不管是什么報(bào)告我們都是保證數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的，對照材料也是，其實(shí)我們在寫對照材料的時(shí)候都是需要將自己工作中的錯(cuò)誤找到的，范文社小編今天就為您帶來了2023年檢查對照材料推薦6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
2023年檢查對照材料篇1
一、存在的主要問題及表現(xiàn)
通過廣泛征求意見和積極主動(dòng)查擺，目前，本人存在的主要問題及表現(xiàn)有：
(一)世界眼光方面
1.謀劃推動(dòng)賈汪發(fā)展和安排部署工作開展，沒有放在國際發(fā)展背景下，與日益開放的全球化背景不適應(yīng)、不合拍。
2.沒有吃透外情，不能從國際國內(nèi)形勢的相互聯(lián)系中把握發(fā)展方向，不能從國際國內(nèi)條件的相互轉(zhuǎn)化中化解風(fēng)險(xiǎn)、用好機(jī)遇，不能從國際國內(nèi)資源的優(yōu)勢互補(bǔ)中創(chuàng)造發(fā)展條件。
3.不善于探索吸納國內(nèi)外先進(jìn)的價(jià)值理念、體制機(jī)制、發(fā)展模式和工作經(jīng)驗(yàn)，不能站在更高更廣的定位和平臺(tái)上謀求新突破。
(二)全局觀念方面
主要是對中央、省、市最新決策部署掌握的不全面，了解的不深刻，只關(guān)注自己條線工作，對其它工作了解不透，特別是在財(cái)政資金的安排上，還不夠科學(xué)合理，沒有能夠完全做到全盤統(tǒng)籌考慮。
(三)創(chuàng)新精神方面
1.面對新常態(tài)、新形勢、新任務(wù)，開拓創(chuàng)新的氛圍不濃、意識(shí)不夠，思想保守、僵化、老舊，缺乏敢為人先的勇氣和開拓創(chuàng)新的銳氣。
2.存在經(jīng)驗(yàn)主義，習(xí)慣用老辦法、舊方式，思考問題。
3.將創(chuàng)新想象的過于深?yuàn)W，面對條條框框的束縛，錯(cuò)誤認(rèn)為創(chuàng)新不是區(qū)級(jí)層面能解決的問題，只要簡單抓好上級(jí)安排部署就可以
(四)務(wù)實(shí)作風(fēng)方面存在的問題及表現(xiàn)
1.重決策輕落實(shí)、重部署輕督查，工作思路、計(jì)劃、措施停留在文件上，往往部署多檢查少，缺乏釘子精神和一抓到底的精神。
2.政績觀存在偏差，對于納入考核的事和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事抓得比較緊，對于群眾關(guān)心的事、打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事做得還不夠。
二、原因分析
以上存在的突出問題，既有工作機(jī)制層面的原因，也有個(gè)人思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因。
一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)用結(jié)合還不夠到位。主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的懶惰思想，認(rèn)為自己是個(gè)老同志，在賈汪區(qū)的很多部門都工作過，工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。說實(shí)話，來財(cái)政局工作這么長時(shí)間了，我對財(cái)政業(yè)務(wù)依然是了解不夠全面。
二是宗旨意識(shí)有所淡化，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。認(rèn)為自己只要堅(jiān)守底線、做好自己的本職工作就行了，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀缺乏全面的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為理想信念那都是大道理，只要不越法律紅線，不觸道德底線就夠了。
三是紀(jì)律觀念松懈，敬畏之心有所缺失。自覺學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)黨章的意識(shí)有所淡薄，政治敏感性不強(qiáng)，在大是非面前有時(shí)看不清方向。組織紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，沒有正確處理好整體和局部的關(guān)系，沒有嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度，一些事項(xiàng)請示報(bào)告不及時(shí)，小事小節(jié)比較隨意，對違反組織紀(jì)律的行為沒全部做到立即制止。根本原因就在于，對紀(jì)律敬畏不夠，沒把紀(jì)律完全作為帶電的高壓線。
三、改進(jìn)措施
針對前述存在問題和表現(xiàn)，以及問題產(chǎn)生的根源，遵照中央和省、市、區(qū)委的有關(guān)要求，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，下一步，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，切實(shí)解決世界眼光不足的問題
世界眼光不是憑空想象出來的，需要深厚的知識(shí)積淀、豐富的閱歷積累作支撐。一個(gè)人只有讀萬卷書、行萬里路、經(jīng)萬件事、師萬人長，才能具備世界眼光。
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的精神、黨的群眾路線教育、重要講話等黨的路線方針政策基礎(chǔ)上，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研財(cái)政務(wù)知識(shí)，不斷提高駕馭財(cái)政業(yè)務(wù)的水平和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對實(shí)踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決財(cái)政工作中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。
2.跳出財(cái)政看財(cái)政，切實(shí)解決全局觀念不強(qiáng)的問題
財(cái)政部門是政府重要的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，肩負(fù)著保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生、保發(fā)展的重大責(zé)任。從事財(cái)政工作必須胸懷全局、登高望遠(yuǎn)，財(cái)政干部必須置身于黨和國家事業(yè)發(fā)展大局中思考問題、處理問題，必須具有優(yōu)良的政治品質(zhì)，切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任使命，為黨和國家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。作為財(cái)政部門主要負(fù)責(zé)人，我要始終堅(jiān)持服務(wù)大局，立足于推動(dòng)完善國家治理和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，想問題、做決策、抓工作，切實(shí)履職盡責(zé)，當(dāng)好區(qū)委、區(qū)政府的參謀。要始終從整體和全局利益出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)的安排部署，做到統(tǒng)一步調(diào)、服從指揮，上下呼應(yīng)、協(xié)調(diào)配合，絕不打“小算盤”，有“地盤”意識(shí)、搞局部利益，絕不能一葉障目，陷于一時(shí)一事，孤立、片面地看問題。
3.深化改革促發(fā)展，切實(shí)解決創(chuàng)新精神不夠的問題。
在新的時(shí)代承擔(dān)新的使命，只有以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)各項(xiàng)財(cái)政工作，才能始終保持財(cái)政工作活力，激發(fā)財(cái)政工作創(chuàng)造力，著力提高各項(xiàng)財(cái)政工作效率，全面提升財(cái)政工作水平。今后，我要將創(chuàng)新的理念融入到推進(jìn)財(cái)政改革工作中。圍繞加快財(cái)政改革發(fā)展和提升財(cái)政工作的科學(xué)化精細(xì)化管理水平，進(jìn)一步健全政府預(yù)算管理體系，推進(jìn)部門決算公開，全面推行政府購買公共服務(wù)，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變;建立政府部門專項(xiàng)資金項(xiàng)目清單，完善專項(xiàng)資金管理辦法，逐步加大精準(zhǔn)補(bǔ)貼力度;全面推進(jìn)預(yù)算績效管理，建立結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金定期清理機(jī)制，進(jìn)一步提高財(cái)政資金使用效益;加強(qiáng)一般公共預(yù)算、政府性基金預(yù)算的統(tǒng)籌銜接，建立跨年度預(yù)算平衡機(jī)制，提升統(tǒng)籌配置財(cái)力資源的能力。
4.加強(qiáng)調(diào)研強(qiáng)作風(fēng)，切實(shí)解決務(wù)實(shí)作風(fēng)不實(shí)的問題。
一是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)聯(lián)系點(diǎn)制度，圍繞解決好基層財(cái)政發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和群眾訴求等工作重點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，拓寬調(diào)研渠道，確保調(diào)查實(shí)效。 二是嚴(yán)格執(zhí)行重要工作部署事前調(diào)研論證制度，廣泛聽取各方意見和建議，集思廣益，充分論證，提高科學(xué)決策水平。
2023年檢查對照材料篇2
