通過寫作文，我們可以發(fā)展自己的批判性思維，學(xué)會(huì)質(zhì)疑和分析不同的觀點(diǎn)和信息，每一篇作文都是一次創(chuàng)新的冒險(xiǎn)，從而發(fā)現(xiàn)自己潛力的旅程，以下是范文社小編精心為您推薦的科比的作文8篇，供大家參考。
科比的作文篇1
每當(dāng)我想起我終身難忘的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總是叫我回味無窮，那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。
只要聽到美妙的鋼琴聲，我就會(huì)立刻陶醉在那美妙又動(dòng)人的琴聲中，真希望我也能彈出這么悅耳動(dòng)人的琴聲。不過，我卻對(duì)彈鋼琴?zèng)]興趣，因?yàn)槲液軕?，懶得像一只冬天陽光下睡午覺的貓咪，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我把以前學(xué)過的鋼琴重新彈過，清脆悅耳的琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出，發(fā)出“叮叮咚咚”美妙的琴聲，讓我忍不住一而再，再而三的彈著，直到我的手抽筋為止，痛苦卻美妙極了，我決定再去上鋼琴課，媽媽驚訝得說不出話來，還說我有沒有發(fā)燒？真是好笑！
我每天不停不停的練習(xí)，直到老師說我可以去參加比賽為止。上了一年之后，老師終于說我可以參加比賽了，我好高興！但是卻有點(diǎn)緊張。在比賽的前一天晚上，我不斷的練習(xí)，深怕在比賽時(shí)彈錯(cuò)。
比賽當(dāng)天，我好緊張又好害怕，走上臺(tái)上那一刻，我的腳卻不聽使喚，好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的`。彈完之后，臺(tái)下響起如雷的掌聲，我松了一口氣，心中的大石頭終于放下來了。比賽成績出爐了，雖然只得到一張獎(jiǎng)狀，我還是很高興，因?yàn)樗脕聿灰籽剑?/p>
經(jīng)過這次的比賽之后，我也成長不少。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！苯窈笪乙欢ㄒJ(rèn)真的練習(xí)，相信我一定能彈出更棒、更悅耳、更美妙、更優(yōu)美的曲子，也為自己爭取更上一層樓的好成績。
科比的作文篇2
“好球，加油！”場上的喝彩聲絡(luò)絡(luò)不絕，原來是在進(jìn)行一場精彩籃球比賽。這場比賽究竟鹿死誰手？花落誰家？誰到笑到最后，脫穎而出成為最大贏家呢？
我方廖崟隆快速運(yùn)球，來到敵方陣地，正準(zhǔn)備切入上籃，不料被敵方主將周明豪一個(gè)箭步將球搶斷，迅速快攻，在無人防守的情況下，將球投進(jìn)。我方由于大意而丟了兩分，但我方并沒有氣餒，由余嘉國
控球，他把球傳給中場的黃宇彬，黃宇彬被“攔路虎”兩兄弟李東瑾、李東達(dá)圍住，他做了個(gè)漂亮的假動(dòng)作，然后把籃球傳給我，我敏捷而又迅速的接過球。隨即，我彎著腰，籃球在我手下不停地跳動(dòng)著，兩眼一溜煙地掃描了全場，想找出敵方的破綻，借此機(jī)會(huì)突破他們的防御。突然我兩眼閃過一絲得意的光芒，嘴角微微向上揚(yáng)起，我加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右閃，沖破了兩道防線，來到籃筐下，剎那虎跳，迅速投籃，只見那頑皮的籃球在筐架上繞了幾圈才安全落地。
我們大聲的歡呼“我們贏了！”我們收獲的'并不只有勝利，熟練的技巧，心中的喜悅，還有更多的朋友。
科比的作文篇3
我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期六，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，星期天下午就是我參與的項(xiàng)目了---接力賽。在接力賽開始之前，何老師讓我們練習(xí)接力棒，練習(xí)完了之后，何老師把我們帶到跑道上，準(zhǔn)備接力賽。四個(gè)班站成四條，我們的第一棒是陳雨荷，她邁著弓步，手拿著棒，雙眼直視前方，只聽槍聲“啪”的一響，陳雨荷飛快地跑完全程，把棒遞給張銘睿，他就像一支離弦的箭飛了出去，我心想：“如果我掉棒了怎么辦呀！”跑著跑著，終于到我，我接過張靜嫻的棒拔腿就跑，我咬著牙，用我最快的'速度跑完全程，我伸著手，剛要把棒遞給呂焱，誰知，呂焱居然沒接到棒，我只好返回再把棒給她。我想：“我們班到底能勝利嗎？”我們班現(xiàn)在才排最后一名，我心里暗暗祈禱。到了女生的最后一棒鄒欣雨了，她可是女中豪杰，鄒欣雨接過棒就沖了過去，她邁開大步，漸漸和其他運(yùn)動(dòng)員接近了距離。鄒欣雨把棒遞給男生的最后一棒馮方程，他可是飛毛腿，馮方程像支箭沖了出去，超過了一名運(yùn)動(dòng)員，最后我們班得了第三名。我們沮喪地回到教室，好多同學(xué)都嗚嗚地哭了。
