600演講稿作文參考8篇

時(shí)間:2024-05-19 作者:lcbkmm 演講稿

作文是一個(gè)讓我們自由發(fā)揮的平臺(tái),可以盡情地展示自己的獨(dú)特思維和見解,寫作文需要我們有良好的邏輯思維和組織能力,能夠合理安排篇章結(jié)構(gòu)和段落順序,下面是范文社小編為您分享的600演講稿作文參考8篇,感謝您的參閱。

600演講稿作文參考8篇

600演講稿作文篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過(guò)用在我們的身上,就有點(diǎn)不合適了,因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非??鞓?lè)的??鞓?lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純。

回想那見證成長(zhǎng)的“愛(ài)心林”,它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們?cè)苑N的一棵課筆直小樹,現(xiàn)在的他們,便是我們成長(zhǎng)的見證?;叵肽且淮未伟魏颖荣?,它告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,它無(wú)堅(jiān)不摧,誰(shuí)都要 有這樣的品質(zhì),那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)!再回想那最后的.春游,我們互幫互助,開開心心地度過(guò)了一段美好的時(shí)光……

對(duì)于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。

過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí),我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!

600演講稿作文篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自四年一班的'周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。

說(shuō)起我和書的故事,最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候,那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒(méi)有圖畫的書,都是爸爸媽媽讀給我聽。《騎鵝旅行記》就是這樣聽完的。當(dāng)故事的最后尼爾斯變回人形,回到父母中間,卻再也聽不懂大雁的語(yǔ)言了,我為他高興,同時(shí)也為他和動(dòng)物們的分離難過(guò)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我擁有了許多書,并逐漸感悟到了書的魅力:有時(shí),它讓我哈哈大笑,有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔,跋山涉水;和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案;我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧;執(zhí)著于海底兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn);還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽,以及蔡波波的聰明漂亮,馬小跳的淘氣頑皮------,這些書里的人物都給我以啟迪:善良、堅(jiān)韌、智慧、樂(lè)觀------

就這樣,我和書成了好朋友,隨影隨行;但是,因?yàn)樨澩?,偶爾我也?duì)書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼,書獨(dú)自呆在書架上,好像很寂寞,這時(shí)的我就再也忍不住了,把它抱起來(lái)津津有味地讀起來(lái)。相信在我成長(zhǎng)的路上,我和書朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。

古人云“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,同學(xué)們,讓我們讀書吧,多讀書,讀好書,去挖掘這座無(wú)盡的寶藏!

600演講稿作文篇3

家是什么?家是難舍的親情,家是溫馨的港灣,家是心靈的避難所,家是生命流注的清泉;家又是一本難念的經(jīng),一場(chǎng)唱不完的戲……家是永遠(yuǎn)說(shuō)不完、道不盡的話題,它承載了人生多少喜怒哀樂(lè)……

我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭,家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人,爸爸是一名自由職業(yè)者,我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

爸爸的愛(ài)好是看書。他幾乎每天都看書。媽媽的愛(ài)好是織毛衣,每當(dāng)吃完晚飯,我要學(xué)習(xí),媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣,常??椀缴钜?。我和爸爸一樣,也很喜歡看書。每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,就從書柜里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。

每天基本是爸爸接送我上學(xué),媽媽上班,下午才回來(lái)。爸爸很關(guān)心我的成長(zhǎng)。盡管他平時(shí)工作很忙,但每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,教育我在學(xué)校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后像他們一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

媽媽非常關(guān)心我的身體健康,每次我去上學(xué),她都要仔細(xì)檢查我穿的`衣服,夏天怕我熱著,冬天怕我凍著。

有一次,我早上沒(méi)吃早飯,到了中午,全身無(wú)力,媽媽知道了,連忙做了我最愛(ài)吃的面條。

在爸爸、媽媽的關(guān)心下,我茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,爸爸和媽媽非常高興。我也經(jīng)常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,平時(shí)很少惹他們生氣。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。生活在充滿愛(ài)心的家中,我感到非常幸福。

我愛(ài)我的家,我也愛(ài)我的親人!

