寫作文對于很多學(xué)生來說是比較頭疼的事情，優(yōu)秀的作文是需要依據(jù)自身的實(shí)際情況的，以下是范文社小編精心為您推薦的五六年級寫景作文5篇，供大家參考。
五六年級寫景作文篇1
今天一早我醒來，走出宿舍門就發(fā)現(xiàn)外面的天空顯得格外的低沉，有一種風(fēng)雨即將來臨的感覺，我就在心中默默地想是不是要下雪了，好期盼冬雪的降臨啊。
果不其然讓我猜對了，我剛吃完早飯?zhí)炜站烷_始飄起了雪花，只見那墨色的天幕就像一張鋪天的毛毯一樣覆蓋了整個(gè)天空，一片片潔白晶瑩的雪花猶如天使一般紛紛帶著對人間的福音緩緩飄落下來。第一陣雪降落在大地上，頓時(shí)整個(gè)大地就被披上了一件薄薄的輕紗，一陣微風(fēng)拂過，就像珠簾卷起一般，雪花隨風(fēng)飄舞，整個(gè)大地也偏偏起舞了起來。我這時(shí)把手伸了出去，只感覺到掌心微微一涼，原來是一片雪花悄然的落到了我的掌心，只見那片雪花是那樣的潔白無瑕，我正打算再自信欣賞一下這大自然的杰作時(shí)，那片雪花已在我的掌心慢慢的化開了，變成了一顆晶瑩的水滴，雪花就這樣走完了它那短暫的一生。
接著第二陣，第三陣雪也隨著降落了下來，無垠的天幕上不斷的撒下這希望的花朵，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷地往下落，滿天滿地滿樹都有它們的影子，不一會兒它們就給房屋從薄紗換成了白色的厚厚外套，給路邊的枯草蓋上了一層雪白的被子。整個(gè)校園被潔白的雪花裝飾的銀裝素裹，只見同學(xué)們都在這雪的世界里盡情的玩耍著，潔白的大地上留下一串串的腳印，就像一個(gè)個(gè)畫家一樣在以地為紙創(chuàng)作著一幅優(yōu)美的畫卷。
雪花這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的向往，它想怎么飛就這么飛想怎么落就怎么落。世間的一切盡收于它的眼底，在它看來世界是清涼的是自由的。我喜歡這潔白的雪花，喜歡這雪的王國。雪你是這真善美的化身，我喜歡你。
五六年級寫景作文篇2
一出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳，迎面撲來。我背上可愛的小書包，走向我們美麗的校園。
走近校園，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校四周碧水環(huán)繞，矗立在水中央，真好像是一個(gè)水上樂園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué)，她讓我們從無知走向有知，感謝無私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。
沿著桃園路，向美麗的校園走去。先要經(jīng)過一座學(xué)子橋，這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。啊！你在這河上站了好幾年了吧！你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過，而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河，留下美麗的身影。
走進(jìn)校園，西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。?。∫豢每脳顦溆橙胙酆?，靜靜的站在校園里，如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立在樹林里，保護(hù)著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像。孔子老爺爺是中國古代偉大的教育家。他好像時(shí)刻在叮囑我們：學(xué)而不厭、誨人不倦！孔子像后面，有一個(gè)文化長廊，看起來特別優(yōu)雅。上體育課時(shí)，我們都特別喜歡到里面玩耍，嬉戲。在長廊的南邊有一個(gè)好“鄰居”，那就是塑膠操場，一圈400米，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動會賽場。在那里留下了我兒時(shí)許多美好的回憶。看！好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著，看他們多快樂??！
??！美麗的校園，你就像一個(gè)知識寶庫，這里有學(xué)不完的知識和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長。
啊！美麗的母校，我愛你！
五六年級寫景作文篇3
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個(gè)在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥瞰整個(gè)校園時(shí)，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油啊!”“小黑，我支持你!”“快，閃開，攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了?！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會看到它。它非?？蓯?。夏天時(shí)，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來時(shí)，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
五六年級寫景作文篇4
笑，乃是極平常之事，記得有人和我說過，“笑是一天，哭也是一天，為什么要去哭，而不去選擇笑呢?”這話也很樸實(shí)，語句雖不是優(yōu)美，但卻特有真意。
每當(dāng)，自己走出家門，便會看見一群小孩在快樂的玩著，臉上洋溢的是笑，每當(dāng)聽著同學(xué)們的開的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡單，人生也亦是如此，只要快樂的生活，便別無所求，不求回報(bào)。經(jīng)過了時(shí)間的限制，便結(jié)出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對自己說。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競爭，更是一種誓言。人也本是如此，不見的十全十美，但卻都擁有著一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的，不是奶油;世界上最想的，不是蛋糕或巧克力;世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧!
