作文是一個(gè)展示我們文字表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，作文讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納信息，提高了信息處理能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了仿寫(xiě)作文600字推薦7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
仿寫(xiě)作文600字篇1
以前，我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫(xiě)作文，我總是拖拖拉拉地寫(xiě)上幾節(jié)就算完事了。因此，老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí)，常批評(píng)我，我也沒(méi)在意。到了五年級(jí)，我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。
就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧！“丁零零”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前，就說(shuō)：“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去?！?王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦！班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀?！蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時(shí)，朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服？誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手。”同學(xué)們聽(tīng)了，便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了?？墒牵^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫，下身穿著一條天藍(lán)色褲子，腳上穿著一雙深紅色的皮鞋。”說(shuō)完，便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái)，喲，老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦，我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢？接著，朱老師又滔滔不絕地告訴我們：“寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周?chē)氖挛?。例如，剛才舉的例子……這樣，不僅可以多積累一些寫(xiě)作素材，還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理，聽(tīng)得人了迷。
從那兒以后，我開(kāi)始認(rèn)真觀察周?chē)氖挛?，還隨手把看到的和想到的，專門(mén)記錄在一本小本子上。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老師常夸我寫(xiě)的作文好，我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)呢！這可都是朱老師的功勞?。≈炖蠋?，您真行！
仿寫(xiě)作文600字篇2
一個(gè)雨后的傍晚，我花園里散步。忽然，一陣尖細(xì)的叫聲引起了我的注意。我尋著聲音過(guò)去，發(fā)現(xiàn)下水溝里有一只小貓掙扎。我剛想將小貓救出來(lái)，就被一“唔——唔——”的聲音嚇了一跳，原來(lái)花叢里有一只老貓，這聲音就是老貓發(fā)出的。我想：它會(huì)不會(huì)是小貓的媽媽，看來(lái)它是害怕我傷害它的孩子，才對(duì)我發(fā)出了警告。想到這里，我就走開(kāi)了。
我心里惦記著小貓，當(dāng)我第二次來(lái)到這里時(shí)，看見(jiàn)小貓還水溝里到處亂爬，而且身上沾滿了泥水。我走過(guò)去想將小貓救出來(lái)，突然，貓媽媽似人一樣吐了我一口唾沫，我不敢向前，趕快逃走了。我想，貓媽媽這么狠心，自己不管小貓，也不讓別人幫。我放心不下，第三次來(lái)到它們跟前。還沒(méi)等靠近，貓媽媽已經(jīng)坐直了身子，準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊。我有些害怕了：還是走吧，別惹出什么麻煩來(lái)，被它抓一下可不好。
