通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的內(nèi)涵，作文是一種表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)，可以通過(guò)作文來(lái)描述自然景觀(guān)和生態(tài)環(huán)境，下面是范文社小編為您分享的感恩助學(xué)金作文5篇，感謝您的參閱。
感恩助學(xué)金作文篇1
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力大幅度提高，許多保障政策也隨之制定出來(lái)，例如“國(guó)家助學(xué)金”政策。而我作為一個(gè)普通的高中生，享受到了這一偉大政策。
資助政策猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給我們這些家庭不是很富裕的人帶來(lái)了期望。在我們身邊，有一些同學(xué)因?yàn)樨毨Ф坏貌环艞墝W(xué)業(yè)出外打工。我明白他們是有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熾誠(chéng)的心，但終敵但是命運(yùn)。幸而這項(xiàng)助學(xué)政策頒發(fā)下來(lái)了，許多即將綴學(xué)的學(xué)生又重新回到到了他們深?lèi)?ài)的知識(shí)講堂。
資助政策像一塊引路石，將我的錯(cuò)誤思想指引正確，我以前認(rèn)為學(xué)習(xí)并不重要，反正都是農(nóng)村的孩子，就算學(xué)不出來(lái)也能夠出外打工，是餓不死的。此刻我完全不這樣想了。資助政策是國(guó)家對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)，是國(guó)家對(duì)我們的期望，是國(guó)家未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的保證。我們這些樹(shù)苗要汲取利用好這充足的養(yǎng)分，爭(zhēng)取全都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，投入到國(guó)家建設(shè)中，千萬(wàn)不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)青年學(xué)子的厚望。
資助政策像一副成長(zhǎng)劑，使我快速長(zhǎng)大。以前的我總是很懶，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，讓老師對(duì)我失望透頂。我不聰明，但也不笨，可就是惰性讓我一而再再而三的犯錯(cuò)。一天，老師對(duì)我們說(shuō)“國(guó)家助學(xué)金”的事，我很激動(dòng)，因?yàn)槿绻暾?qǐng)到了助學(xué)金，爸爸媽媽就會(huì)減輕一些負(fù)擔(dān)?？吹綃寢岊^上已經(jīng)泛有銀絲，一根一根，緊緊糾住我的心。于是我去向老師要了一張申請(qǐng)表，由于我之前的表現(xiàn)，我本來(lái)是不抱很大期望的，但最終我申請(qǐng)到了，我雀躍不已，父母也很高興。這是老師對(duì)我的肯定，這是國(guó)家對(duì)我的幫忙，我明白這背后的含義。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，好好學(xué)習(xí)，用認(rèn)真的態(tài)度，勤奮刻苦的精神學(xué)每一門(mén)課，爭(zhēng)取考上一個(gè)夢(mèng)寐以求的校園，以報(bào)答父母，也不枉國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
資助政策就像一把利斧，幫我砍倒前方的荊棘。大海沒(méi)有礁石激不起浪花，人生沒(méi)有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。以前的我沒(méi)有勾踐的臥薪嘗膽，沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重，沒(méi)有桑地亞哥的勇氣毅力，在挫折面前，我永久是一個(gè)戰(zhàn)敗者。而此刻，因?yàn)橛辛藝?guó)家的支持，有了更多的愛(ài)，在挫折面前，我最后昂起頭來(lái)正視它?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚?！比绻氰F，就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷海浪沖打的痛苦，才能將自己割得棱角分明；是蚌，就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能脫離痛苦的`沼澤，即使“山窮水盡”，也會(huì)“柳暗花明”！我堅(jiān)信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)煉就一身膽識(shí)，迎接新的一天。
資助政策是一種愛(ài)的化身，人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。既然我們收獲了這種愛(ài)，那我們就學(xué)會(huì)感恩。感恩社會(huì)，積極去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)，一次次成績(jī)的提升，一張大學(xué)入學(xué)通知書(shū)……我們?cè)诟卸鞯耐瑫r(shí)，也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)別人給予的關(guān)懷和愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有的作用。
資助政策助我成長(zhǎng)。是它讓我不再有更多的物質(zhì)擔(dān)憂(yōu)，是它讓我體會(huì)到了國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)，是它讓我更有信心向前進(jìn)，也是它讓我收獲到許多自己不曾有的。我感謝資助政策，它幫忙我成長(zhǎng)。
感恩助學(xué)金作文篇2
迎著九月的驕陽(yáng)，汗水流淌心中如同水汽化為霧一般，充滿(mǎn)了疑惑、迷茫和無(wú)助。伴隨著冬日的來(lái)臨，溫度驟降，寒風(fēng)襲來(lái)，但是同學(xué)們卻感受到了冬日陽(yáng)光的溫暖，溫暖著我們的冰冷的身體，更溫暖著我們這顆無(wú)助、迷茫的心。
我正是沐浴在這溫暖的陽(yáng)光中的一員，感謝校園為我爭(zhēng)取了助學(xué)金的名額，更要感謝的是您們給了我受助的機(jī)會(huì)，這如及時(shí)的春雨滋潤(rùn)干涸的小草般的滋潤(rùn)著我，為我?guī)?lái)了期望，慰藉和關(guān)懷，如同耀眼的陽(yáng)光般驅(qū)散了我心中的陰霾，使我的心不再彷徨，不現(xiàn)迷茫，充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力，正揚(yáng)帆過(guò)遠(yuǎn)航，向著心中的目標(biāo)邁進(jìn)。
作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，家中一向處于貧困狀態(tài)，父親為了供我上學(xué)，常年于外地打工掙錢(qián)，自已仍過(guò)著貧苦的生活。但是，此刻連一向健壯的父親，也最后因?yàn)榇蚬さ脑蚨忌狭水?dāng)?shù)氐牟?，在家中休息。這使得本就困窘的家庭更加貧困。正是您們?cè)谶@時(shí)，為我送來(lái)了助學(xué)金，猶如雪中送炭一般，為我蛇膽緩解了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。給予了我莫大的幫忙，我無(wú)以言表。
