小伙伴們在撰寫事跡材料的時候務必要強調(diào)用詞恰當，一篇成功的事跡材料可以發(fā)揮宣傳典型，推動工作的效力，下面是范文社小編為您分享的敘述個人事跡8篇，感謝您的參閱。
敘述個人事跡篇1
作為一名共青團員，我一向以團員的要求嚴格規(guī)范自我，用心參加團內(nèi)活動，履行團的義務，并對團支部工作提出了許多較好的推薦和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區(qū)雙浦鎮(zhèn)翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干，力求在工作中不斷提高自我。
在工作上，做好本職工作，服務群眾。
一、掛職工作：
__年有一半時間我被調(diào)到鎮(zhèn)農(nóng)辦掛職，農(nóng)辦的工作更加繁瑣、復雜，但在農(nóng)辦領(lǐng)導及辦公室同事的幫忙下，我基本能完成交辦的各項任務。
1、繞城沿線的整治工作：__年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮(zhèn)的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調(diào)研，與繞城沿線各村村民溝通、調(diào)解;整理各種臺帳資料，做到資料一目了然、文件準確送達、信息及時報送。
2、辦公室其他工作：在莫拉克臺風期間，協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)防洪防臺應急預案》以及臺風后損失狀況的上報;協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)生態(tài)保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。
雖然在農(nóng)辦工作時間不長，但收獲頗多，在農(nóng)辦能第一時間了解國家對農(nóng)村的政策方針，第一時間明白鎮(zhèn)黨委政府對各村的工作動態(tài)，第一時間清楚自我所應當做的事，在農(nóng)辦的半年時間里，我不僅僅了解到了更多的惠農(nóng)政策，鍛煉了自我的寫作潛力，還增強了我村與農(nóng)辦的溝通，為以后回村工作打下了更堅實的基礎(chǔ)。
二、在村工作期間
繼續(xù)抓好遠程教育播放工作，節(jié)目預告每月張貼，臺帳每周更新，節(jié)目每一天播放，__年8月我村被評為省級遠教播放示范點;繼續(xù)協(xié)助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產(chǎn)工作，及時向鎮(zhèn)上報村企業(yè)的安全生產(chǎn)隱患;協(xié)助村老協(xié)會工作，整理60周歲、70周歲以上人員，便于辦理優(yōu)待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面，清運垃圾。
在取得成績的同時，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起來主要體此刻缺乏對農(nóng)村糾紛和突發(fā)事件的處理潛力。存在的不足，我相信在鎮(zhèn)團委的領(lǐng)導和幫忙下，進一步加強學習，全面提高自我在農(nóng)村工作的實際本領(lǐng)自我的潛力，嚴格要求自我，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今后的工作中，我會力求不斷完善自我，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。
敘述個人事跡篇2
郭__，女，20歲，團員，河北師范大學音樂學院20__級音樂表演專業(yè)。
作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，在學校領(lǐng)導和教師的指導關(guān)懷下，我嚴格要求自我，逐漸成為性格開朗，學習努力，工作認真的優(yōu)秀先進青年，并得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事跡概括如下：
一、思想提高，進取進取
在日常的學習生活里，我時常提醒自我要利用課余時間學習有關(guān)黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優(yōu)秀共青團員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，多次向黨組織做思想?yún)R報。
此外，我還進取參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。參加過慶祝建黨活動小提琴的演出，也參加過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。
二、學習勤奮，成績優(yōu)異
我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫松懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現(xiàn)象，合理安排學習和工作，課余時間經(jīng)常去圖書館瀏覽并借閱相關(guān)書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與教師同學交流學習心德，并從中受益匪淺。并且多次參加學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，并且獲得專業(yè)二等獎學金，校級三好學生等獎項。
