關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料精選范文5篇

時(shí)間:2022-02-23 作者:Trick 事跡材料

在日常的生活中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到事跡材料把,這有利于我們不斷反思和進(jìn)步,關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,你知道相關(guān)的事跡材料嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料精選范文5篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料精選范文5篇

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料1

劉晶同志是開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一名普通的保育老師,該同志熱愛幼教事業(yè),多年來(lái)在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,沒有高亢激昂的誓言,有的只是全心全意為孩子們服務(wù),不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象,而且得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

劉晶同志熱愛自己的本職工作,在工作中時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,能做到在崗在狀態(tài),人到心到,把愛孩子,一切為了孩子,為了孩子的一切,作為自己工作中永恒的主題。這學(xué)年劉晶同志擔(dān)任小班的保育老師,對(duì)于小班新入園的孩子來(lái)說(shuō),從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境,很多孩子的反應(yīng)都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮,適應(yīng)幼兒園的生活,該同志和其他配班老師一起,用愛心精心地呵護(hù)每一個(gè)孩子,她認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué),掌握這個(gè)年齡段幼兒的心理、生理特點(diǎn),努力在穩(wěn)定新入園孩子的情緒上下功夫,特別在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中細(xì)致入微地關(guān)注體弱和有特殊需要的孩子,讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受了老師并適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。新入園的孩子愛哭,淚水、鼻涕特別多,情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里,她不怕臟,及時(shí)幫助孩子擦干臉上的淚水,擦凈臉上的鼻涕,對(duì)大小便在身上的孩子,及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣服,也讓家長(zhǎng)們充分感受到——孩子交給你們我們放心,這是需要愛心加細(xì)心加耐心才能獲得家長(zhǎng)們的信任。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料1

李強(qiáng),男,1965年7月出生,20xx年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)為濱江區(qū)浦沿中學(xué)語(yǔ)文教師。從2005年開始一直被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人,多次獲區(qū)、校先進(jìn)班主任榮譽(yù)稱號(hào)、多次獲區(qū)征文指導(dǎo)教師優(yōu)秀獎(jiǎng)。他撰寫的論文《構(gòu)建和諧班級(jí)建設(shè)文明集體》在第十五屆全國(guó)中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會(huì)上獲二等獎(jiǎng),其他論文還在杭州市、濱江區(qū)范圍內(nèi)獲得各種不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

在二十七年的教學(xué)生涯中,有整整二十四年堅(jiān)守在班主任工作崗位上,是該?,F(xiàn)任班主任中班齡最長(zhǎng)的教師,這在全區(qū)乃至全市也極為罕見,其中大部分時(shí)間帶的是任務(wù)最重、責(zé)任最大的初三畢業(yè)班。帶班有一套的他,采用民主管理、階梯式目標(biāo)教育的方法管理班級(jí),曾帶過(guò)的班級(jí)從未出現(xiàn)過(guò)一例重大違紀(jì)事件,幾乎每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校示范班級(jí),三次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體。所帶初三班級(jí)曾連續(xù)三年,中考前三所上線人數(shù)均在十人以上。所帶初一、初二班級(jí),長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)秀率、合格率、平均分均居區(qū)、校前茅。

在教學(xué)中,他勤于鉆研,善于學(xué)習(xí),將語(yǔ)文美育于語(yǔ)文教學(xué)中,講課幽默風(fēng)趣,文本挖掘收放自如,有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛,都將他的課堂變成是一種享受。所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)歷年來(lái)均居區(qū)、校前茅,是浦沿中學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”的先進(jìn)教師,也是濱江區(qū)語(yǔ)文教學(xué)界的中流砥柱。作為優(yōu)秀典型代表,他多次在全區(qū)中小學(xué)教學(xué)銜接等會(huì)議上作觀點(diǎn)報(bào)告。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料3

八月,第一個(gè)教師節(jié)前夕,鐘時(shí)珍從安徽師范大學(xué)中文系畢業(yè)分配到寧國(guó)中學(xué)任教,二十八年來(lái)一直工作在教育教學(xué)第一線,即便走上行政崗位,仍承擔(dān)著繁重的語(yǔ)文教學(xué)工作。曾多次被評(píng)為學(xué)?!皟?yōu)秀班主任”;“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”;高考“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀語(yǔ)文教師”;先后榮獲寧國(guó)市“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭人”、“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”,宣城市“優(yōu)秀教師”、“青年骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“巾幗百優(yōu)”和“三八紅旗手”;20XX年被評(píng)為全國(guó)模范教師,20XX年又獲得“國(guó)務(wù)院特殊津貼”的殊榮,20XX年被評(píng)為安徽省勞動(dòng)模范,20XX年被評(píng)為安徽省特級(jí)教師。

