我們?cè)谧珜?xiě)事跡材料的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)用詞恰當(dāng)，事跡是一份充滿(mǎn)正能量的文體材料，范文社小編今天就為您帶來(lái)了3旅先進(jìn)事跡模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
3旅先進(jìn)事跡篇1
愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，即使有淚可揮，也不覺(jué)悲涼!
——冰心
參加教育工作20余載的她，始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己的人生信條嚴(yán)格要求自己，以勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)長(zhǎng)期堅(jiān)守教學(xué)一線。多年的班主任工作賦予了她智慧、靈性的氣質(zhì);與花朵般純真美好心靈的交流成就了她寬厚仁慈的胸懷;她總說(shuō)：既然選擇了這個(gè)工作，就要爭(zhēng)取把它做好，好到極致。她就是平利城關(guān)初級(jí)中學(xué)的吳炳霞老師。
春風(fēng)化雨，讓學(xué)生在愛(ài)的澆灌下健康成長(zhǎng)
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育——這首先就是人學(xué)。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！?教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，有愛(ài)才有教育。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。殷殷師愛(ài)猶如春風(fēng)化雨，能讓學(xué)生認(rèn)清自己的價(jià)值，挖掘潛能，激發(fā)向上的力量。
23年的教育生涯，吳老師幾乎一直擔(dān)任班主任，她把全部的精力都投入到班主任工作中。在與學(xué)生的親密交往中，她不僅掌握每個(gè)孩子的性格愛(ài)好、成長(zhǎng)背景，還關(guān)注他們的喜怒哀樂(lè)。對(duì)待學(xué)優(yōu)生，她指導(dǎo)他們積極參與班級(jí)管理，有科學(xué)的人生規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)。同時(shí)支持并鼓勵(lì)他們有正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。使他們不僅博聞強(qiáng)識(shí)且多才多藝。促使他們成為班級(jí)的一道風(fēng)景線，學(xué)校的生命線，真正起模范帶動(dòng)作用;對(duì)待潛能生，她堅(jiān)信他們是一棵棵能夠開(kāi)花的佳木，她巧接納，慢牽引，耐心的等待每一棵樹(shù)開(kāi)花。她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)撒播給每一個(gè)學(xué)生心間，總是以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心打開(kāi)每一扇心門(mén)，因?yàn)樗溃恳簧刃拈T(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)不可預(yù)知的未來(lái)。正是這種始終如一的堅(jiān)持，使她總給能飛的學(xué)生以天空;給能游的學(xué)生以大海;給不能飛不能游的學(xué)生以信心，讓他們憑借著自己的聰明和智慧，踏踏實(shí)實(shí)，充實(shí)快樂(lè)的享受生活!因?yàn)槎?，所以慈悲，才?huì)有傾情的投入。她曾在日志中深情的寫(xiě)到：“我愿用我的心擁抱你們的心,用我的愛(ài)心安慰你們的孤獨(dú)，用你們的成長(zhǎng)促使我的成熟。如果，在將來(lái)的某一天，你們告訴我，在你們成長(zhǎng)的路上，因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)路過(guò)春天，路過(guò)花開(kāi)，路過(guò)我。而今你們畢業(yè)了，將要遠(yuǎn)離，但我永遠(yuǎn)記得我路過(guò)你們含苞開(kāi)花的季節(jié)，路過(guò)你們恰同學(xué)少年的歲月，路過(guò)你們的內(nèi)心深處，路過(guò)你們潔凈的眼神。你們的一切如溫柔的月光，融進(jìn)我心靈的深處，不言不語(yǔ)，讓我感慨萬(wàn)千，久久品味……
智慧管理，為學(xué)生精心營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間
班級(jí)管理一半是科學(xué)，一般是藝術(shù)。只有融入了智慧與大愛(ài)的管理才是詩(shī)意的教育，而詩(shī)意的教育就是用智慧把日常瑣事做得精致，用大愛(ài)把平凡工作做得偉大。在班級(jí)管理中，吳老師堅(jiān)持以人為本，引導(dǎo)學(xué)生制定行之有效的班規(guī)。讓班級(jí)有自己的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，千方百計(jì)的提高班級(jí)制度的執(zhí)行力;其次她把學(xué)生編成學(xué)習(xí)小組，要求每個(gè)小組有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，讓小組內(nèi)部，組與組之間互相監(jiān)督，互相幫助，形成互幫互助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子在不斷地監(jiān)督他人和反思自己中形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;再下來(lái)就是重視研究了解學(xué)生，每接任一班學(xué)生，她就著重了解學(xué)生，對(duì)編入本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究，尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征愛(ài)好興趣等。使自己做到對(duì)新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。常常在教育中“投其所好”，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)藝術(shù)，真正落實(shí)學(xué)生的全面發(fā)展;充分利用班會(huì)夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、感恩教育、挫折教育…..