同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些貢獻，在學校的科技文化節(jié)上參加了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，進取參加校內(nèi)外的各種活動，參加了20__科技文化節(jié)學校歌手大賽，獲得優(yōu)秀獎，20__英語學院百詞大賽決賽，20__中國好聲音復賽。20__音樂學院搖滾音樂節(jié)演出等。
三、樂觀向上，熱心助人
我很喜歡文學，很喜歡讀書，回報父母，回報教師，我也一向在行動中不斷踐行著自我的標準：艱苦樸素，團結(jié)同學，熱愛班團體，主動幫忙同學們戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，深深受到領(lǐng)導，教師和同學們的一致好評。對待同學，從來就是盡心幫忙，關(guān)心班級貧困學生，對待心里存在問題的學生，，以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。樂于助人，開朗豁達的品質(zhì)受到大家的歡迎，也讓我交到了許多好朋友
四、愛好廣泛，全面發(fā)展
我是一個愛好廣泛，全面發(fā)展的人，日常生活中，喜歡文學，讀書，寫作，還經(jīng)常與好朋友交流讀書心得，經(jīng)常參加各類文藝體育活動，還代表過音樂學院打過校級籃球賽，這不僅僅讓我得到了鍛煉，還提高了我的社會活動本事和心理素質(zhì)水平。
這些成績的取得，源于我抱著一顆進取向上的心來對待生活，我明白自我還存在很多不足，還要繼續(xù)堅持嚴格要求自我，勤奮鉆研，勇往直前。我最喜歡的一句話是：人生的杯具不是無法實現(xiàn)目標，而是根本沒有目標去實現(xiàn)。我將樹立更加遠大的目標，去踐行我的職責和夢想。
敘述個人事跡篇3
梁佳雪，女，磴口縣一中223班班長、團支書。她積極向上，關(guān)心團體，樂于助人，禮貌守紀，工作負責，有較強的組織管理本事;她熱愛學校，熱心自我的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她活潑可愛，興趣廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學生干部。
上學期間，梁佳雪獲得的榮譽主要有：2008年，在全區(qū)“養(yǎng)成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動中榮獲“千名優(yōu)秀小公民”稱號;2010年，在全校“科技文體藝術(shù)節(jié)”演講比賽中獲得一等獎;2010年被縣團委等四部門授予“全縣四好少年榮譽稱號”;2011年在全國“期望杯”小學數(shù)學奧賽中榮獲自治區(qū)一等獎，在全校“三科聯(lián)賽”中榮獲一等獎;2011年，在全市中小學生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;2012年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優(yōu)秀少先隊員”;2012年被自治區(qū)團委等四部門評為第十三屆“自治區(qū)優(yōu)秀少先隊員”暨“第二屆自治區(qū)四好少年”;2012年被縣教育局授予“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;2014年被縣團委授予“全縣優(yōu)秀共青團員”。2014年榮獲巴彥淖爾市中小學生“守望相助傳遞愛、民族團結(jié)代代傳”主題演講比賽中學組三等獎。2014年榮獲學校書法比賽一等獎。上學以來，連續(xù)8年被評為三好學生。
“為團體盡職，做教師的好幫手，做同學們的好伙伴”是她一向都在實踐著的宗旨。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實地展現(xiàn)了新時代中學生應當具有的美德，受到教師、同學以及認識她的人的喜愛和贊譽。
身為團支書、班長，她大膽、沉著，思維敏捷;她敢想、敢說、敢做，有開拓精神，有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會議，制訂工作計劃，檢查工作落施情景，進行工作總結(jié)。生活工作中她更是更加嚴格要求自我，講禮貌、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
作為一班之長，她深知肩上的職責重大，總是能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對教師交給的任務都能進取認真地完成，與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生清潔等各項班級事務。另一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為團體著想，主動幫忙同學學習，做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的威信，深得同學的信任。盡職盡責的她，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情景而忙得不可開交，常常是早出晚歸。盡管如此，但她始終任勞任怨，從無懈怠。
梁佳雪還是一個善惡分明、有著很強正義感的同學。在小學時期，一次，她了解到有個高年級的男同學欺負本班同學，十分氣憤，拉上同學去找那位男同學理論，有的同學勸說她：“你還是別去了，免得連你也受到辱罵”，她說：“難道打人還有理了我就不信這個邪?！弊罱K在她義正詞嚴的說服下，那個高年級的學生還是心服口服地認識到了自我的錯誤，并向本班同學認了錯。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威信，同學們異?！芭宸彼院蟠蠹矣欣щy都愿意找她，都喜歡和她交朋友。