追蹤鐘老師的教學(xué)生涯,沒有轟轟烈烈的壯舉,有的只是在教育園地里的默默耕耘,每天做著再平凡不過(guò)的事情。但她的人生價(jià)值也正是在這種平凡。

她曾多次參加宣城市教研室組織的觀摩課,在宣城市教委舉辦的教法大獎(jiǎng)賽中榮獲過(guò)一等獎(jiǎng)。每一屆高考所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都是年級(jí)最好的。盡管她在講臺(tái)上站了二十八年,但她癡心不改,工作再忙,從不耽誤教學(xué)工作。她的課堂特別有感染力,對(duì)年輕教師影響很大。除了教學(xué),鐘老師還一直積極開展教學(xué)研究,曾參加編寫省教科所主持的教輔用書,參加編寫校本教材《走進(jìn)聊齋》、《走進(jìn)詩(shī)苑》,主持編寫《走馬書城》,主持省級(jí)課題“高中語(yǔ)文主體性閱讀”的研究,《高三學(xué)生自主性復(fù)習(xí)的探索》等數(shù)篇文章在省、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料4

我叫XXX,中共黨員,20xx年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年,以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入紹興中國(guó)輕紡城高級(jí)中學(xué),至今工作已有五個(gè)年頭。在這五個(gè)年頭中,我秉承著“學(xué)高為師,身正為范”的倍條,帶著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱枕和對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,全身心地投入到教書育人的工作之中。

一、精于教學(xué)。

自參加工作以來(lái),我所任教的班級(jí),無(wú)論是重點(diǎn)班,提前班,還是普通班,數(shù)學(xué)成績(jī)都有顯著提高,在年級(jí)排名前列。其中20xx-20xx學(xué)年度,執(zhí)教的高二年級(jí)三個(gè)文科班會(huì)考通過(guò)率達(dá)到100%。20xx-20xx學(xué)年度,高一(14)班在提前班中數(shù)學(xué)成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。特別是在20xx年12月底全校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽A組(提前班+重點(diǎn)班,每班15人參賽)中,我班獲得團(tuán)體第一的稱號(hào),其中5人獲一等獎(jiǎng),4人獲二、三等獎(jiǎng)。此外,我還擔(dān)任了兩年的高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,所帶班級(jí)在高考中均成績(jī)喜人。

在實(shí)際教學(xué)中,我認(rèn)真完成好每一個(gè)教學(xué)步驟,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,用女教師特有的細(xì)膩心理因材施教,盡自己最大可能去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。只要學(xué)生有問(wèn)題來(lái)找我,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上,我都予以真誠(chéng)耐心地解答,所以在全校學(xué)生無(wú)記名投票評(píng)選輕中教師之星活動(dòng)中,被評(píng)為“輕中十大滿意教師”。

二、砥礪自身。

在縣教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下,經(jīng)過(guò)自身的不懈努力,我由一名師范畢業(yè)生迅速地脫胎為一名合格的教育工作者。在20xx-20xx學(xué)年度的青年教師基本功大比武中獲一等獎(jiǎng),并被授予“校級(jí)優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。在20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校舉行的第一、二屆教師課堂教學(xué)大比武中分獲三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。我深知不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的重要性,為此利用課外時(shí)間大量做題,分析考題,關(guān)注高考動(dòng)向。20xx年、20xx年兩年參加縣里組織的10年以內(nèi)教齡的青年教師高考水平測(cè)試中分別取得全縣前三、前五的好成績(jī)。

在提高自己知識(shí)水平的同時(shí),我還不斷加強(qiáng)多方面能力的培養(yǎng)。20xx年-20xx年,我擔(dān)任了高三年級(jí)段長(zhǎng)助手的職務(wù),其工作內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)并分析月考成績(jī),發(fā)放各種通知,負(fù)責(zé)高考報(bào)名,填報(bào)志愿等等。事情比較多,稍不留神就會(huì)出錯(cuò),這就需要有足夠的細(xì)心。這一段助手的經(jīng)歷讓我真正全面地熟悉了教務(wù)工作,受益頗多。當(dāng)年,我被評(píng)為“紹興縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

