大家在上學(xué)時(shí)肯定都有遇到寫作文的時(shí)候吧，優(yōu)質(zhì)的作文是需要有真摯的情感融入的，這樣才會(huì)引起讀者的共鳴，以下是范文社小編精心為您推薦的讓坐作文300字優(yōu)秀6篇，供大家參考。
讓坐作文300字篇1
記得二年級的時(shí)候，語文老師給我們上了一堂別開生面的活動(dòng)課。
大家都知道，影子是我們形影不離的好朋友。今天，語文老師帶我們到庭院，問我們：“‘影子’是一種常見的自然現(xiàn)象，他非常有趣，你們想跟它玩一玩嗎？”“想！”“想！”同學(xué)們爭先恐后地回答。
“那就開始玩吧！自由活動(dòng)，和影子一起玩吧！”等語文老師宣布“開始”，我已經(jīng)等不急了，就迫不及待地去和“影子”游戲了。跟影子玩游戲真沒意思，我說什么，他聽不懂；我做什么，他也做什么。
突然，我看見陳恩沛在陽光下擺起了架勢：原來，他在演一場影子戲！他的手真巧：可以變成一只躍躍欲飛的小鳥；一條汪汪直叫的小狗；一條栩栩如生的小魚…… 數(shù)不勝數(shù)。
接著，我與陳恩沛展開了比賽。他使用了絕技：模擬小鳥和小蟲。我模擬的是蝴蝶和小狗。小動(dòng)物們被我們演得繪聲繪色，我們打了平手。經(jīng)過這堂課，我深入地了解了影子。
真是一堂有趣的活動(dòng)課。
讓坐作文300字篇2
春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭相開放。陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，正是放風(fēng)箏的好日子。小蘭、小剛和小強(qiáng)三個(gè)小伙伴決定一齊去放風(fēng)箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風(fēng)箏來到了公園空曠的草地上。
瞧！天上有只蜈蚣風(fēng)箏神氣地?fù)u頭擺尾，旁邊的老鷹風(fēng)箏張開翅膀，很威武的樣貌，還有金魚風(fēng)箏擺動(dòng)著尾巴，好像在云海里游泳。三個(gè)小伙伴見了，迫不及待地想把風(fēng)箏送上天空。只見小強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對著小強(qiáng)大聲喊道：“快松手吧，風(fēng)箏能夠飛起來啦?！庇谑切?qiáng)把手松開，風(fēng)箏就順著風(fēng)，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，直到變成“小黑點(diǎn)，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風(fēng)箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。
三個(gè)小伙伴玩到太陽下山了，才依依不舍地回家了。
讓坐作文300字篇3
說到校園所有人都對校園的印象很深吧！從小學(xué)開始打好基礎(chǔ)，初中、高中和大學(xué)都是特別緊張的，尤其是小升初、中招、高招前的階段，那時(shí)大家更應(yīng)該用自己掌握到的知識(shí)和智慧背水一戰(zhàn)。
但是一個(gè)充滿智慧、新奇、好奇、與眾不同的智慧校園生活是怎樣的呢？下面我就給大家談?wù)勎业闹腔坌@生活吧！
這個(gè)智慧是每個(gè)人必備的東西，比如說小學(xué)一至六年級，正是開發(fā)、鍛煉智慧的時(shí)候，初中到大學(xué)就是開始應(yīng)用智慧。所以每個(gè)人都要必備和應(yīng)用這個(gè)智慧，可有很多人都不知道校園怎么會(huì)有智慧呢？不知道了吧！比如說老師會(huì)把智慧教給你，但更重要的是在你五、六年級不再是小孩思想，那時(shí)當(dāng)你面對學(xué)校大門時(shí)，你的智慧就來源于這個(gè)知識(shí)龐大的智慧校園，這只是校園的一部分而已。
所以大家無論是青少年、兒童、大人和老人對這個(gè)校園，這個(gè)充滿無限的智慧校園，大家之所以能時(shí)刻記住校園，給大家?guī)砹朔浅ＸS富的想象力和所有啟發(fā)。
