在演講稿的準(zhǔn)備階段演講者可以請教他人的意見，以獲取更多的反饋和建議，在職業(yè)生涯中，能夠撰寫和交付有效的演講稿是一項寶貴的技能， ，范文社小編今天就為您帶來了敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字6篇，相信一定會對你有所幫助。
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇1
同學(xué)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是“明確責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任”。
花明確自己的責(zé)任，香給別人；樹明確自己的責(zé)任，讓人保持涼爽；陽關(guān)職責(zé)分明，溫暖人心。責(zé)任是我們心中的燈塔，指引我們前進的方向。
許李翰之所以被原諒，正是因為他崇高的責(zé)任感感動了別人。
回頭看看古代，再看看蘇武。一套舊衣服，一個五線譜節(jié)，一幅滄桑的畫面，這是經(jīng)過多年洗禮不會失去的責(zé)任，支撐著他。他是大漢的使者。就算他死了，也是大漢的靈魂。他不受匈奴利益的誘惑。他吃雜草，吞下冰冷的雪。他沒有遺憾。十幾年來，冰冷的渤海已經(jīng)把思念灑在大漢身上，無數(shù)次的寒雪都在刺骨。他不改代表大漢。蘇武最終會回到達(dá)汗，這是人生的奇跡。他知道自己的責(zé)任，他有勇氣肩負(fù)起愛國的責(zé)任，走出自己的內(nèi)心。
拿現(xiàn)在來說，多關(guān)注這一代人的歷史。他是億萬人民的領(lǐng)袖，卻能屈膝下跪。他就是43年前在猶太受害者紀(jì)念碑前跪下的德國大使羅茲。他對學(xué)者們的承諾是他的膝蓋上有金子。正因為他知道自己不僅僅是一個七尺男兒，還肩負(fù)著國家繁榮發(fā)展的責(zé)任，他知道自己應(yīng)該做什么。這種動人的跪姿打開了德國蓬勃發(fā)展的大門。明確責(zé)任才能有所收獲。人生的意義是不是不正確，在人生的道路上前進？
重拾過去，尋找現(xiàn)在負(fù)責(zé)任的人，他們通過假設(shè)自己不斷實現(xiàn)夢想。在網(wǎng)友多次轉(zhuǎn)載劉扶乞丐上車的照片后，他只是淡淡地說：“我是公交車司機，幫助乘客是我的職責(zé)?！倍嗝春唵?，卻蘊含著極大的平民感。他與這個世界的浮華無關(guān)。他只是做了他應(yīng)該做的。學(xué)完“超級稻”，袁隆平依然不忘本分。面對大眾媒體的追捧，他坦言：“我只是一個農(nóng)民，我的職責(zé)就是種地，種好地。”
他們在芬芳的花園里創(chuàng)造了一個心靈的清晰角落。他們活著的時候，專注于知道自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該做好什么，明確自己的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。
心里一盞明燈，照亮了前進的方向，明確了一個責(zé)任，繼續(xù)前進。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇2
同志們：
有人問我，為什么會選擇安監(jiān)工作，安監(jiān)工作忙嗎？這個答案也許在四年前，我可能真的不知道，四年前我從來沒有想過自己會從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，一直以為自己會在企業(yè)從事技術(shù)管理的工作，記得當(dāng)初考試選崗的時候，有環(huán)保和安監(jiān)兩個崗位可以考，之所以選擇現(xiàn)在的崗位，當(dāng)初的原因竟然是因為在企業(yè)的時候很少跟安監(jiān)局打交道，就想當(dāng)然認(rèn)為安監(jiān)局應(yīng)該是一個工作比較輕松的地方。
然而進入安監(jiān)局的第一天就讓我徹底改變了原來的想法，記得當(dāng)天晚上已經(jīng)下班了，突然接到一個工地發(fā)生一起生產(chǎn)安全事故，分管局長立即帶著我和另外一個同事趕往了事故現(xiàn)場，站在事故現(xiàn)場，我感受到了生命的脆弱，好像突然間就明白了安全監(jiān)管的重要性，看著領(lǐng)導(dǎo)和同事立即投入到工作中，對現(xiàn)場進行拍照、初步了解、畫出現(xiàn)場的模擬圖，一直忙到很晚，看到大家在努力的工作，我總覺得我應(yīng)該要做點什么，我當(dāng)時就暗暗的想，自己要盡快的進入角色，也讓我明白了安全監(jiān)管工作責(zé)任大于天，安全監(jiān)管工作不分白天和黑夜。
隨著自己從事安監(jiān)工作時間越長，越能體會到安監(jiān)工作的酸甜苦辣?！安煌跣?、勇于擔(dān)當(dāng)”說起來簡單，做起來何其難。安全監(jiān)管工作本身就是個高風(fēng)險的崗位，安全工作的責(zé)任主體在企業(yè)，然而很多的企業(yè)都是效益唯上，根本就沒有從內(nèi)心去真正的重視安全，這就造成了我們監(jiān)管上的被動，稍有不慎就會引發(fā)監(jiān)管人員的失職瀆職。在現(xiàn)實中，如何去規(guī)避失職瀆職就成了大家不得不正視的問題，也就會讓大家覺得做了會錯、不做不錯，從而消極怠工，特別是媒體上總會不時報道一些安監(jiān)人員失職瀆職的事情，每次看到都會對工作產(chǎn)生抵觸情緒，會不想工作。其實這是自己陷入了一個怪圈，是自己身上缺少那種敢于擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)的意識。記得我們局里的“中國好人”陳亞平局長曾經(jīng)跟我們說過，做安全生產(chǎn)工作就是在做善事，我們檢查整改掉一項隱患，就可以避免一起事故的發(fā)生，就可以挽救一個家庭。細(xì)想自己是在做一件多么有意義的事情，還在患得患失，畏手畏腳，是多么的可笑。我應(yīng)該要做的不是想著規(guī)避自己的責(zé)任，而是要把安監(jiān)的工作放到自己的肩頭，記住自己剛進入安監(jiān)隊伍時的使命，挑起擔(dān)子，扛起責(zé)任，勇往直前。
所以，我立志做一名合格的安監(jiān)人，一名能有益于社會的安監(jiān)人，一名能真正為人民服務(wù)的安監(jiān)人。安全工作沒有終點，永遠(yuǎn)在路上，這條路上有黨的承諾，也有群眾的期望，所以我只有不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，才能乘風(fēng)破浪、揚帆前行。
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我班國旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，才會產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報國體現(xiàn)的是對國家的責(zé)任。
責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去，盡管生命悠長，卻也毫無意義。
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點綴你的人生，充實你的人生?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強;近代梁啟超的《少年中國說》，則進一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會，從關(guān)心他人到關(guān)注整個民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們成長的動力。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實于行，做一個有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇4
各位老師，同學(xué)：
大家好!
