如果一篇作文能夠做到首尾呼應(yīng)，那在考試中一定可以脫穎而出，作文的寫作字?jǐn)?shù)需要根據(jù)作文要求來完成，范文社小編今天就為您帶來了600字中考作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
600字中考作文篇1
有時候，生活會給我們無限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過氣來，可是無論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書中，看到這樣一篇故事，感觸很深。
有一個人希望挖造一口井，他努力了很久，卻一直沒有看到有水噴出來，他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒有堅強(qiáng)的毅力，沒有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門外。
曾經(jīng)一位父親寫了一封信給即將面對社會的兒子，其中有一句話，我覺得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅持住，你會看到不一樣的結(jié)果?！笔堑模瑘猿肿?，我一直都很喜歡這兩個字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考。
很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)，而我選擇平靜去面對，我一直就堅持六點(diǎn)早起到教室，翻來我的計劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒有慌亂，哪怕中考馬上就要到來，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因為我堅信，我是對的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會到田徑場去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個人躲在角落默默翻看文言文，說實(shí)話，我會很享受這段學(xué)習(xí)過程，因為我在堅持做一件自己開心的事。
上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績考入理想的高中，那一段時光，充實(shí)而美好，因為自己在為夢想而奮斗而堅持。我相信只要你心中有夢想，那么就你就會堅持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄。
因為你的付出會有回報的，因為你在堅持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過吹打的花朵學(xué)會了堅強(qiáng)，而我們在一次次付出失敗，又在一次次不放棄中堅持，學(xué)會成長，愿你也是這樣的一個人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。
600字中考作文篇2
我的校園生活總的概括就是四個字，上課下課。
叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等待著老師的來臨。接著在講臺上老師一聲“上課!”后，我校園生活中最主要的場景上演了。
講臺上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時候是老師與同學(xué)們互動的時候，老師提出幾個問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭先恐后的將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。
一節(jié)課結(jié)束后，我們在熟悉的鈴聲中迎來了下課。十分鐘的課間時間并不多，但就是這十分的時間里，是我校園生活中最有趣的一個時間段。
老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速沖出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個時候好戲上演了。“對不起啊對不起啊!我急!”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個來回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。
知道這個消息后，班上會有一些喜歡開玩笑，找樂子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來的那位同學(xué)，自然也不會在意這些無傷大雅的笑話，對于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。
課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時候可是相當(dāng)有趣的。
我的校園生活是快樂的，不論是上課時間，還是下課時間，校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。
600字中考作文篇3
孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子，環(huán)境之故;熱帶魚由魚缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長大，環(huán)境之故;險象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中，狼避險覓食、強(qiáng)勢圖存，亦是環(huán)境之故?？梢姯h(huán)境造人才，所言不虛。
惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?；蛟S平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代，派秦伯去開疆拓土，實(shí)在是有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險些被滅，秦國終于站穩(wěn)了腳跟，在那個四戰(zhàn)之地，秦人個個尚武，民風(fēng)剽悍，甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環(huán)境的磨礪，成就了秦的霸業(yè)，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。
優(yōu)越的環(huán)境，往往培養(yǎng)庸才。長平之戰(zhàn)，老將廉頗在前線一味堅守，把秦軍急得發(fā)瘋，就在這時，趙軍換防了，趙王中了秦人的反間計，把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書，卻是只不善實(shí)戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后，趙括用行動證明自己是個名副其實(shí)的庸才，趙軍四十萬被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來的庸才，禍國殃民，其害不亦大乎?
著名心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了10名學(xué)生，并把名單交給了班任，并說，他們是很有潛力的學(xué)生。由于班任對這10名學(xué)生予以特別照顧和關(guān)懷，不久以后，他們的成績都有提高。班級沒有變，班任也沒有變，那么，隨意抽取的這10名學(xué)生為何發(fā)生了良性的轉(zhuǎn)變?