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展以來，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，廣泛征求意見建議，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，深入查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，剖析了產(chǎn)生問題的原因，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、存在的突出問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有做到積極主動(dòng)學(xué)、沉下心來學(xué)，有時(shí)沒有真正理解深刻內(nèi)涵，也沒有結(jié)合實(shí)際深入思考，在把握形勢和了解政策方面，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力方面有許多欠缺，有學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。如：(或：學(xué)習(xí)不夠，理論不深。平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高，一是理論書籍讀的較少;二是讀的過程中多數(shù)是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細(xì)推敲。常常因?yàn)楣ぷ饕恍┈嵤?，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時(shí)候容易忽略理論指導(dǎo)，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用來指導(dǎo)工作的開展，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)聯(lián)系;三是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，對新知識(shí)，新思維掌握不多，了解不透。如：)
2.在工作落實(shí)方面存在一定程度的形式主義。有時(shí)只想著把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成好就行了，沒有深入去想落實(shí)的效果究竟如何。如：在起草文字材料時(shí)，還存在著機(jī)械照搬照套現(xiàn)象和文字不夠精練、套話比較多等問題。(或：工作不夠扎實(shí)，落實(shí)不夠細(xì)致。一是對上級(jí)布臵的工作有時(shí)存在只求過得去的想法，不求精益求精，落實(shí)過問較少，在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒;二是對待突出性的工作總想怎樣盡快完成，而不是總想把他怎樣去做，做到最好、最有效。如：)
3.率先垂范不夠。在工作、學(xué)習(xí)等方面常?；焱谄胀ㄈ罕姡笕罕娮龅降氖虑?，有時(shí)不能首先做到，沒有達(dá)到“不令而行”的效果。如：在書法特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，尚不能安靜下來，好好習(xí)字。
4.聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。群眾觀點(diǎn)不牢固，為人民服務(wù)沒能做到“全心全意”。一是深入調(diào)查研究不夠，主動(dòng)調(diào)研少，只重視教職工上門反映問題和提出意見建議;有時(shí)進(jìn)行的調(diào)研，也只是為了完成工作任務(wù)，只關(guān)注自己想要了解的問題，導(dǎo)致征求教職工意見、了解教職工需求不及時(shí)，不全面。如：二是工作中有時(shí)瞻前顧后，對于教職工提出的一些難點(diǎn)和敏感問題，有的只限于如實(shí)反映，考慮推動(dòng)解決做的不夠。如：
5.大局意識(shí)不強(qiáng)。只想著把自己份內(nèi)的工作干好就行，有時(shí)對分管之外的工作不夠積極主動(dòng)。如：
6.工作熱情減退，工作有時(shí)有應(yīng)付心理。近兩年來，隨著年齡的增長，存在安于現(xiàn)狀思想，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解。有時(shí)存在懶惰思想，考慮問題不周全、工作不細(xì)致，工作思路不夠?qū)?，辦法不夠多。如：
7.工作中存有畏難情緒。有時(shí)存有畏難情緒，迎難而上、一貫到底的決心和勇氣還不夠。如：
8.欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。如：
9.勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。在日常工作中不能保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，勤儉節(jié)約觀念淡化，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如：在工作中節(jié)約水電、紙張方面還做得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
(一)理想信念不堅(jiān)定，政治理論學(xué)習(xí)不夠
在政治理論學(xué)習(xí)方面做的不夠，事情一多學(xué)習(xí)就往后推，有時(shí)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，政治認(rèn)識(shí)和理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性。究其原因，這其實(shí)都是政治觀念不足，理論學(xué)習(xí)不夠造成的，沒有把政治學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本功去修煉，沒有充分認(rèn)識(shí)到政治思想教育工作是學(xué)校發(fā)展的方向和基石，關(guān)乎學(xué)校的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。
(二)宗旨觀念淡化，群眾意識(shí)不強(qiáng)
宗旨觀念淡化，沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，沒能牢固樹立群眾觀點(diǎn)，實(shí)際工作中沒能時(shí)刻做到：端正態(tài)度，充分尊重群眾意愿;牢記宗旨，充分尊重群眾的主體地位;以人為本，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神。在借鑒和運(yùn)用做好群眾工作的有效方式方法上還較欠缺。
(三)黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠硬
黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，對自己要求不夠高。由于長期面對工作壓力和高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，自己偶爾也會(huì)產(chǎn)生患得患失、應(yīng)對的思想，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，創(chuàng)新意識(shí)淡化。大局意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。
(四)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律淡薄，放松了自我要求。
自認(rèn)為堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律、政治紀(jì)律是比較好的。但經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到在嚴(yán)于律己、主觀主義上存在差距。個(gè)人主義和主觀主義思想有所抬頭，貪圖安逸，有時(shí)把自己混同一般老百姓，對一些不良現(xiàn)象，不能按照黨的紀(jì)律要求去主動(dòng)制止和疏導(dǎo)，而是裝糊涂，多一事不如少一事。這些行為是為自己開脫找借口，根本原因這我放松了嚴(yán)格的紀(jì)律約束造成的，也與我理想信念不堅(jiān)定有直接關(guān)系。
(五)對政績觀、權(quán)力觀、世界觀理解不深，“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)不夠。
用焦裕祿精神細(xì)照嚴(yán)查，產(chǎn)生“四風(fēng)”突出問題，思想根源在于對正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀理解不深刻、堅(jiān)守不到位，沒有做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，沒能像焦裕祿同志那樣恪守為民情懷，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念付諸到律已、帶人、干事的工作實(shí)踐中。黨性修養(yǎng)不夠，潛意識(shí)中存在的享樂主義思想抬頭，沒有把教職工整體利益和教育事業(yè)作為人生價(jià)值的追求，有時(shí)抱著“不求有功但求無過”的心態(tài)思考問題，不愿為堅(jiān)持原則得罪人，放松了主觀世界的改造，放松了對理想信念的執(zhí)著追求，放松了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自我約束，產(chǎn)生了隨俗入流、攀比享受、工作不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不夠等問題。
三、努力方向和整改措施
(一)端正學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作之余要靜下心來，每周抽出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的路線方針政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行精神“補(bǔ)鈣”;二是學(xué)好用好政策法規(guī)。在吃透精神的基礎(chǔ)上，將上級(jí)精神和政策要求落實(shí)到位、執(zhí)行到位;三是要注重學(xué)習(xí)的體系化、系統(tǒng)化，堅(jiān)持用黨的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐工作，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，克服學(xué)而不思、學(xué)而不用、學(xué)而不行的問題;四是利用多種形式組織好學(xué)校黨員學(xué)習(xí)，扎實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作的習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好表率作用