回到家里，我問(wèn)媽媽：“貓媽媽為什么這么狠心，看見(jiàn)小貓水溝里不去救，也不讓我去救？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，貓媽媽不是不救自己的孩子，而是鍛煉自己孩子的生存能力?！蔽一腥淮笪?。
眼前看似冷酷的貓媽媽，其實(shí)是最愛(ài)孩子的。我們的生活中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)類似的事。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，第一次穿系鞋帶的鞋。媽媽先教我系法，讓我仔細(xì)看著，并問(wèn)我會(huì)了嗎，我漫不經(jīng)心地說(shuō)；“這還不簡(jiǎn)單?！钡诙煸缟仙蠈W(xué)，穿鞋時(shí)，我又讓媽媽給我系鞋帶，媽媽說(shuō)：“昨天教你時(shí)，你不是學(xué)會(huì)了嗎，現(xiàn)該自己學(xué)著系了?！钡业氖挚偸遣宦?tīng)使喚，總也想不起怎么系了。我將求助的目光投向媽媽，而媽媽只是看著我笑笑，走開(kāi)了。我看看表，已經(jīng)快到上課的時(shí)間了，便簡(jiǎn)單地將鞋帶胡亂系上，上學(xué)去了。一路上，我老撅著嘴，恨媽媽太沒(méi)人情了。
現(xiàn)看到貓媽媽的行為，我便有些理解了。媽媽并不是狠心，而是鍛煉我的生活能力。我們總不能跟隨媽媽，必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，從小事做起，鍛煉自己。
溺愛(ài)并不是真正的愛(ài)，讓孩子自己面對(duì)生活中的困難，這才是對(duì)孩子真正的愛(ài)，這才是最偉大的愛(ài)。
仿寫(xiě)作文600字篇3
望著窗外那鵝毛般的大雪，我心里不由自主地想著我的外賣(mài)何時(shí)才能歸來(lái)，看著那風(fēng)雨交加的路面，我想外賣(mài)即使來(lái)了也會(huì)涼了。”叮咚”這時(shí)外賣(mài)來(lái)了。
我手握著那熱烘烘的飯，我眼淚不禁流淌而下，面對(duì)我眼前這位被雪花與雨無(wú)情淋浴的人，我有了一種敬畏之心，我對(duì)“圣誕老人”說(shuō)：“謝謝，把車(chē)停里面來(lái)吧，一起吃吧！”“謝謝不用了，外賣(mài)小哥說(shuō)，我還有其他的單要接?！?/p>
我說(shuō)的這位外賣(mài)小哥，他叫王光年，他黑黑的，高高的，十分健壯，同時(shí)有一雙炯炯有神的大眼睛?？粗刻於际悄敲吹奈鹈?，十分怕時(shí)間一分一秒的流了過(guò)去。我遞給他一杯檸檬水來(lái)讓他短時(shí)取暖，他喝完后，一句謝謝并把水杯放到了桌子上。同時(shí)我問(wèn)了這位外賣(mài)小哥要幾個(gè)問(wèn)題，“您每天大約接多少單”？他隨后爽快地告訴我說(shuō)：“每天大約接20多單，最多30單，隨后，我問(wèn)題他一單大約可以掙多少錢(qián)，我只見(jiàn)他雙眉慢慢緊鎖，不情愿又結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“一單差不多8.5元。我又問(wèn)他道：“最開(kāi)心的事是什么？”他緊鎖的眉頭張開(kāi)了，賣(mài)個(gè)關(guān)子說(shuō)：“當(dāng)然是多接單了，多攢錢(qián)，就可以孝敬父母，養(yǎng)家了！”那最怕什么，他思考了許久后說(shuō)：“那當(dāng)然怕用戶投訴了！”“因?yàn)檫@是一份來(lái)之不易的工作，小時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后就只能干這行，起早貪黑，再丟了工作，錢(qián)也沒(méi)法掙了，多不值??！你說(shuō)是吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄愎ぷ鲿r(shí)想家嗎？當(dāng)然想?。〖依镞@么遠(yuǎn)，并且沒(méi)有休假，無(wú)法回家看一看，也十分愧對(duì)于父母，所以小朋友，好好學(xué)習(xí)吧！別少壯不努力，老大徒傷悲！”“我走了，再見(jiàn)！”
是?。≌沁@些外賣(mài)小哥放棄了自己的休息，給別人帶來(lái)了方便，他們是無(wú)私的，更是可愛(ài)的。
仿寫(xiě)作文600字篇4
綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，花朵盼望綻放，而我盼望……
二年級(jí)的時(shí)候，我的期末考試成績(jī)優(yōu)異，介于我的表現(xiàn)，媽媽決定周六帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩兒。
