如果你也苦于該如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，那么一定是你平時(shí)沒(méi)有積累素材的好習(xí)慣，在寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要端正好個(gè)人的態(tài)度，下面是范文社小編為您分享的明天作文精選8篇，感謝您的參閱。
明天作文篇1
“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會(huì)更好!”這是我小時(shí)候胡亂說(shuō)出的一句話，而現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是大大的啟發(fā)。
“放學(xué)咯!”一陣宣揚(yáng)聲從我們班傳出去。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，后天我們學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)，誰(shuí)想?yún)⒓?”教室里一片寂靜，沒(méi)有人出聲。老師見(jiàn)我們這樣，又說(shuō)：“學(xué)校的活動(dòng)沒(méi)一個(gè)人參加嗎?難道要老師選?”依然沒(méi)人舉手，老師也無(wú)奈了，便說(shuō)：“老師今天先不選，你們回家之后再考慮考慮，如果參加就找我來(lái)報(bào)名，知道了嗎?”同學(xué)們齊聲回答：“知道了!”說(shuō)完同學(xué)們便收拾收拾東西站隊(duì)回家。
半路上，我一直想著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。
回到了家，我跟爸爸媽媽說(shuō)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“女兒體育很好啊，可以參加試試看。”“對(duì)啊對(duì)啊，”爸爸又不知從哪里冒了出來(lái)，“參加試試看，沒(méi)準(zhǔn)兒能拿個(gè)第一呢!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我充滿了自信心，興致勃勃的出去練體育。
我充滿信心的來(lái)到了學(xué)校，告訴了老師我要報(bào)名參加。老師欣慰，并向全班表?yè)P(yáng)了我。似乎是因?yàn)槲?，全班有越?lái)越多的人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
終于，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。心里既緊張又高興，看著其他人比，我也不禁為他們提心吊膽起來(lái)。
“下面是五三班選手、五四班和五五班選手的200米賽跑比賽?！彼坪跏俏业捻?xiàng)目，我這才回過(guò)神來(lái)，跑向跑道。
“預(yù)備!開(kāi)始!”3名參賽選手都開(kāi)始跑了，一開(kāi)始我占上風(fēng)，但后來(lái)漸漸地變得越來(lái)越慢，眼看就要到終點(diǎn)，我卻落在他們兩個(gè)人的后面。
最終，我得了倒數(shù)第一，光榮點(diǎn)，就稱做第三名吧。
得到了這樣一個(gè)成績(jī)，但是全班都沒(méi)有責(zé)備我。這讓我感到了莫大的安慰。
回到家，父母也沒(méi)有說(shuō)我，而只是父親說(shuō)了句“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會(huì)更好!”我沒(méi)有想到平時(shí)嘻嘻哈哈的父親能說(shuō)出這么有哲理性的話，便問(wèn)：“爸爸，你從哪里找來(lái)的這句話啊?”爸爸說(shuō)：“這句話可是你這個(gè)‘小才女’在小時(shí)候說(shuō)出來(lái)的，爸爸希望你也能這樣做。”“這樣啊，我懂了，只要不氣餒，肯努力，明天就會(huì)更好!”
