作文可以幫助我們提高我們的閱讀理解能力，因?yàn)閷?xiě)作需要閱讀和分析各種資料和信息，寫(xiě)作文之前需要理清主題，才能突破傳統(tǒng)界限，帶來(lái)新鮮的思維方式，下面是范文社小編為您分享的書(shū)是我們的朋友作文8篇，感謝您的參閱。
書(shū)是我們的朋友作文篇1
每天清晨，當(dāng)我聽(tīng)著窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)心情格外舒暢。
記得一年級(jí)的暑假，我和媽媽去加拿大游玩，那里的鳥(niǎo)島一直讓我記憶猶新。當(dāng)我們的船接近鳥(niǎo)島的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)紅褐色的巖縫中，密密麻麻不滿了小白點(diǎn)，莫非那些都是鳥(niǎo)？船靠岸了，帶著疑問(wèn)的我下了船，走上小島。之間幾棟白色的小木屋掩映在綠色的樹(shù)叢中，除此之外，沒(méi)有任何現(xiàn)代化的痕跡，當(dāng)然也就沒(méi)有交通工具，我們就跟著人群網(wǎng)觀鳥(niǎo)點(diǎn)進(jìn)發(fā)……沿著一條沒(méi)有過(guò)多人工雕琢的羊腸小道，道路兩旁的植物很茂盛、蔥郁，空氣很新鮮，讓人感到無(wú)比的舒適。不行了一個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到一個(gè)視野開(kāi)闊的地方，眼前的景象讓我震撼：只見(jiàn)成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒在這里棲息，它們有的張開(kāi)雙翅，在追逐嬉戲；有的剛從海里捕捉小于，在喂養(yǎng)雛兒；有的在陽(yáng)光下梳理羽毛……在這里鳥(niǎo)兒自由自在，人走多近都不會(huì)打擾到它們，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛到過(guò)道中來(lái)，跟人特別親密，一點(diǎn)都不怕人類(lèi)。我不僅感嘆一聲：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
鳥(niǎo)類(lèi)自古就是人類(lèi)的好朋友，說(shuō)道鳥(niǎo)類(lèi)的益處，那可是數(shù)都數(shù)不清，首先人們肯定會(huì)想到鳥(niǎo)類(lèi)吃害蟲(chóng)抓老鼠的特性吧！鳥(niǎo)類(lèi)啄食害蟲(chóng)的本領(lǐng)超出我們的想象。研究資料表明，一窩燕子每年可吃掉6。5萬(wàn)只蝗蟲(chóng)，一只雨燕每年夏天吃25萬(wàn)只蚊子。一對(duì)喜鵲每年可消滅松毛蟲(chóng)2萬(wàn)條，一只百靈鳥(niǎo)每年食蟲(chóng)3萬(wàn)條，啄木鳥(niǎo)每個(gè)冬天可將其活動(dòng)區(qū)內(nèi)80％的樹(shù)干中的蛀蟲(chóng)掏出來(lái)。一直貓頭鷹，一天夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。由此可見(jiàn)，人類(lèi)要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
不僅如此，鳥(niǎo)類(lèi)還給我們帶來(lái)了美學(xué)和娛樂(lè)方面的享受。鳥(niǎo)類(lèi)是自然界的天然藝術(shù)品，即使最有本領(lǐng)的藝術(shù)家，也難以如是調(diào)出鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的五彩繽紛，也難以譜出其婉轉(zhuǎn)的歌聲。區(qū)野外觀賞鳥(niǎo)類(lèi)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，可以讓我們放松心情，完全融入大自然。此外，有很多種鳥(niǎo)類(lèi)還可以幫助植物授粉，幫助植物傳播種子。
