寫風(fēng)或雨的作文8篇

時間:2023-07-07 作者:Brave 作文大全

作文是考驗(yàn)我們的想象力,同時也能得到進(jìn)步,通過寫作文我們是可以很好的鍛煉自己的表達(dá)能力的,范文社小編今天就為您帶來了寫風(fēng)或雨的作文8篇,相信一定會對你有所幫助。

寫風(fēng)或雨的作文8篇

寫風(fēng)或雨的作文篇1

如果我是風(fēng),我要穿上彩色的衣裳,在人間自由地奔跑,讓人們看得見我。

春天,我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友,一年才來一次,我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我,隨著我的腳步抖動枝條,顯得炯娜多姿。人們歡呼著:“這是春風(fēng),春天來了!”告別迎春花,我將暖流吹向人間,讓人們脫去厚厚的冬裝,讓小草探出頭來張望。我所到之處,都會留下一片粉紅的美麗,留下水陸草木的芳香,帶走人們的煩惱。在公園里,我會靜靜地看老人下棋,調(diào)皮的我會把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。我會把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中,再拭干他臉上的淚珠,讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。

夏天,我要套上淺藍(lán)色的短裙,把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水,還他們一個涼爽的夏天。夜色濃了,我輕手輕腳地從納涼的人群中走過,替孩子們蓋上毛巾,收拾好年輕人的雜志,帶走他們一天的疲勞,留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量,讓他帶上一層面紗,收斂那灼人的光芒,像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū),讓那里的人看到希望,看到藍(lán)色的我。

秋天,剛換上鵝黃色秋裝,我便拉起落葉金色的小手,帶著他們玩耍。不一會兒,落葉像舞倦了的蝴蝶,躲在地上睡著了。我得叫醒他們,把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾袋中,和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉,卻不會使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆觽兊拈L發(fā),扯動她們的長裙,把秋天里最后的美麗毫無保留地送給她們。

冬天,我裹著銀灰色的棉襖,很少出門。這是個寂寞的季節(jié),人們匆匆地趕路,不再來感受我的熱情。偶爾,我會停在枝頭,與紅梅輕聲地交談。我讓雪花變幻著花樣落地,看孩子們玩雪,聽他們歡快的笑聲。夜晚,我飛快地旋轉(zhuǎn),盡情地舞蹈。人們隔著窗,微笑地看著我,仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。

如果我是風(fēng),我要做善良、美麗的風(fēng),受人歡迎的風(fēng),熱情奔放的風(fēng)。朋友,你呢?

寫風(fēng)或雨的作文篇2

家是孩子們的第一個學(xué)校,一個家庭如果可以擁有良好的家風(fēng),就能讓孩子養(yǎng)成一個良好的道德基礎(chǔ),進(jìn)而才能更好地在社會上健康成長。

著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育?!边@短短的一句話,該包含有多少對母親的感激之情啊!同時,也反映出如雨的家風(fēng),曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的`,你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”,能有慈母如此,家風(fēng)如此,也將受益終身。

記得在小學(xué)的語言課本上學(xué)過,幼時的華盛頓因?yàn)轭B皮,舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹,父親在盛怒之下,他卻站出來承認(rèn)錯誤。這位父親不但不責(zé)怪他,反而高興地說:“孩子,我寧愿砍倒100棵櫻桃樹,也不大愿你說一句假話?!币苍S,正是父親英明的寬容,才培養(yǎng)了孩子的勇敢和誠實(shí),從而造就了這位令世人敬仰的美國總統(tǒng)。家有嚴(yán)父如此,學(xué)到的不僅僅是“誠實(shí)”,更有勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、不屈、無私,這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。

孩子是祖國的未來,家庭的影響很有可能影響孩子們的一生,所以良好的家風(fēng)對我們來講很重要,每個家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng),并把它堅(jiān)持下去!