三、班務(wù)工作。

陳校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們:“沒有當(dāng)過(guò)班主任的教師不能稱之為真正的教師,他的教學(xué)生涯是不完整的?!?0xx年6月,我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了高一提前班的班主任。初次擔(dān)任這項(xiàng)工作,我知道自己要比別人付出的汗水多,每天早上6:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室(學(xué)校早讀時(shí)間為6:45),晚上10:00查寢后方可休息。班主任工作是一門藝術(shù),對(duì)初出茅廬的我而言,除了自身的鉆研琢磨,積累心得,還要多向老教師虛心取經(jīng)。目前,班級(jí)整體狀況很好,每次月考成績(jī)都穩(wěn)居前列,20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。

四、精誠(chéng)合作。

每周一的集體備課是輕紡城高中教學(xué)的一大特色。每次參加備課組會(huì)議,我都認(rèn)真傾聽各位同仁的寶貴意見,以便不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。此外,我也積極參與討論,提出一些較有見地的觀點(diǎn),獲得組長(zhǎng)和組員的一致好評(píng)。在20xx年的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,盡管本人水平有限,我還是竭盡所能去幫助徒弟克服教學(xué)上的困難。諸如每周定期去聽他的課,課后就教學(xué)上的問(wèn)題進(jìn)行交流,在他公開課之前給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。數(shù)學(xué)組一直都是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的大家庭,我們的目標(biāo)是同舟共濟(jì),共同進(jìn)步。

在這五年當(dāng)中,我取得一些不足稱道的小成績(jī),事實(shí)上仍存在很多不足之處。學(xué)無(wú)止境,同理教也無(wú)止境。我將永遠(yuǎn)以飽滿的精神狀態(tài),與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)去奉獻(xiàn)我所深愛的教育工作。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料5

xx,女,19XX年1月出生,大學(xué)本科文化,中共黨員,19XX年8月參加工作,一向從事幼兒教育,現(xiàn)為江西省新余市蓓蕾幼兒園園長(zhǎng),擁有小教高級(jí)職稱。自參加工作、異常是擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)以來(lái),以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做到“帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),帶頭服務(wù)群眾,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭弘揚(yáng)正氣”等“五帶頭”,象孔子那樣“有教無(wú)類,誨人不倦”,象陶行之先生那樣“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,象蔡林森校長(zhǎng)那樣“沒有教不好的學(xué)生”,把全部身心投入到幼兒園工作中,既教書又育人,做到為人師表,把幼兒教育事業(yè)作為自我的終身職業(yè),取得了優(yōu)異成績(jī),蓓蕾幼兒園在她的管理下,教學(xué)樓從一棟二層樓擴(kuò)展到此刻三棟新樓,班級(jí)從6個(gè)班發(fā)展到目前的15個(gè)班,幼兒園評(píng)為江西省優(yōu)秀示范幼兒園(全省僅8所),她本人獲得新余市教育局“優(yōu)秀黨員”、新余市“先進(jìn)教育工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

一、帶頭學(xué)習(xí)提高,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員

牢記古人“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”的名言,用“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!钡木涿銊?lì)自我,以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,講求學(xué)習(xí)實(shí)效,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才,把自我打造成學(xué)習(xí)型黨員,取得了優(yōu)異成績(jī)。從任職初期忐忑應(yīng)對(duì)教工講話逐字念文稿,到今日自信地?cái)M幾點(diǎn)提綱就可條條道來(lái),把工作和事情說(shuō)得有條有理,清清楚楚,讓教工明明白白,遵照?qǐng)?zhí)行;從起初應(yīng)對(duì)突發(fā)事件束手無(wú)策,到今日沉著冷靜地應(yīng)對(duì)和處理好突發(fā)事件;從開始應(yīng)對(duì)協(xié)調(diào)出現(xiàn)問(wèn)題哭鼻子,到今日能坦然自如地去協(xié)調(diào),把問(wèn)題協(xié)調(diào)好,促進(jìn)幼兒園工作順利開展;有效提高了組織本事和領(lǐng)導(dǎo)水平,為幼兒園發(fā)展奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)帶頭學(xué)習(xí)提高,提高了自我的教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)科研水平,她執(zhí)教的電教課《奇妙的顏色》獲省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);她所撰寫的《對(duì)遲接的孩子要加倍地愛》、《淺談電化教學(xué)在學(xué)科教育中的運(yùn)用》、《家庭成員教育孩子要一致》、《淺談孩子入學(xué)前家長(zhǎng)需要做些什么》《教玩具〈智能十二生肖〉在教育教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用》等教育筆記和論文多次在國(guó)家、省、市報(bào)刊雜志上發(fā)表并獲獎(jiǎng),其中《家庭成員教育孩子要一致》被中央教科所、國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、中小學(xué)管理雜志社聯(lián)合舉辦的“全國(guó)教育管理與實(shí)踐論壇”大賽作品評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),并發(fā)表于《新形勢(shì)下教育管理與實(shí)踐創(chuàng)新探索全書》;也所以被授予“江西省骨干教師”稱號(hào)。在自我?guī)ь^學(xué)習(xí)提高的同時(shí),積極組織全園教工學(xué)習(xí),要求全園教工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、國(guó)家法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù),切實(shí)提高政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù),全面做好教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí),派出骨干教師到廣州、武漢、南昌、井岡山等地參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)省里的學(xué)前教育專家來(lái)園為全園教師授課,使教師增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,更新教育理念,提升專業(yè)水平,為幼兒理解良好教育,健康歡樂(lè)成長(zhǎng),夯實(shí)師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。

