講話稿的結(jié)構(gòu)可以靈活調(diào)整，以適應(yīng)不同場合，一個(gè)好的講話稿應(yīng)該具有引人入勝的開頭，以吸引聽眾的注意，范文社小編今天就為您帶來了國慶講話稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
國慶講話稿篇1
各位老師們，親愛的同學(xué)們：
一年一度的國慶節(jié)又要來臨了。距今60年的1949年的10月1日，在天安門廣場上匯集了來自全國五湖四海的人民代表和首都北京軍民共30多萬人。就在著特殊的日子，我們偉大的領(lǐng)袖、新中國第一任主席毛澤東莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！并且毛主席還親手升起了象征中華民族精神的第一面五星紅旗。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。
同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。但是我們也不能忘記八國聯(lián)軍一路燒殺搶劫到北京，一把火燒毀了屬于我們中華民族的舉世聞名的“圓明園”等許多名勝古跡……我們更不會忘記日本侵略者在南京的屠城獸行，殺害了30多萬中國同胞……
自從1994年10月1日，中華人民共和國誕生的那天起，中國人民又重新站起來了，在祖國960多萬平方公里的疆域上相繼飛升起第一顆導(dǎo)彈，爆炸了第一顆原*和氫彈。一直發(fā)展到現(xiàn)在的洲際導(dǎo)彈和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，神舟5號、神舟6號的相繼升空……，從此中華民族又一次倔強(qiáng)地昂起了頭，屹立在世界的東方。
同學(xué)們，只有國家強(qiáng)盛，才有我們美麗的家園和幸福的生活。過去我們挨打，是因?yàn)槲覀冚p視了科學(xué)；現(xiàn)在我們強(qiáng)大了，是因?yàn)槲覀兂缟锌茖W(xué)、親近科學(xué)、張揚(yáng)科學(xué)精神。科學(xué)的力量是多么的偉大！科學(xué)唯系著我們中華民族的繁榮與強(qiáng)盛！
同學(xué)們，你們是祖國的未來，祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。我希望你們從現(xiàn)在起，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，時(shí)時(shí)刻刻把祖國裝在心里，時(shí)時(shí)刻刻與祖國母親同命運(yùn)，共呼吸；堅(jiān)持從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！
最后，預(yù)祝我們小學(xué)的全體同學(xué)和教師國慶節(jié)快樂。
國慶講話稿篇2
親愛的家長朋友們：
你們好！
國慶節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂！
在這七天的假期里希望各位家長照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，手足口病至今在我市仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶寶的健康，在節(jié)日期間請您做到：
1、不要帶寶寶到公共及人群聚集的場所（商場、超市、影院等）。
2、不要帶幼兒到新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國旅游度假。
3、如發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似或患病，及時(shí)告知幼兒園。
4、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營養(yǎng)均衡。
5、家長回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。
另外，過了十一之后，也就是十月八號。幼兒園執(zhí)行冬季開門時(shí)間。下午4：30分開大門幼兒開始離園。有下班晚的家長請你不要著急。雖然開門時(shí)間提前了。但是老師下班的時(shí)間并沒有變。請您根據(jù)自己的下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂。
國慶講話稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我向大家演講的題目是：我們的祖國。
我們的祖國母親受盡了磨難，有多少先驅(qū)者的犧牲，給了我們一片藍(lán)天。七.七事件、南京大屠殺，讓我們銘記在心。
祖國雖然受盡了折磨，但為了保護(hù)祖國，我國涌現(xiàn)了許多愛國人士。詹天佑就是其中一位，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不到四年時(shí)間就完成了京張鐵路的艱巨工程。給了中國一個(gè)大大的鼓勵(lì)，也給了那些輕視中國的外國人一個(gè)有力的回?fù)?。我國杰出而偉大的人物也讓我學(xué)會了許多，雷鋒的助人為樂在我們心中發(fā)揚(yáng)光大;黃繼光用生命完成了任務(wù)，使我們傷心;邱少云用自己的生命掩蓋了其它戰(zhàn)士不被發(fā)現(xiàn)，使我們感到……這些真實(shí)的故事，使我們感動、使我們驕傲、使我們自豪。我們是祖國的花朵，是祖國明天的太陽。