寫風(fēng)或雨的作文篇3

風(fēng)輕悄悄地來,那風(fēng)聲仿佛是對我們作出的呼喚,喚醒我們內(nèi)心深處最純真的美好。微風(fēng)輕撫,又好像被帶入一種極其愜意的意境之中,風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥,不含苦澀。隨后,風(fēng)已銷聲匿跡,歡樂仍在。

閑暇之時,刮來一陣風(fēng),便又開始了一場與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了,風(fēng)會不停的撫摸著面龐,輕擁整個身子,自己便也會舒展開雙臂,全身心地感受著與風(fēng)的擁抱,與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風(fēng)而翔,一種無法言道的活躍,一種無法言道的自在,如同這自然,充滿了千百種美好。一場追逐之后,風(fēng)又靜靜地離開,帶起的樹葉的嘩嘩聲,是他的告別。在和煦的陽光下,暖風(fēng),暖人心。

風(fēng)的確是一劑良藥,這暖風(fēng)撫摸著心,撫平心中不平事,一種不含絲毫苦澀的美好,是暖風(fēng),暖人心。

風(fēng)中有無比柔軟,也有著剛毅。

就在深秋初冬之際,風(fēng)不知為何轉(zhuǎn)變了性子。若說之前是一張慈祥的臉,此時便是冷酷堅(jiān)韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔,悄無聲息。他大聲地咆哮,向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕,許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人,如餓虎撲食般猛然撲打過去,硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身,冷徹他的全身才罷休。

而人們,也在這不停地哆嗦之中學(xué)會了幾分風(fēng)的堅(jiān)毅,不在懼怕這嚴(yán)寒,與這風(fēng)中練就了堅(jiān)毅的心性,也不再向著這同樣堅(jiān)毅的風(fēng)屈服。

風(fēng)是一劑良藥,暖風(fēng)以無比的柔軟給人撫慰,撫平人的心靈,驅(qū)逐一切不美好。而寒風(fēng)也教會了人們堅(jiān)毅,擁有一顆堅(jiān)毅的心。風(fēng)的暖與寒,以兩種不同的方式,治愈人的心靈,磨礪人的心靈。

寫風(fēng)或雨的作文篇4

風(fēng),是微妙的,它可以存在于任意一個角落;風(fēng),是變幻無窮的,勾起你不一樣的聯(lián)想。讓我們走進(jìn)生活,一起感受清風(fēng)撲面。

“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來,第二天打開窗戶,首先感受到的是一縷縷春風(fēng)不住地?fù)崦愕拿骖a,撲鼻而來的,是風(fēng)里混著泥土夾著花瓣的味道,吹散疲憊,喚醒你去擁抱生活。田野里的風(fēng)更肆意了,剛鉆出大地的小草在清風(fēng)吹拂中更加充滿生機(jī),盛開的野花也揚(yáng)起了笑臉,未熟的稻谷隨風(fēng)舞蹈……田野的清風(fēng),是大自然的味道。

夏天的風(fēng)有時夾雜著熱氣,撲面而來的風(fēng)不是清涼的,含著一口熱氣在你面前散開,仿佛令你更加焦灼。但樹蔭下的清風(fēng)可謂是愜意了,樹葉在清風(fēng)間搖曳著,發(fā)出沙沙的美妙樂曲。清風(fēng)在你身邊走過,你可以觸摸到它清涼的氣息,驅(qū)散身體的灼熱。此刻,清風(fēng)是美好的。

秋天,是落葉的狂歡,終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風(fēng)為他們送別,雨后的風(fēng)有了絲絲蕭瑟之意,卷起落葉在空中舞蹈,最后又偏偏落下,風(fēng),是涼的,卻不感覺冷。

冬天的風(fēng)可是考驗(yàn)人的。撲面而來的感覺可不是暖暖的,一點(diǎn)也不溫和,吹過臉頰時就仿佛有無數(shù)根細(xì)小的針劃過,感覺是火辣的刺痛。正如“冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗?!边@般的洶涌澎湃,是風(fēng)一年中最后激動人心的鳴奏曲,是為了明年的春風(fēng)儲蓄好力量,想到這兒,處在凜冽的冷風(fēng)間就不再感覺那般刺骨的寒冷了。

去感受風(fēng)吧,體會它帶給你的不一樣的味道。

寫風(fēng)或雨的作文篇5

八月的天氣十分多變,老天爺一會兒放大風(fēng),一會兒灑驕陽,一會兒潑大雨,一會兒又移云遮陰,令人不得自在。

要說八月的天氣,我最喜歡的就是刮大風(fēng)了,夏天的一陣風(fēng)就像冬天的一把火,既不像下雨悶人,又不似陰天無趣,更不像驕陽天難熬,夏天的風(fēng)總是能令人心曠神怡。