總之，做好班主任工作的前提不僅應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，還要運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任管理落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教?！?/p>
努力研修，給學(xué)生打造活色生香的語(yǔ)文課堂
她是一線語(yǔ)文教師，教學(xué)任務(wù)重，又是一位班主任，但她從未有過(guò)絲毫的懈怠，總是努力鉆研，虛心求教。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，不斷的思考，不斷的改進(jìn)，不斷的優(yōu)化自己的課堂語(yǔ)言，追求課堂教學(xué)的“實(shí)、活統(tǒng)一，學(xué)生參與度高”的境界，逐步形成了“精講巧練，師生互動(dòng)的”教學(xué)特色。在課堂上不僅傳授知識(shí)，還很重視學(xué)生朗讀、口頭表達(dá)等能力的培養(yǎng)，力求把語(yǔ)文課堂打造得活色生香。正是這種精益求精的治學(xué)態(tài)度，她班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谶B年的中考中名列前茅，贏得了家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的喜愛(ài)。同時(shí)她還注重提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，為學(xué)生推薦可讀性強(qiáng)的文學(xué)作品，每周寫(xiě)讀書(shū)筆記，定期進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)測(cè)試;注重學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，每月開(kāi)展一次書(shū)法比賽;她還是年級(jí)組語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，她常常和同伴們?cè)谝黄?，探討研究各?lèi)教學(xué)研究話題，集思廣益，不斷總結(jié)和反思自己在實(shí)踐中的得失。
吳炳霞，一位已到不惑之年的平凡女教師，能夠始終如一的保持著飽滿(mǎn)的工作熱情，不知疲倦的去追求自己的教育夢(mèng)想。是因?yàn)樗J(rèn)為，班主任工作是一種智慧的修煉，在管理中能涵養(yǎng)品性，平和心態(tài)，提升境界。同時(shí)她堅(jiān)信教育始終是一顆心呼喚另一顆心;一片真情感動(dòng)另一片真情;一個(gè)靈魂搖動(dòng)另一個(gè)靈魂;一個(gè)生命攜起另一個(gè)生命!只有播種幸福，才會(huì)收獲幸福!
3旅先進(jìn)事跡篇2
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。有這樣一群人，他們迎難而上，與戰(zhàn)友走街入巷，只為守護(hù)一方百姓身體健康;有這樣一類(lèi)人，他們大公無(wú)私，與戰(zhàn)友和衷共濟(jì)，只為無(wú)愧胸前那枚鮮紅徽章;有這樣一批人，他們不懼風(fēng)險(xiǎn)，與隔離者朝夕相處，只為溫暖返鄉(xiāng)人員經(jīng)受寒風(fēng)侵蝕的心靈。
“砰”，__社區(qū)干部__暈倒在防控疫情第二次安排部署會(huì)上。自1月22日始，連續(xù)4天，每天工作到凌晨1點(diǎn)，64小時(shí)的挨家宣傳、挨戶(hù)排查、上門(mén)監(jiān)測(cè)和定時(shí)回訪，繁重的工作任務(wù)壓倒了這位始終沖在疫情一線的“女漢子?！斑@個(gè)娃兒就是倔，為了防控疫情連命都不要了”。聆聽(tīng)著父母暖心“責(zé)備”，遵照著醫(yī)生的貼心“囑咐”，感受著領(lǐng)導(dǎo)同事溫馨“關(guān)照”，在修養(yǎng)間隙，還是放不下工作，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行勸解宣傳，在家中協(xié)助排查報(bào)表，為社區(qū)防疫貢獻(xiàn)力量。
“若有戰(zhàn)，召必至，戰(zhàn)必勝!”。
以__為代表的__社區(qū)干部貫徹“寧可十防九空，不可失防萬(wàn)一”的防控理念，始終奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，與疫情賽跑，為轄區(qū)百姓筑起一道道生命安全防火墻。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。以__為代表的的__群眾，積極配合，舍小家顧大家，主動(dòng)參與疫情防控，與政府共同構(gòu)筑了群防群治的嚴(yán)密防線，為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)提供力量源泉。
在高高飄揚(yáng)的黨旗下，干部群眾勠力同心，眾志成城，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，勝利的號(hào)角正在吹響!