我國不但有愛國人士，還有偉大的詩人。孟郊寫的《游子吟》歌頌了偉大的母親;王勃寫的《山中》表達(dá)了自己思鄉(xiāng)的心情……
祖國的大好河山，錦繡山川，令人發(fā)自內(nèi)心吟詩表達(dá)。祖國的“桂林山水”、浙江金華的“雙龍洞”、七月新疆的“天山”、東岳的“恒山”、中岳“嵩山”……在我國廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中“洞庭湖”、“鄱陽湖”、“洪澤湖”、“太湖”和“巢湖”被稱為我國五大淡水湖。
祖國的美麗湖水和錦繡山川，讓我們激動不已。我們是祖國的未來，我一定發(fā)憤圖強(qiáng)。，努力讀書。我發(fā)誓：我們會讓祖國更加美麗，告訴那些輕視我們中國的人：我們是龍的傳人，龍的傳人是不可欺，不可辱的。我愛我的祖國，永遠(yuǎn)愛我的祖國。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國慶講話稿篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!入秋了，天涼了，但是我看得出大家心里面是暖洋洋的，甚至是亢奮的。為什么呢?(因?yàn)槊魈旆偶賴D!)是的，放假了，為了國慶。__周年國慶節(jié)，來之不易啊!在普天同慶的時(shí)刻，我們也需要一點(diǎn)反思，關(guān)于愛國的反思。剛剛主持人介紹了我叫周岳鐘，但是我要補(bǔ)充一點(diǎn)，我是一名政治老師。不過，我上臺不是給大家上政治課，更不是說教，只是跟大家聊聊我是怎樣愛國的。
第一、我愛國，我感恩。我有時(shí)候會想，假如生活在慘遭日本鐵騎蹂躪的的舊中國，我會怎樣?又假如生活在波黑戰(zhàn)爭時(shí)期的前南斯拉夫，我會怎樣?再假如生活在美國肆意踐踏的敘利亞，我會怎樣?最大可能的結(jié)局就是我永遠(yuǎn)的離開了。慶幸的是，我真實(shí)的活在和平年代且日漸富強(qiáng)的新中國。前人栽樹，后人乘涼。正是一代又一代的無數(shù)先烈用熱血和汗水澆灌出了今日的幸福之花。盡管目前的生活仍有不盡人意之處，但這些都不能成為我們褻瀆英靈、不屑愛國的借口。人們常常把祖國比喻為母親，子不嫌母丑，我們愛國就如同孝順母親一般，常懷敬畏之心，長系感恩之情。
第二、我愛國，我踐行。愛國從來就不是一句口號。和平年代，我們不需要像董存瑞般炸碉堡，也不需要像黃繼光般堵槍眼，更不需要像小兵張嘎般在求學(xué)的年齡卻投身革命。和平年代，我們莊嚴(yán)的參與升旗禮，是愛國;我們真情的唱響國歌，是愛國;我們安守本分、干該干的事情，是愛國;我們遵紀(jì)守法、不做禍亂之事，是愛國；和平年代的愛國不是戰(zhàn)火紛飛的血色浪漫，而是平淡如水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第三、我愛國，我理性。在過去__年的人生旅程中，我親身經(jīng)歷過兩次大規(guī)模愛國游行。一是1999年美國悍然轟炸我南斯拉夫大使館，激起了舉國憤慨，當(dāng)時(shí)讀高一的我毅然參與了游行，譴責(zé)美國的暴行。二是2005年日本無恥篡改侵華歷史，美化侵略行徑，點(diǎn)燃了國民的怒火，當(dāng)時(shí)讀大三的我也參與了游行。對比兩次經(jīng)歷，我驚詫的發(fā)現(xiàn)，反美游行極少發(fā)現(xiàn)打砸燒美國貨的行為，但是反日游行中打砸燒日本貨的行為卻比比皆是。老師們、同學(xué)們?yōu)槭裁茨?(在此聲明，本人從未參與任何打砸燒的不法行徑)。如果說日本可恨，其實(shí)美國更可惡。日本侵華，美國也侵華，無論一戰(zhàn)，還是二戰(zhàn)，甚至目前中國屢屢遭到的無理攻擊，背后無不是美國的影子。美、日類似的行徑，國人迥然不同的反應(yīng)，這不奇怪嗎?顯然，部分國人的愛國情感被某些人誤導(dǎo)了、利用了，甚至是一而再、再而三的利用了。作為正常人，你的感情被戲弄了，或者說玩弄了，你會怎樣?要長腦子啊，也就是要理性，要有看準(zhǔn)時(shí)局大勢，要有自己的堅(jiān)定立場和是非判斷標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，底線就是不要成了別人的槍，去干違法犯罪的傻事，煽動你的人卻躲在一旁偷笑、得意的偷笑。
老師們、同學(xué)們，國家國家，沒有國，哪有家。我們都想有個(gè)安穩(wěn)的家，我們也需要安穩(wěn)的國。國家富強(qiáng)，我們的家才能依靠大樹蔭庇，遠(yuǎn)離風(fēng)雨飄搖，盡享幸福做美夢。
國慶講話稿篇5
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗，迎著朝霞，沐浴著陽光，冉冉升起。
我愛你紅旗的顏色！因?yàn)樗怯昧沂旷r血染紅的，我愛你紅旗的圖案，那緊緊圍在大五角星周圍的四顆小星星，象征著我們五十六個(gè)民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
我們小朋友也要和老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓國旗相信、讓老師相信：我們一定不辜負(fù)你們的希望，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，成為一個(gè)有用、有愛、有責(zé)任感的人，為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
