玩對(duì)著干游戲作文5篇

時(shí)間:2022-11-05 作者:Kris 作文大全

俗話說(shuō)“題好一半文”,我們一定要確定一個(gè)好的作文標(biāo)題,只有平時(shí)多積累一些素材,才能將作文寫(xiě)好,下面是范文社小編為您分享的玩對(duì)著干游戲作文5篇,感謝您的參閱。

玩對(duì)著干游戲作文5篇

玩對(duì)著干游戲作文篇1

“哈哈哈,哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢?原來(lái)我們班正在玩游戲——對(duì)著干。當(dāng)蕭老師說(shuō)要玩游戲時(shí),一聽(tīng)到“游戲”二字的我們立刻像燒開(kāi)的水一樣沸騰了起來(lái),當(dāng)然我也不例外。

蕭老師開(kāi)始說(shuō)起了游戲規(guī)則:我們要在最快的時(shí)間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動(dòng)作。第一輪是淘汰賽,只見(jiàn)同學(xué)們正襟危坐,表情嚴(yán)肅,耳朵豎起來(lái)像兔子,生怕錯(cuò)過(guò)了蕭老師的任何一個(gè)口令。游戲開(kāi)始了,蕭老師不放過(guò)我們?nèi)魏伍L(zhǎng)吁短嘆的機(jī)會(huì)?!白拢?,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來(lái)越快。第一輪結(jié)束了,還剩下了八九個(gè)人。我們心驚膽戰(zhàn),提心吊膽,可蕭老師馬上開(kāi)始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕松應(yīng)對(duì),有的人手忙腳亂,有的人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來(lái)又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。

第三輪又要開(kāi)始了,第三輪的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,馬上就進(jìn)入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個(gè)又一個(gè)口令迭出,終于通過(guò)一次次激烈角逐,最后只有兩位同學(xué)留了下來(lái),被淘汰的人也沒(méi)有灰心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

最后一輪的爭(zhēng)冠賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們胸有成竹地走上臺(tái),蕭老師不停地說(shuō)道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺(tái)上的兩個(gè)人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說(shuō)到左手捏右耳時(shí),有一位同學(xué)一時(shí)慌了神,做出了同樣的動(dòng)作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!

今天的游戲真有趣,下次我還要玩。

玩對(duì)著干游戲作文篇2

今天,在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。

游戲規(guī)則是這樣的,如果老師說(shuō)坐,我們就要站。如果老師說(shuō)站,我們就要坐。聽(tīng)了游戲規(guī)則,大家議論紛紛、躍躍欲試。

突然,老師說(shuō):“開(kāi)始游戲?!蔽覀冾D時(shí)安靜下來(lái),聽(tīng)著老師的口令。老師說(shuō):“左?!蔽覀?nèi)嗑拖蛴?,老師說(shuō):“右?!蔽覀?nèi)嗑拖蜃???衫蠋熡终f(shuō)了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”,這個(gè)動(dòng)作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂,結(jié)果我也被這個(gè)動(dòng)作給難到了,這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí),班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),我們這些被淘汰的,只能垂頭喪氣的看著他們笑。

接著老師馬上又說(shuō):“向下看?!彼麄儧](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),全都照口令向下看去,結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。

第二輪游戲開(kāi)始了,我豎起耳朵,非常認(rèn)真地聽(tīng)著口令,老師說(shuō)向上,我就向下,老師說(shuō)坐,我就站,老師說(shuō)站,我就坐。這一輪我很開(kāi)心,因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后,這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然,老師說(shuō):“右手摸左耳?!蔽蚁耄哼@下完了,我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒(méi)想到我做對(duì)了,還得了第一名。

對(duì)著干的游戲真好玩?。?/p>

玩對(duì)著干游戲作文篇3

今天晚上,我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里,玩對(duì)著干的游戲。

原來(lái)“對(duì)著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣,游戲規(guī)則是這樣的:比賽時(shí)不能說(shuō)話,兩秒必須反應(yīng)過(guò)來(lái),如果說(shuō)話和兩秒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就退出比賽,人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。

