她是為了我，為了我那慘不忍睹的體育成績(jī)。我有一點(diǎn)感動(dòng)，更多的是愧疚：她也很累，可是一個(gè)抱怨的字都沒(méi)說(shuō)。我握緊了拳頭，泛白的骨節(jié)和我的內(nèi)心一樣：我要和她一起跑過(guò)這些時(shí)光！
恍惚中，她拉起我的手，繼續(xù)向操場(chǎng)奔跑，像陽(yáng)光。陽(yáng)光就是這樣，耀眼得發(fā)燙，卻讓你更好地成長(zhǎng)。
我和她跑過(guò)了那么多歲月，我們都是好樣的！
陽(yáng)光喚醒了我，眼前是無(wú)盡的跑道。我似乎看見(jiàn)了她的影子，像風(fēng)一樣。
我與____字作文800字篇3
我是一棵翠綠的樹(shù)，我有粗粗的腰，一個(gè)大人抱都抱不過(guò)來(lái)。葉子綠油油的，像一把大大的傘。我有朋友有很多，我很快樂(lè)。 風(fēng)是我的好朋友，你們可是看不到它的哦，也摸不到它。它吹到我身上，我就很涼爽，我的樹(shù)枝被風(fēng)吹的來(lái)回晃。還給我撓癢癢，我們開(kāi)心地笑了。 雨是我的朋友，它可以給我澆水、洗澡，讓我變干凈。每當(dāng)我渴時(shí)，雨都能及時(shí)趕到，讓我喝個(gè)夠。我喝飽了，搖搖樹(shù)枝，向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友，它軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，平時(shí)你們看不到它。它喜歡在我的樹(shù)根下生活，因?yàn)槲业?樹(shù)根那里濕潤(rùn)，所以它在我的樹(shù)根下安了家。
它還可以在地下給我松松土，讓我茁壯成長(zhǎng)。從此，我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥(niǎo)，有一次，它又餓又累，就決定找一棵樹(shù)站在上面休息一下，并且吃一頓美餐。它可是站在我身上的哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那里得到了健康、快樂(lè)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生從我這里找到了美餐，我們交上了朋友。 我的朋友還有小松鼠，一天，小松鼠在我身上玩耍，忽然小松鼠發(fā)現(xiàn)我身上有許多蟲(chóng)子，它連忙去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫我治病，病好后，小松鼠又可以在我身上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。從小松鼠這里找到了真正的友誼。
人們也是我的朋友，天冷時(shí)，人們給我綁草保暖，天熱時(shí)，我給人們遮陽(yáng)擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲(chóng)。大人們喜歡在我的大樹(shù)下乘涼、下棋，小孩們喜歡在我的樹(shù)陰下跳繩、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼，我得到了，你們得到了嗎？
我與____字作文800字篇4
人們常說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神，書(shū)能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽(tīng)出老繭出來(lái)啦！難道讀書(shū)真的樂(lè)趣無(wú)窮嗎？讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣的，還得從一個(gè)故事講起。
記得那天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，老爸看我閑來(lái)無(wú)事，就拿了一本《父與子》漫畫(huà)書(shū)塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫(huà)經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點(diǎn)意思嘛！也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地聽(tīng)到老媽在喊我：“水好了，快來(lái)洗澡吧”，“好的，來(lái)了”，嘴里說(shuō)著“來(lái)了”，手還是在不停地翻著書(shū)頁(yè)，腦子里展現(xiàn)的全是這對(duì)父子的幽默情景，就像正在播放的一部動(dòng)畫(huà)片。突然，“動(dòng)畫(huà)片”斷片了，怎么啦？回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老媽的手里拿著剛奪過(guò)去的那本《父與子》，厲聲地說(shuō)道：“叫你幾遍了，總是‘來(lái)了、好的、行’什么的，就是不見(jiàn)人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書(shū)，齜著牙對(duì)老媽說(shuō)：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來(lái)，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度?！辈焕硭麄?，繼續(xù)著我的“動(dòng)畫(huà)片”！“叮鈴鈴”，睡覺(jué)的鬧鈴響了，哎，今天時(shí)間怎么過(guò)這么快？該睡覺(jué)啦！
躺在床上的我，不停地回想書(shū)里的情節(jié)，也不知道什么時(shí)間睡著了。那天我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸在栽樹(shù)，這時(shí)，我哭著跑過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，有人欺負(fù)我。”話音剛落，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的高個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個(gè)男孩一步步逼進(jìn)。只見(jiàn)爸爸一使勁，身旁的一棵樹(shù)被他連根拔起。高個(gè)男孩見(jiàn)到力大無(wú)窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹(shù)啊。咦！這不是書(shū)里的情節(jié)嗎？
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對(duì)巴學(xué)園無(wú)比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動(dòng)！
