這樣的人讓我難忘作文通用5篇

時(shí)間:2024-04-02 作者:tddiction 作文大全

優(yōu)秀的作文能夠引導(dǎo)我們思考自己的行為,進(jìn)一步完善自我,優(yōu)秀的作文能夠通過真實(shí)的情感和深入的洞察,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴和情感上的共同體驗(yàn),以下是范文社小編精心為您推薦的這樣的人讓我難忘作文通用5篇,供大家參考。

這樣的人讓我難忘作文通用5篇

這樣的人讓我難忘作文篇1

小學(xué)很快就要畢業(yè)了,在我記憶力里,最難忘的人還是她。

她,中等身材,水靈靈的眼睛,但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

其她老師上課不一定會(huì)像她這樣,因?yàn)樗⒅卦⒔逃跇泛脱普T的教學(xué)方式。

上課時(shí),她善于用一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)把我們引到課文當(dāng)中,講課也十分有趣,有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中,而且,她提的問題既有趣又稍稍有一點(diǎn)難度,當(dāng)我們回答了這些問題,心里實(shí)在是擁有說不出的喜悅。

在我的記憶里,很少看到她發(fā)脾氣的樣子。因?yàn)樗紫葧?huì)和學(xué)生溝通,在溝通時(shí),她絕對(duì)不會(huì)對(duì)學(xué)生大聲,而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯(cuò)的原因,摸出了原因她還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)順著學(xué)生的思路走,悄悄地點(diǎn)出學(xué)生的錯(cuò)誤,這樣學(xué)生十分容易接受,也十分愿意改正。

她從來不占用我們的副科課。而且她還會(huì)組織我們玩游戲,有時(shí)還讓我們把玩的過程整理一下,寫成一篇作文。寫作文?南亞,連我都覺得難,可是,難的話去問她,她又是還會(huì)帶動(dòng)你的想象力,讓你輕而易舉地完成作文。

快期末時(shí),她會(huì)加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí),如果你想去她家的話,去到考試都行,她都不會(huì)拒絕,你問她什么,她都會(huì)給你一個(gè)明確的答案。

這就是她,一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰嗎?嘻嘻,大名:謝?;?。

這樣的人讓我難忘作文篇2

在許多人眼中,老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿智慧的身影,讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同,令我難忘。

我的美術(shù)老師,姓于,名悅,大概是她的家人希望她一直“愉悅”,才取了這個(gè)名字吧!

于悅老師的和藹可親可不是吹的。

于悅老師個(gè)子不高,皮膚很白,白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。

在學(xué)校里,只要看見那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘,就一定是她。見到她,我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好!”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀!最近學(xué)習(xí)緊張嗎?”……

剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天,那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開的正旺盛,五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞;撥開草叢的某個(gè)角落,還能看著活蹦亂跳的螞蚱;如果你細(xì)心一點(diǎn),還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候,沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個(gè)滿懷,那時(shí)的我很害怕,畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說些什么,哪知道老師先問我:“疼不疼?受傷了沒?”……

和老師熟悉了以后,我們的關(guān)系就和朋友一樣好。

學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng),無奈之下,老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿,大家拿著自己的繪畫工具,在美術(shù)室坐好。畫了不到一天,天色已晚,正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí),老師拿出了她買的“kfc”讓同學(xué)們分享。哇噻!還是第一次見到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢!

快畢業(yè)的時(shí)候,我問同桌:“你覺得悅悅老師怎么樣?”我同桌說:“挺不錯(cuò)的,經(jīng)常和我們分享零食,為人和藹,還很漂亮!”畢業(yè)時(shí),我望了望悅悅老師的辦公室,與她揮手告別……

這樣的人讓我難忘作文篇3

母愛是春天的古陣春風(fēng),讓你感到溫暖;母愛是夏天的一個(gè)冰棒,讓你非常地涼爽;母愛是秋天專收的果實(shí),讓你飽肚解渴;母愛是冬天的熊熊炭火,讓你遠(yuǎn)離寒冷。

今天,是我和爸爸吵架的第二十一天。正好,今天是我的生日,我本以為爸爸會(huì)向往常我過生日一樣,為我慶祝生日,可是并沒有。他還是對(duì)我一言不發(fā),我越想越氣,所性出去找同學(xué)玩,爸爸正好也出去散散步。