(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作水平
一是重視對文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握有關(guān)精神，對分管工作要做到熟悉和精通，相關(guān)情況要掌握;二是在貫徹落實(shí)上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)時(shí)，要緊密結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地提出落實(shí)方案或辦法，不說空話套話，不搞形式主義;三是文字材料要簡明扼要、條理清晰、措施明確、要求具體，杜絕長篇大論和官話套話。
(四)進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線
牢固樹立群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，全心全意為師生服務(wù)。一是深入師生調(diào)查研究，每個(gè)月至少進(jìn)行一次調(diào)研，深入走訪一線師生和群眾，深入了解教學(xué)、科研、管理和服務(wù)方面存在的問題，增強(qiáng)對部門工作具體指導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難和問題;落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日”制度，做好接待師生工作，詳細(xì)了解師生思想狀況，對部門和師生反映的合理訴求，第一時(shí)間協(xié)調(diào)解決;二是與師生“零距離”、“面對面”，從感情上、行動(dòng)上親近師生，幫助師生，進(jìn)一步做好黨員“結(jié)對幫扶”和“扶貧助學(xué)”工作;三是切實(shí)開展貼近生活、貼近工作、貼近教
師的各種文化娛樂活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余文化生活。通過活動(dòng)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，創(chuàng)造一個(gè)積極向上、融洽和諧的工作氛圍。
(五)進(jìn)一步開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到亮丑、排毒 積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)打消怕丟面子、怕傷和氣等顧慮，堅(jiān)持摒棄“好人”主義、“多栽花少栽刺”的處世哲學(xué)，拍手更要拍灰，做到“亮亮丑、紅紅臉、出出汗、排排毒”。堅(jiān)持出于公心、與人為善，既不馬虎敷衍、文過飾非，又不發(fā)泄私憤、搞無原則紛爭。
(六)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作實(shí)效
(七)廉潔自律，強(qiáng)化自我約束
嚴(yán)于律己，履行好“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)廉政法規(guī)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)。一是帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，自覺抵制享樂主義和奢侈之風(fēng)的誘惑，在生活上艱苦樸素，在工作中厲行勤儉節(jié)約;二是保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn);三是厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，做到“光盤族”，避免“舌尖上的浪費(fèi)”。節(jié)約水電，做到“人走斷電”、“一水多用”、“一紙多用”;四是追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。
總之，今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，建設(shè)一流精品特色名校做出更大的貢獻(xiàn)。
2023年檢查對照材料篇3
(學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育， 認(rèn)真開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，需要切實(shí)把握“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵和要求?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;就是深入學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?！白觥?，就是做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的共產(chǎn)黨員，重在堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)
化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。要全面把握黨內(nèi)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，開展“五查擺五強(qiáng)化”;要注重日常教育，突出經(jīng)常性特點(diǎn);要堅(jiān)持分層分類指導(dǎo)，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要以學(xué)習(xí)教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，
促學(xué)風(fēng)優(yōu)化，促教風(fēng)提升，促校風(fēng)向上，圓滿完成學(xué)
校改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三嚴(yán)三實(shí)”(嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”)
是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課
中辦近日印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方
案》，明確“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)
教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。
“實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，習(xí)的這一諄諄教誨，是每名共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，是全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要。共產(chǎn)黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下，特就特在修身為政成事要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”。全面從嚴(yán)治黨，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)“四個(gè)全面”具有十分重要的意義。
“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，確保其率先垂范，就抓住了從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)無可辯駁地表明，領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上帶了頭、發(fā)揮了示范作用，廣大黨員就學(xué)有標(biāo)桿、行有指引，就能夠起到團(tuán)結(jié)鼓勁的正向激勵(lì)作用。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部如果“不嚴(yán)不實(shí)”、軟弱渙散，一個(gè)地方和單位的政治生態(tài)必然“塌方”，嚴(yán)重?fù)p害黨和人民的事業(yè)，留下慘痛教訓(xùn)。
“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！遍_展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為標(biāo)尺，有的放矢、對癥下藥，著力解決干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。要通過專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，努力做到三個(gè)“見實(shí)效”：即在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活
動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。
“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。修身律己用權(quán)要“嚴(yán)”，做人謀事創(chuàng)業(yè)要“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有做到“三嚴(yán)”，才能結(jié)出“三實(shí)”之果;同樣，“三實(shí)”落到實(shí)處，“三嚴(yán)”才能內(nèi)化于心。從以來查處的一些腐敗大案窩案看，那些身陷泥潭的領(lǐng)導(dǎo)干部往往首先在嚴(yán)以修身上出了問題，思想和行動(dòng)的“總??
