優(yōu)秀年級組事跡8篇

時間:2024-04-08 作者:loser 事跡材料

事跡材料是對一個人在特定領(lǐng)域內(nèi)所取得榮譽和獎項的有力證明,我們寫事跡材料時要堅持實事求是的原則,不編造或夸大自己的實際情況,下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀年級組事跡8篇,感謝您的參閱。

優(yōu)秀年級組事跡8篇

優(yōu)秀年級組事跡篇1

我叫xx,現(xiàn)就讀于西安市臨潼區(qū)新市街道辦事處新市小學四年級(二)班,我是一個性格開朗,學習成績優(yōu)異,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在班級里,我擔任班長和中隊長的職務(wù)。我不僅成績優(yōu)異,還是一個特別“好動”的人,學校里各種活動你總能看到我的身影。

一、熱愛班集體,熱愛紅領(lǐng)巾

我熱愛祖國,熱愛學校,熱愛紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標志,作為一個合格的少先隊員,我時刻以隊章為準則,嚴格要求自己,積極主動的參加學校組織的各項少隊活動,從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾在行動”,從“小小領(lǐng)頭人”到“孝心少年”,我樣樣不落,時刻爭當少先隊員標兵。

作為中隊長,要求同學們做到的,自己首先得做到,并要求班隊委員都要嚴格要求自己。如果班級里出現(xiàn)了什么問題,我會第一時間向班主任老師匯報并及時組織班委開展主題班會,讓同學們始終在一個有著良好班風班紀的大家庭里學習生活。也正因為如此,我們的班級連年被評為學?!皟?yōu)秀班級”稱號。

二、以身作則,爭當楷模

我是老師眼里的“好學生”,是同學們們眼里的“好干部”在思想上,我積極向上,當同學有困難的時候,我總會伸出援助之手,我們班的邢芝涵同學家庭貧苦,爸爸媽媽常年在外打工,家里只有她和年邁的爺爺,小小年紀的她早早就學會了洗衣做飯當。當我知道這件事以后就向老師申請并帶領(lǐng)我們班的其他班干部和同學組成“愛心小分隊”,放學后或者周末的時候同邢芝涵一起幫爺爺做家務(wù),我們的這一行為讓爺爺和芝涵非常感動,我也立志一定要將孝心行動進行到底。

我始終把班級榮譽放在第一位。我不僅自己努力學習,成績優(yōu)異,我還帶動班級的后進生共同進步。為了提高后進生的學習積極性和學成績,我在班級開展了“一幫一”活動,一個優(yōu)等生幫扶一個后進生,這樣后進生在學習上就更有勁了成績也提高了,我為大家的進步感到高興,也為自己能在這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而感到自豪。

三、熱心公益,愛心在行動

在父母和老師的正確教育、熏陶下,我有著良好的個人品質(zhì),我熱愛社會,富有愛心,我熱衷于公益事業(yè),每當學校開展少先隊獻愛心,募捐活動,我都積極響應(yīng),帶頭參加。一張賀卡、一本書、一元錢......都是我的一份愛心。向災(zāi)區(qū)的小朋友捐衣物、捐書籍;向流浪貓、流浪狗捐報紙和廢舊的衣服、幫小動物們搭建臨時的窩棚......這些小小的善舉不僅增長了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

四、刻苦奮斗,勇攀高峰

我不僅能夠刻苦學習還能合理的安排好自己的學習時間,提高學習效率。課前,我能積極的做好各門課的預(yù)習,找出自己認為難以理解的句子及問題,上課帶著問題聽講,這樣就可以跟著老師的講課內(nèi)容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。這樣聽課可以事半功倍。

課后,我能按時按質(zhì)按量的完成各科老師布置的作業(yè),及時復(fù)習。我不僅學習上積極我還喜歡看各種課外書籍,小小年紀的我有著比同齡人更寬的知識面。這不僅增長了我的知識,還使我在少隊活動中能發(fā)揮不可估量的作用,幫同學們做宣傳稿,寫少隊活動手抄報......

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,黨把它授給每個少先隊員,是要求他們以實際行動珍惜紅旗一角的榮譽,時刻準備為它增光添彩。我們作為新世紀的少先隊員,要聽黨話、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人!