周六的早晨，陽(yáng)光明媚，我哼著小調(diào)，快速穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，我整裝待發(fā)，心里十分激動(dòng)。我等呀等呀，心想：“媽媽怎么還不來(lái)叫我呀？”這時(shí)電話響起，我趕緊跑過(guò)去，電話里傳來(lái)媽媽充滿歉意的聲音：“兒子，媽媽公司臨時(shí)有事，你在家里先等我，我過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)?！甭?tīng)到這話，我心里那團(tuán)激動(dòng)的火焰仿佛被一盆冷水給澆滅了，我垂頭喪氣地走進(jìn)臥室，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上，小嘴噘的連油壺都可以掛在上面了。我賭氣的想，說(shuō)好要帶我出去玩結(jié)果又去公司，壞媽媽。可是事已至此，我只能無(wú)奈地等著媽媽回來(lái)，我隨手拿起一本書(shū)，那是一本被我把書(shū)皮都翻爛了的書(shū)，悶悶的讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，電話鈴聲再次響起，我拿起電話，媽媽說(shuō)：“我馬上到家了?！蔽业男睦锷鹨唤z希望的光，還伴著幾絲雀躍，我歡欣鼓舞，像一只小麻雀一樣，飛到了媽媽的車(chē)上。
我坐在車(chē)上，媽媽放著歡快的音樂(lè)，正如同我此時(shí)愉悅的心情一般美妙，現(xiàn)在我的心早已飛到了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng)。不知不覺(jué)中，我們到了目的地，我箭一般的沖出車(chē)外，大聲高喊：“媽媽，我終于可以痛快的玩了?！蹦且惶煳彝姹榱宋蚁胪娴乃许?xiàng)目，并結(jié)識(shí)了一起玩的小朋友，過(guò)了很充實(shí)的一天。
雖然玩的時(shí)間沒(méi)有預(yù)期的長(zhǎng)久，雖然一早晨的等待讓我焦急萬(wàn)分，但是在盼望中我學(xué)會(huì)了靜心等待，在盼望中我懂得了要學(xué)會(huì)理解。
仿寫(xiě)作文600字篇5
我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我心里特別的高興。因?yàn)檫@樣我的小姐姐就可以來(lái)我家陪我一起玩游戲，一起吃飯，一起看動(dòng)畫(huà)了。
小姐姐來(lái)的那天晚上，我爺爺拿回來(lái)了一只小狗。這只小狗是一只牧羊犬，它身上長(zhǎng)著黑黑的毛，一雙又黑又圓的眼睛。它剛來(lái)時(shí)有些害怕，我看見(jiàn)它渾身發(fā)抖，就問(wèn)爺爺是怎么回事，爺爺說(shuō)是因?yàn)樗乓粋€(gè)月，而且到了一個(gè)陌生的地方，所以有些害怕。因?yàn)樗€沒(méi)有名字，所以我給它起名字叫它“小黑”。
我和姐姐連最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片都放棄了，連忙下床去找小黑玩兒了。我們用手撫著它的頭，希望它能認(rèn)識(shí)我們，不再那么的害怕。我拿來(lái)我的沙灘排球，跟小黑一起玩兒。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小黑居然自己出來(lái)玩兒球了，它終于不再害怕我們了。我們?nèi)齻€(gè)一起玩兒球，你傳給我，我傳給它，我們玩了很久，直到小黑玩累了，去休息了，我們才停下。真希望小黑永遠(yuǎn)留在我們家。可惜小黑不是我定的，是爺爺給四奶定的，必須得帶走。我求媽媽也給我養(yǎng)一只小狗，可是媽媽不同意。媽媽說(shuō)我太小了，動(dòng)物身上還有細(xì)菌，怕細(xì)菌傳染給我。
第二天，小黑被帶走了，我真的很舍不得它。真希望下個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)，好讓小姐姐把小黑再一次帶過(guò)來(lái)。真希望小黑到時(shí)候還能認(rèn)得我就好了。
這個(gè)暑假我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，更不會(huì)忘記小黑的，因?yàn)樾『诮o我的暑假帶來(lái)了特別大的快樂(lè)。雖然快樂(lè)很快就不見(jiàn)了，不過(guò)我還是要感謝小黑給我?guī)?lái)的那些快樂(lè)。
仿寫(xiě)作文600字篇6
那一老一少兩個(gè)街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長(zhǎng)河中。
暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠(yuǎn)處傳來(lái)二胡的聲音，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一老一少在拉二胡。一個(gè)老年人，穿著藍(lán)色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡，好像是個(gè)盲人，他的旁邊坐著一個(gè)五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來(lái)不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫(xiě)了幾個(gè)字；“我們不是乞丐，請(qǐng)別給我們拍照，也別給我們錢(qián)。”我想：他們這種生活在“社會(huì)底層”的人怎么會(huì)懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什么花招？真可惡。