但是，現(xiàn)在由于工業(yè)社會(huì)的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣，鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地也越來(lái)越少，全世界9775種鳥(niǎo)類(lèi)中已有1212種瀕臨滅絕，這一數(shù)字相當(dāng)于所有鳥(niǎo)類(lèi)的1/8，其中179種鳥(niǎo)類(lèi)面臨嚴(yán)重的威脅，344種面臨高度滅絕的危機(jī)，另外688種目前已經(jīng)非常罕見(jiàn)。在鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕的原因中，棲息地破壞和改變占60％，人類(lèi)不殺占29％，其次是外來(lái)引入種競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際性貿(mào)易、污染等。根據(jù)調(diào)查和估算，每消失一種鳥(niǎo)類(lèi)，意味著與它伴生的90種昆蟲(chóng)、35種植物、2~3種魚(yú)類(lèi)隨之消失；同時(shí)，每?jī)煞N鳥(niǎo)類(lèi)消失，必然會(huì)有一種哺乳類(lèi)隨著絕跡……
當(dāng)務(wù)之急，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，給鳥(niǎo)類(lèi)一個(gè)好的生存空間，讓鳥(niǎo)類(lèi)成為我們的好朋友，保護(hù)它們的家園，我們才能在鳥(niǎo)語(yǔ)花香氛圍中生活。
書(shū)是我們的朋友作文篇2
霧沉沉的天空，沒(méi)有一縷星光，光禿禿的田地上，有兩個(gè)行色的匆匆身影，飛奔往前，空中傳來(lái)急促的聲音。
“丫丫，快！天亮前，我們得趕到新的住所?！?/p>
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易卟粍?dòng)了，能不能就停一會(huì)會(huì)？”
領(lǐng)前的身影，抬頭望了望天，依稀的月亮偷露出小半個(gè)臉。
“好吧，在前面光亮的工廠處，我們休息下。”
“媽媽?zhuān)Z隆隆是什么聲音？”
“那是人類(lèi)的機(jī)器，晝夜不停的工作?！?/p>
“黑黑的大管筒是什么？”
“是煙囪。那是機(jī)器用來(lái)吐廢氣，”
話音剛落，一陣濃煙飄來(lái)，夾雜著刺鼻的氣味。
“快，丫丫，趕緊走。”
小小的身影跟在媽媽的后面又開(kāi)始趕路。他們跳過(guò)一條冒著氣泡的黑溝，“媽媽?zhuān)@是曾經(jīng)小魚(yú)兒和我一起玩耍的小河嗎？清清的河水呢？”媽媽嘆了口氣，沒(méi)有回答。他們躍過(guò)一片貧瘠的平地，“媽媽?zhuān)@是曾經(jīng)蛐蛐和我一起嬉戲的草地嗎？綠綠的草呢？”媽媽嘆了口氣，還是沒(méi)有回答。他們穿過(guò)無(wú)數(shù)條路，越過(guò)大片的工廠，終于來(lái)到一個(gè)高坡上。眺望遠(yuǎn)處的燈光。
“丫丫，我們賴以生存的河水，空氣，食物，已經(jīng)在那片如白晝的人類(lèi)區(qū)域里找不到了，不知何時(shí)我們才能再重回家園？唉！”
“媽媽?zhuān)瑫?huì)的，我們是莊稼的保衛(wèi)者。都說(shuō)我們青蛙是人類(lèi)的好朋友，不是嗎？”
“但愿還是，大量的農(nóng)藥已經(jīng)替代了我們，不知他們是否還需要我們？”
遠(yuǎn)處傳來(lái)喊聲，“丫丫，快來(lái)看看，爸爸千辛萬(wàn)苦給你找的新地方，這里很安全，再也不會(huì)有人來(lái)抓我們了?！?/p>
可是，新的地方，就是一口很深很深的枯井，丫丫和媽媽看著黑乎乎的井底，再回頭看看那被咽氣籠罩著的城市，無(wú)聲的跳進(jìn)了井底。
月亮悄悄的藏起了臉，天空如墨，四周寂靜。井底傳來(lái)輕微的聲音。
“媽媽?zhuān)祟?lèi)會(huì)來(lái)找我們的，對(duì)嗎？”
“會(huì)的，我們是人類(lèi)的朋友！”
書(shū)是我們的朋友作文篇3
酸牛奶，你變了，你變的霸道了。你，真的變了。
酸牛奶，變回原來(lái)的你吧！好嗎？變回原來(lái)的你；那個(gè)任性而可愛(ài)的女孩啊！
酸牛奶，我和燕窩商量了一下：你現(xiàn)在真的變了，你現(xiàn)在；已變成一個(gè)霸道的女孩。我們……還是好朋友嗎？為什么只要我的身子挨到你的桌子時(shí)。你總是說(shuō)：“請(qǐng)你不要挨我的桌子?！崩淅涞囊痪湓挕?/p>
酸牛奶，我可以看出，你真的很想和我們和好。只不過(guò)；你的倔脾氣使你不肯向我們道歉。聽(tīng)燕窩說(shuō)，你上課時(shí)曾說(shuō)燕窩窩窩頭的配方是垃圾。要是在平常，燕窩絕不會(huì)生氣，可這次；不一樣……