600演講稿作文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞,讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),所以今天我要演講的題目就是。

“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值?!边@是一書的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺(jué)得這話很對(duì),當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至?xí)胪径鴱U,但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,明確目標(biāo)后,我們一定會(huì)盡心盡力,千方百計(jì)做好的。

大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情, “背”起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下??赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個(gè)問(wèn)題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作,工作就這么簡(jiǎn)單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸?!c此同時(shí),也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的.責(zé)任。這份責(zé)任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對(duì)孿生兄弟。

責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。

選擇了工作,就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒(méi)有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動(dòng)還是被動(dòng),只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂(lè),那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無(wú)奈的的,感覺(jué)是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),干一行愛(ài)一行,那么一天的工作就會(huì)是有效率的,感覺(jué)是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此,無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀?一定要用心去工作。

有人說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō),教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō),教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

我的演講完了,謝謝大家!

600演講稿作文篇5

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們:

你們好!

我是甘振遠(yuǎn)的爸爸甘瑞君,很高興在20xx年末我們相聚在一起,參加哲商小學(xué)組織的家長(zhǎng)會(huì)。我內(nèi)心非常感激:感謝老師給我這次機(jī)會(huì)。五年前我慕名將孩子送入哲商小學(xué),正是看中貴校那清純、嚴(yán)謹(jǐn)、求真的教風(fēng),我相信我的孩子會(huì)在這里真正感受大批科學(xué)的神奇、藝術(shù)的精彩和知識(shí)的魅力。五年來(lái),在哲商小學(xué)老師的精心呵護(hù)下,我覺(jué)得我的孩子成熟多了,在學(xué)習(xí)生活和禮儀等有很大的進(jìn)步。是哲商老師們辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn),才換來(lái)我孩子今天良好的表現(xiàn),每當(dāng)我看到孩子取得的每一次成績(jī)、每一次的進(jìn)步,我都會(huì)更加感激曾經(jīng)教育培養(yǎng)過(guò)我的孩子的老師們,是你們把科學(xué)知識(shí)傳授給他,使他學(xué)會(huì)了做人、治學(xué)和處世的準(zhǔn)則與道理,在此我真城說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們。

家庭是孩子的第二課堂,望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我談不上有什么成功的經(jīng)驗(yàn),但我愿意和學(xué)校家長(zhǎng)一同探討孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的.一些問(wèn)題,一同分享子女教育中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得從小加強(qiáng)對(duì)孩子文明道德的教育,會(huì)影響孩子的一生,因此我非常關(guān)注對(duì)孩子文明禮儀的養(yǎng)成,經(jīng)常講一些有關(guān)這方面故事,讓孩子懂得尊老愛(ài)幼,平時(shí)碰到熟人,我都會(huì)要求孩子主動(dòng)打招呼,問(wèn)好,對(duì)叔叔阿姨們的問(wèn)話,要認(rèn)真回答,現(xiàn)在我許多朋友碰到我,都會(huì)說(shuō)我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認(rèn)為有愛(ài)心的孩子才會(huì)有責(zé)任心,為培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心,我抓住大多數(shù)孩子對(duì)小動(dòng)物命運(yùn)和遭受的痛苦很敏感的心態(tài),經(jīng)常教育孩子小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,要認(rèn)真善待它,我因工作的緣故,朋友較多,我經(jīng)常帶孩子到朋友家,鼓勵(lì)多和小動(dòng)物接觸,多和朋友的孩子接觸,多幫助關(guān)心小動(dòng)物,以在孩子幼小的心靈中播下愛(ài)心的種子。平時(shí)我們帶孩子外出、碰到殘疾人乞討的,我們都會(huì)主動(dòng)或要孩子送一點(diǎn)錢過(guò)去,錢雖少但我們認(rèn)為對(duì)培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心都很有幫助,汶川地震后,我們家積極捐款捐物,我們有意識(shí)地教育孩子,啟發(fā)孩子,我們家條件還可以,是不是應(yīng)該捐點(diǎn)東西支持災(zāi)區(qū)的建設(shè),我的孩子把自己的零花錢、壓歲錢都拿來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的學(xué)生。平時(shí)我們經(jīng)常教育孩子、同學(xué)之間,要互相關(guān)心,有困難要主動(dòng)幫助,鼓勵(lì)他盡自己的能力幫助同學(xué),當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主、自立能力很重要,在孩子上學(xué)的時(shí)候,我就向他灌輸這樣的觀點(diǎn),一切都要靠自己,父母幫不了你忙,平時(shí)孩子有什么事有求于我,我總是盡量啟發(fā)他,讓他自己去想辦法,在生活上培養(yǎng)他“動(dòng)手“能力,凡是他自己能做的盡量讓他自己去做,一般情況下從不代勞,在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)他的”動(dòng)腦“能力,講句實(shí)在話,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容或作業(yè),很多我們父母都不會(huì)做,就是知道怎么做也不告訴他結(jié)果,所以我會(huì)盡量要他自己解決、想辦法,找鄰里哥哥姐姐請(qǐng)教,在孩子的教育方面,我覺(jué)得還有一點(diǎn)是多鼓勵(lì)卻能收到很好的效果,我對(duì)孩子在各方面的進(jìn)步,哪怕是細(xì)小的進(jìn)步,都會(huì)給予表?yè)P(yáng),這樣會(huì)很好的著呢剛強(qiáng)孩子進(jìn)步的信心和決心。