明天作文篇2
實(shí)施已十年之久，曾被指空洞可操作性不強(qiáng)的《中小學(xué)生守則》終于有了新變化!8月27日，記者從教育部獲悉，《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》已正式印發(fā)，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)自覺(jué)禮讓排隊(duì)不比吃喝穿戴等更具可操作性，學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范被增加到守則中。
去年8月，教育部曾向社會(huì)征求意見(jiàn)，對(duì)舊版《守則》進(jìn)行修訂。一年來(lái)，《守則》歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過(guò)程，最終正式出臺(tái)。有教育專家認(rèn)為，新版《守則》適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、帶有詩(shī)歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。
新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字，雖然比20xx年發(fā)布的守則少了一條，但內(nèi)容卻比舊版更為豐富，涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。
新版《守則》采取總分形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，至于怎樣做才是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，《守則》進(jìn)行了具體解釋，即了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
?守則》還要求中小學(xué)生珍愛(ài)生命保安全，但如何做到呢?《守則》又給予進(jìn)一步解讀，即紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
與20xx年出臺(tái)的《守則》相比，新版《守則》將黨的以來(lái)，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，要求中小學(xué)生勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)明禮守法講美德孝親尊師善待人誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。在明確要求的同時(shí)，守則也給出更具操作性的具體行為規(guī)范。例如自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)就是勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn);言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改就是誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
同時(shí)，新版守則還增加了新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣文明綠色上網(wǎng)低碳環(huán)保生活等，并提出具體行為規(guī)范。例如要做到勤儉節(jié)約護(hù)家園，就要不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活;學(xué)習(xí)上要想好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，就要上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
按照教育部要求，各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況，制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
明天作文篇3
一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。
昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著，兒時(shí)的'天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來(lái)，只會(huì)做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上了幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍(lán)天空，倒映在湖面，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對(duì)生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當(dāng)然，我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí)，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下了一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。
明天作文篇4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，寬闊美麗的潯北路被洗刷一新，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。公路兩旁的小樹(shù)正盡情地吮吸著春天的甘露，它們煥發(fā)出的新綠顯得那樣鮮艷，那樣誘人。我登上綠蔭濃濃的駕云亭公園，舉目四望，這里園林的美，綠地的美，道路的美，建筑的美……我被眼前的一切陶醉了，回想起瓷都的昨天，看看瓷都的今天，我發(fā)現(xiàn)，瓷都變了……
幸福工程 惠澤人間
“小懶蟲(chóng)，還不起床，今天要去你姑媽家做客，姑媽今天遷新居了”。星期六早晨一大早，媽媽就嘮叨著催我起床了。我十分奇怪問(wèn)媽媽：“媽，姑媽什么時(shí)候買(mǎi)新房子了，該不會(huì)是又另租一個(gè)地方了吧？”
姑媽從小患有先天性耳聾，姑丈幾年前到建筑工地打工時(shí)不幸觸電失去了一條手臂，從此生活拮據(jù)，靠在街道旁賣(mài)水果過(guò)日子。一家三口租了一間不足二十平方米的房子住，怎么今天要遷新居了？
吃完早飯，我半信半疑地和爸爸、媽媽給姑媽祝賀去了。幾分鐘過(guò)后，我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的小區(qū)，只見(jiàn)小區(qū)大門(mén)寫(xiě)著“幸福小區(qū)”四個(gè)大紅字。我看傻了眼，迷惑不解地隨著爸、媽來(lái)到了姑媽的新家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姑媽滿臉微笑地用手朝我們比劃著什么。我驚奇著問(wèn)爸爸：“爸，這就是姑媽的新家嗎？”這時(shí)，姑丈見(jiàn)了我疑惑的眼神，笑呵呵地說(shuō)：“瑢瑢，你不相信吧！這的確是姑丈的'家呀！去年，為了解決我們這些殘疾人的居住問(wèn)題，由政府免費(fèi)提供這塊地，我們只要分擔(dān)一半的建筑費(fèi)用，其余的都由政府出資。是黨和政府實(shí)行的‘幸福工程’，才有了我們這些殘疾人的家呀！”姑媽一家發(fā)自內(nèi)心的喜悅溢于言表，看得出，他們的笑聲中蘊(yùn)含著感激。
明天作文篇5
