無論參加什么類型的演講活動，提前準(zhǔn)備好演講稿都是非常重要的，演講活動是一種社會性活動，我們就必須熟記演講稿的內(nèi)容，范文社小編今天就為您帶來了培訓(xùn)安全演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
培訓(xùn)安全演講稿篇1
朋友們，我們知道，雞蛋的外面有一層殼，里面是蛋清和蛋黃，它是我們家家戶戶常備的美食。當(dāng)然，除了當(dāng)作食品，它還可以誕生出一個小的生命，孵化成一只小雞。但是，如果我此刻不小心，雞蛋從我的手里掉在了地上，那么，可口美味的家肴、鮮活可愛的生命也就沒有了。
如果說安全就像一個雞蛋，那么這蛋殼就是我們電務(wù)段人日日夜夜、精心維護(hù)的信號和水電的設(shè)備，蛋殼里面裝的就是我們的效益和生命。假如我們不小心砸爛了安全這個雞蛋，那我們的效益就沒有了，更嚴(yán)重的還可能危及鐵路旅客和我們自己的生命財產(chǎn)。
話說安全，我不想一一列舉一連串枯燥無味的數(shù)字，不想聲淚俱下地講述一個個血淋淋的安全事故，不想聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)?，那會使人感到安全是一個沉重的話題。
安全是什么?我們說安全是生命。生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個老生常談的話題。人們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情。我們常說安全，是因?yàn)樯挥性诎踩胁拍苡垒狨r活。如果國家沒有了安全，那么人民的生命便沒有了保障;如果社會沒有了安全，那么公民的生命就失去了意義;如果我們鐵路沒有了安全，那么我們的旅客和職工的生命就會處在危險當(dāng)中。其實(shí)大家隨手翻翻報紙就會發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計(jì)的人因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я诵悦?。?dāng)我們把目光投向那一個個因血淋淋的安全事故致使摧毀一個個不再完整的家的時候，你是否會感到酸澀在眼，刺痛在心?面對那些慘痛的教訓(xùn)，我們怎么能說安全不是生命呢?
安全是什么?我們說安全是效益。這是幾乎一個毋庸置疑的定律。安全就是效益。效益就是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益就是職工的工資、獎金和福利。如果一個企業(yè)安全事故連續(xù)不斷，那么就必然會影響工人隊(duì)伍的穩(wěn)定和正常的生產(chǎn)率，同時也會影響企業(yè)信譽(yù)及企業(yè)形象等等。就拿我們鐵路來說吧，一念之差，違章作業(yè)，釀就事故，后果就可能不堪設(shè)想，所造成的直接損失和間接影響更會是難以估量。失去了安全，就會面臨著危險;丟掉了安全，就可能孕育著災(zāi)難。那些本是職工辛辛苦苦，拼命工作換來的血汗錢，就會這樣被安全事故所無情地吞噬了。你們說，如果沒有了安全，還能有什么效益可言呢?
安全是什么?我們說安全是責(zé)任。我們可能都聽說過，日本人在進(jìn)入旅館時，首先不是看菜譜，而是看它的安全通道是否通暢，這就是日本人的安全責(zé)任意識。預(yù)防安全事故，我們就是要有日本人這種安全責(zé)任意識，嚴(yán)格地遵守和執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，做到既要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。記得《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話：中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們鐵路有著完善的安全規(guī)章制度，但是安全不僅僅制度，它更需要我們每一個鐵路人強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障。如此說來，安全它不是責(zé)任又是什么呢?
安全是什么?我們說安全是榮譽(yù)。也許有的朋友會疑問：安全怎么會是榮譽(yù)呢?是的，對我們鐵路行業(yè)來說，安全就是一種榮譽(yù)!在經(jīng)濟(jì)和社會高度發(fā)展的今天，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個因素就是安全，鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市場、取得了效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽(yù)。鐵路靠安全和正點(diǎn)得以在激烈的競爭中立足，鐵路人以無私的奉獻(xiàn)讓鐵路的安全和正點(diǎn)得以保障，讓安全天數(shù)得一天天地延續(xù)，這成績的取得對大家來說難道不是一種榮譽(yù)嗎?
