我們都希望自己寫的作文能夠得到老師的認可，所以一定要認真對待，一篇令人滿意的作文是需要經(jīng)過多次的修改的，以下是范文社小編精心為您推薦的出發(fā)為題的作文6篇，供大家參考。
出發(fā)為題的作文篇1
我是一個樂觀的孩子，平時絕不掉眼淚。因為我認為，對于男孩子來說那是件丟臉的事?？缮蟼€星期天的晚上……
晚自習前，我對數(shù)學試卷上的題目沒有把握，就與胡昕揚對起答案。忽然后面伸出一只手，抓起試卷。我們扭過頭，發(fā)現(xiàn)是班主任。老班翻了下試卷，大約是看到后面的題目沒做，便認定我是在抄作業(yè)，不由分說的罰我們回家后把試卷重新抄了做一遍。
上課時，老班在課堂上點名批評了我們，并告誡全班同學。表示將重拳打擊抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方都要將當次的作業(yè)重新抄做一遍。我們本來就無地自容了，還被叫上講臺“長了長記性”。
晚上回家后，我迅速完成其他作業(yè)，時間已經(jīng)11:30了，便準備抄數(shù)學試卷做，可書包翻了個遍就是找不到。我驚出一身冷汗，莫不是丟在學校里?可我又沒有教室的鑰匙呀!向同學借?人家恐怕睡了!不做?明天肯定過不了班頭那關!我頓時手足無措，也顧不得男子漢的尊嚴，大哭起來。
隔壁的爸、媽不知怎么回事，便跑了過來。得知原委后，媽媽讓我第二天早上去補。我當即否定：早上時間絕對不夠，而且老班比我們到得還要早。媽媽便讓爸爸幫我去同學家借。爸爸瞪了我一眼，生氣地說：“這么晚了，人家早睡了，我怎么借?”媽媽看了看可憐兮兮的我，又勸爸爸去試一試。爸爸終于罵罵咧咧的出了門。
12:00，就在我差點求菩薩保佑時，爸爸借來了試卷。我頓時松了一口氣，接過試卷，含著淚笑了起來。我絲毫不敢耽誤，一直到凌晨1：30才做完。
生活中，我們會遇到挫折，也會被誤解，只要我們帶著微笑出發(fā)，曙光就在前頭!
出發(fā)為題的作文篇2
今天的我很憂郁，殘忍的現(xiàn)實一次一次打碎我的心房。但是，我卻感到了幸福，因為帶著微笑出發(fā)，勇敢面對人生之中的酸甜苦辣，這是我從一位孤獨無子、貧窮卻幸福的老人身上學來的。
時光匆匆，9月1日這一天最終還是來到了。無論我如何再思想上掙扎，考入一間非自己理想的中學的事已經(jīng)成了現(xiàn)實。
“叮，叮?！毕抡n的鈴聲響起了，無助和傷心再我心中交錯復雜，獨自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，卻無從得知。秋天的干燥，使綠樹落下了黃葉，冰冷的陽光射到我的身上，陰冷無情的秋風吹得我好冷、好冷!
正當我失意的時候，身邊突然走過一位幸福的老人，他溫暖的微笑溶化我心中的冰雪，他樸素的穿著打斷了我心室之中的狂風暴雨。就在我會審過來放眼望去之時，卻再也找不到那位老人了。但是卻看到一個熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所認識的那個老伯伯是，鐵一般的現(xiàn)實就解開了我的問號。那位老伯伯也就是我多要尋找的那個人。在它的臉上我看到了幸福的笑容，再他樸素的衣服上我卻感受到貧窮。
頓時，我又一次的陷入沉思之中：“他不是前不久兒子去世了嗎?他家現(xiàn)在不識很窮嗎?他現(xiàn)在不是應該很傷心嗎?是不是……”這樣一個接一個的疑問讓我情不自禁地跑上前、大膽地問：“老爺爺你現(xiàn)在不是應該很傷心嗎，為什么你這么的幸福呢???”
那是的我心想：“老爺爺肯定會罵我的，我不應該這樣問別人的，他肯定很生氣……”但是，老爺爺卻平靜的回答說：“呵呵!你不是我鄰居的小孩嗎?小孩啊，你又長大咯，時間還是過的很快啊!過去的是已成現(xiàn)實，即使不開心還是要一樣的活下去，那倒不如高興點，小孩子高興點，每天的生活總有不同，等著你去體驗呢!”