讀書(shū)是快樂(lè)的，也是美好的！讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
我與____字作文800字篇5
我喜歡看書(shū)，喜歡看很多書(shū)。我喜歡看的書(shū)有《三國(guó)演義》，《今天我是升旗手》《歷史的講究》、《水滸傳》……特別好看。可你知道嗎？我八歲時(shí)是不喜歡看書(shū)的。
以前八歲時(shí)我因?yàn)樨澩?，不喜歡讀書(shū)，所以什么書(shū)都不讀。天天陪著弟弟玩。當(dāng)10月1號(hào)那次我過(guò)生日時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“我送給你的一樣?xùn)|西以后必須天天看，不然的話就不送給你禮物了?！蔽耶?dāng)時(shí)想這肯定是一件好玩的東西，不然的話何必把此話當(dāng)真呢？想到這里，我立刻大聲說(shuō)：“好，好，好！”
媽媽把禮物送給了我，我瘋狂的猜著，心里想一定是什么好玩的東西。比如風(fēng)火輪、奧迪雙鉆……可剛想到這里。我被眼前的東西驚呆了，怎么會(huì)是本厚厚的《單槍王》的`書(shū)呢？不應(yīng)該是玩具嗎？等等，這！我的心情一片復(fù)雜，怎么想也想不通，兩個(gè)我打架一個(gè)讓我會(huì)讀書(shū)，再晚就來(lái)不及了，另一個(gè)讓我不讀書(shū)，趕緊玩，我該怎么辦呢？
所以只能問(wèn)媽媽了。媽媽說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，怎么不是件好禮物呢？”再說(shuō)你剛才沒(méi)有警戒想不是玩具，而是你不喜歡的一類。還有你剛才答應(yīng)我一定要把這本書(shū)看完，怎么能說(shuō)謊！男子漢大丈夫不能說(shuō)走了之。還有《水滸傳》《特種兵》等等。
媽媽說(shuō)的話真的像吐沫星子亂飛，砸在我的腦袋上。而我只聽(tīng)懂了一句話“男子漢大丈夫不能說(shuō)走了之?！彼晕颐刻炖靡恍r(shí)的時(shí)間看這本300多頁(yè)的《單槍王》。對(duì)于我以前來(lái)說(shuō)，這些時(shí)候就像渡日如年，想著什么時(shí)候能夠玩而假裝讀書(shū)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己越讀越快樂(lè)，越讀越想讀。我不僅讀了《單槍王》，還讀了非常非常多的書(shū)《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿面，《今天我是升旗手》讓我哭笑不得。
這就是讀完后的感受，每本書(shū)都有自己的感受，假如我讀的越多，就會(huì)有越來(lái)越多的感受。讀書(shū)使我的思想深邃，他幫助我在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們閱讀的時(shí)候已經(jīng)把別人的智慧偷過(guò)來(lái)了，裝在了自己的腦袋中多好。我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，只是讀書(shū)讓我們多了一個(gè)頭腦。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)成為我生命中的一部分，不管走到哪里，我都會(huì)帶著她，她也會(huì)跟著我。
我與____字作文800字篇6
年少時(shí)的愛(ài)，像風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感受得到。就像刻在桌板上的名字，怕你看見(jiàn)，又怕你看不見(jiàn)。
我和他認(rèn)識(shí)快四年了，還記得第一次遇到他時(shí)的情景，本來(lái)我們也許不會(huì)有任何交集。因?yàn)槲医曀岳蠋熥屛易降谝慌?，他就坐在我后面?/p>
“啊，是你！”他認(rèn)出我來(lái)了，我們雖然在以前同過(guò)班，但幾乎沒(méi)什么交流。我是班長(zhǎng)，他是管理星期五的班長(zhǎng)。他呢，就喜歡喊我“班長(zhǎng)大人”。但我們真正的交集卻是在五年級(jí)。
他長(zhǎng)地很好看，學(xué)習(xí)更是我們班上的第一名。他最擅長(zhǎng)的科目是數(shù)學(xué)，而我恰好相反。所以我也樂(lè)意去找他給我講題。他給我講題時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)一絲不耐煩，不管我的問(wèn)題有多復(fù)雜，他永遠(yuǎn)都拿著筆很耐心地講給我聽(tīng)。
“聽(tīng)懂了嗎？”每次講完，我都有些不舍。但我愿意花更多的時(shí)間去探討數(shù)學(xué)題，我在班上屬于中等學(xué)生，和他不是一個(gè)級(jí)別的。我同桌告訴我：“你呀，若是再不努力他就要走嘍?！?/p>
我并不明白這是什么意思。日子也還在繼續(xù)，因?yàn)榕既坏囊淮?，我多了一個(gè)外號(hào)——岸英。每次他故意喊我這個(gè)外號(hào)時(shí)我就故意惱他，但時(shí)間一長(zhǎng)也就不在意了。
終于到了六年級(jí)，該分別了。我這才明白我那同桌的意思，他成績(jī)那么好，他一定會(huì)上重點(diǎn)的吧。重點(diǎn)的名額又有限，我該怎么辦？
我選擇刻苦學(xué)習(xí)。我最不喜歡的就是數(shù)學(xué)，但到了六年級(jí)，我每天都抱著練習(xí)冊(cè)去向老師請(qǐng)教。每天課余花更多的時(shí)間和同學(xué)去探討不懂的'問(wèn)題。他六年級(jí)不和我在同一個(gè)班，但我一定要努力，和他一起上重點(diǎn)。
終于，畢業(yè)考試那一天我和他分到了同一個(gè)考場(chǎng)。他沖我豎起大拇指，鼓勵(lì)我：“加油。”我沖他微微一笑，我們一定要加油啊。我拿到試卷后快速瀏覽一下，認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái)。
終于結(jié)束了，在等待成績(jī)下來(lái)那一天我一直守著手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)消息?！颁?！你進(jìn)全鎮(zhèn)前100啦！”我很震驚，我以前都是在200多徘徊的。那么他呢……他有沒(méi)有上？
他以一分之差沒(méi)能去成重點(diǎn)。整整一個(gè)暑假，我都沒(méi)能再見(jiàn)到他。
我去了我們那里最好的初中，在進(jìn)七年級(jí)一班時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影……我快步上前。
“是你！”我們兩個(gè)一起喊了出來(lái)，又默契一笑。
關(guān)于我們的故事仍在繼續(xù)……