關(guān)”失了靈?！鞍着埸c(diǎn)墨，終不可湔”，底線失守猶如“點(diǎn)墨”，權(quán)力就會(huì)脫韁染黑整件白袍，一發(fā)而不可收拾。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地執(zhí)行中央的大政方針，在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實(shí)踐如何相結(jié)合，同樣是一篇大文章，特別需要發(fā)揮各地各部門的積極性、主動(dòng)性。如果一切工作都是生搬硬套，像算盤珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng)，滿足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，又怎能迎難而上，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，創(chuàng)造性地開展工作呢?
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效，開了多少會(huì)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，干了多少實(shí)事才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);表了多少態(tài)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是否風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育尤其要做到“嚴(yán)”與“實(shí)”，正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽，才換來“三千越甲可吞吳”，對“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子和標(biāo)尺，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常照、天天量，捫心自問修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。如此，才能從我做起，惟志、惟德、惟實(shí)，補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本，成為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的馬前卒、先鋒隊(duì)。
主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第九次會(huì)議并發(fā)表重要講話指出，兩年來，中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)召開了8次會(huì)議，確定了不少要辦的大事，有必要檢查一下這些事是不是落地見效了?？偟目矗鞑块T對貫徹落實(shí)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的事項(xiàng)態(tài)度是堅(jiān)決的、思路是清楚的、進(jìn)度也是符合要求的。強(qiáng)調(diào)，中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組是黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的重要平臺(tái)，落實(shí)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的事項(xiàng)，要真抓實(shí)干。要明確主體責(zé)任，主動(dòng)作為、形成合力。要重視抓實(shí)際成效，善于與時(shí)俱進(jìn)開展工作，確保黨中央各項(xiàng)決策落地生根。
2023年檢查對照材料篇4
一、存在的主要問題
村班子對查找出的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析梳理，主要體現(xiàn)在以下七個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)需進(jìn)一步提高。沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌規(guī)劃和合理安排。對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對理論武裝頭腦的積極性、主動(dòng)性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，持續(xù)性不足，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少。比如，平時(shí)黨支部政治學(xué)習(xí)也經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統(tǒng)總結(jié)。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是業(yè)務(wù)干部，搞好工作就可以了，對黨和國家的前途命運(yùn)思考較少。中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”。
2、黨員活動(dòng)組織的次數(shù)少，活動(dòng)開展不認(rèn)真。村班子存在對黨員組織活動(dòng)不重視，“三會(huì)一課”制度落實(shí)的不好的問題。黨支部在組織黨員活動(dòng)時(shí)，由于農(nóng)村黨員家務(wù)事多，召集組織活動(dòng)難度大，雖建了每月黨員活動(dòng)日制度，但都是只有必須要召開會(huì)議的時(shí)候才組織黨員活動(dòng)，開展活動(dòng)的深度也不夠，組織黨員活動(dòng)時(shí)，只是組織黨員學(xué)習(xí)一下上級(jí)文件精神和講話，匯報(bào)一下近期內(nèi)村班子的工作，對黨的路線、方針、政策及文件精神學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)悟不深，聯(lián)系實(shí)際討論少，形式比較單一，效果不明顯。未能通過黨組織活動(dòng)及時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài)、調(diào)動(dòng)黨員的積極性、發(fā)揮黨員在農(nóng)村建設(shè)中的帶頭作用。比如，在此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委布臵學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神，我們認(rèn)為這與老百姓的實(shí)際關(guān)系不大，趨向于應(yīng)付了事，沒有真正地去體會(huì)講話精神的實(shí)質(zhì)。
3、班子成員之間的工作協(xié)調(diào)不夠，整體效能發(fā)揮不充分?？傮w上班子成員能各司其職、各負(fù)其責(zé)，但是相互之間的溝比較少，遇到村內(nèi)的重大事務(wù)協(xié)調(diào)配合能力欠缺，無法充分發(fā)揮村班子的整體優(yōu)勢。平時(shí)在工作中由于對班子成員的思想教育和管理欠缺，組織班子成員在工作中談心交流不夠，不能及時(shí)化解一些矛盾和隔閡，導(dǎo)致了班子成員的凝聚力和團(tuán)結(jié)不夠。比如有時(shí)在落實(shí)工作中有互相推諉扯皮的現(xiàn)象。
4、工作中抓落實(shí)不夠，抓落實(shí)的措施不夠到位，有時(shí)存在檢查前突擊完成工作的現(xiàn)象。有時(shí)在工作任務(wù)落實(shí)中不能嚴(yán)格按照要求，存在落實(shí)工作縮水走樣，甚至有時(shí)存在敷衍了事、得過且過的僥幸心理，不能制定有力的措施來推動(dòng)工作落實(shí)，有時(shí)到了驗(yàn)收檢查前才突擊完成工作。比如，在環(huán)境綜合整治工作中，按上級(jí)部署，應(yīng)及時(shí)徹底地在全村進(jìn)行衛(wèi)生清理，不留死角，可是在實(shí)際工作中，卻是等到上面要檢查的前一天才將村里的主要干道及清理出來，以應(yīng)付上級(jí)檢查，距離干道比較遠(yuǎn)的地方就沒有嚴(yán)格要求。
5、與群眾溝通交流不夠，有時(shí)對群眾提出的問題重視不夠，不能及時(shí)解決。在日常工作中黨支部對群眾的生產(chǎn)生活關(guān)心不夠，走出辦公室與群眾交流的少，尤其對村里低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老干部等群體關(guān)懷不到位，溝通不及時(shí)，不能及時(shí)傾聽群眾夙愿。黨支部在日常工作中有時(shí)因工作頭緒多或遇到群眾提出的比較難解決的問題存在重視不夠，不能及時(shí)解決的現(xiàn)象。比如：五保戶張大爺反映的家庭用電的問題，總覺得村里的土地確權(quán)等大事還沒有忙完，換個(gè)電燈是小事，就未能及時(shí)解決。
