寫作文能夠提高我們對藝術(shù)和文化的理解和欣賞水平，想要語文成績拿到高分，我們就不能忽視作文的寫作，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于網(wǎng)課的作文8篇，感謝您的參閱。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇1
9月3日是開學(xué)第一天，我們學(xué)校組織全校師生觀看開學(xué)第一課。開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，主持人有三位：美麗的王小丫、婀娜多姿的歐陽夏丹、帥氣的撒貝寧，開學(xué)第一課有個版塊：一、探索美、二、創(chuàng)造美、三、傳遞美、四、和諧美?？戳碎_學(xué)第一課，我知道了美的東西就在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙偕朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一分鐘剛剛過去，韓庚就唱出開學(xué)第一課的主題樂曲，真歡快??！最讓我喜歡的是“傳遞美”。傳遞美中講的是“最美司機(jī)吳斌”：吳斌是一名長途汽車駕駛員，前幾天他開車在高速公路上，一塊大約七斤重鐵塊重重的咂在吳斌的腹部上，他又在45秒鐘之內(nèi)把車安全準(zhǔn)確地停在了高速公路的安全地帶，他站起來對車上對二十四個人說：“你們別跑，車子現(xiàn)在在高速公路上，你們馬上給我打110和120！”說完，便躺在了車上的坐椅上。當(dāng)全國各地人都知道了，紛至沓來，趕至杭州，為吳斌送上最后一乘，有些人還在紙上寫：“斌哥，一路走好！”“斌哥，你是一名人民英雄！”?。∪贾萑硕荚跒閰潜笏托?。吳斌，你真是舍小家為大家。
心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助時伸出你的手，把愛傳遞出去。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇2
突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
第一天上網(wǎng)課，吃過早飯，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，既緊張又興奮地等待在電視前，因為今天我要上網(wǎng)課了。網(wǎng)課會是什么樣的?讓我滿懷期待。沒等多久老師就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯了，老師會不會批評我啊?”“聽不懂怎么辦呢?”……一連串的問題在腦海中浮現(xiàn)?！巴瑢W(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下子感覺回歸了課堂，一切就緒后我們的直播課堂正式上線，第一節(jié)早會課，老師講了有關(guān)新冠病毒的知識。
早會課結(jié)束后，我們開始正式上課了。第一課講的是《古詩三首》，首先我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家……”老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從來不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。
上了幾天后，我在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識，我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式，我不再睡懶覺，作息變得規(guī)律、有秩序了。每天起來第一件事就是打卡古詩，看直播上傳作業(yè)，碰到課上重要知識點，我還學(xué)會截屏保存下來。老師留的作業(yè)，一項一項認(rèn)真的完成，就像是在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣。
雖然網(wǎng)課適應(yīng)了，但上網(wǎng)課還是缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，更缺少了和老師互動的親近感，心中不免有淡淡的遺憾，但是，特殊情況，我只有適應(yīng)環(huán)境，盡快在環(huán)境中成長起來。我真希望疫情快點解除，待到去病除疫，山河無恙，春暖花開，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇3
我今天看了一副漫畫，真的令我無比的氣憤，同時也引起了我的深思。
圖畫中，一位年近半百的老爺爺在收拾桌子，一位老奶奶在辛苦的燒飯?？伤麄兊膬号瑓s悠閑的坐在一旁玩著電子產(chǎn)品。好像老人做的事都是理所當(dāng)然的，絲毫沒有上前幫忙的意思。甚至頭也不回地對自己的父親說到“爸，我們在玩一會兒，飯好了叫一聲?！弊雷由蠑[著兩位老人平常不舍得吃的大魚大肉，他們想著，兒女好不容易回來一次，終于可以和他們好好說說話，可他們就像被電子產(chǎn)品勾走了魂似的。那一副對父母愛答不理的樣子，真像去飯店吃霸王餐的沒有禮貌的客人。好嘛，他們把他們的父母當(dāng)作店小二了！
這種人可真像“寄生蟲”在父母家蹭吃蹭喝，不僅為父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還給他們的身體造成了負(fù)擔(dān)。每次他們來父母都要大張旗鼓地張羅好久，結(jié)果連一句您辛苦了，都聽不到。這些人，就是社會上的低頭族，他們低下頭，專注于手機(jī)中別人的生活和虛假的游戲。他們低下頭，仿佛把所有東西都隔絕了。本該刻在骨子里的孝道因為沉迷電子產(chǎn)品而一點一點忘記。他們低下頭，仿佛就看不見辛苦的父母，看不見白發(fā)蒼蒼的父母走路搖搖擺擺的背影。他們的孩子也在學(xué)習(xí)他們的惡習(xí)。不孝順老人。沉迷于虛擬的世界，對身邊的一切麻木，絲毫沒有同理心。孩子是我們祖國的花朵，是未來的棟梁，我們“國家的未來”在這種環(huán)境下長大。他究竟能不能成為未來國家的頂梁柱。一個連孝順都不懂的孩子，他還能懂得什么？
電子產(chǎn)品出現(xiàn)，本來是方便人們的生活，豐富人們的娛樂時間?？涩F(xiàn)在的現(xiàn)象好像已經(jīng)偏離了我們的初衷，就像那一幅漫畫中揭露的一樣，人們對電子產(chǎn)品的依賴真的超過了我們的想象。電子產(chǎn)品應(yīng)該是幫助人們的工具，而不是讓人玩物喪志的利器。我們要合理的使用電子產(chǎn)品，讓它們幫助我們，而不是操控我們。更不是讓我們喪失道德和孝心！
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇4
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因為我們的學(xué)習(xí)受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運(yùn)動。
“開學(xué)”第一天，我沒有按時起床，遲起了一會兒，后來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時起床。
從第二天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識。
