醫(yī)學(xué)生個人事跡優(yōu)秀8篇

時間:2023-11-03 作者:loser 事跡材料

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醫(yī)學(xué)生個人事跡優(yōu)秀8篇

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇1

自20xx年至今,王xx一直兼任石景山學(xué)生資助管理中心主任。在學(xué)生資助工作上,她認真鉆研,注重把資助工作與育人緊密結(jié)合,并主動聯(lián)系街道、社區(qū),東到魯古西到廣寧,取得了當(dāng)時在校的'家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的一手資料,確保把資助工作落到實處。

不僅如此,她從學(xué)生提出申請、證件審核,到資料匯總、評審小組確認,再到結(jié)果公示、發(fā)放資助經(jīng)費,所以流程全部按規(guī)定程序辦理,工作有章可循,力爭讓所有符合資助政策的學(xué)生都能受到資助,確保資助工作“陽光”進行。

有一次,一名學(xué)生一直不愿意領(lǐng)取助學(xué)金。得知是學(xué)生存有心理包袱后,她親自去給家長做思想工作、宣傳資助政策,承諾對學(xué)生家庭困難情況保密。最后,她成功打消了學(xué)生心中顧慮,助其順利申領(lǐng)了助學(xué)金,完成學(xué)業(yè)。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇2

汪寧是一名北京科技大學(xué)的在讀大學(xué)生。在謝家灣鄉(xiāng),和他一樣每天堅守疫情監(jiān)測點的共有304名大學(xué)生志愿者。

汪寧告訴記者,在疫情到來之際,作為青年大學(xué)生,我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中,對社會來講,我們這是對社會的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻精神;對個人而言,我們既是一種自己能力的鍛煉,又是一種能力的提升,我想,在社會各界的共同努力之下,在我們青年大學(xué)生的積極投入中,疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會大獲全勝。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量,調(diào)動廣大干部群眾的積極性和參與度,切實守住基層疫情防控的第一道防線,自疫情發(fā)生后,謝家灣鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府高度重視,堅決落實各級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排,迅速啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機制,同時向村民發(fā)出"眾志成城、抗擊疫情"倡議,得到村民,特別是大學(xué)生們的積極響應(yīng),最終確定304名大學(xué)生組成"疫情防控志愿者",經(jīng)過培訓(xùn),與鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢測點的醫(yī)護人員、民警、鎮(zhèn)村干部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線,成為疫情防控工作的新力量。

截止目前,大學(xué)生志愿者們配合鎮(zhèn)村干部成立勸導(dǎo)站、檢查點67個,與村組干部、黨員群眾全天輪班值守,建立了人員流動詳細臺賬信息。并通過建立微信公眾平臺、制作錄音帶、張貼公告等方式,宣傳相關(guān)防控政策和相關(guān)知識,并勸導(dǎo)群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動12場,取消秧歌社火15場,有效避免了人群的聚集。

謝家灣鄉(xiāng)衛(wèi)計辦主任劉軍告訴記者,疫情發(fā)生后,各村群眾響應(yīng)黨的號召,自發(fā)組織成立了各種形式的志愿者服務(wù)群體,保障自身安全的前提下,在精準(zhǔn)排摸返甘人員、卡點設(shè)置勸返群眾、政策宣傳示范引領(lǐng)方面發(fā)揮了不可替代的作用,是防控任務(wù)落實的一股生力軍,為我們?nèi)l(xiāng)打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了最充分、最有力的群眾基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇3

劉亞寧,女,漢族,共青團員,1996年10月22日出生,現(xiàn)任內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)第三十四屆學(xué)生會大學(xué)生藝術(shù)中心組織策劃部團小組組長,經(jīng)濟學(xué)院文藝部副部長。工作成績突出,表現(xiàn)優(yōu)異。兩年來,我積極地參加學(xué)校大大小小多項活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。在2015年,我很榮幸的參演了迎新生文藝匯報演出,參與了校園十佳歌手策劃及組織。

2016年,我參與組織了“青春杯”舞蹈大賽并獲二等獎;參演校園心理劇大賽并獲三等獎;參與“呼斯勒”蒙漢雙語知識競賽組織工作;參與經(jīng)濟學(xué)院院運會組織、播音、禮儀等工作;參與迎新年文藝晚會策劃及組織工作。2017年參與主持人大賽組織安排工作等等。此外,我也積極參加社會公益活動,如萬人徒步、青城定向賽等。大學(xué)兩年得到多個榮譽稱號,如優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員、民族團結(jié)先進個人等。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇4

她是西村完小六一班的學(xué)生,她叫侯玉麗。在第50個學(xué)雷鋒活動中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中,她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?!薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”

侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,她常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,她開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢??吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難,她主動承擔(dān)起做他的小幫手,小老師。上課時,她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講,按時完成作業(yè),不懂得問題,侯玉麗及時給他講解?,F(xiàn)在,在她的帶動下,王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了,上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進步,侯玉麗真的感覺很幸福。這時,她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是??!幫助別人,自己收獲了幸福。