起風(fēng)了,我趴在窗臺上,望著樓下的大水湖,湖上的語言總是最精彩的。

風(fēng)很柔,水面上微波蕩漾如蜻蜓點(diǎn)水,水也是一層一層向外緩緩地散去,風(fēng)輕輕地吹著,并不能大塊人心,仿佛在試探著什么……

風(fēng)大起來了,仿佛一只兇猛的豹子,一次次地在水面上留下刀割似的痕跡。一旁的大樹左搖右擺,發(fā)出痛苦的呻吟。此時,湖面緊皺眉頭,面對這位不速之客,顯得倉促與不安。

風(fēng)很亂,水有的往東,有的往西,像一匹匹野馬撞擊在一起,然后又慢慢蕩開去。有些波紋小小的,擠在一塊兒流速快;有些波紋長長的,各占一方較為悠閑。雜亂的水,你撞我,我頂你,不濺起一絲水花,千萬條波紋組合在一起,似一幅好質(zhì)感的油畫。這風(fēng)中的畫,帶動了浮萍,波動了菱角,也讓我的心跌宕起伏。

風(fēng)停了,水止了,大樹也安靜了下來,太陽公公上了班,風(fēng)鬧了一陣終于走了,它帶走了炎熱,留下了清涼。

寫風(fēng)或雨的作文篇6

俗話說:“無規(guī)矩不成方圓,”也就是說國有國法,家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是:“誠實(shí)做人,好好學(xué)習(xí)”。

“多讀書才會有知識,有了知識才會有眼界”!這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化,所以她十分重視學(xué)習(xí),也把所有的寄托都放在了爸爸的身上,在爸爸上學(xué)的年代,人們還不太重視讀書,可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是,特別支持爸爸讀書,寧可自己苦著,累著。

“知識改變命運(yùn)”,在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒事的時候,他總是書不離手。后來不知不覺中,他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時候,爸爸就給我買了很多書,每晚睡覺前,他們就會給我講故事,講的次數(shù)多了,我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^講到尾。家里一來客人,我就會拿著故事書給他們講,還真像個小大人兒呢!慢慢的我長大了,開始自己認(rèn)字了,于是就學(xué)爸爸的樣子,總是拿著一本書看。有時還會學(xué)著老師的樣子,在黑板前講課。隨著我識字量的增加,我可以讀很多書了。讀書對我的幫助很大,每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此,也沒少得到老師的夸獎。

媽媽教育我謙虛,二年級的時候一次考試,我考了全班第一,回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說:“女兒真棒,再接再厲。”“不過要記住你的驕傲已成為歷史,以后更要戒驕戒躁。”

三年級的一次期中考試,我考得不太理想,在回家的路上,心里很是忐忑,但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒,你要以此為起點(diǎn),爭取下次更好的成績?!比缓?,媽媽和我一起做了試卷分析,在以后的學(xué)習(xí)中,我抓緊自己不足之處,希望在期末考試中,取得優(yōu)異成績。

作為一個中國人,我們一定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣,我們的祖國才會更加強(qiáng)大。

寫風(fēng)或雨的作文篇7

我的孤獨(dú)乘著風(fēng),我偏愛他一貫的風(fēng)格?!}記

人只有一顆心,孤獨(dú)注定是常態(tài)。風(fēng)是自然無形的饋贈,無處不在。是那風(fēng)領(lǐng)著我,吹來了孤獨(dú)行在路上一同漫游。

我一路走到了江邊,閉上眼,將平日皺緊的眉頭像把揉成一團(tuán)的紙慢慢攤開,讓垂下的雙睫擁抱臥蠶。張開十指、抬高手臂,享受風(fēng)。風(fēng)穿梭過熱鬧的人群、繁華的街市、寂靜的小巷、偏僻的山莊,最后不經(jīng)意間躍過我的指間、吹向了我。我只身一人,接受自然的洗禮。黃昏中歲月沉淀后最后一抹澄澈的光,交暉著一個影子,和孤獨(dú)一起影影綽綽。

黃昏后黑色壓住了天,江邊的路燈逐次亮起,燈火闌珊,像墜落的繁星。馬路川流不息,行人步履匆匆。萬千流光下,我是靜看風(fēng)景的人,看??菔癄€,看石頭開花。孤獨(dú)并狂歡著。