中午十二點(diǎn)多的時(shí)候,我回了家,連忙進(jìn)廚房看看有什么菜,一進(jìn)廚房就看到了放在角落里的小蛋糕,媽媽對(duì)我說:“這是爸爸剛出去給你買的,怕被你發(fā)現(xiàn),就放在廚房的角落里面,準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜,萬萬沒想到,這么快就被你發(fā)現(xiàn)了。”我有點(diǎn)驚訝,但還是生爸爸的氣,準(zhǔn)備繼續(xù)和爸爸冷戰(zhàn)。

“然然,去冰箱里拿茶葉給我泡杯茶吧!”怎么這么奇怪呢?爸爸不是不理我的嘛?這會(huì)怎么想著要我泡茶呢?帶著一肚子的疑惑,無奈中打開了冰箱,發(fā)現(xiàn)里面塞滿了我愛吃的冰棒,我沖媽媽笑了笑,“這可不是我的買,要謝就謝爸爸去吧,都是他為你準(zhǔn)備的呢!”看到喜歡的蛋糕和冰棒,我現(xiàn)在一點(diǎn)也不生爸爸的氣了,畢竟,這火都被雪糕給“凍”住了。我主動(dòng)向爸爸道了歉,爸爸見了也對(duì)我說了聲“對(duì)不起”,我們父女倆,就這樣和好了!

其實(shí),我知道這一切都是媽媽一手打造的,所以,媽媽我愛您。

這樣的人讓我難忘作文篇4

“古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血;地北天南,哪項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞?!弊x著這些詩句,我想起了我的老師。

我今年四年級(jí)了,教過我的老師有好多,給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習(xí)作老師,她的課總是那么生動(dòng)有趣。

就拿上節(jié)課來說吧,老師要求我們課前觀察秋天的樹葉,上課時(shí)寫一篇關(guān)于樹葉的作文。沒想到上課的時(shí)候,王老師竟然拎來了一大袋樹葉給我們觀察。雖然這些樹葉都是常見的,但說實(shí)話,如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看,摸摸,再比較比較,我們?cè)跄軐⑶锶~寫得那么具體,形象,那么優(yōu)美,生動(dòng)呢?也不會(huì)寫得那么快呀!你說,這樣的老師我能不喜歡嗎?

還有一次,王老師帶來了幾個(gè)奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的,黃黃的,外面還有一層薄薄的外衣。原來是她自己覺得這燈籠果有意思,才從別人那里要了幾個(gè)來,帶給我們觀察的。她接著又從包里拿出了幾個(gè)柿子,說:“同學(xué)們,你們看,這是什么?這些柿子和平時(shí)吃的柿子有什么不一樣?”我跑上去捏了捏,大叫起來:“這個(gè)柿子怎么這么硬?是不是還沒熟?。俊惫?!它們都成熟啦!這可是我們鹽城的特產(chǎn),叫‘脆柿子’。想不想嘗嘗?”見我們都興奮地圍上來,王老師就像削蘋果一樣,把脆柿子皮削掉,再切成小塊分給我們。我吃了一小塊,脆脆的,甜甜的,還有清香味兒,真是享了口福啦。你說,這樣用心的老師,我能不喜歡嗎?

她還經(jīng)常教育我們,多觀察身邊存在的事物,有了親身經(jīng)歷,寫出來的作文才會(huì)有真情實(shí)感。這次期中考試,我寫的作文就是我親身經(jīng)歷的一件事情,結(jié)果得了滿分。我爸爸媽媽都認(rèn)為是王老師作文教得好的功勞,我也是這樣想的。

這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住王老師的教誨之恩的。

這樣的人讓我難忘作文篇5

我最難忘的人是外婆。

我外婆是個(gè)勤勞的人,不像奶奶那么懶。

我的外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個(gè)鼻子,一雙勤勞而巧的手。

外婆總是那樣好,每次都答應(yīng)我的要求,小時(shí)候,我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天?!蓖馄胚B忙來幫我擦去血液,外婆對(duì)我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。

有一年,我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來,一下連打了五個(gè),我不停地玩,腦子里又出來了一個(gè)鬼點(diǎn)子。

我把石頭仍向公雞,公雞

面上用毛筆工整地寫著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容,都是他精心從報(bào)刊上裁選下來的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸說,爺爺一生很苦,三歲時(shí)父親就去世了,童年靠街頭賣雜貨賺點(diǎn)錢上學(xué)。后來當(dāng)了個(gè)窮教師,又供我父親和我叔叔上大學(xué),一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(人民幣),囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來說,是多么困難啊!然而,他病故時(shí),口袋里竟然沒裝一分錢,只有一張小紙條,上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進(jìn)一步了解了他。

爺爺是我最難忘的人,我很想念他。