我心想：這次輸了沒關(guān)系，只要我們努力刻苦鍛煉，下次一定能取得好成績。
科比的作文篇4
今天導(dǎo)游帶我們游故宮，故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。
故宮一共有四個(gè)大門，東面的叫“東華門”、南面的叫“神武門”、西面的'叫“西華門”、正對(duì)著我們的也是最大的便是“午門”了。進(jìn)了午門過“內(nèi)金水橋”穿過“太和門”便到了故宮里最大的殿“太和殿”，它是所有宮殿里最“高級(jí)”的殿了，它前面有二對(duì)銅龜和銅鶴，它們象征著“國運(yùn)永昌”。這座大殿建造的十分精巧，體現(xiàn)我國古代勞動(dòng)人民建造技術(shù)的高超水平。后面的“中和殿”、“寶和殿”的造型與“太和殿”都不一樣，這些大殿都是由很多根紅色的大柱支撐，每個(gè)大柱上都刻著一條回旋盤繞栩栩如生的金龍，格外壯觀。這三座大殿是故宮最有名氣的“三大殿”。休息片刻我們來到“后宮”，這里是太后、皇帝及后妃們起居的地方。屋里擺設(shè)有非常華麗的鑲滿各種鉆石的鐘表，每間屋子里都有一張華貴的床，床上的被子擺放的整整齊齊的，每個(gè)桌子上都有一支紅蠟燭，上面盤著一條金龍，這些都體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)封建時(shí)候的君主生活的奢侈和豪華。
經(jīng)歷了這次參觀我為我國古代勞動(dòng)人民的建造技術(shù)感到自豪，更為我國五千多年的燦爛的歷史文化感到自豪！
科比的作文篇5
今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，
當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個(gè)同學(xué)去參加，有我。
各班運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)上場，個(gè)個(gè)精神抖擻，一年級(jí)比的時(shí)候，我都給一（2）班加油，一（2）班果然贏了，二年級(jí)比的時(shí)候，同學(xué)們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師說先休息一分鐘，同學(xué)們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當(dāng)體育王老師吹哨時(shí)，我們班和三（2）班開始了，都用手抓緊繩子向身后拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。
又該跟四年級(jí)比了，開始了，我們個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋足了勁身子向后仰著，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有松手，因?yàn)槲覀冃睦镏挥幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機(jī)一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因?yàn)槲矣X得他們都比我們大，力量也大，比賽后，同學(xué)們之間有的開始互相埋怨老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊(duì)男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因?yàn)槟顷?duì)的男老師多，比我們老師隊(duì)的男老師多多了。
不過，我覺得這次拔河很有意思，因?yàn)槲叶昧艘獔F(tuán)結(jié)，不要什么事都往比的.同學(xué)身上推，想想自己的責(zé)任，有可能你的責(zé)任還比別人的責(zé)任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關(guān)系，也不要傷心，因?yàn)檫€有下一次，我喜歡這次活動(dòng)。：