酸牛奶，你知道嗎？開(kāi)始，我們只是假裝生你的氣，為的……只是像逗你玩玩?？赡悖粎s當(dāng)真了。你還以為我們是因?yàn)槟銢](méi)有叫我們“姐姐”而生氣。（酸牛奶曾說(shuō)過(guò)，只要我和燕窩到辦公室去問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)試卷，就叫我們一聲“姐”附：其實(shí)我們沒(méi)有酸牛奶大哦?。┻@時(shí)，你開(kāi)始對(duì)我們冷了。我們開(kāi)始還以為是你逗我們玩?？蓻](méi)想到；你，真的對(duì)我們冷了。
酸牛奶，我們之所以說(shuō)你霸道。這里是有原因的，今天早上，你來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的板凳不見(jiàn)了，就把某某某的板凳搬了過(guò)來(lái)。但某某某發(fā)現(xiàn)時(shí)，你不給他。
酸牛奶，變回那個(gè)任性中含有可愛(ài)的你吧！我和燕窩，只認(rèn)識(shí)那個(gè)任性中含有可愛(ài)的你，卻不認(rèn)得那個(gè)霸道的酸牛奶！因?yàn)椋覀冎溃耗莻€(gè)霸道的酸牛奶不是真正的你！
書(shū)是我們的朋友作文篇4
誰(shuí)也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨(dú)，又給予你幸福，其實(shí)，這些感覺(jué)的存在，只為兩個(gè)字--朋友。
是否空間時(shí)間的界限，阻斷不了友情的長(zhǎng)久？我不敢說(shuō)。然而分開(kāi)不到兩年，和朋友們?cè)倬垡黄饡r(shí)，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒(méi)有了共同的話題，試想以微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺(jué)。
也許是因?yàn)榭炊嗔死硐氲臇|西，自己才會(huì)愈加不現(xiàn)實(shí)起來(lái)。以為友誼可以天長(zhǎng)地久，以為愛(ài)情能夠地老天荒。我想人的一生當(dāng)中可以結(jié)識(shí)很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因?yàn)樗麄兒湍銡g樂(lè)與共，有難同當(dāng)，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，友情畢竟不同于愛(ài)情，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段走到另一個(gè)階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的方向，不是嗎？希望將朋友永遠(yuǎn)固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是不公平的，所以，請(qǐng)?jiān)试S彼此暫時(shí)的離開(kāi)。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會(huì)在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會(huì)更加善待對(duì)方，其實(shí)也無(wú)所謂，因?yàn)?，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間，因?yàn)槟闶俏易钐貏e的存在。我還是會(huì)為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個(gè)角落，你突然記起了我，你會(huì)問(wèn)一聲：你現(xiàn)在還好嗎？這也就夠了。
夕陽(yáng)的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒(méi)有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車(chē)，一別又將是半年光景。突然很想打幾個(gè)電話--明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我會(huì)帶上你們的祝福，上路！
我們，還是朋友……
書(shū)是我們的朋友作文篇5
天陰陰的，昨天下午，你們喝酒，你喝醉了，喝醉的你，是那么的不安靜，那么的討人厭，哭聲震天，感覺(jué)像是被誰(shuí)拋棄了一樣。
