作文是語文學(xué)習(xí)中最不應(yīng)該被我們忽視的環(huán)節(jié)，通過寫作文我們可以將自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來，下面是范文社小編為您分享的作文成長(zhǎng)700字優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
作文成長(zhǎng)700字篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小到大，書就像是我形影不離的伴侶，陪伴著我成長(zhǎng)。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，書總是讓我們的小世界變得豐富多彩。小學(xué)的時(shí)候看各種名著，比如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》等等。書中所有的人物都給我留下了難忘的印象。諸葛亮有過人的謀略，曹操在亂世，孫悟空有過人的神通，宋武有英雄的孝心等。閱讀豐富了我的課外生活。
現(xiàn)在我七年級(jí)。在老師的指導(dǎo)下，我的閱讀興趣變強(qiáng)了。我有許多書。在家里，我的書裝滿了書柜。我的書放在桌子、床和沙發(fā)上的任何地方。我非常喜歡書，只要我有時(shí)間，我就可以閱讀。我經(jīng)常去書店看書買書，有時(shí)會(huì)在書店呆幾個(gè)小時(shí)。
以前，我總是一掃讀書的興致。吞下棗。只看圖片內(nèi)容，但現(xiàn)在看完之后，會(huì)關(guān)注故事中人物的特點(diǎn)和性格。我會(huì)默默評(píng)價(jià)他們的好壞等等。
我不能一直沒有書。書可以說是我生活的一部分。書可以讓我大開眼界。書可以讓我每天快樂，而不是短視。做一只快樂的云雀，書可以讓我勇往直前，做一匹勇敢的千里馬。
我每天都在尋找書籍，讓它們打開它美麗的世界，帶我去世界的每個(gè)角落。書就像一艘船，載著我從起點(diǎn)到終點(diǎn)。書就像一架飛機(jī)，把我從一個(gè)狹窄的地方帶到廣闊的天空。書就像我的影子。無論我走到哪里，書都會(huì)跟著我。
剛開始寫作文的時(shí)候，文筆一點(diǎn)都不好，語言不流暢，用詞不當(dāng)。當(dāng)我聽到“作文”這個(gè)詞時(shí)，我看到一只貓就像老鼠一樣害怕。但是當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前的是你，是書。像老師一樣，你耐心的教我如何讓作文豐富多彩。從此，我不再害怕寫作。
讀書是積累，知識(shí)的大小取決于日積月累的積累。時(shí)間如水，一去不復(fù)返。怎么才能不讓它白白過去？只有自己去把握，去把握知識(shí)，把握今天，你才會(huì)抓住未來。
書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書是我的導(dǎo)師。讀書讓我快樂，讓我進(jìn)步，和我一起成長(zhǎng)！
高爾基曾說：“讀書，是一個(gè)普通的從一個(gè)人學(xué)到另一個(gè)人的過程，實(shí)際上是人類的心智和古今各民族的大智慧的結(jié)合。”我之前不太明白這句話的意思?，F(xiàn)在我明白了，這句話是告訴我們，和我一起讀書是階級(jí)指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
每個(gè)人都必須知道閱讀的好處。它不僅能學(xué)到好的單詞、句子和段落，還能開闊他們的視野…
我家有幾千本書，更別說幾萬本了。閱讀中外名著對(duì)我來說太神奇了！動(dòng)人的文字仿佛是優(yōu)美的音符，奏出深邃悠遠(yuǎn)的天籟之音。從“去登旗太行，滿山飄雪，我愿渡黃河，冰阻渡口”，明白人生的波折，體會(huì)人生的坎坷；我從“一切都是人為的，一切都是命運(yùn)”知道自我努力的重要性；從“環(huán)境是心創(chuàng)造的，退一步也是自然的”，我懂得了人要經(jīng)得起失敗，要有接受挫折的勇氣。從書中我知道，人要有尊嚴(yán)，有個(gè)性；人要有理想，要有追求；你應(yīng)該心存感激并負(fù)責(zé)任.