沉思的我這是才恍然大悟，看著爺爺幸福的離去的身影是才懂得。過去的已經(jīng)過去了，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，未來的還等著你去改變呢!現(xiàn)在唯一我能做的就是選擇探索未來的方式，帶著微笑出發(fā)，面對人生的酸甜苦辣，你會感受到其中的樂趣，尋找并得到屬于自己的那一份幸福。把希望寄托在明天，把努力留在現(xiàn)在。你的生活會因為的你行動而變得充實、幸福，你的人生經(jīng)過磨練才會更加的有價值啊!
出發(fā)為題的作文篇3
細雨迷蒙，煙雨籠罩錫城。不知何時，夏日的熱情悄然逝去，留下幾片孤葉在水面泛舟……一切，仿佛是大地，在落淚……
打著燈光的教室，卻一片歡騰。同學們得知運動會的到來，臉上洋溢著笑容，興奮得恨不得立刻出發(fā)，向賽場馳騁。又有誰發(fā)現(xiàn)，一旁的我那愁苦的臉與他們的歡悅格格不入：體育差的我竟也要上“戰(zhàn)場”了!八百米如同是無盡的漫漫長路，遙不可及。我，與窗外的煙雨江南一同失落的嘆息。
回到家，我悶悶不樂：多希望雨一直下啊!比賽能拖一天便是一天。爸爸輕輕拍著我的肩，欲言又止，扭頭回到了房間。
“請帶著微笑發(fā)!”
不知何時，爸爸熟悉的聲音又回蕩于我耳邊。他手中拎著一盞小燈。微弱的光芒在我眼中閃耀，牽動著我的心。
爸爸一把拉起我的手，把我?guī)У轿萃?。于是，爸爸拎著小燈，伴我開始了緊張的賽前訓練……
夜晚，原本幽暗的小巷多了兩個努力奔跑的身影，也多了一道動人的亮光，它與星光交相輝映，仿佛前方的道路在閃爍光芒，向我微笑。疲倦的爸爸在日夜侵蝕中日漸憔悴。而此刻，他滄桑的身影卻活力四射地跑在我前方，高舉小燈，為我引路。在我看來，宛如一張燦爛的笑容在我前方閃耀，給予我向前的勇氣與信心。一路，我踏著歡快的步伐，嘴角上揚，大步向前。不知不覺，微笑的種子已播入我心田，
每晚，爸爸不厭其煩地陪我出發(fā)，帶著那不滅的火花，伴我逐夢，伴我微笑……望著前方的光亮，我仿佛看見了父親在沖我微笑。歲月的洗禮讓他的笑容那樣堅毅，又那樣和藹。微弱的光芒在風中閃耀，與星光并存，風再大，也不會熄滅。心若坦然，亦是如此。八百米又怎樣?帶著微笑出發(fā)，一切是那樣美好!
夜晚小巷里那溫暖的笑顏將永遠照耀在我心中。賽場上，燦爛的陽光驅走了垂淚的陰霾，我無所畏懼，向著前方的曙光——帶著微笑出發(fā)!
出發(fā)為題的作文篇4
風縷縷吹過這四月的田野，燦爛的陽光溫暖地灑遍大地。夢永遠那么完美純真。當我醒來后，只看見那灰色的一角天空。理想又在何方?