朋友們，當(dāng)你每天早上上班前吃著香噴噴的煎雞蛋時，請你想一想―――安全;當(dāng)你下班回家后喝著美味的西紅柿蛋湯時，請你想一想―――安全。我們說安全像雞蛋，但它不是雞蛋，它比雞蛋更重要，因?yàn)樯钦滟F的，效益是必須的，責(zé)任與榮譽(yù)是比肩并重的，安全的意義廣闊而深遠(yuǎn)。今天我們在這里說安全，要的不是一時的覺醒，而是盼望我們從中得到某些啟示，樹立一種終身受用的安全意識。
培訓(xùn)安全演講稿篇2
同志們：
今天，在這里舉辦安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，主要目的是通過培訓(xùn)，幫助大家更全面地了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，明確當(dāng)前及今后一段時間安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，掌握在新時期做好安全生產(chǎn)工作的方法，著力提高各單位安全生產(chǎn)管理水平，以此來推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)形勢進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局對舉辦這次培訓(xùn)班高度重視，對培訓(xùn)班的組織、課程設(shè)置、教員安排等具體工作都給予了大力支持;各位老師也做了充分的準(zhǔn)備，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向來給我們授課的老師及市安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!為了把這次培訓(xùn)班辦好，下面，我講兩點(diǎn)意見：
一、舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班的重要性
1.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治任務(wù)
中共中央、胡-錦-濤同志曾在講話中指出：一些地方發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故給人民群眾生命財產(chǎn)造成重大損失。從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，作風(fēng)飄涪管理松弛、工作不扎實(shí)，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。我們對這些事件及其后果的嚴(yán)重性必須充分估計(jì)，對其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢吸齲按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求，科學(xué)發(fā)展必定包含安全發(fā)展，做好安全生產(chǎn)管理工作，落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施，普及安全生產(chǎn)法律知識勢在必行。我們舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，是一項(xiàng)既基礎(chǔ)又重要的工作，也是當(dāng)前具體貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)政治任務(wù)。
2.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是貫徹國家《安全生產(chǎn)法》的法定要求
國家《安全生產(chǎn)法》第十一條規(guī)定：各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，加強(qiáng)對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳，提高安全生產(chǎn)意識。這是我們開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的法律依據(jù)，同時也是地方政府、安全監(jiān)管部門和各生產(chǎn)經(jīng)營單位的應(yīng)盡義務(wù)。
3.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是在國內(nèi)安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻的情況下再次敲響警鐘
今年以來，在國家十分重視的情況下，國內(nèi)安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴(yán)峻，重特大事故頻繁，相當(dāng)大的比例是出在人為因素，國家對安全生產(chǎn)事故責(zé)任追究的范圍和力度正在加大。事故在給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失的同時，也警示著人們要深刻吸取血的教訓(xùn)。雖然事故發(fā)生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質(zhì)跟不上經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展需要這一基礎(chǔ)原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質(zhì)，我區(qū)把安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)納入了年度工作目標(biāo)。區(qū)政府多次強(qiáng)調(diào)，又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持安全第一，生產(chǎn)要發(fā)展，安全是前提。這是汲取若干血的教訓(xùn)和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。
4.舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是做好本區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的客觀需要
多次安全生產(chǎn)大檢查的情況看，有些單位安全工作十分重視，工作比較扎實(shí)，還有不少單位存在：思想不重視，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，投入和具體工作不到位的情況，安全隱患客觀存在，整改不及時有力，麻痹和僥幸思想有所表現(xiàn)，同時，安全素質(zhì)需要普遍提高。安全隱患是動態(tài)變化的，舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，居安思危，防患未然，提高貫徹安全第一，預(yù)防為主方針的自覺性，提高發(fā)現(xiàn)隱患消除隱患預(yù)防事故的能力，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，從我區(qū)工作的客觀實(shí)際考慮，舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班十分需要。
二、參加這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求
首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。自古人命大于天。安全工作事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)政治穩(wěn)定、社會和-諧發(fā)展的大局，也事關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)及各企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。因此，大家要以正確的態(tài)度，變要我學(xué)為我要學(xué)，積極主動參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第二，珍惜機(jī)會保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時間。正確處理好日常工作、正常生產(chǎn)經(jīng)營與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到兩不誤兩保證。培訓(xùn)就兩天時間，大家要集中精力，保證按時聽課，不要請假不要缺席不要代替，保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時間。
第三，以求知、求學(xué)、虛心的學(xué)生角色，認(rèn)真聽課，做好記錄。課堂外是領(lǐng)導(dǎo)，課堂內(nèi)做學(xué)生。上課時，不隨便講話和喧嘩，主動將手機(jī)置于振動，尊重教員，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，虛心學(xué)。
第四，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。大家要把學(xué)習(xí)到的知識，運(yùn)用到安全監(jiān)管上，進(jìn)一步完善好各項(xiàng)安全制度，健全安全管理機(jī)制，落實(shí)好各項(xiàng)安全預(yù)防措施，搞好排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理，以保障安全生產(chǎn)長治久安，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)收到成效。
最后，預(yù)祝大家本次學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績!預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!