很討厭這樣的你，討厭像個(gè)瘋子一樣的你，平時(shí)，就算再郁悶也是沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)，左，那樣其實(shí)很好的，醉了就展示出了最真實(shí)的自己，醉了就會(huì)說(shuō)出自己心底最真實(shí)的想法。
昨天的我，很討厭昨天的你，很想狠狠地給你兩耳光，然后不管你，但是你拉著我的手說(shuō)：蘭，你是我最好的朋友，只要你幸福那我就幸福。你說(shuō)：蘭，你一定要找到喜歡的人，要比你高，要有文采，學(xué)歷要比你高，懂事的。你說(shuō)蘭，我們是好朋友，對(duì)嗎？我們是最好的朋友。
那一刻，鼻子酸酸的的，左，其實(shí)我很感動(dòng)，感動(dòng)你記得我，感動(dòng)你把我當(dāng)成好朋友，感動(dòng)你的心里記著我要的幸福。
都說(shuō)大學(xué)整天在一起的不一定是好朋友，都說(shuō)我們整天像兩個(gè)瘋子，但是我們兩個(gè)瘋子卻是最好的朋友，雖然常常生對(duì)方的氣，雖然打鬧多余和平相處，但是或許在這個(gè)大學(xué)校園，你是唯一一個(gè)會(huì)記著我的人。
已經(jīng)失戀一個(gè)月的我，已經(jīng)不去在意了，但是你在意，雖然你很討厭他，討厭他的懶惰，討厭他的每一追求，討厭他各方面都不如我，但是你卻想著幫我哦挽留。
我想我會(huì)記住，記住曾經(jīng)有這樣一個(gè)傻傻的女孩這樣的關(guān)心我，記住在這個(gè)大學(xué)校園，當(dāng)所有的一切都是虛偽的時(shí)候，你用真心待我。
現(xiàn)在的你，睡得很香，或許昨天說(shuō)的所有的話對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只是空白，記得的只是昨天你喝醉了，今天你頭很痛，這是你的一貫作風(fēng)，可是，我會(huì)記得，你醉酒之后說(shuō)的所有的話。
有人說(shuō)：酒醉心明。我相信這句話，我也更相信你是真的關(guān)心我。
親愛(ài)的左，謝謝你的關(guān)心，我希望我們都幸福，你幸福了，我也會(huì)很幸福的。
書(shū)是我們的朋友作文篇6
哎！小學(xué)畢業(yè)了，上中學(xué)了。心里不免有些難過(guò)。還記得，小學(xué)時(shí)老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班團(tuán)結(jié)互助的場(chǎng)面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話語(yǔ)和專(zhuān)注和藹地神情；還記得，畢業(yè)時(shí)同學(xué)們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當(dāng)想起我們小學(xué)六年，在一起笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)時(shí)，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認(rèn)，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠(chéng)也好，虛偽也罷，因?yàn)檫@些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。
閉上眼，耳旁再一次那一句話：我們永遠(yuǎn)是六（2）班的人！時(shí)間過(guò)得真得很快，六年的時(shí)間，為什么一眨眼就過(guò)去了呢？我后悔，沒(méi)能好好地對(duì)待我的同學(xué)，甚至打了他們。我還后悔，沒(méi)能好好地對(duì)待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒(méi)能在最后一刻向他們道歉。
上初中了。
我的一些好朋友分到了（1）班。上個(gè)星期四的時(shí)候，她們過(guò)來(lái)找我們玩。黃佳友看到她們過(guò)來(lái)了，就大吼：“走開(kāi)！你們(1)的，不準(zhǔn)超過(guò)這條線！”我聽(tīng)后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：≤.1mi.net≥“你以為你是誰(shuí)??！你既不是老師又不是班長(zhǎng)，你憑什么管?。∵€有，你吼什么吼呀當(dāng)初沒(méi)分班的時(shí)候你怎么沒(méi)吼？現(xiàn)在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會(huì)有你這種人??！”他，無(wú)言以對(duì)。