同學(xué)的筆沒水了,她會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,她一個人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在學(xué)習(xí)上,她能認真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。

班上的值日生有事情請假時,她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。

她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,她會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的?!?/p>

是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動,為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇5

我是一名高三(2)班的學(xué)生,高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn),無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對待,在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標(biāo),并且經(jīng)過自身的努力,已取得一定成效。

學(xué)習(xí)本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn),憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學(xué)習(xí)中的困難,所以一直以來,我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科,所以在去年,我代表學(xué)校參加了“全國數(shù)學(xué)競賽”。

在班內(nèi),我擔(dān)任班長一職,盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,各項常規(guī),我都能以身作則,做好同學(xué)表率,并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項規(guī)章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學(xué)們的情況,并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。

我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動,并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能積極地參加學(xué)校各項活動。

憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),我曾連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號.關(guān)于三好學(xué)生的事跡材料

該生擔(dān)任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務(wù),班級集體建設(shè)中積極、主動。

該生負責(zé)干部考核和作息管理,工作細致,有恒心,為集體建設(shè)作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),深受師生好評。樂于助人,當(dāng)同學(xué)有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學(xué)的建議,不斷提高完善自己。

學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,上課認真,思維活躍,發(fā)言積極,課后能自覺組織預(yù)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)成績不斷進步,經(jīng)過半年努力,由入學(xué)班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質(zhì)享受,生活儉樸。

高第一學(xué)期中,該生先后被評為校三好生市級三好學(xué)生!

該生品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,行為規(guī)范,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學(xué)的好榜樣。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇6

劉加紅,女,大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院護理系__級四班學(xué)生,共青團員。現(xiàn)擔(dān)任護理系學(xué)生會副主席、社團聯(lián)合會資訊宣傳部干事、班級班長。

該生曾在高中時期就被評為“大連市三好學(xué)生”,并多次獲得“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號,自入大學(xué)以來,該生在__年新生軍訓(xùn)時獲“軍訓(xùn)先進個人”稱號、__學(xué)年下學(xué)期獲“愛在身邊”征文比賽優(yōu)秀獎,__學(xué)年下學(xué)期獲“大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀團員”、“大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良先進個人”榮譽稱號,__學(xué)年上學(xué)期獲“大連市三好學(xué)生”榮譽稱號,并在__學(xué)年上學(xué)期、下學(xué)期中都獲得了二等獎學(xué)金。

最終成為該系第一批非黨積極份子也是第一批去主校學(xué)習(xí)黨課的學(xué)生。與此同時,該生積極參加各種有意義的社會活動,讓自己做一個富有社會責(zé)任感的人。在班級能積極配合團支書開展各種理論活動,為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的理論學(xué)習(xí)環(huán)境。

擔(dān)任班級的班長,她能積極組織各種活動以豐富班級同學(xué)的業(yè)余生活,有聯(lián)誼活動、包餃子大賽、觀看愛國電影、體育競賽等,都取得了一定的效果和成績,為同學(xué)搭建了一個展現(xiàn)自我和相互交流的舞臺。并會定期舉行班會,組織春游、團圓飯等活動來增強班級的凝聚力。進入大學(xué)已接近兩年,她們班級所有同學(xué)一直團結(jié)向上,相親相愛,成為其他人眼中公認的具有凝聚力的班集體。在班級開展活動時她會與其他班委共同商討,聽取別人的寶貴意見,能從同學(xué)的角度考慮問題。

無論是社聯(lián)、學(xué)生會還是班級就像是自己的家,所以該生始終報著認真負責(zé)的態(tài)度做好每一件事,而且在平時的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗,積極和其他系部的同學(xué)交流思想,取他人之長補己之短。此外,該生能積極參加學(xué)院組織的各項活動,表現(xiàn)顯著。她愛好寫作和書法,在高中時期多次積極向校報投搞并被選用,征文及書法作品也在校級的比賽中獲獎。假期,她積極參加各種社會實踐、青年志愿者活動及勤工助學(xué),與社會密切接觸,用心體驗變化的每一瞬間,增強社會責(zé)任感,在幫助他人的同時也磨練了自己。

在學(xué)習(xí)方面她堅信有收獲是因為付出了100%的努力。通過自身的刻苦努力,該生在大一的上、下學(xué)期中都獲得了二等獎學(xué)金,截止到目前為止三個學(xué)期的考試課平均成績分別為83.1、84、81.8分,綜合評分分別為86.7、87、87.4分。并且在一年多的學(xué)習(xí)期間,該生從無曠課、早退、遲到等違反課堂紀律的行為。與此同時,在每次期末考試來臨之際該生都會同班級同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,在提高自己成績的同時也幫助其他同學(xué)。對學(xué)習(xí)的熱情以及幫助同學(xué)的態(tài)度也得到了老師和同學(xué)的認可,在班級起了一定的表率作用。為了更加全面得發(fā)展自己,該生還積級參加學(xué)校開設(shè)的各種社團活動,在社團中獲得了自己專業(yè)以外的知識,豐富了自己的知識面,也使自己得到了很大的鍛煉提高。