讀書是積累，知識(shí)的大小取決于日積月累的積累。時(shí)間如水，一去不復(fù)返。怎么才能不讓它白白過去？只有自己把握，通過把握知識(shí)和今天，你才能捕捉生活和未來。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是我的玩伴。在我抑郁的時(shí)候，書是照耀我心靈的燦爛陽光。當(dāng)我失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書中，我和書中的人物交流，在書中找到自己，在書中提升自己。認(rèn)真看書，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。
我喜歡書，因?yàn)樗鼈冏屛业纳罡迂S富和快樂！
2008年3月
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍L(zhǎng)大了，書就像是我形影不離的朋友，和我一起長(zhǎng)大。
我小的時(shí)候，我媽經(jīng)常看我喜歡的《睡前百問》，《100個(gè)經(jīng)典童話故事》，《古詩三百首》等等。因?yàn)槲也蛔R(shí)字。每天晚上，我都在媽媽讀書的聲音中睡著。長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始認(rèn)識(shí)漢字，開始讀書，漸漸感受到讀書的樂趣。
現(xiàn)在上七年級(jí)，馬上就要上八年級(jí)了。在老師的指導(dǎo)下，我的閱讀興趣變強(qiáng)了。而我也不再滿足于漫畫這樣的書了?？催^《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我有許多書。在家里，我的書裝滿了書柜。我的書到處堆在桌子、床上和沙發(fā)上。我非常喜歡書，只要我有時(shí)間，我就可以閱讀。我經(jīng)常去書店看書買書，有時(shí)會(huì)在書店呆幾個(gè)小時(shí)。
讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。比如讀《上下五千年》讓我明白了中國(guó)的悠久歷史。讀《假如給我三天光明》，海倫。樂凱的毅力和不屈不撓的精神打動(dòng)了我。在《中國(guó)家地理》閱讀美麗的張文，我似乎參觀了我們國(guó)家的名勝古跡。
古人云：“讀一本書，破一百萬卷，寫得神一樣。”通常我感興趣的書都會(huì)分享一個(gè)朋友，讓他們分享快樂。
書是我的導(dǎo)師。讀書讓我快樂，讓我進(jìn)步，和我一起成長(zhǎng)。
普陀區(qū)江寧學(xué)校七年級(jí)王世豪
我眼中的世界是那么古老，那么新奇獨(dú)特，又那么耀眼.
我的每一本不同的書都是一個(gè)不同的世界。
我4歲的時(shí)候用拼音讀《詩詞誦》。當(dāng)時(shí)我的視野又窄又短。讀《白發(fā)浮綠水，紅掌攪清浪》時(shí)，只能看到白鵝浮綠水，紅鵝爪輕輕攪清池水的畫面。我只能從字面上理解這首詩的意思。
6歲的時(shí)候，我讀了《公主童話》。我一邊讀，一邊開始聯(lián)想——把自己想象成一個(gè)被女巫李寶莎詛咒的女孩，囚禁在森林中的一座高塔里。每次放下長(zhǎng)發(fā)，我都渴望一個(gè)王子來救我。我又一次把自己想象成白雪公主，沉浸在和七個(gè)小矮人的幸福生活中，忘了吃女巫的毒蘋果。
我9歲的時(shí)候看過高爾基的《童年》。當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，我感覺和以前完全不同。主人公阿麗莎在四歲時(shí)失去了父親，與善良的祖母和專橫的祖父生活在一起，偶爾與悲痛欲絕的母親生活一段時(shí)間。他經(jīng)常被爺爺打，但是他善良的奶奶處處保護(hù)他。他經(jīng)歷了很多悲慘的事情，像噩夢(mèng)一樣，睡不著。當(dāng)我讀到“我奶奶經(jīng)常給我講她過去的故事……”時(shí)，我覺得他奶奶一直在教他做一個(gè)不屈服于丑惡現(xiàn)象的人。看完這本書，我學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜時(shí)間，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜現(xiàn)在度過的每一分鐘。我慢慢活得越來越充實(shí)。
12歲的時(shí)候看了海倫凱勒的《假如給我三天光明》。一開始我對(duì)海倫這個(gè)又聾又瞎的殘疾人產(chǎn)生了懷疑，她熱愛生活，比普通人更能把握時(shí)間。一個(gè)殘疾人怎么敢面對(duì)慘淡的人生？看了這本書，我的看法變了——海倫，她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。她工作很努力，忘了吃飯睡覺。我被她的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)，我下定決心要成為一個(gè)像海倫一樣自信、自立、自強(qiáng)的人。