我又一次潸然淚下。六（2），不應(yīng)該就這樣散了！
今天醒來(lái)，以為是一場(chǎng)夢(mèng)?？墒牵@個(gè)夢(mèng)，時(shí)間太長(zhǎng)了。于是，這個(gè)夢(mèng)，是真的！
走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，閃動(dòng)著翅膀。明天又是嶄新的一天！
書(shū)是我們的朋友作文篇7
清晨，獅子阿猛醒了，從床上爬起，還沒(méi)睡醒的眼睛，一看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)了，阿猛說(shuō)：“完了完了，等一會(huì)兒利爪一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)遲到的?！庇谑前⒚图奔泵γΦ拇┖靡路?，背上背包，拿起早餐便跑了。
阿猛風(fēng)一般的跑到了草原和深林的交界地，一看，咦，利爪呢？接著，從山坡上滾下來(lái)一個(gè)足球，山上又傳來(lái)洪亮的聲音：“阿猛，我來(lái)了，??！”又從山坡上滾下來(lái)一個(gè)暗橙色，發(fā)出微弱的閃光的毛球。阿猛定睛一看，原來(lái)是老虎利爪，利爪滾到山底說(shuō)：“好多星星?。 豹{子搖醒了利爪，問(wèn)：“你為什么會(huì)滾下來(lái)呢？”“我被一直烏龜拌倒了?！薄澳俏覀?cè)趺赐婺?？”“等一?huì)”利爪說(shuō)，之后吼了一聲“嗚”所有的動(dòng)物都跑了。
老虎問(wèn)：“我們先玩什么？”“玩射箭?！崩Π寻凶訑[好，阿猛從背包拿出箭和弓，先是利爪射，一劍便射中了靶心，利爪跳起來(lái)說(shuō)“耶”。阿猛一射一個(gè)拋物線，射中了老象，老象說(shuō)：“你們給我站住！”他們做了個(gè)鬼臉就跑了。
中午了，它們?cè)谝活w大榕樹(shù)下做野餐，阿猛拿出毯子，利爪拿出熟牛排，阿猛準(zhǔn)備拿出刀利爪說(shuō)：“不用，用我的爪子?！闭f(shuō)完便用鋒利的爪子把鮮嫰的牛排切成兩塊，兩個(gè)好朋友“啊嗚”一口吃完了，一倒頭就呼呼大睡。
等醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)下午了，阿猛對(duì)利爪說(shuō)：“再見(jiàn)，”利爪也回應(yīng)“拜拜?！彪p方便都走了。
書(shū)是我們的朋友作文篇8
冬天在我們的期盼聲中，終于下了一場(chǎng)大雪，這雪是大自然贈(zèng)與我們的禮物。這雪既帶給了我們驚喜，又帶給了我們不便。
天空灰蒙蒙的，見(jiàn)不到半片云朵，也沒(méi)有半縷陽(yáng)光，只有雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，雪花飄到我的發(fā)絲上，親吻著我的臉頰。我將手做成碗狀迎接著這些冬天的精靈，雪花飄到我的手上，還沒(méi)看清它是否如畫(huà)中那般是六邊形的，它便悄無(wú)聲息地融化掉了，留下幾處水跡待我慢慢端詳。這些雪花下嫁到人間時(shí)，瀟瀟灑灑在空中飛舞著，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翻動(dòng)，陪伴著風(fēng)兒，忽上忽下，在空中舞蹈著。
這雪趁我們晚上睡覺(jué)時(shí)，也依然靜靜地下著，似乎在醞釀著第二天早上給我們的驚喜。
第二天早上，屋檐、欄桿、樹(shù)枝，連放在外面的汽車(chē)、摩托車(chē)上都被蓋了厚厚的”棉襖“，萬(wàn)里江山都變成了銀裝素裹的世界，這世界美得讓人不愿去破壞，只愿靜靜地欣賞。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒，使人們不再認(rèn)為它是一棵樹(shù)，而是來(lái)自天外的仙物。雪的世界，潔白的世界，草地上蓋上了厚厚的雪，使綠色，變成了白色。
雪使交通癱瘓，馬路上也積了厚厚的雪，使人們不敢輕易使用交通工具上路，唯恐滑倒?？墒敲癖娍晌?，大雪無(wú)情，人有情，警察們和志愿者紛紛冒著雪來(lái)掃路，盡管衣服被雪弄濕，可他們毅然堅(jiān)持著，終于使交通恢復(fù)了通暢。
雪啊，你既然是冬天的精靈，可謂何又要影響交通呢？