我正想走，又轉(zhuǎn)念一想：他們其實(shí)也挺可憐的，就給他們一點(diǎn)兒錢(qián)吧，老師不是常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人嗎？于是我從錢(qián)包里取出一點(diǎn)錢(qián)，丟到他們身邊。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，錢(qián)還給你，我們不是乞丐?！蹦俏幻だ先俗哌^(guò)來(lái)，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“我們不是乞丐，我不要?jiǎng)e人給我們的錢(qián)。我只想讓路人聽(tīng)聽(tīng)我用二胡拉的曲子。現(xiàn)在呀，沒(méi)幾個(gè)人愛(ài)聽(tīng)二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國(guó)的民樂(lè)呀！”說(shuō)著說(shuō)著，他的語(yǔ)氣變得有些憂傷了，并長(zhǎng)嘆一聲。
此時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，又為我的“多疑”而羞愧。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個(gè)街頭藝人，卻有著不平凡的理想，他希望能讓中國(guó)的這種民族樂(lè)器——二胡發(fā)揚(yáng)光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂(lè)家，偉大的藝術(shù)家。
下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛(ài)的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。
仿寫(xiě)作文600字篇7
我的外公66歲了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。外公是我的奧數(shù)啟蒙老師。他平時(shí)不載眼鏡，但在給我講題時(shí)，鼻梁上會(huì)架上一副老花鏡。
外公做事很認(rèn)真，就算是給我這個(gè)才小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生講數(shù)學(xué)也是如此，不僅有備課筆記還有學(xué)習(xí)進(jìn)度登記。外婆常笑著說(shuō)：“你外公一天學(xué)奧數(shù)的時(shí)間比你還長(zhǎng)?！边@就是我的外公，一個(gè)做事一絲不茍的人。
今年暑假有一天，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道奧數(shù)題反復(fù)思考就是不得其解。一怒之下，我便把課本連帶作業(yè)本一把扔遠(yuǎn)，讓它哪兒涼快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公問(wèn)我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?完成了嗎?拿來(lái)我看?！蔽也艖阎o張不安的心情，無(wú)奈地找出課本和作業(yè)本，遞給外公。我死死的抓緊作業(yè)本，強(qiáng)露出一張笑臉對(duì)著外公，說(shuō)：“外公，我都做完了，都對(duì)著呢，…可以不看嗎?”我的聲音在外公如炬的目光注視下越來(lái)越小。本子在我和外公的手中“拉鋸扯據(jù)”。最終，在外公嚴(yán)厲的目光對(duì)視中，我手一松，本子到了外公手里。接下來(lái)的結(jié)果，唉，不說(shuō)你也知道。外公的臉猶如暴風(fēng)雨的前夕，我低下頭不敢再看。
“沒(méi)有做完?為什么不做?”
“我……不會(huì)做。”我吞吞吐吐地回答。
“把頭抬起來(lái)，看著我。”我慢吞吞地把頭抬起，入眼，就看見(jiàn)外公緊蹙的眉頭。我慌的又快速把頭低下。
外公頓了頓，語(yǔ)氣不如開(kāi)始時(shí)嚴(yán)厲，但卻多了份不容忽視的力度?！白鍪虑椋鸵欢ㄒ泻阈?，絕不能半途而廢。更不能輕言放棄。……”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著，我垂下的臉又紅又熱。我一言不發(fā)地拿起了作業(yè)本立馬去做。半個(gè)小時(shí)認(rèn)真的思考后，功夫不負(fù)有心人，我終于做出來(lái)了。抬起頭，站在身邊的外公不知何時(shí)皺著眉舒展開(kāi)了，臉上又掛起了慈祥的笑容。
就是這樣，外公用自身認(rèn)真的態(tài)度影響著我，教育著我，讓我懂得了很多道理，使我一生受用不盡。我愛(ài)我的外公。