很榮幸有機會作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀團員感謝各位老師和同學(xué)對我們給予肯定，我們將再接再厲，和大家一起繼續(xù)努力!
此刻，我看著那隨風(fēng)飛舞的五星紅旗，看著我們胸前的團徽，我感受到了中華民族數(shù)千年來綿延不絕的激昂力量;此刻，我站在這里，看到大家眼里閃爍著的屬于青春的光芒，那是對迎接未來，勇于挑戰(zhàn)的必勝信念，那是中華民族積淀至今帶給我們的鐵血榮光!而這份屬于我們的榮耀，需要年輕的我們，用青春的臂膀來擔(dān)當(dāng)、傳承和守護!
什么是青春?我想，我們可以從中華民族一步一步的腳印中找到答案：我們對未來的憧憬，我們對苦難的悲痛，我們對成功的喜悅……這就是屬于我們的青春!時代將責(zé)任推到我們年輕人的面前，我們要用這最美好的青春來擔(dān)當(dāng)!
細(xì)數(shù)改革開放的開放以來我們中華民族取得的成功，又有哪次沒有年輕人的助力?如今，國家發(fā)展向好，我們接受著高質(zhì)量的教育，享有優(yōu)渥的生活條件。年輕的身體，青春的臂膀給了我們在這大好山河中砥礪前行的信心和勇氣，我們要用青春的臂膀去解決路上的難題，去撐起我們的祖國，去承載民族的希望!這便是青年人應(yīng)有的底色。
談及青春，五四精神給了專屬于在我們民族的青年人中能激起共鳴的民族情懷。五四精神在民族苦難中誕生，也在苦難中發(fā)揚和傳承。我們民族在一次又一次與苦難的斗爭中用青春的力量鋪就歷史的坦途，五四精神在艱苦奮斗之中一再疊唱。那么作為祖國的接班人，我們必將讓這民族精神大放光華，讓青春的底色保持這無畏困難的光芒。
夢想的終點不是喊一句口號，懷一時熱血便能到達(dá)。我們會身處困頓，我們會遭受質(zhì)疑，甚至有可能會想要放棄。我們擁有年輕的身體，活躍的'思想，擁有這個時代最能追尋夢想的底氣，但或許我們也將遇到更大的困難?？茨且敶骞偾孬h飛幾載的辛苦才找尋鄉(xiāng)村發(fā)展更好的道路;敦煌文化的守護者樊詩錦自青蔥年華堅守幾十載光陰，終成一處更美的文明宮殿;四川木里縣的消防隊員更是付出生命為國捐軀……這就是我們青年的榜樣，一次哭泣，摔跤無法阻擋我們一往無前的信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望!”那么，同學(xué)們，就用我們青春的臂膀去擔(dān)當(dāng)起這份家國理想，去書寫更美的青春華章!
謝謝大家!
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是初二（3）班的__。今天我發(fā)言的主題是：我成長，我擔(dān)當(dāng)。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。不久后，我們所有的初二年級學(xué)生將共同迎接我們十四歲的節(jié)日。
一年后的今天，我們就為在中考考場上的那一份展現(xiàn)而奮斗于初三，這屬于少年的最后一絲稚嫩，也就隨著我們的十四歲如一縷青煙散去。
下周，我們所有的新晉大隊委員也將帶著一份少先隊員的榮耀進行宣誓，三條杠的重任就在我們的肩頭，這是屬于我們自己的一份擔(dān)當(dāng)。
也就在11月10日，我校初二年級三組34名未來之城的同學(xué)赴往上海賽區(qū)與其他的32支隊伍展開了激烈的角逐。兩個月的汗水，鑄就了我們的不凡。成功挺入國賽的我們也定將光彩揮灑在北京的歷史文土上。
可見，成長是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。
偉大的美國總統(tǒng)華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當(dāng)他意識到自己闖禍時，并沒有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。
初二的我們，前有正赴中考考場的學(xué)長與學(xué)姐們的指引，后有學(xué)弟學(xué)妹們的支持，你們肩上的，與我們肩上的責(zé)任加在一起，就是整個建實園。
日本的動漫大家宮崎駿說過：成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣。
而責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就是這道路上的花與實，就是對自己要求去做的事情有一種愛。
我成長，我擔(dān)當(dāng)。愿我們?nèi)w學(xué)生不忘初心，心懷夢想，砥礪前行。屬于我們的成長之路，在未來，在明天，在每一個下一秒。
敢擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿800字篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！
一直簡單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。
在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的法制越來越健全，學(xué)生的民主意識也越來越強，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費這個心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的'為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽，。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時代的召喚，是促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農(nóng)夢為己任，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會進一步發(fā)展，教育的明天才會更加美好!