6、精神懈怠不思進(jìn)取，工作中存在畏難情緒。在工作中，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少動(dòng)力和激情。不愿勞心費(fèi)力，害怕承擔(dān)責(zé)任，缺乏干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，尤其是在結(jié)束了一項(xiàng)工作后有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法，導(dǎo)致精神懈怠不思進(jìn)取。有時(shí)會(huì)怕困難，嫌麻煩，不愿主動(dòng)去解決問題，遇到棘手的事就想繞開或是先放一放，導(dǎo)致有些工作開展緩慢。比如去年在進(jìn)行一事一議項(xiàng)目過程中就存在這樣的問題，再比如有的村班子成員看見或聽見兩家有矛盾，覺得去調(diào)解很麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還可能不討好，就當(dāng)做沒看見，繞道避開了。
7、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、過于隨意。有些制度只停留在紙面和墻上，認(rèn)為制度只要能上墻、責(zé)任狀有白紙黑字簽字就萬事大吉，忽視了監(jiān)督檢查，致使制度再全，要求再嚴(yán)格都流于形式。比如，村里要求值班人員必須按時(shí)值班，請假要向支部書記請假，但是還是有些同志不能按照制度自覺遵守。對中央“八項(xiàng)規(guī)定”認(rèn)識(shí)不深刻、執(zhí)行不自覺，存有觀望和從眾心態(tài)，認(rèn)為農(nóng)村既沒有吃國家財(cái)政，也沒有上級(jí)救助，只要能掙錢，村里的老百姓沒有意見，怎么花錢是自己的事情，導(dǎo)致貫徹落實(shí)上積極性不高。自認(rèn)為功勞大、資格老，放松了對自身的嚴(yán)格要求。日常辦公用品采購管理規(guī)定不嚴(yán)格，存在著浪費(fèi)現(xiàn)象。
村兩委班子之所以出現(xiàn)以上問題，根本原因在于：一是放松了自我要求。班子成員自以為憑借已有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作沒有問題，從而忽視了政治理論、村務(wù)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想觀念不解放，遇到問題時(shí)不能及時(shí)有效的解決。二是堅(jiān)持群眾路線不夠。這些年來，在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣碎事務(wù)糾纏，而走到群眾家中的少，沒有及時(shí)收集群眾意見、建議，在工作遇到問題時(shí)不能及時(shí)解決，這實(shí)質(zhì)上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業(yè)和人民群眾利益的高度來認(rèn)識(shí)，是宗旨觀念不牢固的表現(xiàn)，也是工作作風(fēng)發(fā)生問題的重要原因。三是進(jìn)取精神弱化。思想上產(chǎn)生了懈怠，認(rèn)為干多干少差不多，完成工作任務(wù)就可以了，導(dǎo)致工作因循守舊，安于現(xiàn)狀，貪圖安逸，缺少進(jìn)取精神、拼搏精神。
二、下一步的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。今后要不斷武裝支部成員的頭腦，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度。不斷加強(qiáng)世界觀改造，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)班子整體素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭全局的能力。
2、加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班子成員的凝聚力和向心力。堅(jiān)持民主集中制，強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重搞好班子自身建設(shè)，切實(shí)履行好班子的職能職責(zé)，落實(shí)好村黨支部的決策。帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，兩委成員之間要坦誠相待，精誠團(tuán)結(jié)。
3、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，積極為群眾辦好事、辦實(shí)事?！皟晌卑嘧映蓡T帶頭落實(shí)好村民事務(wù)干部代辦、網(wǎng)格化管理服務(wù)、黨員聯(lián)系群眾等制度，經(jīng)常到群眾家中串串門，了解群眾所思所想所盼，更好地服務(wù)群眾。嚴(yán)格落實(shí)好 “四步?jīng)Q策法”、村級(jí)事務(wù)“六代理”等制度，不斷提高村級(jí)工作規(guī)范化水平;堅(jiān)持把群眾反映的問題當(dāng)家事，千方百計(jì)為群眾解難事、辦實(shí)事。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。在分析梳理群眾反映、自身查擺和領(lǐng)導(dǎo)提出的問題，切實(shí)抓好整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，制定制度建設(shè)工作方案。首先對已有制度進(jìn)行集中梳理，經(jīng)檢驗(yàn)有效的，長期堅(jiān)持下去;需要完善的，及時(shí)完善;不適用的，堅(jiān)決廢止。其次將教育實(shí)踐活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法上升為制度規(guī)范。
2023年檢查對照材料篇5
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真”照鏡子“，老老實(shí)實(shí)”正衣冠“，重點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
一、查擺出的問題
在形式主義方面：
1、工作深入研究和解決實(shí)際問題不多，部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高；協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位；周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大。
2、管理上過于遷就個(gè)人感情；對從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常；對問題視而不見、好人主義的問題等。特別是對有些教師不盡職，違反紀(jì)律的現(xiàn)象過于遷就照顧感情，不敢動(dòng)真格的；學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)問題查處處理不及時(shí)，使教學(xué)管理效率不高。
3、安于現(xiàn)狀，疲于應(yīng)付工作。在教學(xué)工作、學(xué)生管理服務(wù)保障工作中，就事論事比較多，忙于應(yīng)付各種形式的東西，沒有在抓內(nèi)涵提升教育教學(xué)的質(zhì)量，造成系部工作起色不大，發(fā)展的步子不快。
在官僚主義方面：
1、職責(zé)分工不夠明確，領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。在工作職責(zé)分工中，沒有很好的落實(shí)各負(fù)其責(zé)，對工作能力強(qiáng)的同志、叫起來順手的同志工作交辦得多一些，工作效率低的同志交待工作少一些，無形中造成工作的忙亂。同時(shí)群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，對待群眾的訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴(yán)管理畏難，不跟蹤問效不夠，出現(xiàn)管理死角，情況不明、心中無數(shù)；習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策；傾聽群眾意見不夠，深入教師、學(xué)生中調(diào)研不夠，對教師、學(xué)生中出現(xiàn)的問題反應(yīng)敏感等。
2、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，各負(fù)其責(zé)的意識(shí)不夠。平時(shí)沒有注重對部屬的培養(yǎng)，教會(huì)他們的工作方法，行事原則，有些工作安排下去完成不好，對下屬不放心，就大包大攬，不該自己做的`事情也去做了，導(dǎo)致抓全面管理的精力不夠，顧此失彼，也給部屬養(yǎng)成懶惰等靠的思想，出現(xiàn)學(xué)院安排的工作不能按時(shí)完成或質(zhì)量不高。