由此可見，環(huán)境優(yōu)劣，其實(shí)也未必決定人的命運(yùn)，真正主宰命運(yùn)的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知，比爾蓋茨是標(biāo)準(zhǔn)富二代;大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微?非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環(huán)境無論優(yōu)劣都能從不同角度推助他;若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這，也正是孔子倡導(dǎo)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導(dǎo)“生于憂患、死于安樂”的原因。
打造強(qiáng)勢的心理環(huán)境，惡劣環(huán)境懂得適應(yīng)，優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級而上，走向成才。
600字中考作文篇4
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”。這是我們北海小學(xué)的校歌。我們紹興市的小學(xué)，大多數(shù)都是有名人的，如：魯迅小學(xué)和樹人小學(xué)是紀(jì)念魯迅的，陽明小學(xué)是紀(jì)念王陽明的。而我們北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。
走進(jìn)校門口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學(xué)”四個大字。走進(jìn)校園大廳，便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過。
走過一幢教學(xué)樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個不大不小的魚池，鯉魚、金魚它們在池里盡情的玩耍，在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。
回到一號教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個操場，那里是同學(xué)們盡情運(yùn)動，潑灑汗水的地方。在那里經(jīng)常充滿歡聲笑語，那是同學(xué)們最喜愛的地方。
走到4樓，向左側(cè)走去，那里最后一間教室，便是我讀書學(xué)習(xí)的地方。這是一間不過60多平方米的屋子，卻是一個知識的王國，大家在這里一起學(xué)習(xí)，漫游知識王國。這里也曾發(fā)生過許多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年級下冊。音樂課上，我在吹口風(fēng)琴，由于我每天的練習(xí)，我吹彈起來十分的熟練。老師表揚(yáng)了我。我十分高興，有點(diǎn)忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒有在繼續(xù)練琴了，而是做完作業(yè)后便去玩和看書。結(jié)果，在一個星期后，音樂老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個星期沒有練琴了，手法十分的生疏。老師批評了我，我很難過，也同時讓我明白了一個道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點(diǎn)，勤加練習(xí)，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。
在這個學(xué)校里，我經(jīng)歷了開心歡樂，摧折失敗，它見證了我的成長。我馬上就要告別母校了，在現(xiàn)在，我與母校立下誓言，今后我一定學(xué)有所成，會回來看望我的母?！焙ＰW(xué)的!
600字中考作文篇5
要是問問我班有幾個人愿和我同桌，全班四十個人中會舉起三十九只手。這是為什么呢？因為我是個好女孩，具有寬容的美德。
很小的時候，媽媽就教我要與姐姐和睦相處，萬事都要相互謙讓。也許，就在那時，寬容這種美德就在我小小的心靈里扎下了根。
小溫是個愛嚇唬、捉弄人的男孩，誰都不愿和他同桌，怕被他欺負(fù)了。而我，卻和他“和平共處”了四年之久，秘訣就是寬容。
有一次午飯時吃蝦，蝦的頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見了，說要拿我“做實(shí)驗”，說著，“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住，沒想到，手掌立刻被劃了兩道口子，“鋸子”還插進(jìn)了皮里。好友小陳見了，嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳，說：“沒關(guān)系，這只是個小意外。再說，老師知道了，又該批評小溫了?！毙￡惿鷼獾卣f：“這種人就該批?！毙氐闪诵￡愐谎郏涯樲D(zhuǎn)向一邊。我默默地拔掉“鋸子”，繼續(xù)吃飯。過了一會兒，小溫從口袋里掏出手帕塞給我，問：“疼吧？對不起?！蔽倚π?，搖搖頭。一場風(fēng)波就此平息。
過了幾天，他“不小心”把我推倒在地上，我腿上擦破了一點(diǎn)皮，滲出了血。這下，他可緊張了，馬上扶起我，連連道歉，還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢，見他那樣，反而安慰他說：“沒事，沒事。”
慢慢地，小溫和我成了好朋友，他有時還能聽我的勸告。這使我想起某位名人說過的一句話：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。