上述是我在家庭教育方面的一些體會(huì),其實(shí)孩子的成長(zhǎng)更離不開學(xué)校這片沃土更離不開園丁的辛勤培育,因此在最后我衷心地祝愿哲商小學(xué)桃李芬芳,祝福老師們青春永駐,身體健康!

600演講稿作文篇6

帶走愁楚,留下微笑 人生如畫,有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律; 人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。 ——————題記

若我是一面湖,那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味—— 若我是一顆草,那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵尽D切?duì)它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧—— 若我是一顆石子,那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的我為人類作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身—— 若我是一顆蒼松,那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生—— 讓雨沖刷掉愁楚 屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖,將萬(wàn)物的.身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝! 如果你憂傷,你愁楚,請(qǐng)邁出門檻,來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!

讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂傷,煩惱與悅—— 在陽(yáng)光中拾起微笑 清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì)兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽那鳥兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香—— 當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請(qǐng)你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥般歡快地飛翔。 微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。

600演講稿作文篇7

一、人的活動(dòng)范圍——自然環(huán)境

地球表層(或地理殼):包括上至大氣對(duì)流層頂層(在極地上空約8公里,赤道上空約17公里,平均約10公里),下至巖石圈的上部(陸地上約深5-6公里,海洋下平均深4公里)。這是今天人類在開發(fā)利用,并有很大影響的范圍——我們的環(huán)境。

地球表面是一個(gè)開放的空間,與其以外的地方有物質(zhì)和能量的交換:

輸入到地球表層:

太陽(yáng)輻射

潮汐能

地殼深處向地球表層送熱巖漿

天上的各種粒子流(宇宙線,電子波等)

流星、隕石。

地球表層的輸出:

同太陽(yáng)輻射能大致相等的紅外輻射,散發(fā)到宇宙空間少量的質(zhì)輕的氣體分子散溢到上層大氣,以至空間巖層離開地球表面斜插入深處人造衛(wèi)星、飛船等被送入太空

二、人的生存環(huán)境問(wèn)題

(一)聯(lián)合國(guó)專家撰文警告

世界十大環(huán)境問(wèn)題——十大禍患威脅人類

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署負(fù)責(zé)人克勞斯.特普費(fèi)爾日前在法國(guó)《問(wèn)題》周刊發(fā)表文章指出,地球上的十大環(huán)境禍患正威脅著人類生存。

1.土壤遭到破壞

人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注遠(yuǎn)不如對(duì)地球變暖或空氣污染問(wèn)題 的關(guān)注。我們發(fā)現(xiàn),110個(gè)國(guó)家(共10億人口)可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失,耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重,化 肥和農(nóng)藥的過(guò)多使用,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危險(xiǎn)廢料(國(guó)外有害垃圾的入境,化學(xué)有毒物品的隨意處理等)到處拋棄。

2.氣候變化和能源浪費(fèi)

溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著整個(gè)人類,據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計(jì),許多人口稠密的地

區(qū)以及太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼都被水淹沒(méi),氣溫的升高也將給農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重影響。

背景資料:

飛機(jī)使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍?zhǔn)?/p>

環(huán)境專家相信:噴氣式飛機(jī)是超過(guò)汽車使地球變暖和威脅臭氧層最令人擔(dān)憂的原因。據(jù)估計(jì),噴氣客機(jī)可能產(chǎn)生了百分之十的溫室應(yīng)氣體,而且這種污染直接排放在外層空間,產(chǎn)生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。 航空業(yè)以每年五至百分之六的速度發(fā)展,對(duì)全球變暖的作用至少每十年增加一倍。