我們先開(kāi)始了熱身,只聽(tīng)馮老師說(shuō)站端正,我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。馮老師又說(shuō):“立正?!蔽矣悬c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽(tīng)馮老師又說(shuō):“抬雙腿。:我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。最后馮老師說(shuō)坐下時(shí)我沒(méi)有坐下而是站起來(lái)的。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單,結(jié)果不是。

真正的比賽是這樣的馮老師先說(shuō):“哭?!蔽矣幸稽c(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō):“笑?!边@回我心里想:我是絕對(duì)不會(huì)上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過(guò)了這關(guān),接著只聽(tīng)馮老師說(shuō):“手舞足蹈。”我一時(shí)不知道該怎么做才行,于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的,像一顆小樹(shù)一樣。接著馮老師又說(shuō):“稍斜?!边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。接著馮老師又說(shuō):“張牙舞爪?!边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說(shuō):“坐下?!比喽挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。最后我們輸了。

我喜歡對(duì)著干!

玩對(duì)著干游戲作文篇4

“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯(cuò)了,快下來(lái)! ”這陣陣聲音從哪里傳來(lái)的,原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對(duì)著干“.

游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來(lái),反應(yīng)慢的,只好退出了比賽?!弊笫置叶?!“我心想:左手摸右耳朵,倒過(guò)來(lái)不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學(xué)。”向左轉(zhuǎn)!“老師又發(fā)出了”命令。“我,楊鑫,楊濤,趙彬都做對(duì)了。有兩個(gè)同學(xué)特別好笑,他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn),結(jié)果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺(tái)?!弊 拔覀冋局粍?dòng)?!弊?!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動(dòng)?!弊 叭拿瑢W(xué)坐了下來(lái),還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來(lái)。”抬起頭!“我們把頭底下來(lái),有一名同學(xué)卻還在跟別人說(shuō)話,被淘汰出局?!碧痤^!“我們還是不動(dòng)?!毕蜃筠D(zhuǎn)!“我們都向右轉(zhuǎn)了90度?!毕蛴肄D(zhuǎn)!“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度,其他人不但不動(dòng),還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學(xué)像老牛拉車(chē)似地給拉了出來(lái)?!弊笫置叶?!“楊濤和趙彬竟同時(shí)順著老師的意思做?!惫?!"他們倆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)給笑得喘不過(guò)氣的我們給拉了下來(lái)。

這個(gè)游戲真好玩!

玩對(duì)著干游戲作文篇5

上課了,老師要和我們做一個(gè)小游戲:和老師對(duì)著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個(gè)指令,大家就反著做。比如老師說(shuō)起立,大家就坐下,就是和老師唱反調(diào),誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就獲勝,這是個(gè)好時(shí)機(jī),快來(lái)和老師“唱一唱”反調(diào)!

第一輪開(kāi)始了。第一次,老師說(shuō):“起立!”可有的同學(xué)呢,腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),黑板上的規(guī)則中明明寫(xiě)著這個(gè)例子。可是兩個(gè)同學(xué)還是站起來(lái),誰(shuí)叫他們那么聽(tīng)話呢!只能乖乖出局了。

第二次,“舉左手!”這次,沒(méi)人上當(dāng),而是紛紛舉起了右手,誰(shuí)也不愿當(dāng)呆瓜。

第三次,老師又說(shuō):“把手放下?!薄芭九九?!”許多“魚(yú)兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個(gè)。老師樂(lè)開(kāi)了花:“哈,我狡猾著呢!”

被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學(xué)左右不分了......最后,只剩幾位同學(xué)了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了。“噢——全軍覆沒(méi)了。要右手向后縮?!?/p>

大家不服氣,第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō):“別再有人一個(gè)抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)?!薄捌鹆ⅲ 彪S后一片笑聲。原來(lái)有個(gè)同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說(shuō):“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說(shuō):“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,真希望能多玩幾輪??!