科比的作文篇6
在學(xué)校的一天下午， 我們學(xué)校舉辦了十人十一足的比賽。
一開始，有十分鐘給我們練習(xí)，我們十個(gè)人的腳都綁在了一起。開始走了，我們走得很慢，不過了幾分鐘，我覺得有些不耐煩了，怎么走得這么慢呢！不知不覺，我加快了步伐，走著走著，有人跟不上就摔倒了，因?yàn)槔K子都把我們綁在一起，弄得全部人都摔倒了。我們好不容易爬了起來，走到老師面前，我以為老師會(huì)找出快走的那個(gè)人出來批評(píng)，可是老師并沒這樣做，而是更加表揚(yáng)鼓勵(lì)我們，我覺得很愧疚，老師似乎看出我的心思了，走過來對(duì)我：“要加油啊?！蔽矣X得更加愧疚了，我默默地對(duì)我自己說要加油啊。我們又開始試走了一遍，現(xiàn)在我們齊心協(xié)力，是象跑步一樣快。
比賽時(shí)間到了，我們的對(duì)手也很厲害，但我們并沒有被他們的氣勢嚇倒，“b”的`一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。開始我們落后了，可是就在最后十幾秒的關(guān)鍵時(shí)刻，我們超過了他們，這時(shí)，我們的心情是多么愉快。
這次十人十一足比賽真有趣！
科比的作文篇7
我記得在日本幼兒園時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，有集體項(xiàng)目，有個(gè)人項(xiàng)目，還有家長互動(dòng)項(xiàng)目……在我4歲時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我終生難忘……
那天早晨我起床后，拉開窗簾，下著毛毛細(xì)雨，心里暗暗地想：今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)不會(huì)停止了？那么我們精心練習(xí)的'操就這樣白白浪費(fèi)了？我非常擔(dān)心。只聽見“砰”的一聲，哦！那是運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行的信號(hào)。剛才的憂慮煙消云散了，我一蹦三尺高。
我和爸爸媽媽手牽手，高興地來到現(xiàn)場。只見同學(xué)們都興高采烈，躍躍欲試。不久，輪到我們小班比賽了。這時(shí)天公不作美，雨越下越大，操場上的泥地成了一個(gè)一個(gè)水坑，爸爸媽媽們都撐著傘，在遠(yuǎn)處焦急地觀望著。但老師還是吹著口哨，帶領(lǐng)我們上場比賽。我們冒著大雨，在做各種各樣的動(dòng)作，有時(shí)躺在泥地上，有時(shí)背上被小朋友踩著，有時(shí)圍成圓圈坐在地上……家長也搖旗吶喊：“加油！加油！”
比賽結(jié)束了，盡管全身上下都濕透了，也沾滿了泥巴，但讓我終身難忘！它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力！
科比的作文篇8
我參加過拔河、籃球、武術(shù)等比賽，但是那次足球比賽，我很難忘記，那次我簡直就是在玩命，但是，我用九死一生的運(yùn)氣，化險(xiǎn)為夷，并且得到了“鐵頭”那光榮的稱號(hào)。
一個(gè)晴朗的中午，歸老師組織我們進(jìn)行了一場足球比賽。男生一組，女生一隊(duì)，并分別分為兩場比賽。
我被全男生選為了神圣的守門員。比賽開始了！一個(gè)洪亮的聲音沖破天際：“不想死就好好守門！”我不由得打了個(gè)冷顫。只見那群男生聽見哨聲，就猛地沖到足球的位置，遠(yuǎn)看似一個(gè)大團(tuán)子，近看似大街上一小撮人在擁擠著?！皣u！”“噓！”歸老師的哨聲響起?！澳銈?cè)诟墒裁矗闱蛴心銈冞@么踢的嗎！學(xué)學(xué)人家女生，踢得多好！”然后，男生們就吸取教訓(xùn)，基本上恢復(fù)正常了。
我在球門旁等了又等，等了又等，一個(gè)球也沒有到我的身邊來。正在我準(zhǔn)備讓別人當(dāng)這無聊的守門員時(shí)，那洪亮的聲音又響起了：“你的生或死就看這一個(gè)球了！”我忙起身來，看著那球向我緩緩飛來。球到了我的.面前，我的大腦立刻做出反應(yīng)：“頂！”我學(xué)著超級(jí)馬里奧頂磚塊，閉上眼，用盡洪荒之力，將球頂了出去：“球進(jìn)了！”我那神奇的一頂，就將球頂進(jìn)了對(duì)方的球門。那聲音在天空回環(huán)呼應(yīng)：“你成功保住性命，活了下來！”
比賽結(jié)束了，我被全班人封了一個(gè)名副其實(shí)的稱號(hào)：“鐵頭！”最終，我活了下來！魯濱遜，我向你致敬！