荷蘭地球之友的克拉克說(shuō),“我們正在面臨航空問(wèn)題,就象七十年代我們面臨汽車問(wèn)題一樣?!倍昵埃藗兒茈y喚起汽車司機(jī)關(guān)注他所產(chǎn)生的污染,而現(xiàn)在每個(gè)司機(jī)都很清楚,然而當(dāng)汽車污染降下來(lái)時(shí),飛機(jī)卻在外空超過(guò)了它們。英國(guó)地球之友的希格曼說(shuō),航空業(yè)每個(gè)旅客產(chǎn)生的污染比其他任何方式都多。當(dāng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)變得更加強(qiáng)勁有力時(shí),飛機(jī)的數(shù)量卻在以不恰當(dāng)?shù)乃俣仍鲩L(zhǎng)。根據(jù)美國(guó)環(huán)保局資料,航空業(yè)是使石油增長(zhǎng)最快的部門,20xx 年的消耗將是1990 年的兩倍。航空業(yè)消耗約百分之三的石油,每年產(chǎn)生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應(yīng)氣體。地球之友表示,事實(shí)上全球航空業(yè)都享受免稅燃料,燃油價(jià)是每升六株,沒(méi)有足夠動(dòng)力使他們降低油耗。

波音公司表示航空業(yè)產(chǎn)生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯(lián)合國(guó)氣候變化官員說(shuō),航空業(yè)應(yīng)對(duì)百分之五至六溫室效應(yīng)氣體負(fù)責(zé)。航空業(yè)排放量不包括在溫室效應(yīng)氣體限排國(guó)際協(xié)議中,京都會(huì)議因無(wú)法協(xié) 調(diào)怎樣區(qū)分每人國(guó)家的責(zé)任,他們特意排除了它。

“航空旅行正確價(jià)格”這一新的運(yùn)動(dòng)尋求取消耗燃油免稅,這項(xiàng)活動(dòng)中的英國(guó)高級(jí)人士杰夫蓋扎德說(shuō),“航空旅行的爆炸性增長(zhǎng)是由于巨大的隱性稅務(wù)補(bǔ)貼,它歪曲了整個(gè)航空業(yè)經(jīng)濟(jì),并直接導(dǎo)致了全球變暖?!笨死讼壬f(shuō)如果航空汽油征收與汽車燃油同樣的稅率,歐洲當(dāng)局將每年增收五千億美元。

3.生物的多樣性減少

由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染,自然區(qū)域變得越來(lái)越小,數(shù)以千計(jì)物種滅絕。

4.森 林 面 積 減 少

過(guò)去數(shù)百年里,溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林。最近幾十年來(lái),熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況也十分嚴(yán)重。在1980年至1990年,世界上有1.5億公頃森林(占全球森林總面積的12%)消失了。

5.淡水資源受到威脅

在發(fā)展中國(guó)家,80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水有關(guān)。現(xiàn)在,每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病。在農(nóng)業(yè)開發(fā)程度比較高的國(guó)家里,由于過(guò)多使用農(nóng)藥和化肥,地上水和地下水都受到了嚴(yán)重的污染,據(jù) 專家估計(jì),從下個(gè)世紀(jì)初開始,世界上將1/4的地方長(zhǎng)期缺水。

6.化學(xué)污染

工業(yè)帶來(lái)的數(shù)百萬(wàn)種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動(dòng)物和人體中。即使作為地球上最近的大型天然生態(tài)系統(tǒng)的冰蓋也受到了污染。那些有機(jī)化合物、重金屬、有毒產(chǎn)品,都集中存在于整個(gè)食物鏈中,并最終將威脅到動(dòng)植物的健康,引起癌癥,導(dǎo)致土壤肥力減弱。

7.混亂的城市化

人口多、農(nóng)業(yè)土地退化、貧窮,所有這些因素促使第三世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民離開農(nóng)村,聚集于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化。

8.海洋的過(guò)度開發(fā)和沿海地帶被污染

海洋是生命之源。由于過(guò)度捕撈,海洋的漁業(yè)資源正以令人可怕的速度減少。因此,許多靠攝取海產(chǎn)品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威脅。集中存在于魚肉中的重金屬和有機(jī)磷化合物等物質(zhì)有可能給食魚者的健康帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

9.空氣污染

多數(shù)大城市里的空氣含有許多由取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威脅著數(shù)千萬(wàn)市民的健康,導(dǎo)致許多人失去了生命。

600演講稿作文篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。

相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋,我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來(lái)到書店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻,內(nèi)容如果非常新穎,我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息,我都會(huì)興奮不已,有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮,不行的話就看報(bào)刊。我的`書架里有很多天文學(xué)方面的書,好像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書,如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略,哥白尼這些偉大的天文學(xué)家

也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過(guò),我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定可以展翅飛翔!

理想,指引我未知的前方……