她求知欲強，勤學好問，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。課堂上，她專心聽講、善于思考、敢于提問，對所學知識能當堂理解掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。并且，她不滿足于課堂上所學到的知識，一向堅持每一天閱讀有益的文學作品。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自我的視野。正是她不甘落后的精神，她的學習成績一向名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫忙同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰有困難，都會伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上初一，從小學到此刻，梁佳雪一向都是她的小教師。每當小妹妹在學習上碰到難題，不好理解，向梁佳雪請教時，梁佳雪總是欣然同意，并耐心的講解，直到她理解為止。梁佳雪僅僅比妹妹大倆歲，可是她異常懂事，并且學習成績比較優(yōu)異，能夠為妹妹輔導各門功課。在梁佳雪的長期幫忙下，鄰居家的妹妹各科成績都有了明顯提高。這樣，小妹妹收獲了知識，梁佳雪收獲了幫忙別人的喜悅。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，刻苦鉆研的學習，助人為樂的品質(zhì)，為她換來了威信和榮譽。真、善、美是她不懈的追求，勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她服務團體的宗旨，她是同學們學習的楷模。
敘述個人事跡篇4
看了最美孝心少年頒獎典禮，我最念念不忘的人有：龍花，“奔跑女孩”路玉婷，“賣燒烤的小女孩”高雨欣，邵帥。
龍花姐姐失去了父親，母親患有重病，而只有十七歲的她，成了家里的頂梁柱。龍花每天要照顧幼小的弟弟和妹妹還有患有病的母親，為了家人，她放棄了學業(yè)。但是，龍花卻從來沒有放棄過自己的夢想。
12歲，這正是我們無憂無慮，依偎在自己父母懷里的時候，但12歲的邵帥卻要忍受著痛苦，為患有白血病的母親移植骨髓。雖然自己暈血,暈針，但邵帥卻不顧一切的去救他的母親。他是多么的有孝心啊!
路玉婷，一個邊上學邊送票來維持家里生活的“奔跑女孩”。他心中有苦，卻從不肯給媽媽說，每當人家在安安穩(wěn)穩(wěn)的睡午覺時，她總是要去送票。
高雨欣，她成績優(yōu)異，但是家里卻遭受了不幸。她的母親右手使不上勁，殘疾了，只有11歲的她，每天夜幕降臨的時候，她和母親就賣著燒烤，自己辛辛苦苦的賺錢，但就算自己再肚子餓，也不愿吃一口烤腸。她說了一句話，讓我印象深刻她說:“如果有一天，你(母親)干不動了，那我來養(yǎng)你們?！?/p>
古人云：“百善孝為先”?？戳诉@些感人的事例，想想自己，我們是不是也要反省一下呢?我以后一定要好好學習，不會辜負父母的期望的。
敘述個人事跡篇5
__，男，生于__年2月，他于20__年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后用心參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自我應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織持續(xù)一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自我。
在校期間，他表現(xiàn)突出，具體體此刻以下幾個方面：
1、思想上：用心上進，關(guān)注身邊小事;用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，用心要求提高。
2、學習上：他始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，制定科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真研究專業(yè)知識，刻苦學習，各科成績都很優(yōu)秀。主動幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的。上課時認真聽講，做好筆記，用心思考，并帶動同學與教師之間的互動;課后認真有效的完成各科教師布置的任務，并經(jīng)常透過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自我的情操，開闊自我的視野。
3、生活上：他用心與同學弄好關(guān)系，由于平易近人、待人友好，所以一向以來與人相處甚是___。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關(guān)系十分重要，這不但關(guān)系到生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際潛力的好壞和個人素質(zhì)、品質(zhì)的高低，所以他結(jié)交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自我的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩(wěn)定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠提高自我潛力并在必須程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自我，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。所以他時時刻刻提高自我的素質(zhì)以迎接挑戰(zhàn)!