3、黨總支工作服務(wù)教育教學(xué)管理的作用發(fā)揮不夠。支部建設(shè)沒有很好的與教育教學(xué)緊密結(jié)合，組織建設(shè)注重形式的方面比較多，實(shí)際借助開展活動(dòng)拉動(dòng)教育教學(xué)管理的作用發(fā)揮不夠；另外，沒有注重發(fā)揮黨總支集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，不少工作搞單打一，不能系統(tǒng)全面的安排布置工作。主任、書記在教學(xué)管理、學(xué)生管理兩條線上，各自專注一方面的工作多，協(xié)調(diào)性差，存在管理相互脫節(jié)，相互通氣少，系統(tǒng)參與教育教學(xué)管理的意識(shí)不強(qiáng)。
在享樂主義方面
1、對系部生源逐年萎縮的問題不能主動(dòng)想辦法解決，安于現(xiàn)狀，存在等靠思想。對近三年來系部招生學(xué)生減少的問題，沒有積極想辦法去應(yīng)對，而是等靠，錯(cuò)誤認(rèn)為這是學(xué)院的問題與已無關(guān)，有飯就吃，沒有飯就等著，學(xué)生少省事，工作上圖安逸。
2、對學(xué)院安排的工作強(qiáng)調(diào)客觀原因多，提待遇要求多，落實(shí)力度不夠。主要表現(xiàn)在上級(jí)布置的工作執(zhí)行力不夠堅(jiān)決，工作落實(shí)中遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因多，主動(dòng)想辦法解決問題的動(dòng)力不足。抓工作時(shí)緊時(shí)松，缺少持之以恒的精神，出現(xiàn)工作拖拉。對部門布置的工作講條件，提待遇，不沒有克服困難去做好工作。
3、精神懈耽貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。主要包括沒有扛紅旗，爭第一的思想，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題；不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，”自轉(zhuǎn)“能力差的問題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題；不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴(yán)管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問題等。
在奢靡之風(fēng)方面
1、有接受學(xué)生家長和招聘單位請吃的現(xiàn)象。近些年由于酒店管理專業(yè)社會(huì)需求量大，省內(nèi)外的酒店在來學(xué)校招聘學(xué)生的單位比較多。企業(yè)來校后有請系里領(lǐng)導(dǎo)以吃飯代替談工作的現(xiàn)象。還有學(xué)生家長請吃，為了照顧情面有的也參加了，把工作關(guān)系搞成了庸俗的人情關(guān)系。
2、對廉潔自律的認(rèn)識(shí)有偏差，認(rèn)為系部無錢無權(quán)，放松了廉政建設(shè)要求。在執(zhí)行黨的廉政紀(jì)律和廉政教育中，認(rèn)為系部一盆清水見到底，不管錢不管物，沒有什么特權(quán)，與已無關(guān)，放松了對廉政建設(shè)的要求，搞教育走形式，簽訂責(zé)任狀圖應(yīng)付，沒有從黨的建設(shè)高度認(rèn)識(shí)廉潔自律的重要性。出現(xiàn)有些干部隊(duì)伍生活中比待遇，工作中怕?lián)?zé)。
3、開學(xué)、放假組織教職工進(jìn)行聚餐和相互請吃，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。每逢開學(xué)、放假都要組織教師進(jìn)行聚餐。借開展活動(dòng)之機(jī)部門之間存在相互請吃。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到”四風(fēng)“現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。
（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合。對教育教學(xué)管理的規(guī)律系統(tǒng)研究和把握不夠深入，解決問題走不出習(xí)慣思維、慣性思維的圈套，使分析問題，認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力不適應(yīng)形勢任務(wù)的要求。導(dǎo)致用老辦法來解決新問題，造成效率低下。
（二）宗旨意識(shí)，群眾觀念淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上牢固樹立起密切聯(lián)系群眾，一切依靠群眾的意識(shí)。導(dǎo)致工作中群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少，方法簡單。
（三）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
（四）大局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏時(shí)不我待的責(zé)任感。在學(xué)院發(fā)展面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的情況下，沒有很好的分析系部建設(shè)與發(fā)展的形勢，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神，工作起來兼前顧后，患得患失，束縛了手腳，當(dāng)工作中遇到問題以后，沒有主動(dòng)應(yīng)對，出現(xiàn)等待觀望的現(xiàn)象，產(chǎn)生不求有功但求無過的不作為的思想，影響了推動(dòng)系部全面建設(shè)的力度。
（五）不習(xí)慣用制度管理，習(xí)慣以情管理。工作中對用制度去規(guī)范管理存在畏難思想，怕得罪人，影響同事關(guān)系和個(gè)人感情，把以情管理放到了主要位置，對違紀(jì)、違章問題不是用制度和原則去處理，只是輕描淡寫進(jìn)行批評(píng)提醒，使有些老問題重復(fù)出現(xiàn)，不能很好的根治，影響了部分員工的積極性。
三、整改措施和目標(biāo)
針對查擺出來的問題，要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，做到立行立改，邊查邊改，取得實(shí)效。
（一）注重實(shí)際、強(qiáng)理論，抓好常態(tài)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員學(xué)習(xí)教育制度，抓好黨員干部思想認(rèn)識(shí)提高，激發(fā)黨員干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以黨員干部的表率作用帶動(dòng)系部工作作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。瞄準(zhǔn)問題搞好調(diào)查研究，不斷提高班子駕馭教育教學(xué)管理工作的能力和自我解決問題的能力。
（二）緊扣問題、促整改，抓好突出問題導(dǎo)向取得明顯成效。針對這次活動(dòng)中梳理出來的突出問題，逐一建立問題臺(tái)賬和工作臺(tái)賬，逐一制定整改措施、明確整改目標(biāo)、設(shè)置整改時(shí)限，力爭使問題整改在較短時(shí)間內(nèi)見到實(shí)效。重點(diǎn)要在工作動(dòng)力不足、主動(dòng)性不強(qiáng)、制度不落實(shí)等突出問題做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，確保責(zé)任明確，跟蹤落實(shí)到位，問題不解決不放手，工作沒有提高不放手。在專業(yè)建設(shè)中在鞏固前期工作的基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)校企合作訂單培養(yǎng)方案，提高系部專業(yè)招生的影響力和就業(yè)質(zhì)量。
（三）堅(jiān)持“走轉(zhuǎn)改”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓好工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立正確的政績觀和群眾觀，不斷改進(jìn)群眾工作方法，進(jìn)一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。一是要建立健全社科基層調(diào)研制度，形成長效機(jī)制。做到系領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)。要深入到廣大師生之中，及時(shí)了解和掌握基層一線的情況，廣泛聽取群眾的呼聲。