優(yōu)秀年級組事跡篇2

江婷婷,今年 7 歲,是庫爾勒市第九中學一年級的一名學生。任班級的 班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學,富有愛 心。 她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的 是人的心靈。江婷婷同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、 追求純真、無私無邪。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活, 打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩 子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個非常有條理的 孩子,試卷和書本整理得有條不紊,看上去總有一種清爽利落的感覺。對待 鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學父母,大聲說“叔叔阿姨好” 。她與人為 善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的 喜愛的喜愛。 在學校,她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課, 大膽發(fā)言,學習成績優(yōu)異。在學習上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童 心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 在社會中,她是一個稱職的小公民。她遵紀守法,從不做道德敗壞的事 和違反學校紀律的事情。她積極保護環(huán)境,從不隨手扔垃圾。這就是她,一 個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團結(jié)同學,文明友愛的陽光少年,不斷 地進取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

優(yōu)秀年級組事跡篇3

江海語學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在校園,他有一顆真誠的`愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

在這學期里,校園組織了三次獻愛心活動,他都能積極參與,無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中,他表現(xiàn)的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友。

熱愛勞動、積極肯干

他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到校園做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動,他一個不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓他少端點兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累。”又去干了。還有一次,校園組織鏟草勞動,冒著炎熱的太陽,同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了……”老師過來一看,原先他的右手磨了好幾個泡,一個血泡破了。老師立刻帶他去包扎,不讓他再干了,但是他卻說:“我是班長,就應(yīng)帶頭?!闭f著又操氣鐵锨鏟起來,鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了,他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久,透過學習,當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

優(yōu)秀年級組事跡篇4

xxx,女,出生于2006年1月,就讀于頭陀鎮(zhèn)中心小學三(7)班,從小學一年級至今,一直擔任班長、中隊長。

xxx同學平時學習刻苦、團結(jié)同學,年年被評為學?!叭脤W生”。老師眼中的她認真負責、盡職盡責,同學眼中的她熱愛集體、樂于助人,在旁人眼中,她更是名符其實的“小大人”。年紀不大的她非常懂事,經(jīng)常主動幫父母做家務(wù)活,洗菜煮飯、整理房間、拖地板,搶著學、搶著干;每當遇到在學習上有困難的同學,她總會十分耐心地講解,直到他們聽懂為止;生活上熱心幫助同學,不管遇到什么困難,總是鼎力相助?!皫椭鷦e人,快樂自己”成為了她的座右銘。

優(yōu)秀年級組事跡篇5

王澤鍇,開發(fā)區(qū)中學七年級三班的學生,現(xiàn)任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。七年來,在眾多園丁的辛勤培育下,他通過不懈的發(fā)奮,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

自入學以來,王澤鍇同學學習成績一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍,用心發(fā)言。盡管課外活動很多,但學習成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”;2014年被評為校級“陽光少年”;2018年被評為校級“助人為樂美德少年”;2018年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”;2019年在第十一屆中學生數(shù)理化學科能力展示活動中,獲得一等獎。

二、老師的小助手,同學的好榜樣。

在學校里,他是老師的得力助手,同學們的好伙伴。他性格開朗,團結(jié)他人。同學們遇到困難,他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對于學校組織的活動,他也是非常積極地完成。走出校園,他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,助人為樂。

三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

他積極參與課外活動,興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,業(yè)余時間他還很喜歡看課外書,同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

一直以來,他始終以“沒有最好,只有更好”為自已追求目標,時刻培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。

優(yōu)秀年級組事跡篇6

王子怡,峰峰礦區(qū)彭城小學四年級1班的一名學生,一年級至今,一直擔任班里的班長,是老師的好幫手,同學的好伙伴。

在學習上,她能夠嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,上課積極舉手回答問題,每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并能做到提前預(yù)習第二天的學習內(nèi)容,每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在,獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽,是同學們學習的榜樣。

在生活中,王子怡父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

她為人誠實,敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔。做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

在學校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書本,幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。

在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作,督促同學打掃任務(wù),做事有條不紊,有始有終的好少年。她是老師的好助手,同學們的好朋友。同學們只要有困難,就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她,她會耐心地教他們,直到他們會了為止。同學沒有帶書本,會問她借,她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè),她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家,會陪他一起過馬路,送他回家……她是同學眼中的'好伙伴。

在家里,王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心,在家會幫父母干一些力所能及的'家務(wù)活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡單做一些飯菜,幫長輩提重物,看到媽媽干活累得腰疼了,總會關(guān)切地說:“媽媽,快休息會兒,我給你揉揉,我?guī)湍??!眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西,她總是說:“謝謝,不用了,我有呢!”不亂花長輩的錢。她會設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因她而自豪。

王子怡希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!