讓坐作文300字篇4
有一天，小兔的爸媽去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書，專心致志地看了起來，看著看著，小兔想起了媽媽走之前說的一句話：“有時(shí)間去菜園里拔些蘿卜，乖孩子?！毙⊥冒褧畔拢瑤翔F鍬，走出了書房。小兔走到一半，發(fā)現(xiàn)自己的肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜園就有蘿卜吃了！”。
小兔唱著歌來到菜園，看著紫色的茄子掛在枝頭上，滾圓滾圓的包心菜笑著張開美麗的衣裳……害的小兔直流口水，可是媽媽說的蘿卜并不在菜地里，小兔找遍田地也沒找到蘿卜，只看到一綠色的菜地。
正在小兔遇到難題時(shí)，她的朋友小鳥飛過來問：“小兔，你遇到難題了嗎？”小兔回答道：“是呀，這都是菜葉，不是菜葉就是菜根，根本就沒有蘿卜。”小鳥笑了笑說：“蘿卜就在你腳下呀！”??！可是我腳下什么也沒有呀？小兔摸了摸腦袋說。你把這一排的菜葉拔起來看看。小兔把菜葉拿了起來一看，呀，是蘿卜！小兔一二，一二地把蘿卜拔了起來……
小兔拿著一車的蘿卜回到家，爸爸媽媽回來了，驚奇地說：“呀！小兔會(huì)拔蘿卜了！”小兔連忙誠實(shí)地說：“爸爸媽媽其實(shí)這些蘿卜是小鳥告訴我怎么找到的?！卑职謰寢尶湫⊥檬莻€(gè)誠實(shí)的好孩子。
讓坐作文300字篇5
經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了“秧歌舞”，因?yàn)槲覀円韺W(xué)校參加山東省舞蹈比賽。魏老師說：“這次機(jī)會(huì)一定要珍惜，因?yàn)樗哪瓴排e行一次。我們要跳秧歌舞，回家趕緊買圓扇吧?！?/p>
一開始聽到這個(gè)消息，我很興奮，以為自己是“舞蹈公主”，跳“秧歌舞”小菜一碟。可是我真正學(xué)起來，發(fā)現(xiàn)沒那么簡單，因?yàn)槲颐看味柬樄眨偸菍W(xué)不會(huì)。哎！真的好難！好累??！為了練舞，我每次都要到六點(diǎn)或六點(diǎn)半才能放學(xué)！回家后，每次寫完作業(yè)，都到九點(diǎn)多了。
我記得有一次在跳舞時(shí)，我在轉(zhuǎn)圈和接扇的時(shí)候，摔了一個(gè)屁股蹲，真疼呀！惹得大家都哈哈大笑。有次我說：“媽媽，我不想學(xué)跳舞了。”媽媽說：“為什么呀？”我說：“學(xué)跳舞太累了！”媽媽說：“累是正常的，學(xué)東西就一定要吃苦的，你現(xiàn)在正是吃苦頭的時(shí)候，如果現(xiàn)在不學(xué)了，那以前付出的努力不就打水漂了？”
媽媽的那句話讓我重新鼓起了勇氣，我想：我一定要拿個(gè)好成績，讓山東省的小朋友都知道，山東有個(gè)舞蹈組合叫“錦雞炫美”，秧歌舞跳得最棒。
媽媽的話讓我知道，“堅(jiān)持就是勝利”。
讓坐作文300字篇6
我從小就怕蟑螂，只要一聽到它的名字就渾身發(fā)抖。
昨天晚上，我在和朱穎聊天的時(shí)候，突然傳來了“沙沙”的聲音。我沒理它，繼續(xù)聊天，聊了很久，感覺有點(diǎn)餓了，我就拿了個(gè)雞翅，這時(shí)又聽到了“沙沙”的聲音，我以為是雞翅袋子的聲音，就沒當(dāng)一回事，回來繼續(xù)玩電腦了。不知不覺地，有一只大蟑螂跳到了我的雞翅上，我嚇得扔了雞翅，大聲地尖叫起來：“啊……救命啊！”
話音未落，那只蟑螂已經(jīng)跑到廚房去了，跳到了我還沒有吃的蛇果上，天啦，那可是媽媽買回來的我的最愛??！我生氣極了，大叫：“你這個(gè)可惡的蟑螂，竟然想吃我的蛇果，門兒都沒有！”我就拿起拖鞋，使勁的拍了下去，可是沒打到它，反而把蛇果打破了一個(gè)，我的眼淚都快流下來了，不由得怒火中燒，膽向怒邊生，去拿來殺蟲劑，追著它噴啊噴，一直噴了十幾分鐘，把一罐殺蟲劑全噴完了。再看它終于不動(dòng)了?？墒沁^了一會(huì)，它又開始動(dòng)了，我氣得火冒三丈，拿起拖鞋使勁地打了下去，打了不知幾十下，直到把它打了個(gè)稀巴爛，它這才不動(dòng)了。哼，看你還動(dòng)不動(dòng)我的蛇果！
現(xiàn)在，我再也不怕蟑螂了，它是我的手下敗將，有什么可怕的？這一次，我終于戰(zhàn)勝了自己。