（四）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好自身建設(shè)。世界觀的改造、群眾觀的樹立永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)，要堅(jiān)持“三觀改造”常抓不懈，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)。一是要努力增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成過硬的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)術(shù)作風(fēng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、兢兢業(yè)業(yè)工作，按一流標(biāo)準(zhǔn)全力以赴完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。二是堅(jiān)持互相尊重、互相支持、互相理解、互相監(jiān)督，切實(shí)珍惜和維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。堅(jiān)持與教職工經(jīng)常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍。在堅(jiān)持民主集中制的基礎(chǔ)上，要充分討論問題和表達(dá)相關(guān)見解。三是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和思想政治工作，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，注重發(fā)揮每一位同志的作用。提倡寬容理解，加強(qiáng)相互協(xié)作，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，形成和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)合力。
2023年檢查對照材料篇6
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨中央的決定長期以來，我認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的的基本綱領(lǐng)、基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級(jí)黨委堅(jiān)持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市、縣委的決策和部署。同時(shí)，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個(gè)人的利益關(guān)系，一向把黨和人民的利益放在首位，做到個(gè)人利益堅(jiān)決服從黨和百姓的利益。
二、堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)省、市、縣委有關(guān)規(guī)定對照中央八項(xiàng)規(guī)定和省30條、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，我嚴(yán)格遵守用車住房、“三公”經(jīng)費(fèi)，職務(wù)消費(fèi)等規(guī)定，沒有違規(guī)使用公車，沒有違規(guī)公款消費(fèi)，沒有違規(guī)使用住房及辦公用房。我牢記“兩個(gè)務(wù)必”克己奉公，清正廉潔，堅(jiān)守節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉辦事的作風(fēng)。在工作中，端正作風(fēng)學(xué)風(fēng)，改善文風(fēng)會(huì)風(fēng)，在大是大非面前，維護(hù)黨的權(quán)威，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持原則，把心思用在xx工作的事業(yè)上。辦公室作為xx的辦事機(jī)構(gòu)，是溝通上下的橋梁，聯(lián)系左右的的紐帶，肩負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)等職責(zé)。我始終以搞好服務(wù)為核心，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)地把教育實(shí)踐活動(dòng)開展好，針對存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、調(diào)查研究不夠深入、管
理不夠規(guī)范等突出問題，采取堅(jiān)決措施加以整改，以更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾。為xx工作供給有力的保障。
三、“四風(fēng)方面”存在的突出問題
作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強(qiáng)與班子其他同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推動(dòng)工作開展。經(jīng)過近一階段的讀書學(xué)習(xí)，對照黨史黨章，尤其是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事談和群眾提，詳實(shí)梳理出了自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。
（一）在形式主義方面
在工作中仍存在形式主義，實(shí)際上是必須程度上黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)有些淡薄。存在問題的具體表現(xiàn)為：一是在推進(jìn)發(fā)展中，調(diào)研不深。為進(jìn)一步拓寬合作的領(lǐng)域，開展應(yīng)對社會(huì)相關(guān)單位的調(diào)研，幫忙相關(guān)單位拓寬通道的同時(shí)，深入到一線、了解團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情景不夠，直接幫忙解決實(shí)際問題不多，而是經(jīng)過會(huì)議了解基層情景，更多的是經(jīng)過協(xié)調(diào)有關(guān)科室?guī)兔鉀Q實(shí)際問題，具體“服務(wù)群眾”工作原則落實(shí)不夠、有調(diào)研不專、不深現(xiàn)象。
二是日常工作中會(huì)議過多，落實(shí)不夠。工作中有過于注重程序和執(zhí)行規(guī)范，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
（二）在官僚主義方面
在工作中存在官僚主義表現(xiàn)，實(shí)際上是必須程度上黨的夢想信念不夠堅(jiān)定，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”落實(shí)不到位，堅(jiān)守共產(chǎn)主義社會(huì)夢想的實(shí)踐不夠。存在問題的具體表現(xiàn)有：
一是存在長官意識(shí)、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時(shí)在研究久議不決的事情時(shí)，有時(shí)急于推進(jìn)工作，過早證明自我的觀點(diǎn)，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有機(jī)關(guān)官僚作風(fēng)、有長官意識(shí)的傾向。應(yīng)對薄弱的實(shí)際情景，推進(jìn)建設(shè)過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，
未能實(shí)事求是地整體系統(tǒng)解決問題，牽領(lǐng)各方提升工作效率的努力不到位，實(shí)質(zhì)是密切聯(lián)系群眾不足。
二是經(jīng)驗(yàn)主義傾向、存在脫離實(shí)際。對待一些事情的處理時(shí)，不經(jīng)意地按以往其它環(huán)境下、成功經(jīng)驗(yàn)的邏輯思考，有脫離現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象，有經(jīng)驗(yàn)主義傾向。在推進(jìn)快速戰(zhàn)略發(fā)展的過程中，處理質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系時(shí)，戰(zhàn)術(shù)上有“數(shù)量快上、質(zhì)量跟上”的思想傾向，現(xiàn)行激勵(lì)機(jī)制不夠完善。
三是批評(píng)不注意場合、批評(píng)方式簡單。雖然堅(jiān)持“批評(píng)具體事、不針對人”，但存在具體分類指導(dǎo)少、就事論事批評(píng)多。但在工作中出現(xiàn)批評(píng)不注意場合、未顧及對方的感受，批評(píng)過于嚴(yán)厲，批評(píng)方式過于簡單，批評(píng)與自我批評(píng)方式開展有待提高。
（三）在享樂主義方面
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化，實(shí)際上是必須程度上黨性修養(yǎng)存在偏差，存在問題的主要表現(xiàn)為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化。