十七年了無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無(wú)論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經(jīng)歷了回頭時(shí)猛然發(fā)覺(jué)歲月真的不會(huì)重來(lái)所以我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩那么我們應(yīng)把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來(lái)不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時(shí)首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會(huì)是高中的錄取通知書(shū)吧再仔細(xì)看一下老師該不會(huì)是二中的錄取通知書(shū)吧不要輕言放棄在事情還沒(méi)得到認(rèn)可之前；不要輕言失敗在事情還沒(méi)結(jié)束之前這種堅(jiān)定的信念促使我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)老師就告訴我你被二中錄取了頓時(shí)腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個(gè)數(shù)字——647難道這就是647所體現(xiàn)的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達(dá)標(biāo)所以無(wú)法上七中"；
一番話猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著老師遠(yuǎn)去的背影我淚流滿面周圍的雨還在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫(huà)面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵
夢(mèng)想破碎的失望仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著陽(yáng)光下的肥皂泡沫無(wú)聲無(wú)息地沒(méi)了七中的門(mén)檻太高了以致我跨不過(guò)去一切的一切都事與愿違
正當(dāng)我傷心絕望之時(shí)岌岌可危之時(shí)突然雨中閃現(xiàn)一個(gè)背影慢慢地這個(gè)身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時(shí)間仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋包括那無(wú)形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):"；有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平但世間的一切無(wú)論什么都須自己去爭(zhēng)?。粵](méi)有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達(dá)到目標(biāo)；一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)我相信你有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸"；聽(tīng)了這番話天地間仿佛豁然開(kāi)朗
我知道我曾跌倒過(guò)卻是硬撐著站了起來(lái)盡管有時(shí)被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過(guò)淚后的世界是清晰的真實(shí)的.所以我感到慶幸曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"；成長(zhǎng)歲月的無(wú)數(shù)選擇究竟是獲得還是失去我無(wú)法權(quán)衡；究竟是滿載而歸還是一無(wú)所有我無(wú)法定義"；所以我順其自然
人生路上的無(wú)數(shù)次坎坷與挫折使我體會(huì)到了我們應(yīng)留給明天什么我們應(yīng)舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應(yīng)把希望應(yīng)把信心應(yīng)把拼搏應(yīng)把今天的這份覺(jué)悟留給明天那么明天就一定會(huì)更好。
明天作文篇6
從小就沒(méi)出過(guò)幾次遠(yuǎn)門(mén)，所以心中對(duì)遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以市區(qū)的每一個(gè)角落都早已熟悉，當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景，再擠出笑容和一個(gè)個(gè)熟人問(wèn)好時(shí)，心中會(huì)涌出厭倦，對(duì)遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。
小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買(mǎi)早飯的當(dāng)兒，一個(gè)人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個(gè)子是那么矮，他們愛(ài)吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f(shuō)者我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我只敢沿著直線走，因?yàn)槲彝耆皇煜み@兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺(jué)，感覺(jué)自己是一個(gè)闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)的熟人和我打招呼，自己的心也無(wú)法對(duì)這個(gè)地方生出半分親切，只有提起十分警惕。
再回到家鄉(xiāng)，感覺(jué)一顆心終于可以安放下來(lái)。家鄉(xiāng)，是我長(zhǎng)大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說(shuō)出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因?yàn)槲业母驮谶@兒，而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個(gè)被罵的調(diào)查：“請(qǐng)問(wèn)住在這兒你是幸福還是很幸福?”
但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來(lái)越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國(guó)。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國(guó)籍，從此就大談加拿大的好，什么社會(huì)保障，醫(yī)療保險(xiǎn)，好象她從此就可以與中國(guó)一刀兩斷，從此奔向光明的未來(lái)。人們總是想遠(yuǎn)行，因?yàn)樗麄兿嘈判腋５奈磥?lái)總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺(tái)太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬?cái)嗯c家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線。
也許有一天，你對(duì)遠(yuǎn)方的街頭會(huì)比對(duì)家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個(gè)地方只會(huì)有你的現(xiàn)在或者還有未來(lái)，但你的過(guò)去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。
向遠(yuǎn)方飛吧，如果你向往那地方。但請(qǐng)記下回家的路。
明天作文篇7
熾熱的夏日，火紅的太陽(yáng)似乎要把地面燒焦一般。我坐在花園里，看著這些弱不經(jīng)風(fēng)的花草，眼前漸漸朦朧，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)，思緒飄飛……
蘭花·細(xì)雨
夏日里的一個(gè)清晨，母親與我路過(guò)一家花店，一盆蘭花在風(fēng)中搖曳，分外嬌美。母親見(jiàn)我愛(ài)不釋手，且又拗不過(guò)我，便無(wú)奈買(mǎi)下。次日下午，蘭花被我放在室外，天空下著蒙蒙的細(xì)絲般的小雨，我透過(guò)窗看著花兒，愜意極了!