4、工作上：作為__外貿(mào)職業(yè)學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一向恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20__年他協(xié)助國際學院“英語口語模仿比賽”的展開，并參與其間榮獲二等獎;20__年4月參加外貿(mào)職業(yè)學院主辦、國際學院承辦的“世界地球日”志愿者活動;20__年組織策劃“圣誕晚會”并取得美滿成功，得到學院領(lǐng)導與教師的一致好評;20__年3月組織班級同學去“石燕湖”并參加小型的素質(zhì)拓展活動;20__年7月因在黨校培訓班表現(xiàn)出色取得“優(yōu)秀學員”稱號;20__年9月榮獲國際學院“英語風采大賽”三等獎;20__年11月在院“黨知識搶答賽”中帶領(lǐng)組員榮獲一等獎;20__年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行“趣味運動會”;20__年4月參加國際學院戶外素質(zhì)拓展活動，在活動中擔負組長并帶領(lǐng)50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻。作為共青團中的一員，他感覺十分自豪，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，繼續(xù)黨的先進性，具有高尚的人品和情操。他用心參加團委組織的各項活動，在活動中認真學習和思考，不斷提高自我各方面的潛力和素質(zhì)，爭做社會主義事業(yè)的合格___人。
透過團組織的悉心培養(yǎng)和自我的努力他取得了必須的成績，但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自我，戒驕戒躁，努力改正自我的缺點，始終持續(xù)團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、用心進取、不斷創(chuàng)新、奉獻自我，用“為人民服務”的精神鞭策自我在各項工作中取得新的成績。
他覺得這些成績除自我的付出外，更多的是來自教師對他的信任，同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會，讓他在大學實現(xiàn)了自我價值。
今后他仍會堅守自我的崗位，腳踏實地，在政治上求先進，在學習上求優(yōu)秀，在活動中求用心，在工作中秋創(chuàng)新，認真努力地做好團組織交給的每件事，不孤負團組織和廣大師生對他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰(zhàn)!
敘述個人事跡篇6
她是__學院__班的__，現(xiàn)任班級的生活委員。她于__年_月_日光榮地加入中國共青團，_年_月參加__農(nóng)林大學第_期入黨積極分子培訓班學習并順利結(jié)業(yè)，在_年_月_日被黨主動吸收成為入黨積極分子。大一獲三等獎學金。
自2006年入團以來，她積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務。進入大學，她擔任班委，并在辦公室做學生辦助理，在學習、生活、工作上都能起到模范帶頭作用，努力學習，努力鍛煉能力，空余時間更加充實黨團知識，成為一名優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的入黨積極分子。
在工作上，立足本職，于班集體是一位關(guān)愛同學、服務班級的生活委員。因?qū)I(yè)需要，她會每次征詢班級同學具體需要然后聯(lián)系賣家，貨比三家，團購專業(yè)材料等;同時班級春游秋游等班級集體活動，她也會盡心盡力策劃和組織，力求大家能勞逸結(jié)合。此外，她管理班費并認真做好賬單。她始終不會忘記服務同學，工作態(tài)度嚴謹，生活上溫馨提示，從小事切實為班級服務。
在學習上，她做到正確認識并嚴格要求自己。認真學習專業(yè)知識，課后按時完成每一份作業(yè)，不無故缺席任何一堂課。在專業(yè)課上，會認真做好筆記，并課后鉆研，廣泛查找資料及深度了解老師講解的每一位大師，每一個作品。此外，在課后也嚴格要求自己。每天堅持手繪，加強基礎(chǔ)繪畫能力，并報名參加了周末的手繪訓練班，爭取更好更全面的提高自己;堅持每天學習一會兒英語，備戰(zhàn)今年的6月的英語6級考試。當然，除學好專業(yè)知識外，她還經(jīng)常通過其他途徑拓展她的科學文化知識，如報名參加了計算機二級考試等，加強自己的綜合技能，以便將來能更好的適應社會;自學了一些軟件應用如photoshop,，cad等，保證各方面知識均衡發(fā)展;她充分利用學校圖書館的資源，把空閑的時間用來閱讀更多的書籍。一分耕耘一分收獲，她在2010-2011學年獲得三等獎學金。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著她進步，促使著她走向成熟，融入社會，肩負起歷史的使命。她會更努力，更上一層樓，還可以學得更好。
在生活上，她自覺遵守學校學院的紀律規(guī)定，不做違法違紀的事情，養(yǎng)成了良好的生活習慣，早上按時起床，準時上課，課間生活堅持每周去運動;團結(jié)同學，友善和諧的對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我;她積極帶頭參加學校、班級組織的課外活動，如2011年11月“東湖杯”植物辨認大賽，2012年4月學院黨建活動“五個一”工程之讀一本好書、黨建微博等。周末雙休，有時間都會去外面感受大自然風景，杭州植物園、花港觀魚、太子灣等地方，陶冶情操的同時增加見聞，拓寬視野;因?qū)I(yè)需要，她還參觀了菊花展、郁金香展等，做到在生活中處處學習，時時進步。更多的周末，她作為中國志愿者的一員，積極參與學校學院組織的志愿者活動，如在學校青年志愿者協(xié)會期間，每周都會跟隨志愿者走出校園，關(guān)愛社會：“地球一小時”、“心系重陽日，薄卡獻真情”、“攜手遂昌”等;同時積極參與講座如“援加納志愿者講座”、“預防艾滋病主題活動”等。在校期間勤工儉學，在輔導員辦公室做學生辦助理，幫助老師提升自我，并體驗社會，適當減輕家庭負擔。