山是這顆星球最孤獨(dú)的犄角。風(fēng)若是王,山水便是它最忠實(shí)的臣民,水因風(fēng)而動,山因風(fēng)而靈。曾經(jīng)有一次倔強(qiáng)的背起書包,獨(dú)自去拜訪山。山的綠,是深幽的綠,是有層次的綠。放眼望去,灰蒙蒙的天空中,濃烈的霧里,是地球不屈堅(jiān)硬骨骼的突起。風(fēng)過,葉卷成席漫步山野,像永不停歇的綠海,在不經(jīng)意的一霎,把我推上豁然開朗的海闊天空,讓我魂歸山水,帶著孤獨(dú)開辟一方土地、攜自然浪盡。

孤獨(dú)的山中亦有孤獨(dú)的我。山經(jīng)歷最痛的碰撞也贏得了最高聳的贊譽(yù)。我一人顛沛流離登頂一覽萬物之景,山頂?shù)娘L(fēng)繚繞著我久久不去。我是唯一的登頂人,孤獨(dú),雖敗猶榮。

每每做夜歸人回到家,房間空無一人,窗外細(xì)雨綿綿,我拿出一本老舊的日記本?;覊m飄蕩如霜,像有歲月從黑棕色的紙業(yè)中散發(fā)出來,泛黃的四角又訴說著什么。孤獨(dú)的感受化為文字躍然紙上,雋秀的字跡透著些許嚴(yán)肅。

風(fēng)又來了,把雨吹斜,從窗外撲了進(jìn)來,吹散了原本浮在鼻尖的油墨味,帶來水汽氤氳臉頰。又把日記本一頁一頁地吹起,發(fā)問著:哪一頁融了你的淚?哪一頁藏了你的笑?日記的另一頭你牽系著誰?物是人非事事休,欲語淚先流。這種孤獨(dú),它像是給心留了位置思考,給了自己一方凈土,沉著而寧靜致遠(yuǎn)的孤獨(dú)。

孤獨(dú)是一個人的狂歡,我獨(dú)自一人,風(fēng)鑲嵌在我的眼里,揚(yáng)起我的秀發(fā)。

孤獨(dú)是即使不能佇立成山,也要做倔強(qiáng)的棱角,只有風(fēng)與我相伴。

孤獨(dú)是回憶往昔時,只有風(fēng)吹醒我、凌遲我,要我珍惜當(dāng)下。

一路孤獨(dú)一路風(fēng)。

寫風(fēng)或雨的作文篇8

輕輕地推開你虛掩的門,激起風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的樂聲,你輕輕地轉(zhuǎn)過頭,便有一股溫暖的氣流撲上你臉,靜靜地享受這一刻的滿足。迷惘中你似乎聞到陣陣花香,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻又一塵不染;氣流輕快地經(jīng)過耳畔,有一絲絲微弱的歌聲,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻無絲毫雜音;氣流穿入眼睛,在你許久不見光明的視網(wǎng)膜上印出了一幅幅美麗的風(fēng)景,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻依然清新。你說:“你來了?”我道:“不是我,而是風(fēng)?!?/p>

記憶的道路彎彎曲曲,布滿了成長的玫瑰和荊棘。往事歷歷在目,卻悄無聲息快速溜走。仿佛一部無聲電影。道路上的玫瑰謝了又開,荊棘也漸漸減少,你欣賞著沿途的風(fēng)景,一邊走向逐漸光明的前途。你停下腳步,回頭望著這片恬靜的花園,很久,很久。也許是被這美景所感動,也許是被花園外的歌聲所觸動,亦或許是沒有緣故,你輕輕地落下了眼淚。那是成長的、幸福的淚。你說:“謝謝你!”我道:“那不是我,而是風(fēng)。”

你一直有一個愿望,就是去看海。然而在嗅到海面那一刻你哭了:海面上有一層厚厚的泡沫,它們就像一堵墻,絕情地將你阻隔在理想門之外,也掩蓋了海面下的波濤洶涌。突然你感到海面上的泡沫慢慢在消失,水面漸漸露出你盼望以久的海的氣息。你高興地大叫,孰不知就在這時騰起一個巨浪,淹沒了你和我。在最后的黑暗中,你恐懼地望著我,什么也沒說,我只絕望地說道:“不是我,而是……風(fēng)!”