二、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)當(dāng)實(shí)干型黨員

忠誠(chéng)幼教事業(yè),踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”,刻苦勤奮工作,頑強(qiáng)努力拼搏,帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),把自我的青春熱血奉獻(xiàn)給祖國(guó)的幼教事業(yè)。她積極籌措資金改造園容園貌,添置教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備、購(gòu)置大型玩具和圖書資料等,改善辦園條件,使幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設(shè)施設(shè)備基本配置到位;積極做好幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作,提高幼兒園的生均占地面積、生均建設(shè)面積、生均綠化面積,優(yōu)化辦園環(huán)境,全面到達(dá)省級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。充分認(rèn)識(shí)到有特色才有生命力,不斷改革創(chuàng)新課程,積極推進(jìn)特色教育,開展特色幼兒園的創(chuàng)立活動(dòng),走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。

在教育思想、辦園目標(biāo),園務(wù)管理,教學(xué)質(zhì)量等方面構(gòu)成獨(dú)樹一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排,進(jìn)行課程資源開發(fā),進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn),使蓓蕾幼兒園的教學(xué)質(zhì)量始終高人一籌,堅(jiān)持領(lǐng)頭羊的位置,推動(dòng)現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設(shè),發(fā)揮示范、輻射作用,全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。在辦出特色園中,著重創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化,以“弟子規(guī)”為抓手,在教師和幼兒中大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)感恩、孝廉文化,使教師愛幼兒,把幼兒培養(yǎng)教育好,促使幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng);使幼兒愛父母,愛教師,聽父母話,聽教師話,做到孝順、勤儉、活潑,成為大家喜愛的好孩子。辛勤的工作帶來(lái)豐碩的成果,20XX至20XX年,幼兒園先后獲得“新余市先進(jìn)基層黨組織”、“江西省第一批省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示范單位”、“全市家庭教育先進(jìn)團(tuán)體”、“江西省中小學(xué)(幼兒園)平安學(xué)校示范學(xué)?!?、“全市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)體”、“市直學(xué)校綜合目標(biāo)管理考評(píng)先進(jìn)學(xué)?!薄⑿掠嗍小笆烟厣放茖W(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào);《荷塘樂(lè)》《聰明寶貝》兩個(gè)自創(chuàng)幼兒舞蹈均獲得第六屆“小荷風(fēng)采”全國(guó)少兒舞蹈大賽金獎(jiǎng),其中《荷塘樂(lè)》舞蹈還于20XX年春節(jié)遠(yuǎn)赴奧地利維也納金色大廳參加“中國(guó)青少年國(guó)際文化藝術(shù)交流主題活動(dòng)—童心飛揚(yáng)第三屆中國(guó)青少年維也納金色大廳20XX新春文藝晚會(huì)“,演出圓滿成功,獲得高度贊譽(yù)。

