作文是根據(jù)大腦認(rèn)真思考主題而寫作的，一篇高質(zhì)量的作文也是需要結(jié)合實(shí)際的題目要求反復(fù)推敲的，下面是范文社小編為您分享的2年級(jí)作文8篇，感謝您的參閱。
2年級(jí)作文篇1
今天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“明天早上六點(diǎn)整，我們?nèi)ケ本?，你爸爸在那已?jīng)等不及了?！蔽衣?tīng)了，想了想：“今天不會(huì)是愚人節(jié)吧？”媽媽似乎看出了我在想些什么。便拍著我的小腦瓜，說(shuō)：“是真的?！蔽腋吲d的手舞足蹈。巴不得馬上到北京呢！我的心都已經(jīng)飛到了北京，在北京游山玩水。到北京，我先到長(zhǎng)城去看勞動(dòng)人民智慧和汗水建造的結(jié)晶。讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)人民的辛勤。然后，再去頤和園，一睹她的芳容。讓我明白什么是美。游玩頤和園，再去那些名勝古跡。
“孩子，快去收拾一下行李?！眿寢屶┼┎恍莸恼f(shuō)著?！昂玫?，母親大人?！蔽铱鞓?lè)的說(shuō)。我三下五除二的收拾了行李，媽媽又說(shuō)：“去帶幾瓶水，免得車上渴呢！”“哦！”我幸福的說(shuō)?！皨寢專瑡寢?，怎么還不到明天呢，哎！”我有點(diǎn)心急了。媽媽白了我一眼，不慌不慢的說(shuō)：“這才過(guò)了多久？現(xiàn)在才早上九點(diǎn)半呢！”“啊！我”我想著還有將近二十二個(gè)小時(shí)呢，不禁暈倒在地。
過(guò)了一會(huì)，我想：“讓打游戲幫我忘掉煩惱吧！”我玩起了我最喜歡的游戲，可開(kāi)始還管用，可到最后，我的魂兒還是被北京勾走了。打游戲老輸。啊，時(shí)間啊，你走快點(diǎn)吧！求您吶！我的心啊，已經(jīng)在北京和爸爸一起玩了。我又問(wèn)媽媽：“幾點(diǎn)了？”“媽媽瞪了我一眼，不耐煩的說(shuō)：“還早，還早著呢！”我一聽(tīng)，氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你害苦我了，明知到還早，就把去北京的事，給我說(shuō)了，讓我心急，哼！黃鼠狼給雞拜年——不安好心?！蔽艺f(shuō)的這些話之后，心里也就舒服多了，也沒(méi)有開(kāi)始那么心急了，不過(guò)，媽媽卻發(fā)了火，受了一肚子氣的我，又開(kāi)始想去北京了，因?yàn)?，那兒有我的爸爸，他?huì)跟我站在同一條線上。爸爸、北京我想你們?。?/p>
我的心在靜靜的盼望著、盼望著……
2年級(jí)作文篇2
有人喜歡燦爛的陽(yáng)光，有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡紛紛的雪花，而我卻喜歡變幻莫測(cè)的雨。
春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花擺擺身姿，綻開(kāi)了笑臉，好像是四季媽媽的第一個(gè)孩子，搖頭晃腦地在枝頭歌唱。它落在小草上，草兒伸了伸懶腰鉆出了腦袋，開(kāi)始打量這個(gè)新奇的世界。它落在大樹上，大樹長(zhǎng)出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向榮。它落在竹筍上，竹筍兒脫下了一件一件的衣服，展現(xiàn)她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面蕩起層層漣漪。啊!春天的雨，真是大地的使者。
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一瞬間，就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，在轟隆隆的雷聲中，大雨似乎是從高空中潑下來(lái)一般。打走了行人的雨傘，淋濕了騎車人的衣衫，路邊的風(fēng)景一片模糊，啊，夏天的雨是個(gè)壞脾氣的孩子。
秋天的雨是魔術(shù)師。它落在楓葉上，把楓葉染得火紅火紅的，像一片燃燒的火海，它落在梧桐葉上，把梧桐樹葉染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨帶給大地一片豐收的景像。
冬天的雨是純潔的天使，遇到冷空氣它便成了紛紛的雪花，它落在房頂上，房頂白了，它落在大樹上，樹白了，它落在大地上，大也白了。不一會(huì)兒，整個(gè)世界一片銀裝素裹，孩子們開(kāi)心地堆雪人，啊，冬天的雪帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
我真希望自己也化作一場(chǎng)雨，去滋潤(rùn)大地，去擁抱大地……
2年級(jí)作文篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)階梯，一步臺(tái)階就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，走到頂端，人們就成熟了。我此時(shí)就在這個(gè)臺(tái)階上進(jìn)步。