自從在網(wǎng)上聽各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地說一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個對社會有用的人。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇5
盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。
班會課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔(dān)任的是個新職務(wù)：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機(jī)無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時，
“叮叮?！鄙险n鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文（同學(xué)）。
禮儀小記者田沖出場了，我要對他實行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說：“說說你的看法。”嚴(yán)冰玉說：“我們應(yīng)該愛護(hù)公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇6
“快點快點，打卡節(jié)點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續(xù)做了幾個深呼吸，想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開學(xué)第一周每天都這樣忙亂，事情非常多，各種打卡，各種節(jié)點，忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什么時候會“爆炸”。
就在昨天，早上一睜眼，我迷迷糊糊地把手機(jī)從床頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接著，趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業(yè)，由于對字型不熟練，卡卡頓頓，像臺老掉牙的電腦，卡爆在節(jié)點外，10：12發(fā)到群里。剛巧老師來布置新作業(yè)，我就這樣被逮了個正著。哎呀，好不容易剛出來，還是這樣啊，我在內(nèi)心深深地生自己的氣，定睛往群里一看，啊噢，前方高能預(yù)警，有節(jié)點的作文boss來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再干活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節(jié)點，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了，但我打敗了原本會根本寫不完的boss，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，繼續(xù)迎來科學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……到了晚上8點后，我和爸媽浸泡在科學(xué)制作小船的作業(yè)里，無法自拔，直到今日凌晨1點，才完成船的基礎(chǔ)版，爬去睡覺。
你說，這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一周，基本就是這樣的。這份忙亂，有因為新的上課方式，也有因為我的水平不夠造成的，總之，我得好好努力呀!
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇7
這個寒假，由于病毒的傳播，我們不得不在家中上網(wǎng)課，不知不覺，網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，令我記憶猶新的，就是那一次網(wǎng)課。
那一天，我起晚了，打著哈欠坐到桌前，網(wǎng)課正好開始，我托著昏沉沉的腦袋邊聽邊打瞌睡，上到一半，老師突然說要叫個同學(xué)回答問題，我開始心里一驚，又有點不以為然：老師應(yīng)該不會叫我的吧，再說了，昨天剛被叫到過呢。
正當(dāng)我盯著屏幕發(fā)呆之際，老師突然發(fā)話：“請代運(yùn)杰來回答問題——”天哪，怎么又是我？我慌亂地打開課本，怎么回答？答案在哪里？抱著不情愿的心情，我點擊了連麥，意想不到的事情發(fā)生了，我竟然連不上麥，上天這是在眷顧我吧！我心里那塊大石頭終于落了下來，既然連不了，那就不用回答了！
沒想到，老師讓我再嘗試一次，這時手機(jī)上出現(xiàn)了“主播邀請你連麥——”“接受”還是“拒絕”？
“接受”吧，要是回答不好多丟人啊，“拒絕”吧，老師一定會批評我的。
我忐忑不安，手像壓了千斤巨石，艱難地點擊了“接受”，麥很快接通了，我緊張得都有些結(jié)巴了，幸好，我還是把自己想到的都說了出來。老師結(jié)束了我的連麥，我用手拍了拍自己撲通撲通的小心臟，老師應(yīng)該不會再叫我了吧？
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師始終沒叫我，萬萬沒想到，網(wǎng)課快結(jié)束的時候，老師竟然又點了我的名，老師怎么又叫我了？按常理來說，老師一般只叫一個同學(xué)回答一個問題呀！我今天這是走了狗屎運(yùn)啊！
我只好又開始了連麥，沒想到，這次連麥居然有五分多鐘，這短短五分鐘對我來說十分漫長，好不容易，老師才結(jié)束了我的連麥，我如釋重負(fù)，課程也結(jié)束了。
哎！真是緊張又刺激的一堂課呀！
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇8
怎么樣才能發(fā)現(xiàn)美?很簡單，只要擁有一雙會觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前，津津有味地觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目。在這個充滿歡笑與童真的課堂中，主持人會和小孩子們打成一片;在這個課堂中，老師與學(xué)生是親密的摯友，在這個課堂中，老師會講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動的是平凡偉大的師生情—鄉(xiāng)村女教師的心靈之美。
一個年紀(jì)20出頭的開朗女大學(xué)生，放棄城中舒適的生活，來到了鄉(xiāng)村。她用甜美的笑容，生動的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會知識，懂得了道理。她任教3年期滿后，孩子們采花送給她，她感動，留了下來。
她是一名偉大的老師，因為她用愛來澆灌這些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里，她是孩子們的靈魂，她是開在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉(xiāng)村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌，而是在于心靈之美，一個人心靈有內(nèi)涵是最美的。
女教師就是用行動詮釋了心靈之美，她使鄉(xiāng)村小學(xué)綻開了知識的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實發(fā)現(xiàn)美很簡單，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆感悟美的心。