期中考過后，我看到那點分數(shù)，心虛得很。這半個學期我到哪里去啦，答案也無從知曉。風冷冷的劃過臉，讓苦水更加肆意泛濫。記憶又帶隨我飛翔，在那金色的向日葵里隱藏著我的理想：在優(yōu)美神圣的校園，做一名教師，向那先天真而純潔的孩子播下真善美的種子。
可現(xiàn)在連自己的學習都搞不好，有何從教起?只會誤了那些孩子。難道要放棄?眼淚奪眶而出。是不舍?還是難過?夢的曙光忽閃忽暗。一首詩歌明確了我的目標。
當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來，當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來，我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來，朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。
是的，理想不是一座鏤空的城堡，太多的傷心、軟弱只會注定滿盤皆輸。唯有堅強、認真與不懈才能贏得成功。
我看見金色的陽光撒了一地，蔚藍的天空和棉花似的白云.向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對著天空，也對著太陽.我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花.像向日葵一樣，對著太陽微笑，就能把陰暗驅散.我找到……
夢想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志，夢想，如和煦的風，撫平我失敗的傷口;夢想，如春天的
一場及時雨，澆灌出心中的一片綠洲。夢著朝陽出發(fā)。
出發(fā)為題的作文篇5
風，帶走了我，而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆贰?mdash;—題記
我是一片血紅的楓葉，當一縷金色的陽光撒在我殷紅的皮膚上時，瞬間，一陣風托起了我的身軀，帶走了我。
“不要，我不要離開家!”我盤旋在天空中呻吟著。然而，我突然想到枝干曾經(jīng)教導我們：秋天到的時候，你們都會擁有自己的歸宿，千萬別哭泣，因為那是一段新的旅程。我止住了淚水，眼眸里閃出了一絲光芒。
接下來，我會到哪?被清潔工人的掃把帶入垃圾場?或是被淘氣的孩子們踐踏?還有可能遇到知己，永遠的夾在標本框里?罷了罷了，因為無論怎么樣，它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的，就是看看更宏偉的世界，微笑的開始我這段新的旅程。
我被風帶到了喧囂的街道旁，回眸，我已經(jīng)離家很遠了，其實我與它卻近在咫尺。馬路上好危險呀!各式各樣的車飛馳而過，并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放，熏得我透不過氣來。因為我渺小，所以沒人將我放在心上，他們依舊肆意得壓過我的身體。但，我不在意，不管怎么樣，它是我的歸宿。
傍晚，車輛變得不再疾馳，然而，寧靜的霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過，揚起的風塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚著微笑抬起頭，看到枝干的欣慰，于是再閉上了雙眼。
我把我的軀體獻給了給予我生命的大樹，我?guī)е⑿^續(xù)我的幸福。
出發(fā)為題的作文篇6
實事求是地講，我也許并不是一個天資聰穎的孩子，甚至就在上年度期末考試取得第一名成績之后，這依然這樣認為。小學至今，十二年歷程，靠著認真踏實，朝著心中的理想，朝夕兼程，一路走來，思想在逐漸成熟，成績在逐漸提高，一切都是一個漸進的過程。說要介紹方法，真有些誠惶誠恐;要說談些成長過程中的感受，其實和大家一樣，也有點點滴滴的體會。
對于初中生來說，學習是頭等大事。要想讓成績穩(wěn)中有升，必須積極進取，不服輸。我們的學校是全市的重要初中，可以說來者都是好學生，大家的基礎大致相同，用老師的話說，就是相對整齊。在這樣一個環(huán)境中，大家旗鼓相當，差距并不是很大。要想提高成績，我覺得從一開始就要頭腦清醒，根據(jù)自己的實際，制定一個正確的目標，然后一心一意去實現(xiàn)它。在這個過程中，競爭是激烈的，挫折也是經(jīng)常的。每一次考試，成績往往忽上忽下，有時甚至跌得“不著邊際”。這時最重要的就是挺住，不為暫時的失利所動，有句話說的好，堅持就是勝利!?
初中尤其是進入初三以后，壓力陡然加大。怎樣調整心態(tài)，從容應對，重要的是樂觀開朗，向前看。我們每天遇到不順心的事很多，比如考試沒考好，作業(yè)沒寫好，活動沒搞好……對于這些煩心事，都不必糾纏其間，過去的就讓它過去吧。好的方面，簡要總結一下經(jīng)驗，今后爭取做得更好;有欠缺的，認真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，輕裝前進。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷，憂心忡忡，相信風雨過后就是彩虹!?
我們所處的時代變化太快，各種誘惑多如牛毛。面對熙熙攘攘的世界，要想保持心靈的寧靜，關鍵是嚴于律己，要有很強的自制力。面對電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡，面對聚會、娛樂、旅游，面對一切對中學生充滿吸引力的新鮮事物，一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個問題上，任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂，必須好自為之。為了理想，為了明天，一定要有良好的自制力，起碼做到作業(yè)未完不玩，計劃未完不玩。堅信學習無難事，無限風光在明天!?
學習重要，生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài)，周邊環(huán)境同樣重要，應注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處，多與父母長輩溝通，聽取他們的意見，傾訴自己的煩惱，汲取他們的智慧，感受親情的關懷、關心和支持，獲得前進的力量。要與老師和諧相處，尊重老師的無私關愛，理解老師的一片苦心，感恩老師的諄諄教誨，在老師的指導下，確定方向，修正方法，彭起前進的信念。要與同學和諧相處，互相尊重，互相關心，互相支持，熱情大方，力所能及地關心、愛護、幫助他人，建立良好的同學關系，使自己始終在團結、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學習、成長和進步!?
光陰似箭。再有兩個多月，我們就要告別母校，零距離感受中考。祝愿同學們都能以良好的狀態(tài)進行最后的沖刺，實現(xiàn)自己的理想!