優(yōu)秀年級組事跡篇7

付溫馨,今年8歲,是前油坊小學一年級的一名學生。任班級的班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學,富有愛心,多次受到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時很想念她,她也想念他們,所以每個星期,她都一定要去看望爺爺、奶奶,用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學父母,大聲說叔叔阿姨好。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。

在學校,她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發(fā)言,學習成績優(yōu)異,多次獲得學校獎勵。她尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。她熱心幫助同學,他們有不懂的問題,她總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。她熱愛運動,學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌,曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好,并沒有影響到她的學習,反之,更豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。在學習上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務(wù)員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持。在三年級時,有一次剛放學不久就刮起了大風,她突然想起了負責關(guān)窗戶的同學今天病了沒有來上學,窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校,到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過,但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo),連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

上面內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您整理出來的5篇《一年級優(yōu)秀學生事跡材料》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

優(yōu)秀年級組事跡篇8

__,男,彝族,2012年4月出生于云南省__市,今年十歲,就讀于__市實驗小學四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實守信、自立自強、尊師敬老,熱愛班級,努力學習,積極向上,是老師眼中的小助手,同學眼中的知心朋友,長輩眼中的好孩子。

尊敬師長,篤學上進。在學校里,他自覺遵守校紀校規(guī),做到不遲到,謹記老師的殷殷教誨,常懷感恩之心,視老師為父母,對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務(wù),眼中有活,主動幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀律,默默地為班級做力所能及的事;看到老師的水杯里沒水時,會主動為老師接好溫水,請老師喝;與同學發(fā)生小摩擦時,從不斤斤計較;同學的學具忘帶時,會主動把自己的學具借給同學使用,用小小的行動為老師和同學帶來溫暖。記得有一次,他的同桌生病了,老師詢問有誰愿意幫助同學把當天需要完成的試卷帶給她。__主動舉手幫忙,晚上回到家,她第一件事就是讓媽媽主動聯(lián)系同學,還認真的給同學講解了當天老師教授的知識要點,指導(dǎo)同學順利完成家庭作業(yè)。課堂上,他專心聽講,積極發(fā)言,認真完成每一次作業(yè),做好預(yù)習和復(fù)習。有時會早早的在學校完成作業(yè),回家后合理安排時間閱讀課外書籍,增長見識。

尊老愛幼,文明有禮。在小區(qū)里,見到認識的長輩他會主動向長輩問好,打招呼;每次進出單元門時,會主動幫別人開門,讓別人先走;看見小朋友摔跤,會主動去把小朋友扶起來,很溫柔的哄哄小朋友,鼓勵他要勇敢,負責任地把小朋友送到他媽媽面前??吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑,會主動上前用在學校學到的知識給小朋友講解愛護公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處,帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上,看見年邁的長輩會主動給他們讓座,引得大家都投來稱贊的目光,夸他是一個有禮貌、懂事的好孩子。

孝敬長輩,體貼父母。在家里,__乖巧聽話,會幫家人分擔力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分擺餐具、收拾碗筷、洗碗,整理自己的房間。如果幫不上忙,就會主動陪伴弟弟,和他一起玩耍。吃飯的時候,會夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽;也會學習“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃,自己最后吃。獲得獎勵時會和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時候,會耐心的帶著弟弟讀書、制作手工,陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽,用暖心的話語告訴爸爸、媽媽:“爸爸、媽媽你們放心,我會領(lǐng)好小弟,你們安心工作吧!”;奶奶煮飯勞累,他會主動給奶奶揉揉肩膀;奶奶頭疼,他會給奶奶按摩頭部、捶捶后背等;爺爺常年高血壓腦供血不好,每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭,他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時,會給爺爺奶奶講學校的趣事,生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞;同時,會把自己的理想講給他們聽。還說:“等自己長大后要當一名解放軍,是那種可以保護國家安全的特種兵?!比ケWo更多的人。勵志現(xiàn)在要好好學習,嚴格要求自己,力爭用優(yōu)異的成績來回報父母。

樂觀向上,心懷夢想。__身上還有著一股強烈“向上”的追求力量,在課余時間,他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍,還堅持用廣博的知識充實自己。遇到難題,他總是迎難而上虛心向老師、同學請教或查閱資料解決。總以“做最好的自己”為作為座右銘,來鞭策自己,要求自己。每個學期,他都會在父母的幫助下,制定貼合自己的學習計劃和目標,努力認真、持之以恒的追求自己的目標,不斷促使自己進步。

在老師們的殷殷教誨中,__懂得了尊敬老師、孝敬長輩,和兄弟姐妹們和睦相處,用最有效、最暖心的實際行動踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學習、生活中,他會靠著自己點滴的'進步,繼續(xù)努力,以“身邊的榜樣”為標桿,爭做“新時代好少年”,走向更燦爛的明天。