現(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了車。這些書讓我知道了一個(gè)道理，“讀的人越多，死的越多，讀的人越多，活的越多”。他們讓我更加自信，更加勇敢，更加頑強(qiáng)。
孔子曾說：“可以師古，可以當(dāng)老師?！彼晕乙病皬?fù)習(xí)”了我4歲時(shí)背下來的詩。這次看到的不僅僅是白鵝，還有一個(gè)人，欣賞著眼前的美景，在那里探索著自己的理解，給我一種喜悅和創(chuàng)新的感覺和體驗(yàn)。
讀書陪伴我成長(zhǎng)，知識(shí)給我力量。
它告訴我“保持風(fēng)從東到西，從北到南”的力量，“經(jīng)過沉船邊的千帆和病樹前的萬木春”的力量，“你能問我有多悲傷？只是“一江向東流”的不朽，告訴我“十年磨一劍，不試霜刃”的魄力。它伴隨著我成長(zhǎng)，它給了我前進(jìn)的力量和希望。
嗷！我心中的世界可能會(huì)延續(xù)幾千年，可能會(huì)換個(gè)地方過一天，可能會(huì)努力學(xué)習(xí)，可能會(huì)充滿樂趣。
我姓李，名岳。超越是我永恒的追求！我深愛閱讀。讀書伴隨我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行！
新賽季，《超級(jí)演說家》迎來杜兆澤傳。他以《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)作為自己夢(mèng)想的起點(diǎn)，高喊：‘是的，我能行！’說出自己的大夢(mèng)想。他熱愛閱讀，3歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了2000多個(gè)漢字。4歲自學(xué)外語，開始在長(zhǎng)城做導(dǎo)游和翻譯；現(xiàn)在11歲，已經(jīng)達(dá)到六級(jí)，能背160篇英語閱讀…
沒有一艘非凡的軍艦?zāi)芟褚槐緯粯影盐覀儙У綇V闊的世界。我也想大聲說出我的夢(mèng)想。我想成為一名表演藝術(shù)家！“是的，我能！”
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，那些美好的故事陪我度過每一個(gè)寧靜的夜晚。漸漸的，我長(zhǎng)大了。我在書里遇到了賣火柴的小女孩。她在平安夜又冷又餓。她凍死了.我當(dāng)時(shí)哭得很傷心，熱淚盈眶.
?小蘿卜頭》的主人公和他的父母一起被敵人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他多么渴望勝利和自由
但是我為革命而死。我很感動(dòng)，也很難過。我深深明白，我們今天的生活來之不易，我要好好照顧它
珍惜！
?父與子》幽默英雄的搞笑故事和《淘氣包馬小跳》英雄的傳奇經(jīng)歷讓我一邊看一邊笑，卻又忍不住手舞足蹈。我真的很開心！我知道生活有多美好，到處都是無限的歡樂！
夢(mèng)想是不敗的花朵。有了夢(mèng)想，我們的世界會(huì)更美好。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球。她夢(mèng)想有一天能在世界舞臺(tái)上展示自己的才華，但她因身材矮小而被國(guó)家隊(duì)拒絕。但她沒有氣餒，而是不斷努力，終于如愿以償，站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
讀書陪伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行。這些書，多么有感染力，讓我成長(zhǎng)，樹立了我的人生夢(mèng)想，‘是的，我能行！’
我也想讓美麗的夢(mèng)花盛開在世界的每個(gè)角落。讓我們說：‘是的，我們可以’！
作者：李越
（初二作文，）
“媽，你給我買的書呢？”知道我媽出差回來給我買了幾本書，我就迫不及待的問我什么時(shí)候回家。
“我沒有書的時(shí)候不記得你媽媽了。我出差那么辛苦，你也不管?！眿寢屟b作不高興的樣子說。
“嗯，媽媽，你辛苦了！”我漫不經(jīng)心地說，眼睛仍然在房間里掃視。
“給你！”媽媽從包里拿出兩本書遞給我。我高興地拿著書，迫不及待地想看。媽媽看到了，搖了搖頭。“真是個(gè)書呆子！”說完走進(jìn)廚房。
我很喜歡看書，每次都不忘讓媽媽給我?guī)杀緯?。我媽出差回家，我做的第一件事不是給我媽倒水倒茶，而是先找她要書。一旦得到一本書，就要饒有興趣的看很久，不要放過。我愛讀書的原因是從《兒童時(shí)代》開始。