在生活上,該生有積極向上,為人誠懇的人生態(tài)度,能力所能及的幫助同學(xué)解決生活上的問題。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,使得她在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神,注重集體觀念。此外該生還積極參加捐助慈善和志愿者活動。從高中時期到現(xiàn)在,該生會定期將自己積攢下來的零用錢及學(xué)習(xí)用品捐送到社區(qū)給那些貧困的孩子。通過與他們的書信來往,讓她感受到即使是微小的愛心,只要是發(fā)自真心的關(guān)愛,都能溫暖那些無助的心靈。

該生從入學(xué)到現(xiàn)在都表現(xiàn)良好,并在“德、智、體、美”等方面有了很大的進步,但該生從未因為自己的進步而驕傲,而是更懂得如何腳踏實地,懂得只有一顆卑謙的心才能讓自己更好的進步。為了使自己大學(xué)四年獲得更多的知識,為了將來做一個有用的人,她一直堅持不懈的努力,在今后的學(xué)習(xí)、工作中會更加嚴格要求自己,完善自己,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇7

我叫霍正芳,是邯鄲縣南堡小學(xué)一名學(xué)生,在學(xué)校我能夠尊重師長、團結(jié)同學(xué),不遲到、不早退、不曠課,學(xué)習(xí)認真、刻苦,有較強的進取精神,團結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時我擔(dān)任班干部工作,對班里的工作積極主動,認真負責(zé),有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在學(xué)校就讀其間,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步,時時以一個優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

我不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛,樂于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,寫作,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災(zāi)區(qū)人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖,平時,在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生。

五、關(guān)心班級、愛護公物。

我作為值日班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時,我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言,我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。

醫(yī)學(xué)生個人事跡篇8

我從小就開始和漢族同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長。我們大家互相幫助,互相進步,結(jié)交了深厚的友誼。在學(xué)校,我的老師們也給了我無微不至的愛,作為一名民考漢的我在這樣一個環(huán)境下感覺很幸福!在學(xué)習(xí)中的我刻苦認真、勤奮好學(xué),在平日的學(xué)習(xí)課堂上,我能認真聽講,積極思考老師提出的問題,并且能大膽發(fā)表自己的觀點。

在日常生活中,我能熱愛班集體,尊敬師長,愛護同學(xué)工作積極、負責(zé)。老師交代的任務(wù)也能按時完成。在班級中我能幫助同學(xué),經(jīng)常給老師做好事,還和班里的漢族同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都與同學(xué)們互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣,在雙休日我們一起動手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對學(xué)習(xí)有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使我們在學(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時,同學(xué)們總會給我耐心的解釋,直到我明白為止。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動,宣傳民族政策,維護民族團結(jié)。

當(dāng)我們班里同學(xué)們之間有矛盾時,我就經(jīng)常給他們講道理,讓他們明白無論來自哪里,無論哪個民族,我們都是中華民族大家庭里的一份子,是一家人。民族團結(jié)一家親,所以我希望各族人民都發(fā)揚團結(jié)友愛的精神,互相幫助,努力創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大家庭,讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!

一年級(5)班的曾xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,熱愛集體,被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛學(xué)習(xí),善于思考,積極發(fā)言,敢于實踐,勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技創(chuàng)新的好少年。他在學(xué)習(xí)上有股不服輸?shù)膭牛看慰荚嚩济星懊?。在一年級上學(xué)期期末考試中,他獲得了數(shù)學(xué)100分,語文99分的優(yōu)異成績。

他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓(xùn)練班,并在老師的指導(dǎo)下不斷晉升至業(yè)余初級段位。除此之外,他還參加了新廬小學(xué)舉辦的寒假籃球訓(xùn)練營,在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓(xùn)練并拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學(xué)習(xí)繪畫,現(xiàn)在他不僅能畫傳統(tǒng)的中國畫,還能畫西方的油畫,深得繪畫老師的喜愛和欣賞。

他熱愛勞動,并一直擔(dān)任勞動組組長。每到他值日,他就帶領(lǐng)同學(xué)們極為細致認真地打掃教室衛(wèi)生,讓同學(xué)們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。曾xx學(xué)習(xí)上取得的成績是與父母親、老師的教導(dǎo)分不開的,也與他自己平時認真學(xué)習(xí),勤奮努力,并有一股積極向上永不服輸?shù)?。精神分不開的。雖然取得了一點好成績,但他跟父母親和老師表示,以后他會更加努力,不斷學(xué)習(xí)和實踐,朝著日后成為一名著名建筑師的理想一路前行,爭取在將來取得更好的成績,用科技為祖國和人民服務(wù),用科技創(chuàng)造更美好的未來!