通過寫作文，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力，提高我們的思維敏銳度，作文可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，在學(xué)習(xí)中更加深入和全面，獲得更好的學(xué)習(xí)成果，范文社小編今天就為您帶來了假文盲作文優(yōu)秀作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
假文盲作文優(yōu)秀作文篇1
一個寒冷的冬夜，冷風刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個孩子，在公交站的母子上車處等候著最終一班車。突然，四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自我則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個衣著華麗的男子，自我站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎為什么裝作看不見那幾個醒目的大字呢那位年輕的母親為什么這么軟弱呢周圍的人為什么不站出來呢我不明白，也不明白他們心里是怎樣想的。但我明白生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有本事去阻止他們，只期望這樣的人能越來越少。
我期望人們的素質(zhì)能有所提高，社會上再也沒有恃強凌弱的現(xiàn)象。當別人需要幫忙的時候，我期望每一個人都能伸出援手。僅有人們相互幫忙、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲作文優(yōu)秀作文篇2
這個城市的風和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來來往往的人們。
風不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來，因為太急，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動一動的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個位置?！彼z毫看不到旁邊那個懷抱孩子的母親；第二個男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對寒風中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無人地把自己遮蓋起來，眼神嚴肅，直視前方。這位年輕的母親只好無奈地站在一旁，看著這四個不識字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識上的“文盲”固然可怕，但社會上的“假文盲”更可怕！
盡管這個世界破綻百出，但是我們不應(yīng)該輕易放棄我們應(yīng)該做的。但愿在世界任何角落，每個人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市?！澳缸由宪囂帯钡恼九葡?，冰凌已然開始融化。
假文盲作文優(yōu)秀作文篇3
“這位阿姨，請您慢點上車，小心懷里的孩子?！痹诠财囌纠铮覀兘?jīng)常聽見這樣親切熱情的話語，看到年輕人主動給抱嬰兒的婦女，身體不便的老人讓座。這種溫馨親切的場景令我不禁想起與此反差極大，著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫——《假文盲》。
在一個寒風刺骨的冬天，天上飄著雪花，北風呼呼的刮著。正當春運時節(jié)，汽車站擠滿了人，在人山人海中，讓人奇怪的是，在“母子上車處”的站牌旁居然站著四個大男人。
最后面的是一個身穿白色大褂的醫(yī)生，他瞇著眼睛，戴著口罩，一副旁若無人的樣子；站在醫(yī)生前邊的是一位個子稍矮的人，他把雙手插在口袋里，似乎正在閉目養(yǎng)神；而站在他前面的是一位穿著時尚羽絨服的人，他們都一副全然看不見牌子上寫的“母子上車處”的樣子。一位抱著孩子的母親被他們擠到一旁，心想牌子上明明寫的是“母子上車處”，他們?yōu)槭裁匆谶@兒排隊呢？
于是她就對他們說：“請問一下，你們認識這塊牌子上寫的字嗎？”最前面的那位先生虎背熊腰的說：“認識。”婦女又問：“那你能讀給我聽嗎？”青年人說：“當然是母子上車處。”“既然這里是母子上車處，那請你們?nèi)e的地方候車吧?！眿D女說道。青年人不樂意說：“別多管閑事，我愛站哪就站哪，管好你自己就好了?！眿D女嚴厲地說：“這是公共場所，遵守公共秩序是每個公民必須做到的，你們早晚會受到道德的譴責?！蹦贻p人聽了羞愧地低下頭往后退。
想到這里，讓我不禁想起還有一種假文盲：商場立了一個牌子“禁止吸煙”，可還是有些人熟視無睹，甚至就在“禁止吸煙”牌子下抽起來。
古語說得好：“知恥近乎勇”。讓我們用行動去教育那些假文盲吧，讓假文盲都消失吧，讓我們用愛心共同創(chuàng)建一個高度文明美好的社會吧！
假文盲作文優(yōu)秀作文篇4
漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后，我都覺得非常有趣，而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛螅瑓s不禁掩卷深思
一個北風呼嘯的夜晚，天陰沉沉的。路上匆匆走著一對母子，孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去，想乘最后一班火車回家。她們來到火車站母子上車處。只見隊伍的最前面站著四位身強體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛，假裝自己看不見醒目的標示牌，假裝自己不識標示牌上母子上車處這五個大字，若無其事地站著。
這幅漫畫諷刺了那些社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人?？吹竭@樣一幅漫畫，我替母子倆抱不平，也對那四位身強體壯的年輕人感到厭惡。