救花·驟雨
夏天的天氣總是陰晴不定，剛剛還是細(xì)小的雨，霎時(shí)間，驟雨就伴隨著狂風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛。無(wú)垠的蒼穹布滿了黑色的烏云，厚重低沉，仿佛要塌了一般。我眉頭緊皺，臉上寫(xiě)滿了焦慮，目光離不開(kāi)蘭花。風(fēng)呼嘯著仿佛不受拘束的野獸，雨得意地肆虐的下著，花兒不堪負(fù)重，毫無(wú)還手之力，被風(fēng)隨意地帶動(dòng)，被雨肆意地錘擊。母親走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，“孩子，這是你的花，你是要負(fù)責(zé)的呀，無(wú)論做什么都一樣，要負(fù)責(zé)任的，明白么?!”語(yǔ)罷，便離開(kāi)了。我低頭沉思了幾秒，毅然打開(kāi)了大門(mén)，沖了出去，兩只手緊那花盆，已沒(méi)手拿傘了?；貋?lái)成了“落湯雞”，卻依然興奮不已。因?yàn)樵谀且豢?，我明白：是我要買(mǎi)蘭花的，是我把它放在室外的，責(zé)任是我要負(fù)的，雖然只是一盆蘭花罷了，但負(fù)責(zé)是必須的。母親贊許的看了我一眼，欣慰地笑了，她的孩子懂得要負(fù)責(zé)。
懂花·責(zé)任
以后的日子里，在成功時(shí)，我會(huì)微笑，那是我付出代價(jià)所得的;在失敗時(shí)，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲叶眠@是在為我的過(guò)錯(cuò)和失誤負(fù)責(zé)。蘭花的弱不禁風(fēng)，需要被保護(hù)，既然當(dāng)時(shí)的我選擇了它，就應(yīng)該自己去承擔(dān)代價(jià)。
一縷清風(fēng)緩緩地喚回了我的思緒，太陽(yáng)的位置偏了點(diǎn)，有點(diǎn)陰涼了，我起身，漫步在花園深處，漸漸地……漸漸地隱沒(méi)在花海里。我明白，成功的道路還很長(zhǎng)，當(dāng)然，我會(huì)帶著屬于自己的那份責(zé)任去遠(yuǎn)行。
明天作文篇8
既然時(shí)間不能留住最美好的時(shí)刻，為何我們不能一起去尋找明天在何方，明天又會(huì)堅(jiān)守些什么？
——題記
我曾經(jīng)在這一個(gè)問(wèn)題，世事無(wú)常，可能今天就能見(jiàn)到的人，明天就會(huì)因?yàn)榉N種原因而離開(kāi)了，就像是我曾經(jīng)的一個(gè)玩伴，我們?cè)?jīng)度過(guò)了最好的幾天，可是當(dāng)我再次尋找她的時(shí)候，卻早已搬走了。我很傷感，不知去哪里尋找這個(gè)人。
今天，我們或許很開(kāi)心。明天，就會(huì)因?yàn)楹问露瘋總挠^。未來(lái)永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)迷茫的結(jié)，既然時(shí)間留不住，為何不能好好把握住今天？明日復(fù)明日，明日何其多，更不知明日會(huì)發(fā)生何種事情，會(huì)遇到何種人，會(huì)受到何種牽絆。
明天，我會(huì)在哪里？看著怎樣的風(fēng)景，走過(guò)怎樣的山河，遇上一個(gè)個(gè)怎樣令人心碎的故事？我還有時(shí)間可以去尋找，正因?yàn)槲疫€年輕，還有大把的青春是可以追求的，還有大把的時(shí)間可以在無(wú)知中荒唐，在這些荒唐中一次次成長(zhǎng)，一次次磨礪，變成一個(gè)更好的人。
我努力去尋找明天的堅(jiān)持，可是總還是擋不住一次又一次的‘意外’，我不會(huì)害怕這樣的意外，因?yàn)槲乙獔?jiān)守住這種心境。努力拼搏，尋找自己的一片藍(lán)天。
不知，明天我在哪兒。但是我還是要堅(jiān)持去尋找美好的故事。
