在寫作文過程中，要注重邏輯性，避免內(nèi)容跳躍不連貫，為了引起讀者的興趣，我們可以在作文中使用一些修辭手法，以下是范文社小編精心為您推薦的三年級(jí)童話作文作文通用5篇，供大家參考。
三年級(jí)童話作文作文篇1
豐豐很不愛護(hù)他的書包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們?cè)跁慕M織下開起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了?！睍ㄖ诓混智锏?臉說：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒說：“這種日子太可怕了，我們逃吧?！庇谑?，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天，豐豐剛想背著書包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。媽媽說：“一定是你不愛惜它們，他們逃走了。”豐豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉，并慚愧地低下頭說：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛護(hù)你們?！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后，豐豐變得十分愛惜自己的書包和文具們，他們一起快樂地學(xué)習(xí)、生活。
三年級(jí)童話作文作文篇2
經(jīng)過了多天的陰雨綿綿，今天終于迎來了一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣，鴨媽媽帶著孩子們出去游玩。
太陽公公笑瞇瞇的，云兒也開心地飄來蕩去，鴨媽媽帶著孩子們來到大河邊，小鴨們望著波光粼粼的河面，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入河中，溫暖的河水拍打著羽毛，舒服極了。
小鴨們緊緊圍在媽媽身邊，歡快地劃著水，向媽媽展示著自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著調(diào)皮可愛的孩子們說：“我們來玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落，一只小白鴨就奮力地張開翅膀拍打著水面，激起的浪花打中了另外一只小白鴨，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱，奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片，讓平靜的河面一下子熱鬧了起來。
歡樂的時(shí)光總是過得那么快，小鴨們離開的時(shí)候，還是那么的流連忘返啊。
小豬貝貝
今天，動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨5點(diǎn)，小豬貝貝就從床上起來可。他走到客廳里，坐到椅子上，開始猜測(cè)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是怎樣的?自己的成績(jī)好嗎?等等。他有一腦子的問題可以去想、去猜測(cè)?？傊?，他覺得最重要的問題就是自己的成績(jī)?cè)鯓?。他敢肯定，自己?huì)是最后一名。
比賽開始了，首先是跑步比賽，小兔麗麗跑的最快，一下子沖到了終點(diǎn)，小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，小鹿華華跳得最高，足有兩個(gè)小動(dòng)物和起來那么高。第三個(gè)項(xiàng)目、第四個(gè)項(xiàng)目……最終的成績(jī)和預(yù)計(jì)的一模一樣，小豬貝貝所有項(xiàng)目都是最后一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)小豬貝貝來說，其實(shí)一點(diǎn)也不好玩。
三年級(jí)童話作文作文篇3
在一個(gè)秋高氣爽的晚上，森林王國里的小動(dòng)物們都盼著故事奶奶——龜奶奶給他們講故事！因?yàn)辇斈棠讨v的故事既生動(dòng)，又有趣，大家都愛聽。每次小動(dòng)物們聽著聽著，就被帶入了故事的世界。龜奶奶把故事講得引人入勝，小動(dòng)物們幾乎都能把故事復(fù)述一遍。
一天，在校園里，大家都好奇地議論著：為什么龜奶奶的肚子里能裝著那么多故事呢？于是，便派出代表：小羊、小馬、小牛放學(xué)后去觀察龜奶奶，尋找答案。
又是一個(gè)秋高氣爽的傍晚，放學(xué)后，小羊、小馬、小牛來到烏龜奶奶家的窗戶前一看，只見龜奶奶正坐在窗前，手里捧著書，正津津有味地看起來！
也許是小動(dòng)物們發(fā)出的聲音驚動(dòng)了龜奶奶。龜奶奶熱情地邀請(qǐng)小動(dòng)物們到她家坐坐。小羊忍不住問：“龜奶奶，你那么多好聽的故事都是從哪里來的？”龜奶奶微笑地舉著書說：“從書里面來的呀。書本里的好故事數(shù)不勝數(shù)，什么樣的故事都有！每當(dāng)你看完了一個(gè)故事后，總會(huì)被它吸引著，迫不及待地想看下一個(gè)故事。所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看書的?！毙?dòng)物們終于明白了：就是因?yàn)辇斈棠烫焯炜磿亩亲永锊艜?huì)裝著那么多的故事！
于是，他們把這個(gè)結(jié)果告訴大家。不久之后，校園里掀起了讀書熱，涌現(xiàn)了一批小書迷，小羊、小馬、小牛等等小動(dòng)物也成為了故事大王。
三年級(jí)童話作文作文篇4
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到了我在玩洛克王國的時(shí)候，電腦突然出現(xiàn)了一個(gè)大洞，來了一股風(fēng)，把我卷了進(jìn)去。我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在洛克王國的輕風(fēng)山上，而那只笨鳥被卡在樹枝上。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，打開一看，有三只寵物，有火系的火花，水系的水藍(lán)藍(lán)和草系的喵喵。
我毫不猶豫地選擇了火花，因?yàn)樗芸?！后來出現(xiàn)了一個(gè)黑衣人，沒辦法。只能選擇戰(zhàn)斗，我看他很神氣的樣子。以為他很厲害，原來他的喵喵只有兩級(jí)，我們的寵物一開始就是五級(jí)，我的火花的爆裂槍一招就把他打跑了，我用星星魔法把那只笨鳥打了下來。之后，我和那只笨鳥一起用魔法掃把飛到洛克王國去了。
我以前很多的賽爾號(hào)的號(hào)都不見了，后來我發(fā)現(xiàn)了洛克王國，它和賽爾號(hào)一樣。也是有寵物的，之后我不玩賽爾號(hào)了，我的改為玩洛克王國了，如果你也是玩洛克王國的話，請(qǐng)你告訴我，讓我加你為洛克王國的好友。拜拜了，以后再見！加我！
三年級(jí)童話作文作文篇5
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的'腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓(xùn)一下這個(gè)“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來。“找個(gè)動(dòng)物跟他比賽去，一定要比它跑得快?！贝笙笳f?！吧掷餂]有比它快的呀！”小猴邊說邊想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)大象說：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說。
他們來到“神腿”小鹿家里，說：“‘神腿’小鹿，明天找個(gè)對(duì)手跟你比跑，怎么樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應(yīng)了。大象把消息傳給了動(dòng)物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來。小鹿來到“賽場(chǎng)”后，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛站在路邊。大象說：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個(gè)盡頭，現(xiàn)在，各就各位……預(yù)備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開始了。
小鹿風(fēng)似的沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點(diǎn)了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會(huì)來捧場(chǎng)！”誰知蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了?！毙『镎f：“為蝸牛歡呼！”小動(dòng)物都為蝸牛歡呼起來。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地說：“蝸牛，我不服，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)！”蝸牛也自信地說：“好！”
小猴拿起電話聯(lián)系大象后說：“這場(chǎng)蝸牛勝，下一場(chǎng)決定勝負(fù)！各就各位……預(yù)備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔著。不一會(huì)兒，他就跑了一大半兒了?？墒墙Y(jié)果仍然一樣，蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可說，輸?shù)眯姆诜?，低著頭，輕聲說道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸?！÷??！甭犃诉@些，大象會(huì)心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因?yàn)樗斆鹘^頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個(gè)毛病。