3旅先進(jìn)事跡篇3
xxx自20xx年3月入駐拉伯鄉(xiāng)拖甸村委會(huì)以來(lái)，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，扎實(shí)開(kāi)展“四項(xiàng)工作”，以走村入戶(hù)了解情況、征求意見(jiàn)為前提，以解決群眾中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為目的，與當(dāng)?shù)攸h員群眾同學(xué)習(xí)，同工作，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保了拖甸村委會(huì)幫扶活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
深入走訪，準(zhǔn)確掌握村情民意
拖甸村位于拉伯鄉(xiāng)政府所在地，距縣城147公里。全村有15個(gè)村民小組，610戶(hù)，2542口人，其中有建檔立卡貧困戶(hù)191戶(hù)，667人。
xxx把自己看作是一名普通的村民，把駐地當(dāng)作自己的家，克服了高溫的考驗(yàn)，起早貪黑、走村串戶(hù)，深入農(nóng)戶(hù)調(diào)查摸底，訪貧問(wèn)計(jì)，短短兩個(gè)多月時(shí)間，足跡踏遍了拖甸村委會(huì)15個(gè)村民小組，走訪建檔立卡貧困戶(hù)159戶(hù)。他還不時(shí)與村組黨員干部、農(nóng)民群眾座談交流，了解生產(chǎn)生活狀況，認(rèn)真記好民情日記。通過(guò)查村情和深入的走訪調(diào)研，他不僅準(zhǔn)確掌握了建檔立卡貧困戶(hù)的第一手資料，還清楚掌握了整個(gè)村情社貌。
吃透政策，深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)
xxx剛來(lái)，正趕上全省扶貧工作轉(zhuǎn)入整改階段，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，先后進(jìn)行了7次“回頭看”。他先后參與了拖甸村委會(huì)易地搬遷工作存在問(wèn)題的摸底調(diào)查、拖甸村卡外農(nóng)戶(hù)的摸底調(diào)查和托甸村精準(zhǔn)扶貧動(dòng)態(tài)調(diào)查等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。xxx與兩委班子一道，及時(shí)組織廣大扶貧干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握政策要點(diǎn)，吃透政策精神，并緊緊圍繞“兩不愁三保障”目標(biāo)和“六九五六”貧困退出標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)照，逐戶(hù)分析研判。在極短的時(shí)間內(nèi)完成了進(jìn)村入戶(hù)摸底調(diào)查等工作任務(wù)。
在調(diào)查工作中，xxx始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦脫貧目標(biāo)，深入查找產(chǎn)業(yè)發(fā)展、易地扶貧搬遷、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全飲水、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、兜底保障等方面存在的突出問(wèn)題;深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)，扶貧措施是否有效，資金管理是否嚴(yán)格，貧困退出是否真實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題等，按照“五查五看、三評(píng)四定一公示”的要求，逐村召開(kāi)村民大會(huì)、黨員大會(huì)對(duì)村內(nèi)建檔立卡戶(hù)進(jìn)行核實(shí)，擬定貧困戶(hù)于組內(nèi)，經(jīng)村內(nèi)評(píng)議、村內(nèi)張榜公示后無(wú)異議報(bào)鄉(xiāng)政府，確保了全村貧困戶(hù)的準(zhǔn)確性。
摸底調(diào)查結(jié)束后，他與其他隊(duì)員一道不辭辛苦，認(rèn)真撰寫(xiě)出《寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)托甸村駐村扶貧工作隊(duì)入戶(hù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》、《托甸村回頭看整改意見(jiàn)匯總》、《托甸村回頭看統(tǒng)計(jì)表》《托甸村建檔立卡貧困戶(hù)人數(shù)增減情況明細(xì)表》、《托甸村貧困戶(hù)信息表修改》等，準(zhǔn)確掌握了拖甸村民委員會(huì)建檔立卡貧困戶(hù)變動(dòng)情況,著力降低錯(cuò)評(píng)率、漏評(píng)率，努力提高了群眾的滿(mǎn)意度，從而確保了拖甸村委會(huì)“整改”活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