三、帶頭服務(wù)群眾,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型黨員

牢記黨的群眾路線精神,結(jié)合自身工作崗位,發(fā)揮幼教工作者的優(yōu)勢(shì)與條件,牢固樹立服務(wù)意識(shí),帶頭服務(wù)好群眾,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極幫忙群眾解決實(shí)際困難,自覺維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,做群眾的貼心人。把辦好幼兒園作為服務(wù)群眾的載體,加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系,認(rèn)真聽取他們的意見,積極向他們征求辦園提議,做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同辦好幼兒園,建設(shè)和諧幼兒園,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),讓幼兒家長(zhǎng)放心工作,不為孩子操勞。那一年,她班上來(lái)了個(gè)叫張琳的孩子,是被父母從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的。有一天,她發(fā)現(xiàn)孩子身上有幾處紫血印,右手腕處還有個(gè)傷口,她輕聲地問(wèn)小張琳:“這是怎樣了?”孩子卻若無(wú)其事地說(shuō)是爸爸打的。

職責(zé)心使她走進(jìn)孩子家了解情況,一進(jìn)門她的心顫抖了,這是個(gè)怎樣的家呀!患有癲癇病的母親時(shí)不時(shí)倒地吐白沫,養(yǎng)家糊口,帶孩子……家庭重?fù)?dān)全壓在了做父親的肩上。體諒這個(gè)特殊家庭,承擔(dān)起照料小張琳職責(zé),以此去服務(wù)好群眾。給小張琳更多的關(guān)愛,時(shí)常給小張琳買些衣服等物品,幫忙小張琳梳洗頭發(fā),修剪指甲,還指導(dǎo)張琳父親如何教育、培養(yǎng)孩子。時(shí)間悄悄地過(guò)去,小張琳變得聰明活潑了,再?zèng)]有受父親的打罵。正當(dāng)暗暗高興的時(shí)候,張琳父親來(lái)到幼兒園向表示感激,說(shuō):“你這樣關(guān)心我們家庭,我真是過(guò)意不去?!闭f(shuō):“關(guān)心服務(wù)群眾是我們黨員應(yīng)當(dāng)做得,你們家有特殊困難,我應(yīng)當(dāng)供給幫忙,為你們家服務(wù)?!?

四、帶頭遵紀(jì)守法,爭(zhēng)當(dāng)廉潔型黨員

帶頭遵紀(jì)守法,爭(zhēng)當(dāng)廉潔型黨員。她正確對(duì)待權(quán)力,牢記權(quán)力是人民給予的,只能用來(lái)為人民做好工作,服務(wù)幼教事業(yè),決不能把權(quán)力當(dāng)作為個(gè)人謀取私利的工具,而要始終樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí),權(quán)力就是職責(zé)的理念,務(wù)必盡心盡責(zé)、恪盡職守,珍惜權(quán)力、管好權(quán)力,努力辦好幼兒教育。她正確對(duì)待利益。應(yīng)對(duì)社會(huì)上的種種利益誘惑,堅(jiān)守教育的神圣殿堂,堅(jiān)持一顆平常心,不見利忘義,不見富思遷,杜絕一切不正之風(fēng)和腐敗行為。她正確對(duì)待自我,嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,做到“自省、自警、自勵(lì)”,“慎獨(dú)、慎微、慎欲”,做一名道德高尚、清正廉潔、深受人民群眾擁護(hù)的幼兒園園長(zhǎng)。

五、帶頭弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)當(dāng)健康型黨員

始終認(rèn)為:進(jìn)入全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)期,要圓習(xí)近平總書記提出“國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸?!钡闹袊?guó)夢(mèng),要更加帶頭弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持黨員的先進(jìn)性和純潔性,爭(zhēng)當(dāng)一名健康型黨員。她認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范、學(xué)雷鋒標(biāo)兵郭明義的先進(jìn)事跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)“全國(guó)三八紅旗手”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“最美麗教師”張利麗舍己救學(xué)生的大愛精神,樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,凝聚青春正能量,引領(lǐng)全園教工全面搞好幼兒教學(xué)工作。她繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人優(yōu)秀品德,始終讓蓓蕾幼兒園充滿正氣和活力,成為祖國(guó)百花園中的一朵奇葩,煥發(fā)絢麗色彩和無(wú)比馨香。

努力做到“五帶頭”,醉心幼教事業(yè),奉獻(xiàn)青春熱血,取得了優(yōu)異成績(jī),獲得了黨和政府給予的一系列榮譽(yù),獲得了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在取得榮譽(yù)面前,始終認(rèn)為,成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去,并不代表將來(lái),決心“百尺竿頭更上一步”,繼續(xù)做好“五帶頭”,為祖國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻(xiàn)。