老實(shí)說，我不喜歡閱讀，尤其是作文書。我覺得書既沒有好看的圖片，也沒有好聽的聲音，太無聊了。就算看書，也只對(duì)故事書和繪本感興趣。記得有一次，爸爸在郵局幫我訂了《兒童時(shí)代》。我對(duì)父親說：“我不喜歡讀書。你給我訂了什么？”爸爸說：“這是《兒童時(shí)代》，很好看。上面有許多漂亮的圖片和許多精彩的文章?！蔽蚁耄袥]有好看的動(dòng)漫？父親見我無動(dòng)于衷，就把書放在桌子上，進(jìn)屋看電視。我在想：真的有爸爸說的那么美嗎？出于好奇，我拿起了書。哇，多漂亮的畫啊！我忍不住津津有味地讀了起來。過了一會(huì)兒，我看完了。我還有一些未竟的事業(yè)。我問爸爸：“爸爸，還有別的嗎？”“我每個(gè)月只來一本書。”所以，我期待下一期。從此我漸漸喜歡上了讀書。
我讀得很快，幾乎一目了然。但是，這樣的讀書就像吞棗，往往讀一遍又一遍，就像往鴨子背上潑水，只留下模糊的印象。但是，一本書我至少看了三遍，有些精彩的東西會(huì)一遍又一遍的看下去。因?yàn)榈谝槐榭吹臅r(shí)候什么都不記得了，第二遍第三遍看的時(shí)候還是很有興趣的?？戳巳槎?，書的內(nèi)容都記得。有時(shí)候，沒有新書看的時(shí)候，我會(huì)把看了很多遍的書再看一遍。有一段時(shí)間，我媽沒給我買過書，我也快看膩了。我一遍又一遍的讀，還有一個(gè)原因：這些寫的好，有意思。我記得有一本書叫《彼得潘》，里面的角色很可愛。我一有時(shí)間就去看一看。這本書我已經(jīng)讀了差不多十幾遍了。所謂“一本書讀一百遍，其意義不言而喻”！
但是，“書用了少恨！”雖然我覺得我看了很多書，但還是不知道一些知識(shí)。有時(shí)候拿幾本書，拿著搟面杖幾乎一竅不通。所以，我經(jīng)常恨自己書讀得太少。所以，我要努力多讀書。
一位偉人曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)沿著這個(gè)階梯一步一步爬上理想的巔峰，一路走來，書會(huì)和我一起成長(zhǎng)！
（初二，1000字）
我對(duì)書的熱愛源于我最初對(duì)書的渴望和對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候，我是在安徒生童話里長(zhǎng)大的。每天晚上我都纏著媽媽告訴我《安徒生童話》。在母親的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，看到了皇后的邪惡與丑陋；我感受到了賣火柴的小女孩的孤獨(dú)和渴望。年輕的時(shí)候?qū)W會(huì)了美丑，學(xué)會(huì)了人心的惡與善。賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)和灰姑娘的大團(tuán)圓結(jié)局深深打動(dòng)了我。從此，書籍成了我成長(zhǎng)不可分割的一部分。
進(jìn)了校門，才真正體會(huì)到讀書的樂趣。我熱愛詩歌，詩歌是生活的精華，是感情的凝練。在詩中，我感受到了“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋”的自信；想象一下“物非物，淚先流”的凄涼；我更能體會(huì)“落紅不是無情之事，而是化為春泥?；ā钡膫ゴ?；領(lǐng)略“影薄水清淺，暗香日夜飄”之美。書的天空下，詩的海洋里，我知道生命的價(jià)值和意義，我伴隨著書成長(zhǎng)…
進(jìn)入初中，古典名著和中外名篇讓我神清氣爽。在作者的筆下，我看到了一個(gè)鮮活的人物，感受到了他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢的堅(jiān)韌和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我認(rèn)識(shí)到保羅頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和奉獻(xiàn)的鋼鐵般意志?！端疂G傳》讓我明白了梁山好漢的英氣…在神奇的書海中暢游，品味人生的酸甜苦辣，我也漸漸長(zhǎng)大了…
書籍給我?guī)砹藷o限的知識(shí)，無窮的快樂，無窮的活力。我伴隨著閱讀成長(zhǎng)，我相信有了這本書，我的生活會(huì)更加精彩！
（初三，600字）
作文成長(zhǎng)700字篇2
成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒有它，就只是一段蒼白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫好的白線跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來說絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