謀劃項(xiàng)目，農(nóng)牧民受益匪淺
xxx與云南省社科院駐村工作組，籌建了托甸村委會(huì)精準(zhǔn)脫貧作戰(zhàn)室，并以查民情、聽(tīng)民意、解民憂(yōu)、惠民生為出發(fā)點(diǎn)，同村班子一道，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，把跑辦幫扶項(xiàng)目當(dāng)成自己的事情來(lái)辦，盡最大努力爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
xxx與他的隊(duì)友們，在確保托甸村委會(huì)貧困戶(hù)1萬(wàn)元掛聯(lián)配套資金、家庭助學(xué)基金10萬(wàn)等足額投入外，時(shí)刻關(guān)注并落實(shí)托甸村委會(huì)三江口、布落、兩家村“灌溉用水”、托甸村委會(huì)文化活動(dòng)廣場(chǎng)等工程項(xiàng)目推進(jìn)情況。同時(shí)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更多資金幫助村民解決安裝太陽(yáng)能路燈及安裝廁所+淋浴室+太陽(yáng)能熱水器等項(xiàng)目建設(shè)。為此，xxx親自認(rèn)真撰寫(xiě)了《安裝廁所+淋浴室+太陽(yáng)能熱水器項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書(shū)》、《安裝太陽(yáng)能路燈項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書(shū)》等報(bào)告。經(jīng)過(guò)xxx等同志不懈的努力，云南省社科院共落實(shí)項(xiàng)目資金27萬(wàn)元，在格落、草皮甸、古魯?shù)槿齻€(gè)村組試探性地實(shí)施了太陽(yáng)能路燈項(xiàng)目，經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收后進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，效果十分良好。在最短的時(shí)間內(nèi)辦成了讓群眾看得見(jiàn)，摸得到，用得上的好事實(shí)事，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)贏得了群眾的認(rèn)可。
xxx還直接參與了《托甸村精準(zhǔn)脫貧示范村建設(shè)項(xiàng)目》方案的草擬工作。通過(guò)深入調(diào)查，了解掌握了拖甸村目前的發(fā)展現(xiàn)狀，初步確定了以打造4個(gè)示范村，即民族文化生態(tài)示范村、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村、鄉(xiāng)村旅游示范村，建設(shè)房屋固化工程、道路硬化工程、路燈亮化工程、庭院美化工程、環(huán)境凈化工程、特色產(chǎn)業(yè)、村民素質(zhì)提升工程、基層黨建創(chuàng)一流工程等為主的10大惠民項(xiàng)目。
艱辛的付出，收獲了累累碩果。如今，拖甸村委會(huì)各種規(guī)章制度健全，發(fā)展思路明確，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了堅(jiān)實(shí)的保障。走進(jìn)拖甸村，一條條寬敞的路面、一盞盞明亮的太陽(yáng)能路燈、一間間整齊的民房、完善的各類(lèi)公益設(shè)施，儼然向人們展示了一個(gè)祥和、安康的農(nóng)村新景象。
牢記宗旨，展現(xiàn)人民公仆形象
在離開(kāi)昆明時(shí)，xxx在他的日志中寫(xiě)道：說(shuō)實(shí)在的，年逾五十，重新接受一項(xiàng)全新的工作，確實(shí)有一定的挑戰(zhàn)性，何況是去偏僻的鄉(xiāng)下，有那么一瞬的忐忑。但這次去的地方，卻是生我養(yǎng)我的故土，我能拒絕嗎?我拒絕得了嗎?故鄉(xiāng)時(shí)時(shí)象一只無(wú)形的手，牽絆著我的心，何況我的故鄉(xiāng)還是那么落后、閉塞，我能為她做點(diǎn)什么呢!好吧，去了再說(shuō)，那怕只有三分力，我會(huì)使出四分勁!就讓我?guī)е活w誠(chéng)心，一份熱忱，故鄉(xiāng)我來(lái)了!