二是職責(zé)感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上必須程度也存在“抓好分管、力求穩(wěn)進(jìn)、防止出錯(cuò)”、“管好自我一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的職責(zé)感有懈怠傾向。
三是親歷親為減少。在工作中布置任務(wù)多、嚴(yán)格要求多，親歷親為地解決困難次數(shù)有所減少，認(rèn)為只要安排好任務(wù)，下級(jí)具體解決就能夠了。
（四）在奢靡之風(fēng)方面
在日常工作中享樂主義仍存在，實(shí)際上是必須程度上忽視政治紀(jì)律的約束，工作中存在“只要能促進(jìn)發(fā)展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統(tǒng)、深入地掌握的現(xiàn)實(shí)情景和實(shí)際本事。存在問題的主要表現(xiàn)有：
一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發(fā)展，擴(kuò)大影響力，為了辦
成事、辦好事，在安排接待外單位時(shí)，有參加人員過多的現(xiàn)象。二是急于求成思想有所抬頭。認(rèn)為自我退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認(rèn)可，工作中要求的步子偏大。
四、存在問題和原因分析
經(jīng)過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我在思想認(rèn)識(shí)和開展群眾工作本事方面，雖然有較大的提高，但按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進(jìn)一步改善：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)雖然能夠注重學(xué)習(xí)，但自覺學(xué)習(xí)時(shí)間較少，持續(xù)性不夠，疏密不均，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，系統(tǒng)鉆研理論不夠深入，近年來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了很多的新情景，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在透徹理解政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為措施，創(chuàng)造性地加以運(yùn)用貫徹和落實(shí)。對當(dāng)前出現(xiàn)的一些新問題，我理解不深入，理論水平?jīng)]有盡快得到提高，沒有把理解和實(shí)踐很好地聯(lián)系起來。
二是仍需進(jìn)一步提高聯(lián)系群眾的認(rèn)識(shí)。對群眾實(shí)際關(guān)心的問題需要加強(qiáng)深入細(xì)致的了解。平時(shí)工作接觸的多是基層群眾，自我認(rèn)為群眾的疾苦和訴求已經(jīng)得到了經(jīng)常性地了解，所以就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動(dòng)上靠近群眾的自覺性。
三是思想仍不夠解放，開拓創(chuàng)新進(jìn)取探索的本事需要進(jìn)一步加強(qiáng)。日常忙于事務(wù)性的工作，而忽略了謀發(fā)展、促創(chuàng)新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創(chuàng)新力度需要加強(qiáng)。
五、今后的努力方向和改善措施
（一）自覺根植群眾觀念，當(dāng)好人民的公仆。群眾觀點(diǎn)是我們黨的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，新時(shí)期新問題層出不窮，僅有緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾，隨時(shí)聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，
代表群眾的利益，從群眾中來，到群眾中去，想問題從群眾出發(fā)，才能出實(shí)招見實(shí)效，完成好各項(xiàng)任務(wù)。要加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，帶著深厚地感情服務(wù)群眾，為群眾利益謀發(fā)展干事業(yè)，更加牢固樹立以人為本的理念，發(fā)揮黨員干部的表率作用，經(jīng)過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求和永恒主題。
（二）深入研究群眾工作的新情景，更好地為群眾服務(wù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了社會(huì)的巨變，群眾工作出現(xiàn)了各種新情景新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們必須要立足實(shí)際，深入調(diào)研，把握新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，勇于開拓，進(jìn)取創(chuàng)新，對社會(huì)弱勢群體要求改善生產(chǎn)生活條件的合理訴求，要用發(fā)展和法律的手段，從情感和機(jī)制上給予長效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時(shí)代性，真正實(shí)現(xiàn)為了人民，代表人民。
（三）提升素質(zhì)，提高群眾工作的水平和本事。打鐵還要自身硬，堅(jiān)決按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，心系群眾，廉潔從政，當(dāng)好表率并團(tuán)結(jié)大家共同做好人大機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作，重點(diǎn)提高四個(gè)方面的群眾工作本事：一是提高有針對性地做好思想政治工作的本事，善于經(jīng)過釋疑解惑幫忙群眾正確認(rèn)識(shí)改革發(fā)展的形勢和任務(wù)；二是要提高解決和化解矛盾問題的本事，善于使群眾經(jīng)過共享改革發(fā)展成果更加相信并依靠黨和政府；三是要提高主導(dǎo)思想文化陣地的本事，善于經(jīng)過加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)把群眾團(tuán)結(jié)在黨的周圍；四是提高發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和...員模范作用的本事，善于組織群眾推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)。堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
（四）心里裝著群眾，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事。應(yīng)對新形勢下群眾工作的新特點(diǎn)和要求，更要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，要深入基層，深入群眾，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，綜合運(yùn)用法律、政策、行政、教育、協(xié)商等手段，了解群眾疾苦，了解群眾所思、
所盼、所憂，開展與群眾心連心的工作，既要解決群眾思想認(rèn)識(shí)問題，又要在解決實(shí)際問題上下功夫，不斷改善群眾的生產(chǎn)生活條件。對群眾要求合理，但沒有明確的規(guī)定或規(guī)定不完善的，要抓緊研究制定完善，并想辦法解決；對群眾提出應(yīng)當(dāng)解決，但客觀條件不具備，一時(shí)難以解決的問題，要主動(dòng)向群眾說明情景，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和支持，同時(shí)進(jìn)取爭取創(chuàng)造條件適時(shí)解決；對群眾提出的不合理要求，要耐心說服，進(jìn)取引導(dǎo)，切實(shí)做好解釋疑惑、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾的工作。切實(shí)把幫忙群眾正確解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程。引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益問題，自覺維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要發(fā)揮人大優(yōu)勢，增強(qiáng)法制觀念，主動(dòng)向群眾宣講法律知識(shí)和政策規(guī)定，依法保障人民群眾的合法利益。人民群眾的幸福是中國夢的全部資料，中國夢歸根到底是人民夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
