寫關(guān)于讀書的作文通用7篇

時(shí)間:2023-12-25 作者:dopmitopy 作文大全

作文讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的獨(dú)特聲音和觀點(diǎn),塑造個(gè)性,作文是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和智慧的途徑,有助于更好地應(yīng)對(duì)生活挑戰(zhàn),以下是范文社小編精心為您推薦的寫關(guān)于讀書的作文通用7篇,供大家參考。

寫關(guān)于讀書的作文通用7篇

寫關(guān)于讀書的作文篇1

外國(guó)著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上。”

我十分愛(ài)“啃”書,通常一“啃”便是幾個(gè)小時(shí)。家里頭的書,沒(méi)有一本是沒(méi)被我“啃”過(guò)的。姐姐的《小學(xué)生必讀》12本書無(wú)一例外都被我“啃”過(guò)七八遍。有人問(wèn)我,你讀那么多遍不會(huì)膩嗎?我會(huì)回答:舊書不厭百回讀。

我喜讀作文書, 家里好多作文書都看完了,但看完后總是記個(gè)大概,經(jīng)常記不住好詞好句,抓不準(zhǔn)文章中心。這幾天看書,我總結(jié)出一個(gè)好方法:可以把范文中的好詞好句、寫作方法等用筆劃出來(lái),在本子上抄幾遍,就記住了?,F(xiàn)在,書上又多了些東西——我的爬跡!

我從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)好詞的好機(jī)會(huì),在我們班十分流行的賽爾卡牌上,有很多四字詞語(yǔ),我就把它們多抄上幾遍,背下來(lái)。雖然是游戲中的成語(yǔ),但是我也把它們積累下來(lái)。

寫作業(yè)時(shí),我經(jīng)常有不會(huì)做的題,我就打開(kāi)書看一看,原來(lái)答案在書上,我就多看幾遍,以后再碰上時(shí),就不用怕不會(huì)了。

現(xiàn)在 我又用另一種新方法看書——電腦閱讀。每每我寫完作業(yè)就打開(kāi)電腦上網(wǎng)找一些好文章來(lái)閱讀。不過(guò)因?yàn)殡娔X有輻射,我只在周末進(jìn)行電腦閱讀。

正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”嘛!

寫關(guān)于讀書的作文篇2

莎士比亞說(shuō)過(guò),書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書就像一座燈塔,為你照亮知識(shí)的方向,書就像一艘輪船,帶你遨游知識(shí)的海洋。

讀一本書,就像早晨醒來(lái)那樣清晰自然。你要問(wèn)我是怎樣讀書的,我會(huì)不假思索的回答你:首先,我會(huì)把這本書仔仔細(xì)細(xì)的讀上一遍,然后問(wèn)問(wèn)自己這本書描述了一個(gè)什么樣的故事,主人公是什么樣的,回過(guò)頭來(lái)再來(lái)品味這本書里的精彩片段以及好的成語(yǔ),我還會(huì)把它們劃起來(lái),等以后作文需要時(shí),再來(lái)翻一翻。最后,我會(huì)上網(wǎng)查一下關(guān)于作者的信息,了解他,想象一下他是什么樣子的……說(shuō)起書,我滔滔不絕。

有一次,我一個(gè)人躲在書房里看書,媽媽叫了我很多遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想必是看書看到癡迷的狀態(tài)了吧?連媽媽那種能把聾子叫醒的聲音我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下,媽媽只好拖起我就走,我捧著書,坐到飯桌前,稀哩呼嚕扒了幾下就完成了。媽媽又催促我洗碗,我拿著飯碗就走進(jìn)了書房,媽媽連聲喊道:“喂,廚房在那!”我又拿著飯碗走出來(lái),這才清醒過(guò)來(lái)。

真正的寶藏是知識(shí),沒(méi)了書,誰(shuí)給我們知識(shí)呢?

寫關(guān)于讀書的作文篇3

讀書是一種樂(lè)趣,我們要學(xué)會(huì)享受讀書,享受讀書的樂(lè)趣。

喝上一杯飲料,抱上一個(gè)枕頭,躺在沙發(fā)上一邊看書一邊聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè),享受讀書的樂(lè)趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中,你會(huì)漸漸發(fā)覺(jué)這本書是那么的有趣。你的目光,沉浸在書的海洋當(dāng)中,那樣陶醉,仿佛置身在書中。

“吃飯了!”這句話說(shuō)的是那大聲,可我卻渾然不知,因?yàn)槲疫€陶醉在“享受讀書”的樂(lè)趣之中。

好的環(huán)境中讀書,是一種享受,可我覺(jué)得:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。好書不厭百回讀,多讀書,在精益求精中獲得樂(lè)趣,也是一種享受。

初讀《傲慢與偏見(jiàn)》,我只知道這是一本描寫愛(ài)情的小說(shuō),那時(shí)的我才剛滿六歲,根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見(jiàn)》,知道了這本書的主要內(nèi)容。三讀《傲慢與偏見(jiàn)》,我知道了這本書所表達(dá)的思想。

通過(guò)讀《傲慢與偏見(jiàn)》這件事,我懂得了:享受讀書,不僅僅是享受讀書時(shí)舒適的環(huán)境,更要享受讀書給你帶來(lái)的巨大收獲與樂(lè)趣。