剛?cè)氪迥翘欤粗鴱能?chē)上搬下的三套行李、洗漱用品，鄉(xiāng)黨委書(shū)記驚訝地說(shuō)：“真住啊?”xxx真誠(chéng)地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們就是你的村民，每月要住20天以上?！睆拇?，一住就是5個(gè)月。作為云南省社科院派出的駐村扶貧工作隊(duì)員，xxx首先認(rèn)真思考了四個(gè)問(wèn)題，一是省委為什么要開(kāi)展“找問(wèn)題、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”為主題的整改活動(dòng)，二是下派駐村工作隊(duì)到村做什么，三是駐村期滿(mǎn)給黨員群眾留下什么，四是回去收獲什么。xxx為了回答好這四個(gè)問(wèn)題，他時(shí)刻警醒自己，駐村工作隊(duì)是一面旗子、一面鏡子，要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己。
xxx始終把人民放在心上，堅(jiān)持和群眾“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”。作為一名有著30多年黨齡的老教師，他深知脫貧攻堅(jiān)工作事關(guān)黨群、干群關(guān)系;事關(guān)黨和政府在人民群眾中的形象;事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。他毫無(wú)怨言、義不容辭地投入鄉(xiāng)村。時(shí)刻把基層黨員群眾的反映做為第一信號(hào)，時(shí)刻把群眾滿(mǎn)意又不滿(mǎn)意做為標(biāo)準(zhǔn)。他時(shí)常對(duì)身邊的年輕隊(duì)員說(shuō)，我們工作隊(duì)來(lái)村是為百姓辦實(shí)事、辦好事的，不是來(lái)享福的，要多向老黨員、老干部請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想改造，自覺(jué)把廉潔自律貫徹到工作、生活的各個(gè)方面。
在“整改”工作中，xxx善于宣傳教育和政策落實(shí)，他不僅帶頭講黨課，而且在深入村組和貧困戶(hù)家中時(shí)，耐心細(xì)致地做好群眾思想工作，解釋政策變動(dòng)的原因及新政策要點(diǎn)，使群眾理解支持政策調(diào)整并根據(jù)實(shí)際情況做出選擇。
幾個(gè)月的相處，老百姓把xxx和他的隊(duì)友當(dāng)成了親人，他們的住處也成了村辦公室，一天到晚總會(huì)有老百姓來(lái)嘮家常，村民誰(shuí)家有事，不管大小都愿意來(lái)和工作隊(duì)商量。感慨地說(shuō)：“都說(shuō)群眾工作不好做，通過(guò)駐村這幾個(gè)月工作經(jīng)歷，我看只要心里始終有老百姓，帶著感情真正走到群眾中去，老百姓就會(huì)把你當(dāng)自己人，那就沒(méi)有做不成的事!”
“回到寧蒗，回報(bào)家鄉(xiāng)，這是本人長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望。在駐村期間，我一定嚴(yán)守扶貧工作紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉工作，真正做到用心、用情、用力，努力完成各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，給組織和當(dāng)?shù)孛癖娊簧弦环輬A滿(mǎn)的答卷?！边@是xxx抵達(dá)拖甸村委會(huì)后第一篇日志中的話，可也正是他的真實(shí)寫(xiě)照!
3旅先進(jìn)事跡篇4
我校付xx老師在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生
她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅。注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開(kāi)了特殊會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動(dòng)
當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)
在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識(shí)、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無(wú)數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià)，問(wèn)心無(wú)愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛(ài)人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤(pán)突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無(wú)比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況，向40 分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來(lái)充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國(guó)培”
的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
這些成績(jī)的取得，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”。
3旅先進(jìn)事跡篇5
當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的春節(jié)假期時(shí)，他們卻放棄與親人的團(tuán)聚，毅然返回崗位;當(dāng)我們恐避之而不及時(shí)，他們卻義無(wú)反顧選擇逆行，緊急馳援武漢;當(dāng)我們?yōu)槿找嬖鲩L(zhǎng)的病例憂(yōu)心時(shí)，他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)?，給我們以信心。他們有一個(gè)共同的名字一一白衣天使。
從17年前抗擊非典，到今天抗擊新型肺炎，他們把救治患者當(dāng)成自己的天職，要么主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，要么主動(dòng)加班，要么緊急馳援……一個(gè)個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的大愛(ài)情懷。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)道:不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死!武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生張旃，在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)下現(xiàn)代版與夫書(shū)。84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線，他在高鐵餐車(chē)上休息的照片，被認(rèn)為是2020年開(kāi)年以來(lái)最令人感動(dòng)的畫(huà)面。面對(duì)疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了不退。還有其他許多在口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡下忘我工作上的醫(yī)護(hù)工作者,雖然我們不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們?yōu)榱苏l(shuí)。此刻，他們就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)英雄。
同樣，面對(duì)這場(chǎng)全民戰(zhàn)役，還需要我們每個(gè)人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護(hù)好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準(zhǔn)備。
冬天來(lái)了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?無(wú)論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天終會(huì)如期到來(lái)。讓我們向這些最美的逆行者們學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)巳俗鲆粋€(gè)英雄，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