"砰"隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺得力不從心，腳步也慢了下來。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落，他們卻沒有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著，不能被這點(diǎn)小挫折擊?。∽孕旁谀且豢桃鐫M我的心。
隨著比賽的推進(jìn)，我呼吸越來越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì)，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖??！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競(jìng)技的快樂，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！
作文成長(zhǎng)700字篇3
不知不覺六年的小學(xué)生涯就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和班集體融為了一體，但是，一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時(shí)候，我還是班級(jí)里的一位平凡的同學(xué)，并且成績(jī)也并不是很好，而且做作業(yè)速度慢，也總是丟三落四的，經(jīng)常被老師批評(píng)。但是為此我也下了不少功夫，我會(huì)比別人都花一倍的功夫去努力?？磿鲈嚲?，都是我的行動(dòng)之一，而且我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。所以，只要每次經(jīng)過我的努力，我的考試都會(huì)出現(xiàn)我意想不到的好成績(jī)。
在小學(xué)的日子里，最令我忘懷的當(dāng)然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個(gè)容易驕傲的女孩，所以老師對(duì)于這點(diǎn)總是對(duì)我不滿意，常常告誡我說，不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬?，但是，我卻認(rèn)為我并沒有驕傲，總是反駁他。而且，有時(shí)因?yàn)槲业膽卸?，我也不?huì)想著要在大白天6.7點(diǎn)鐘去學(xué)校訓(xùn)練一個(gè)上午，而是在家里好好的睡一個(gè)覺。但是現(xiàn)在看起來，似乎老師說的話和他的行動(dòng)有點(diǎn)道理，因?yàn)樵缙鹩欣诮】?，而且在太陽底下開航模，不僅對(duì)健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數(shù)也少了不少，所以代表學(xué)校參加比賽的我是屢次為學(xué)校，為老師，為自己添了光彩?，F(xiàn)在回憶起來，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個(gè)體育社團(tuán)，接受了老師的訓(xùn)練，那個(gè)叫累呀，真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺時(shí)我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情。可是，功夫不負(fù)有心人，終于，我的付出有了回報(bào)，我獲得了很多獎(jiǎng)狀，也因此打開了眼界，對(duì)體育有了更多的興趣。
我的小學(xué)生活是多么的多姿多彩！是那么的令人懷戀！是那么的讓人引以為豪！但是，這畢竟已經(jīng)是過去的事了，現(xiàn)在的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而不得不放棄一些時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去努力，去加把勁，而那過去了的，我只能把它用藏心底，讓它成為我一生中最美的最獨(dú)一無二的，最讓人驕傲的懷戀。
作文成長(zhǎng)700字篇4
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
笑問何謂美，我說生命因文字而精彩，生命因閱讀而精彩。行走在文字砌成的書香里，那其中只有靜謐，感動(dòng)和鼓舞。