俗語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉報(bào)之。”此刻的我雖沒(méi)有潛力立即回報(bào)，但我會(huì)好好珍惜您們給予我的這次機(jī)會(huì)，在我們這個(gè)青春年少的學(xué)習(xí)黃金時(shí)期刻苦，努力地學(xué)習(xí)，掌握好老們傳授的知識(shí)，將來(lái)有所成就回報(bào)社會(huì)，回報(bào)您們的幫忙，不會(huì)讓助學(xué)金失去了其“助學(xué)”的好處。
這次的獲助使我更加清楚了職責(zé)的含義，明白了職責(zé)不僅僅僅是承擔(dān)，還有付出。父母為我們付出了青春，那以前烏黑的秀發(fā)，在艱辛的工作，在歲月的洗禮下，染上了一層銀白的霜雪，那以前光滑如絲的肌膚，布滿(mǎn)了歲月的痕跡。我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”但我們能夠在自已成就一番事業(yè)發(fā)達(dá)時(shí)，給他們一個(gè)安詳幸福的晚年，讓他們覺(jué)得以前的付出是值得的。
或許，您們覺(jué)得這份幫忙，只是舉手之勞，不足掛齒，但對(duì)于我，卻是極大的幫忙，在我求學(xué)之路上給予了我最需要的扶助。我會(huì)懷著一顆感恩的心，感謝您們的幫忙，在未來(lái)的歲月中用知識(shí)完善自身，用道德禮儀提高修養(yǎng)，力爭(zhēng)將自已的缺點(diǎn)改正，使我更加完美，做一個(gè)祖國(guó)需要的人才。
對(duì)于您們的幫忙，我是感激不盡的。這一顆感恩的心將伴隨我走過(guò)這天的路。您的幫忙將使需要幫忙的莘莘學(xué)子重燃期望，鼓起信心去營(yíng)造完美的明天。您們?cè)鷷?huì)使我們的國(guó)家多了億萬(wàn)的科技人才，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)極大的優(yōu)勢(shì)。而我們這些受助的學(xué)子，人人都將懷著感恩的`心將這種善舉傳遞下去，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會(huì)用整個(gè)心靈，全心全意地去灌溉著這顆感恩的心，我會(huì)努力去經(jīng)營(yíng)它，使之在我內(nèi)心深處開(kāi)出秀麗的花朵，積極去呵護(hù)它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。
懷著一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現(xiàn)世間的完美；懷著一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色變得溫情。
感謝您們的幫忙，感謝您們的支持，感謝您們的扶助。帶著對(duì)您們的感激去追尋夢(mèng)想，讓我充滿(mǎn)活力，不斷地向前奔跑，也不會(huì)累，為了那心中的夢(mèng)想，永不停息地向前。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”我將懷著感恩的心乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。雖然會(huì)有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘之境，但終有一日會(huì)“閑來(lái)垂釣碧溪上，復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的跡遇。只要我能抓住這個(gè)機(jī)遇，盡自已所能去努力，終會(huì)成功。那時(shí)，便不負(fù)于您們的幫忙。
最后，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：“謝謝！”
感恩助學(xué)金作文篇3
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪-洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳?，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税?
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!
感恩助學(xué)金作文篇4
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，我也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，更要感恩祖國(guó)!
學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o我的是最溫柔的愛(ài)。父母親在給我生命的時(shí)候，父母的愛(ài)變成了溫暖的雙手，讓我在里面快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，他們有時(shí)給我掛號(hào)，有時(shí)給我買(mǎi)藥，有時(shí)整晚整晚地一直在不停地忙碌著，看著我痛苦的樣子，他們都傷心地流下了眼淚，我認(rèn)為這就是對(duì)我最溫柔的愛(ài)!
學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o我的是執(zhí)著的愛(ài)。在我上課時(shí)有聽(tīng)不懂知識(shí)的時(shí)候，老師對(duì)我的愛(ài)就變成了不厭其煩的輔導(dǎo)話(huà)語(yǔ)，讓我能夠排難解惑明了是非，并最終取得好成績(jī)。上回，老師嗓子啞了，但還照樣給我們上課，而且還在我們放學(xué)后，細(xì)心地給我們改作業(yè)，老師，我要為您對(duì)我執(zhí)著的愛(ài)說(shuō)一聲：謝謝!
最后，我還要學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我們的是無(wú)私的愛(ài)，當(dāng)它的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的愛(ài)為我們撐起了另一邊填空，去年汶川地震發(fā)生后，是祖國(guó)給了災(zāi)區(qū)人民自救的勇氣和信心，也是祖國(guó)幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
“感恩的心，感謝有您，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝朝夕夕……”這是一首啞語(yǔ)歌曲《感恩的心》的歌詞，這首歌讓我永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)了感恩!我要感謝老師，感謝父母，感謝祖國(guó)，感謝世界!
感恩助學(xué)金作文篇5
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!
——題記
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸?，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