生活中，這樣的事情也時有發(fā)生。公園里，有的人明明看見小草怕疼類似的標牌，卻當沒看見，仍踩踏小草；課堂上，有的人明知上課不能講話，還承受不住誘惑，把頭往后轉(zhuǎn)，和后面的同學(xué)講話；圖書館里，有的人知道在公共場所不能大聲喧嘩，可在高聲談笑；食堂里，有的人明明看見墻壁上寫著誰知盤中餐，粒粒皆辛苦幾個大字，老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食，可偏偏把飯菜倒入垃圾桶
設(shè)想一下，如果世界上每個人都是假文盲，那么世界將會變成什么模樣？小草枯萎、土地荒蕪、公共場所吵鬧真不敢想象這一切！所以，我們不能做那些假文盲。
多么希望，那些假文盲能看到這張漫畫，為自己的自私行為感到無地自容。
多么希望，假文盲們講文明，守規(guī)矩，能早日脫盲！
假文盲作文優(yōu)秀作文篇5
有這樣一幅漫畫：在公交車站某班車的入口處，立著一塊醒目的紅色牌子，上面寫著：“母子上車處”。而恰恰在這個通道處，有四個彪形大漢，很有紳士地排在這里。第一位呢，挺著將軍肚，筆直地站在入口處，而且很有規(guī)則地站在了圍欄里，沒有一點點越位；第二位呢，穿著翻毛領(lǐng)的大衣，閉目養(yǎng)神；第三位呢，也是很自覺地排在后面，眼睛直勾勾地盯著前方，估計心里在竊喜：“我的運氣真好，前面只有兩個人！”第四位，估計是個有學(xué)問，比較講究的人吧，風衣配皮鞋，帶著口罩，身材挺拔，也就先來后到地排在對隊伍的后面了。
而就在這個醒目的提示牌的旁邊，有位瘦小的媽媽，抱著一個嬰兒，她微微地抬起頭，看了看入口處的這四位先生，滿臉疑惑。那么大的一個牌子，他們好像沒有看見一樣，要么目視前方，要么閉目養(yǎng)神，裝出一種看不見別人，也不認識字感覺，就只是默默地在原地等公交車。
我覺得這幅畫的作者就是想要諷刺社會上的一些人吧。特別是公交車上，或是地鐵上，一些愛心專座，孕婦專座，總是被一些小伙子們搶去，不管是年紀大的人上車，還是帶著小寶貝的媽媽上車，甚至是孕婦上車，他們都假裝睡著了，或是地頭看手機，要么就是眼睜睜地看見了，也是無動于衷地坐著。還有些人呢，看起來穿著高檔，舉止優(yōu)雅，但也是自私自利的，不會顧及別人，總是把自己放在第一位。甚至是為了自己的利益，不惜損害別人的利益。
作者希望通過這幅漫畫，可以讓這些自私自利，沒有愛心的人得到反省，讓更多的人意識到，在別人需要幫助的時候，自己都能都獻出一點點愛心，這樣我們的世界就會更美好！
假文盲作文優(yōu)秀作文篇6
語文書上有一幅漫畫，題目叫《假文盲》，是漫畫家華君武1984年畫的。
這幅漫畫畫的是一個冬天的一天，四個男人站在母子上車處等候上車，而一個瘦弱的婦女抱著自己的孩子無助地站在“母子上車處”的牌子邊。站在第一個男人把手插在大衣口袋里，瞇著眼，大大方方地站著，一點兒也不為自己的行為感到不好意思。他看起來好像是個大領(lǐng)導(dǎo)。第二個男人似乎是個軍人，他一身軍人的打扮，站得筆直，眼皮向下耷拉著，看起來有些緊張。第三個男人穿著一件厚厚的羽絨服戴著眼鏡，看起來很有文化，但是他卻擺出“我是文盲我怕誰”的樣子。第四個男人戴了個口罩，好像不想被人認出來，但他的不安早已眼里流露出來。婦女呆呆地站在牌子下面，無奈地望著他們，也許是因為心虛，他們好像什么都不知道一樣，誰也沒有看那位婦女一眼。
她們真的是文盲不認識字嗎？其實不是的，他們裝作文盲，對“母子上車處”這樣顯眼的大字置之不理，去做這種不道德的事情。
在生活中，也有不少這樣的人：公交車上一些“愛心專座”總會被一些不需要幫助的人占去，而真正需要幫助的人卻聽力地站在一旁，而坐著的人都絲毫不去理會；草坪上立著“禁止踩踏”的牌子，卻有人像沒有看見一樣踩上去；一些公共場合雖然有提醒人們不要隨地亂扔垃圾，但還是有人隨手把果皮紙屑扔得到處都是……
這樣的現(xiàn)象并不少見，難道是因為這世上有那么多的文盲嗎？不是的，他們并不是因為不認識這些字，而是假裝自己不認識字，去做那些不文明不道德的事，他們不是文盲，卻是一個個“道德盲”，是污染美好社會環(huán)境的“垃圾”、“細菌”！他們是社會的敗類，生活不需要他們，社會不需要他們，國家不需要他們。他們走到哪里都是不受歡迎的。
讓我們做一個文明的人、有道德的人，做一個生活需要、社會需要、國家需要的人，讓假文盲永遠地消失吧！
假文盲作文優(yōu)秀作文篇7
最近，我看了一幅漫畫，名叫【假文盲】，它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的，畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內(nèi)站著四個身材高大的男人，從這四個男人外表來看，他們都是一些社會精英。他們是不是不認識“母子上車處”這幾個字還是想占這牌子的便宜早點上車。 我想：華君武爺爺是想諷刺爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會公德的人。看了這幅漫畫使我陷入了沉思～ 是呀！在社會上有許許多多像這四個“假文盲”一樣不遵守社會公德的人，而且有很多人像這樣。
例如：在一個風景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個牌子明明寫著“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見，照樣去踐踏草地，還有如在商場內(nèi)禁止吸煙，可是有些人偏要在商場內(nèi)拼命的吸煙。 這些現(xiàn)象都是我們在平時生活中經(jīng)常見到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫(yī)生，這都是一些社會上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準則，他們在滿足自己的欲望后從沒有想到給他人帶來的是巨大的災(zāi)難。 互相謙讓是中國這個五千年歷史的文明古國的傳統(tǒng)美德。古時候人人都互相謙讓，到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。