寫關(guān)于讀書的作文篇4

伴著清晨的陽(yáng)光,小伙伴們都像小鳥(niǎo)一樣唱著跳著向?qū)W校跑去。而我,只能無(wú)奈地被媽媽抱上小車。課間,同學(xué)們都興奮地沖向操場(chǎng),盡情做著各種游戲,快樂(lè)極了。而我,只能呆呆地坐在教室里,羨慕地看著他們。我要是能像他們一樣多好哇!可是這么簡(jiǎn)單的愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天方夜譚。因?yàn)槲疑聛?lái)就殘廢了。每次想到這兒,我的眼淚都止不住往下掉。課間的時(shí)候,老師總是陪著我,還建議我讀些書。他說(shuō),讀書能給人力量。媽媽給我買了本關(guān)于張海迪的書,我讀著讀著漸漸入了迷。

海迪姐姐也是殘疾人,但她堅(jiān)強(qiáng)不自卑,靠自己的努力取得了驕人的成績(jī),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。從那里起,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),心情也輕松多了。后來(lái),我讀書的面更廣了,讀保爾,讀貝多芬,讀培根。我漸漸悟出了更深的道理:既然不幸無(wú)法避免,與其煩惱,還不如積極地接受,用勤奮和才華來(lái)彌補(bǔ)。我要一直把書讀下去,讀出更大的力量。

寫關(guān)于讀書的作文篇5

在這個(gè)寒假里,我讀了幾本書,感覺(jué)收獲頗豐。在不斷閱讀下,我感覺(jué)自己的生活也變得充實(shí)了起來(lái)。其中《上下五千年》這本書給我的印象最深。

俗話說(shuō):“讀史使人明智”。中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從傳說(shuō)中的炎黃聯(lián)盟到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史。縱觀這段漫長(zhǎng)的歷史,發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事,也有微不足道的小事,有氣吞山河的英雄,也有默默無(wú)聞平凡的人,他們都存在于中國(guó)那悠久而又偉大的歷史畫卷之中。

從古至今,有許多的英雄事跡被載入史冊(cè),他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如項(xiàng)羽的破釜沉舟的故事告訴我們,遇到困難時(shí)不能退縮,而要斬?cái)嘧约旱暮舐?,勇敢地面?duì)困難,戰(zhàn)勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服,告訴我們,在任何環(huán)境下都不能改變自己的信念;文天祥面對(duì)元朝統(tǒng)治者的威逼利誘卻始終保持著對(duì)南宋的忠心,這告訴我們?yōu)槿艘袗?ài)國(guó)情懷。時(shí)間在飛逝,無(wú)數(shù)的事跡卻永垂不朽。

讀完這本書,我感受到了中國(guó)歷史的磅礴,它就像一幅色彩濃重的畫卷,展現(xiàn)著華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫(kù),等待著我們?nèi)ネ诰?、去探索、去尋找珍貴的寶藏。

閱讀讓我的生活更加充實(shí),讓我的思維能力得以提升,讓我的知識(shí)得以豐富,也讓我收獲了做人的道理,只要熱愛(ài)閱讀,那么每個(gè)人都可以在閱讀中提升自己的境界。

寫關(guān)于讀書的作文篇6

大家好!我是林瀟陽(yáng),放假這些天我看了許多書,因?yàn)槲覑?ài)讀書爸爸媽媽給我買了許多我喜歡看的書,在書上我結(jié)實(shí)了許多的朋友,有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝,我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感到難過(guò)。我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

書是我最好的朋友,它帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè),帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸!

寫關(guān)于讀書的作文篇7

最樸素的筆墨寫出最真實(shí)的文章,最平凡的語(yǔ)句勾畫出耐人尋味的段落。有時(shí)看似平淡無(wú)奇的文字,卻有著無(wú)法抵制的誘惑,讓你不經(jīng)意間陷了進(jìn)去,便永遠(yuǎn)不想再出來(lái),一本書,一篇文章往往看了后,使你回味無(wú)窮,這便是文字的魅力。

還記得朱自清的散文,那文字感染著我的每一個(gè)細(xì)胞,仿佛走進(jìn)他的內(nèi)心,在他的文字中融化。那一篇《荷塘月色》,作者的感情如水一般輕柔,那情感滿溢于筆墨之中,那美妙的語(yǔ)句,使人不能忘懷,“亭亭的舞女的裙”般的葉子,“星星”般的花,“流水”般的月亮。這一切,就像一幅畫一樣,一幅意境幽遠(yuǎn)的中國(guó)畫,雖然這幅畫沒(méi)有墨,沒(méi)有艷麗的顏料,而只有文字,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)濃墨重彩的涂染。在這些文字中,還描繪出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的天地,而我們則在這天地中盡情地觀賞著,享受著。

每一篇文章,每一個(gè)作家,都給我不同的感受和滋味。

還記得魯迅的文章,他的文章又和朱自清的散文截然不同,讀著他的文章,似乎能和這些文字一起走到那時(shí)的社會(huì),和他一起批判著,吶喊著彷徨著。那一篇《少年閏土》中,沒(méi)有華麗的詞藻,只有用心寫出的文詞,讀起來(lái)沒(méi)有議論文那般激昂,沒(méi)有散文那樣優(yōu)雅,沒(méi)有童話那樣美好,但它卻散發(fā)著一種獨(dú)有的氣味,讓你著迷,文章中用尖利的文字,毫不留情地揭露了世間的丑惡,如刀一般插入好腐朽社會(huì)的心臟,讓你感慨萬(wàn)千;又像一面鏡子一般,折射出世間的冷暖。

在文字的無(wú)窮魅力下,我讀了一本又一本的書。我每讀一本書,盡管產(chǎn)生的感受、想法是不一樣的,但是每讀一本書,口中往往是滿口的味道,甜甜的,酥酥的,讓人手不能釋卷,心不能自已。我想,我一定是沉迷于書中了。

沉迷于書中也罷,那就做一條書蟲(chóng)吧,多啃幾本書,我的身心就更充實(shí)了。