散文，讓人寧靜。
在最煩燥的時(shí)侯，是一片（（荷塘月色））走進(jìn)我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與燥動(dòng)。在我最迷茫的時(shí)侯，是冰心奶奶的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的木梳呢？哀而不傷的美好、精致、細(xì)膩，如四月的春雨潤(rùn)澤我心靈的文字，仿佛帶我走進(jìn)文字所編織的鄉(xiāng)間隱居，讓我在喧鬧中尋得一片寧靜。讀讀林海音，沈詩溪，張小風(fēng)……行走在散文所營(yíng)造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界，頭頂以智慧與寧靜為飾的整齊發(fā)髻，好一個(gè)如此靜美的我！
詩歌，讓我顧盼神飛
我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學(xué)見證了我臉上最美麗的表情。我陶醉于“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草?！钡臏剀案杏X，我忘情于“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的高尚友誼。我冷卻于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的執(zhí)著與堅(jiān)忍，癝然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的，讀讀普希金＿＿“假如生活欺騙了你”，又怎是庸脂俗粉所能及的？沉醉在詩歌的意境中，我用聲音表達(dá)出詩人的情志，而老師和同學(xué)卻說，沉醉在朗讀世界里的我，顧盼神飛。
小說，讓我癡迷
在我眼里，每本小說都有它獨(dú)一無二的香氣。或許是曹文軒筆下的秸桿味，或許是金庸筆下的活死人墓里藏的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩歌都是畫卷，小說就是散發(fā)香氣的嗅囊了?？匆槐拘≌f隨著書頁里的翻勁，濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾滿了墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，與它樂之，那豈不是更能達(dá)到香囊招人愛的功效？我愿手捧一本小說，用心靈尋找那縷芳香。
美者，與文字相伴，樂者，癡迷于文字。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長(zhǎng)存。行走在文字砌成的世界里，去贏得那份歲月與智慧沉淀下來長(zhǎng)存的美麗吧！
作文成長(zhǎng)700字篇5
“母愛”是那么純潔，那么神圣。每個(gè)人都有母愛，是她給予我的生命，是她讓我們明白了做人的道理。
在這個(gè)星期天里，我決心為媽媽做一件我力所能及的事。每當(dāng)我想起媽媽那整天忙碌的身影，我的心頭就不禁一熱。經(jīng)過冥思苦想，我終于想出了一件平凡而又充滿意義的事——為媽媽洗腳。
說做就做，晚上我先洗好腳，立刻又為媽媽打了一盆水。試一下水溫發(fā)現(xiàn)太燙了，我一急又放了許多涼水，一摸又太涼了，難得我為媽媽洗一回腳，也要亂成團(tuán)。這時(shí)的我因?yàn)橹倍@得手忙腳亂，終于我調(diào)好溫度，把水端到了媽媽眼前，她不解地看著我，我像是看穿了媽媽的心思，笑著說：“我要幫您洗腳??！”媽媽先是愣了一下，然后緊皺的眉頭一下子舒展開來，嘴角向上翹了翹，好像年輕了許多。我看出媽媽笑了，笑得那樣滿足。
我用毛巾輕輕地洗著媽媽的腳，想起我平時(shí)大大咧咧的性格，怕弄疼媽媽的腳，就更加小心翼翼的洗著，這時(shí)耳邊傳來了媽媽的聲音：“哎，沒想這么快就能享福了！”聽了這話，我心里像灌進(jìn)了蜜糖，甜甜的，想不到我為媽媽做這么一件小事，她會(huì)感到那樣幸福、滿足。
可當(dāng)我再次抬頭看著媽媽的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽微笑的臉上多出許多皺紋。此時(shí)的我不知為什么，感到有些慚愧又有些酸楚，我埋下頭暗暗想：“是媽媽用她那勤勞的雙手，換來了我的茁壯成長(zhǎng)，她的經(jīng)歷換來了一個(gè)健康快樂的我。而我卻總是認(rèn)為媽媽給予的太少，真是太不應(yīng)該了。我想著想著，仿佛從以前那個(gè)頑皮的小王子變成了一個(gè)懂事的大孩子。”
不知不覺中，腳洗好了。雖然只是短短的幾分鐘時(shí)間，但我卻把它深深地記在心間。我頑皮的朝媽媽眨眨眼，笑著說：“媽媽，希望你每天都快樂！”媽媽聽了，眼睛濕潤(rùn)了，欣慰地摸了摸我的頭。