幸福的源泉，來自于笑，而鼓勵(lì)他人的最初點(diǎn)應(yīng)該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧!
在陽光的照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥兒唱自己愛唱的歌;風(fēng)兒做自己愛做的事;而我，只想在陽光底下曬曬陽光，看看風(fēng)景想一些自認(rèn)為特別有趣的是罷了!而我也在此時(shí)想傾聽以往所不能享受的清凈樂譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對苦境中的我的一種鼓勵(lì)。自然，這笑我也心安理得。
笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托!
五六年級寫景作文篇5
夜，漸漸地來到，天邊的晚霞慢慢地，慢慢地變紅，變紫，最終變黑。家家戶戶吃好了晚飯，走出家門散步，梅山熱鬧起來。
公園的led顯示屏上正播放著熱情洋溢的《小蘋果》，在公園的空地上，一群大媽在跳廣場舞，她們時(shí)而擺手踢腿，時(shí)而前進(jìn)后退，時(shí)而左右扭動，她們個(gè)個(gè)陶醉在音樂中，讓一些看的人也抑制不住心中的激動，紛紛加入她們的隊(duì)伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快樂的笑臉，仿佛年輕了好幾歲，回到了童年。
公園的走廊上，有不少人走在一起，三五成群，或談?wù)摗安苏姹阋恕钡乃绞?，或談?wù)搰掖笫拢贿呑撸贿呎?，沿著彎彎的小路走到盡頭，才依依不舍地說聲“再會”，然后揚(yáng)長而去，消失在路的盡頭。
公園的兩張石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的圍觀，有的人坐著，默默地看著，仿佛在思考著什么，有的在指手畫腳，什么“紅炮平五”、“抽車”、“將軍”、……還有的瞟了兩三眼就走了，似乎對象棋不感興趣。人群中不時(shí)傳出呼聲和棋落在石頭上的“啪啪”聲。
過了一會兒，大媽們走了，高談闊論地走了，下象棋的人收起棋子，準(zhǔn)備回家，圍觀的人一哄而散，可孩子們還不肯走??！他們臥在草地上，聽金鈴子敲敲，聽蟋蟀拉小提琴，聽青蛙唱歌……他們的心啊，隨著金鈴子的鼓聲躍進(jìn)了草叢，伴著蟋蟀的琴聲飛上了山峰，跟著青蛙的歌聲跳進(jìn)了池塘……直到家長來催了，他們央求著“再等一會兒”，“再給我聽3分鐘”，但家長卻不允許，他們只好依依不舍地回家了。
夜?jié)u漸深了，一盞盞燈都關(guān)了，皎潔的月光照在床上，床上的孩子睡得正香，風(fēng)輕輕吹過，田野的莊家輕輕地?fù)u曳，溪水也輕輕流動，只聽到越來越輕的“叮咚”聲，路旁的路燈還亮著微弱的光芒。遠(yuǎn)處，隱隱約約傳來輪船的鳴笛聲，靜寂籠罩著這個(gè)小島，梅山這座濱海之城又沉沉地入睡了。