去年十月，我的鐵哥兒們老石突然轉(zhuǎn)學(xué)了。驚悉這個(gè)消息后，我甚至覺(jué)得不可思議。老石前兩個(gè)星期還愉快地跟大家聊天，怎么會(huì)……我的腦子有些空白。我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跟他道別，自己地不知道說(shuō)什么才好，只是呆呆地站在原地發(fā)愣，臉上不知什么時(shí)候多了兩道淚痕。最后也只不過(guò)是留了電話，僅此而已?；丶业穆飞希炜辗路鹨彩腔颐擅傻?。到家后，我跟媽媽吐了一肚子苦水，媽媽告訴我，人要學(xué)會(huì)放下，隨著時(shí)間的流逝，記憶會(huì)慢慢的淡忘，媽媽說(shuō)：“你們留了電話號(hào)碼，還可以相互聯(lián)系呀！”盡管媽媽要我放下，可我依然不知道該如何做，無(wú)聊時(shí)不經(jīng)意就會(huì)想到老石，看著他空空如也的座位，我就十分難過(guò)。跟朋友們玩游戲，仿佛他們情緒也很低落。我坐在學(xué)校的樓梯上，托著下巴望著遠(yuǎn)方，一個(gè)人發(fā)呆，一聲小姜打破了沉寂。我抬起頭，是我的兩個(gè)同學(xué)，他們一同坐下，安慰著我：“沒(méi)事的，石家誠(chéng)走了，我們也很難過(guò)，大家都是兄弟，別像個(gè)女孩子家家的，一個(gè)人傷感，走，我們跟石家誠(chéng)打電話，約他周末踢球去?！鳖D時(shí)，心中一股暖流升起，原來(lái)除石家誠(chéng)，我還有他們呀！釋然與溫暖油然而生。
走在成長(zhǎng)的階梯上并不是一帆風(fēng)順的，說(shuō)不定下一步就是無(wú)盡的深淵，深淵下便是犯罪的道路。三年級(jí)的一件事讓我記憶猶心。我的好朋友－她趁體育課沒(méi)人的時(shí)候，溜進(jìn)教室，偷走了一位同學(xué)爸爸送給小剛的精致鋼筆。原來(lái)閃著金光的筆在她手卻顯得暗淡無(wú)光，她臉上卻閃著滿足與貪婪的笑容。站在窗邊的我目睹了這一切，頓時(shí)我不知所措，直奔洗手間，假裝上廁所，再假裝若無(wú)其事地回到了教室。下課了，她依舊和同學(xué)們開(kāi)心地做著游戲，競(jìng)感覺(jué)不到一絲愧疚。我的腦海里出現(xiàn)了我最不想看到畫面。我不想指認(rèn)她，卻又希望能將她拉回正軌，頓時(shí)，腦子里一團(tuán)亂麻。
回到教室，看著站在講臺(tái)上愁眉苦臉的那個(gè)同學(xué)，我有些不于心不忍，心中一團(tuán)亂麻，是朋友重要，還是維護(hù)正義更重要呢？沉思了片刻，我毅然決然的選擇了正義?！袄蠋?，我看到了，是她拿了他的鋼筆！”我指著她，她滿臉驚訝：“我……”她就不出話，頓時(shí)臉漲得通紅。窗外灰蒙蒙的天空就如我的心緒一般，十分低落。我的同桌走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好樣的，終于抓到小偷了！”我苦笑一聲，可能沒(méi)人清楚我此時(shí)的復(fù)雜心情，出賣朋友得來(lái)的榮譽(yù)值得嗎？我轉(zhuǎn)念一想，這是我的問(wèn)心無(wú)愧。第二天果不其然，她來(lái)找我了，開(kāi)門見(jiàn)山一句話：“你什么意思？”“你做錯(cuò)了事?！彼繄A瞪，似乎要吃掉我?！澳闶裁匆馑迹俊薄澳阕鲥e(cuò)了事?！蔽以俅钨|(zhì)問(wèn)她，她卻說(shuō)：“你別多管閑事！”說(shuō)完扭頭就走，我追加了一句：“希望你能得到教訓(xùn)，從此改邪歸正！”只可惜我們之間的友誼消失了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”鬧鐘將我從睡夢(mèng)中扯出來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我冷汗直冒，虛驚一場(chǎng)。
第二天，上課鈴響了，我與同學(xué)們一起回到教室。昨晚夢(mèng)中她開(kāi)門見(jiàn)山質(zhì)問(wèn)我的畫面始終在我眼前浮現(xiàn)，令我忐忑不安。老師來(lái)了，張嘴第一句就是：“這位同學(xué)的鋼筆不見(jiàn)了，有哪位同學(xué)看到了嗎？”全班一片沉寂，你看看我，我看看你，大家一片遲疑。
下課了，令我沒(méi)想到的是，她竟然找到了我，她緊張地向我坦白：“我……其實(shí)偷了他的筆，我一直都不敢承認(rèn)。說(shuō)實(shí)話，剛剛老師提問(wèn)時(shí)，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，我就找你說(shuō)說(shuō)，也沒(méi)啥?！笔虑橥蝗淮蠓崔D(zhuǎn)，我被這事弄的暈頭轉(zhuǎn)向，被氣得想笑。不過(guò)她畢竟是我的好朋友，我就勸她去“自首吧！”“你還是去自首吧?！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。她說(shuō)：“事到如今，只能這么辦了?！?/p>
下午，她走進(jìn)了老師的辦公室，我從門縫里望著，看著她漸漸走向老師的樣子，我不由得為她捏了把汗，老師還是一如既往的嚴(yán)肅?！八龝?huì)被怎么處罰？”只看見(jiàn)老師滿臉嚴(yán)肅地跟她說(shuō)著什么，她面紅耳赤，兩手不停地捏著衣角，顯得手足無(wú)措。我站在門外，雙手合十，為她祈禱?？匆?jiàn)她要出來(lái)了，我假裝笑笑問(wèn)：“怎么樣？”“還行，老師批評(píng)了我，但也表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)?，我敢于承?dān)錯(cuò)誤，我會(huì)改正的?！彼α?，我也笑了。上課鈴把我們拉回了課堂，老師對(duì)大家說(shuō)：“我在走廊上撿到了他的鋼筆，這件事大家就不用再操心了?！彼玫戒摴P如獲至寶：“太感謝老師了！”全班一陣驚雷般的掌聲，她怯怯地微笑了，像一顆璀璨的星，照耀著我的心，還帶著淡淡的余香，沁人心脾！
成長(zhǎng)的階梯既有烏云密布，也有陽(yáng)光普照，我在成長(zhǎng)的階梯上又更進(jìn)了一步，那個(gè)偷筆的同學(xué)也是。