夜深了，我卻久久不能睡?；叵肫鹜砩系那榫?。我陷入了沉思。古代詩人孟郊說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?！在以后的日子里，我一定要做一個(gè)聽話孝順的孩子，好好的回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
作文成長(zhǎng)700字篇6
窗外的風(fēng)愈發(fā)地冷了。立秋早已過去，再過幾天，葉子怕是都要落了。一年又過了大半，草木一輪枯榮之間，我不只一次感受到心靈成長(zhǎng)的疼痛，成長(zhǎng)從來不是甜蜜的。
就在這個(gè)暑假，二姑全家千里迢迢從濟(jì)南過來看我。表妹長(zhǎng)高了不少，我總模模糊糊地從她身上找到我的影子。二姑是我除母親外最親近的女人，當(dāng)年上幼兒園的我不知在她的大學(xué)寢室中度過了多少個(gè)夜晚。我在她懷中聽匹諾曹的故事，在她懷中入睡。她待我一直如同自己的親生女兒。
現(xiàn)在二姑來了，玩了三天又走了。我像白白度過了三天，只顧趕作業(yè)，一點(diǎn)也不記得我和二姑到底聊了什么。但二姑走的那一幕這幾日一直在我腦海中盤桓。
二姑上車，系上安全帶后和我說了一句“以后常聯(lián)系”，隨即關(guān)上車門，黑色吉普車緩緩離去，依稀還能看到他們回頭招手的影子。
過去熟悉的感覺就在這一刻襲上心頭：二姑在黑暗中摟著我，低聲朝我耳語：“匹諾曹對(duì)老爺爺說，‘我太餓了呀！’老爺爺就說：‘這兒什么也沒有，只有一個(gè)梨，你把梨吃了吧?！?/p>
再也不能從車流里將他們的車找出來了，我的眼淚在這一刻再也忍不住了。爸爸只是將紙巾遞給我，自己也紅了眼眶——他在長(zhǎng)春兩年沒回過老家了。
日子一直都把我包在一個(gè)溫暖的繭中，過去的日子一層層陳舊，新的日子卻一層層包上來。忽然在哪一天，我發(fā)現(xiàn)舊繭早已破碎，寒風(fēng)透過新繭直打在我身上，我哭泣，我恐懼，卻無可奈何。過去的好時(shí)光早已成為回憶，而我只能掛著過去的碎片，被時(shí)間推著成長(zhǎng)下去。何時(shí)羽化成蝶，或是否能羽化成蝶，我不知道。
父母過去總埋怨我不夠重視親情，我卻讀到話背后更令我恐慌的含義。我的心一直是熱的，不然熱淚如何流淌？雖未曾到嘴邊，親情在我心頭一日重過一日。尤其在別離之后，我感受到那種說不清道不明的令我驚訝的成長(zhǎng)。
再過兩個(gè)月，冬天就到了，種子又到了在凍土下成長(zhǎng)、等待著發(fā)芽的時(shí)候了。
作文成長(zhǎng)700字篇7
在這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都享受著父母的愛。體會(huì)著到家的溫馨，享受著父母愛的照耀。所以，我們需要父母的愛，需要這份愛伴我們成長(zhǎng)。
有一次，我和媽媽鬧了矛盾，我氣得離家出走了。我無處可去，只能在大街上游蕩?？晌也恢藭r(shí)媽媽正在苦苦地尋找我。我很餓，肚子“咕?！薄肮緡！钡亟兄覅s什么吃的都沒有，口袋里沒有一分錢。想到了媽媽做的美味的飯菜，我真想跑回家中。平常這時(shí)候媽媽應(yīng)該是做好了晚餐在家里等我了?？墒牵也荒芑厝?，我已經(jīng)離家出走了，誰叫媽媽冤枉我呢，我只好在街上走來走去。我已經(jīng)餓的筋疲力盡了，迷迷糊糊的看見綠燈亮了，我正朝街的另一面走去，當(dāng)我走到一半的時(shí)候，聽到左邊有汽車的笛聲在響，我嚇的不知如何是好就蹲在地上抱頭大哭了起來。這時(shí)，突然有一個(gè)人抓住了我的手，把我拽回了路旁，我抬頭一看，是媽媽，我投入媽媽的懷里哭了起來。媽媽說：“好了，好了，不要哭了，快回家吧，一會(huì)我給你做的菜都涼了，全都是你愛吃的?！蔽业亩亲舆@時(shí)又“咕?！薄肮緡！钡亟辛似饋怼Ｎ艺f：“媽媽，我以后再也不會(huì)離家出走了，我一定好好聽您的話?！蔽覡恐鴭寢尩氖?，朝家走去。
也許，爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是，他用他的行動(dòng)撐起了整個(gè)家。我的爸爸是一個(gè)打理生活中的那些小事的人。
我的爸爸就是用言語來展示他對(duì)我的愛。他會(huì)經(jīng)常問我寫完作業(yè)沒啊?不許看電視了，學(xué)習(xí)去?？荚嚩级嗌俜职?考了第幾名啊?這樣的問題，在我眼中，他就像媽媽一樣。若是他不在家，他就是去打工了，為我們賺錢，給我們提供良好的生活，爸爸就是這樣一個(gè)用言語和行動(dòng)同時(shí)來展示對(duì)我的愛的人。
父母是操勞的，給我們提供優(yōu)越的生活條件，還要同時(shí)給予我們關(guān)懷和愛，就是因?yàn)楦改笎鄣南喟椋覀兊某砷L(zhǎng)之路才豐富多彩!