在思想上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;平時積極學習黨團的理論知識和精神，提高自己的思想高度，在為人處事方面起到了很大的引導作用，提高自己的政治領(lǐng)悟力和領(lǐng)導力，對她自己處理事務有著很大的指導作用;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。積極上進，向偉大的共產(chǎn)黨靠攏，積極學習黨的理論知識和精神，用黨員精神來規(guī)范自己，獲得了老師和同學的一致認可，于2012年成為了一名入黨積極分子。
總之，她認為身為一名共青團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著她意識到共青團員這個稱號及身份賦予她的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。相信今后她也會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對她的期望。通過不斷的學習探索以及自我批評，她面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，每天進步一點點是她的目標。
敘述個人事跡篇7
丁艷同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦成績突出
丁艷同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩
丁艷同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人為樂
丁艷同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
丁艷同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富?！彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經(jīng)常看到丁艷領(lǐng)著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁艷同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學沒交作業(yè)，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結(jié)每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關(guān)心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學習的好榜樣!當代少年事跡篇三
王旭東同學，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續(xù)向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。
王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區(qū)三好學生”。
敘述個人事跡篇8
在學習方面，__刻苦努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。因此，在學校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，__先后擔任學校藝術(shù)設(shè)計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變能力。
自初中以來，__一直擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，__堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設(shè)方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的校園生活。
作為學生會干部，__曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他通過主持學習經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進同學的共同進步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學提供了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。__曾參與__環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環(huán)保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為__大運出一份力。除此之外，__多次參加書城義工活動，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織能力，交際水平，合作意識，促進了自我全面發(fā)展。
__熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學習用具。