2年級(jí)作文篇4
小的時(shí)候，爸爸對(duì)我非常疼愛(ài)。我時(shí)時(shí)覺(jué)得，我爸爸是天下最好的爸爸?？墒?，隨著我年齡的增大，我感覺(jué)爸爸對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)了，有時(shí)甚至有些不盡人情。我開(kāi)始懷疑，爸爸是不是不像以前那樣愛(ài)我了。
三年級(jí)開(kāi)始，爸爸就讓我練書法。每個(gè)周六都要去上書法班，我真是煩透了。有一次，我辛辛苦苦在家練了一張楷書，上課前交給老師。老師評(píng)點(diǎn)時(shí)，批評(píng)說(shuō)：“沒(méi)有按照字帖的要求寫，這樣寫下去，不會(huì)有多少進(jìn)步！”下課后，爸爸把我叫到外面，臉色陰沉，半天沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這樣練字，不如不練。一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成的。以后練字一定要按照要求寫！”我一臉委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗埋怨：“老師說(shuō)過(guò)，我已經(jīng)知道了，何必這樣嚴(yán)厲呢？下一次，我一定寫一副好字給你看看！”此后，我每次寫字都一絲不茍地按照老師要求臨帖，進(jìn)步果然很快。
一年一度的上海青少年書法比賽就要開(kāi)始了。書法老師要求我們每個(gè)同學(xué)都要參加比賽。參賽之前，爸爸似乎比我還要重視這次比賽。爸爸專門到福州路書店為我買了上等的灑金宣紙。為了讓我把字寫得整齊美觀，爸爸在畫格子上可謂煞費(fèi)苦心。他先用尺量好格子的尺寸，然后用鉛筆仔細(xì)地畫出細(xì)線。這樣，既方便我看清格子的美觀。爸爸整整用了兩個(gè)小時(shí)，才幫我把幾百個(gè)方格子畫好。為了我寫一副參賽作品，爸爸竟這樣認(rèn)真仔細(xì)地為我做準(zhǔn)備。我開(kāi)始懂得了爸爸的良苦用心，寫字時(shí)格外仔細(xì)。
功夫不負(fù)有心人！參賽兩周以后，我接到了一張入展通知。參展這天，我們?nèi)页鰟?dòng)。展館里，展出了全市三百多幅優(yōu)秀書法作品。人們欣賞著一幅幅精美的作品，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我們終于找到了我的參賽作品，我的心里一陣驚喜。爸爸似乎比我還要激動(dòng)，他反復(fù)打量著我的作品，臉上堆滿了笑容。爸爸又拿出相機(jī)，請(qǐng)人幫我們一家在我的作品前照相留影。爸爸那副興高采烈的樣子，好像我真的成了書法家一般。
看完書展，我又參加的頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)我接過(guò)參展證書時(shí)，我看見(jiàn)爸爸笑的是那樣開(kāi)心。那一刻，我不禁心中一顫：我分明體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)——一種嚴(yán)格和慈愛(ài)相互交織的深沉的父愛(ài)！
2年級(jí)作文篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您以后別再偏心了，每次小弟弟打我，我還手您都是幫小弟弟的。
那天晚上我們?cè)谝黄鸪曰疱?，您讓我和小弟弟一起去玩，我也只好去玩，出了火鍋店小弟弟說(shuō)：“我們來(lái)比試比試怎么樣？”我說(shuō)好吧！我一心只想讓著小弟弟要是把小弟弟給弄哭了那我就慘了?？烧l(shuí)知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳，我頓時(shí)“哇”一聲叫了起來(lái)，小弟弟卻得意洋洋地說(shuō)：“你也太沒(méi)用了吧！”我聽(tīng)了這話還是忍著，小弟弟又跑過(guò)來(lái)打了我一拳，這次幸好我防備著，小弟弟還把放棄伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的臉，我的皮都被小弟弟抓破了。那時(shí)我真是火冒三丈頭上好像燒起來(lái)熊熊大火一樣，小弟弟的拳頭剛打過(guò)來(lái)我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤，小弟弟被摔的哭了起來(lái)，那時(shí)我早已忘了我要讓著小弟弟的，我罵道：“你的臉皮真厚，你還有臉哭？你在打我的`時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我的感覺(jué)！”您聽(tīng)見(jiàn)了小弟弟在哭就急忙走了出來(lái)，小弟弟見(jiàn)你走了出來(lái)急忙說(shuō)：“哥哥打我！哥哥打我！”您聽(tīng)了這話也氣得火冒三丈用手指對(duì)著我說(shuō)：“你不能讓讓小弟弟的，他還小怎么可以打他？”您知道嗎？這時(shí)我是多少委屈呀！我也是有嘴沒(méi)話說(shuō)呀！
我求您以后別再偏心了，您知道在那時(shí)我有多難受嗎？
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
2年級(jí)作文篇6
假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥穆铩?/p>
那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽(tīng)我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說(shuō)說(shuō)心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無(wú)悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。
可是我真的有一匹馬么?沒(méi)有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……
2年級(jí)作文篇7
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開(kāi)著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到??？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開(kāi)了，每一條船都好像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒(méi)有關(guān)系，我見(jiàn)他們的青筋若隱若現(xiàn)，真好像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來(lái)越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來(lái)越大，觀看的人也越來(lái)越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒(méi)有驕傲，經(jīng)過(guò)了很久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來(lái)了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開(kāi)心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊(duì)還會(huì)是冠軍嗎？
2年級(jí)作文篇8
晴朗的天空，偶爾飄過(guò)幾朵白云。
我走著，漫無(wú)目的地走著，只覺(jué)得，前方的路，還長(zhǎng)。
一團(tuán)碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過(guò)來(lái)，在察覺(jué)到他的存在之前，卻沒(méi)有一絲跡象。風(fēng)還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過(guò)一樣，燥熱悶人，那團(tuán)烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見(jiàn)，它平靜了！卻又在猛然間，它又開(kāi)始掙扎，扭動(dòng)著身軀，好相處在無(wú)奈和痛苦當(dāng)中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。
雨兒嘩啦啦地下著，毫無(wú)顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進(jìn)了土地的心里。世界上有美好，但也總會(huì)有些不幸，雨的不幸，也許緣于風(fēng)神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風(fēng)神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……
雨點(diǎn)兒，在迷惘。
人與人之間的關(guān)系，總是令人費(fèi)解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時(shí)，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚(yáng)鑣。
我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。
我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自現(xiàn)實(shí)。雨水順著額頭，流進(jìn)了我的眼里，頓時(shí)，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。
童年的我并不是真正快樂(lè)過(guò)，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)玩伴，爸爸調(diào)離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒(méi)有游戲，沒(méi)有歡笑，最多開(kāi)開(kāi)窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡(jiǎn)直就是一種奢望。每逢下雨時(shí)，我也總喜歡輕輕地推開(kāi)窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認(rèn)為最好的一株小花，小草身邊的泥土。
直至現(xiàn)在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領(lǐng)會(huì)我的想法。我無(wú)奈而無(wú)助，大人，也煩惱而痛苦。