培訓(xùn)安全演講稿篇3
教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
一、當(dāng)前教師在學(xué)生安全教育工作中存在的問題
(一)個別教師安全意識淡漠
應(yīng)該說，我們廣大教師基本上都能注意到學(xué)生安全的重要性。但不可否認(rèn)，在教師群體中，也存在著個別教師安全意識淡漠的現(xiàn)象，細(xì)分起來有如下幾種：
1.嚴(yán)師型
如，中學(xué)生注意穩(wěn)定性不高、易分散、自制力差，因此易調(diào)皮搗蛋。對于這些調(diào)皮的學(xué)生，有些教師就采用嚴(yán)師出高徒的教育方法對學(xué)生施行體罰，如對懶惰的學(xué)生就用抽懶筋的方法，即用教鞭打手掌;對撒謊的學(xué)生就用掌嘴的方法;對上課講小話的學(xué)生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細(xì)細(xì)分析起來，這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但因?yàn)榉ㄖ埔庾R淡薄，沒有意識到體罰學(xué)生的危害，自然更談不上對學(xué)生安全的重視。
案例 1-1
20xx 年 11 月 1 日 下午語文課期間，因小 a 喊其他同學(xué)綽號，擾亂了課堂紀(jì)律，教師張某對其進(jìn)行了體罰，造成小 a 右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小 a 的家長到學(xué)校交涉，張某當(dāng)面向小 a 及其家長賠禮道歉。學(xué)校支付 264 3 元醫(yī)療費(fèi)，并對張某進(jìn)行了通報批評。
2.粗心型
一些教師由于過于粗心，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體的異?，F(xiàn)象，因而使危及學(xué)生安全的事件發(fā)生。
案例 1-2
某高中的一名高二學(xué)生，因逃課去網(wǎng)吧，被老師批評并停課一天后，從七樓跳下身亡?；仡櫰涑鍪虑暗囊恍顩r，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒能及時發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生在精神狀態(tài)上的異常。其實(shí)事后據(jù)該生的同學(xué)反映，這名同學(xué)由于父母離異，一直就喜歡獨(dú)自一人行動，被停課當(dāng)天就曾對同學(xué)說自己不想活了。
某中學(xué)一名教師在上課時，因 15 歲的男生傅某不遵守課堂紀(jì)律，對他進(jìn)行教育拒不認(rèn)錯，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認(rèn)錯誤，該教師又用右手打傅某胸部和后腰各一拳。傅某當(dāng)日下午四時感到腹痛，晚九時送醫(yī)院診斷，診斷為脾破裂兩處，并懷疑有白血病。經(jīng)急診手術(shù)，將脾切除，并在手術(shù)中確定傅某因原患有慢性粒細(xì)胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術(shù) 17 天后已基本痊愈，但由外科轉(zhuǎn)內(nèi)科治療白血病時，在內(nèi)科住院 24 天后突然死亡。
分析出現(xiàn)上述兩則案例的情況，造成兩起學(xué)生死亡事件發(fā)生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時對學(xué)生細(xì)心一些，或許悲劇就不會發(fā)生了。
3.南郭先生型
目前在我們的教師隊(duì)伍中，還存在著一些南郭先生。他們專業(yè)知識不過硬，因而不能及時發(fā)現(xiàn)或避免教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。
案例 1-3
老師錯誤指導(dǎo)，少年腰部受傷
20xx 年 3 月，青海省湟源縣大華鎮(zhèn)某小學(xué)學(xué)生張某上體育課時，在老師吳某的指導(dǎo)下做彎腰動作，吳老師認(rèn)為張某的動作不規(guī)范，在糾正動作時用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發(fā)生變形。
上述案例發(fā)生后，學(xué)校和當(dāng)時的體育老師雖然都比較重視，多次到醫(yī)院看望，但細(xì)細(xì)分析案例背后存的問題，該教師的專業(yè)知識不過硬，安全意識不強(qiáng)應(yīng)是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是中學(xué)體育、物理、化學(xué)等學(xué)科的教師，專業(yè)素質(zhì)的提高更為重要。
(二)個別教師缺乏愛心與耐心
1.急躁型
當(dāng)前在我國，與學(xué)校發(fā)生的糾紛案件中， 30 %左右的是由教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生引發(fā)的。同時，相當(dāng)一些的中小學(xué)校里存在著教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，由此給學(xué)生造成身體和精神上的傷害也屢見不鮮。而出現(xiàn)這種狀況的原因一方面是教師由于工作壓力過大造成的心理問題外，還有一個關(guān)鍵的原因就是教師對學(xué)生缺乏愛心與耐心。
案例 1-4
現(xiàn)年 13 歲的范玲玲在河南西峽縣某學(xué)校學(xué)習(xí)。 20xx 年 9 月下旬的一天，上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)教師趙某在課堂上向范玲玲要數(shù)學(xué)作業(yè)，因范站在座位上未動，趙老師便又重復(fù)喊了一聲，讓范玲玲把作業(yè)交上來。但 趙老師看到范玲玲還沒有做完作業(yè)時，一氣之下就把作業(yè)摔到地上，并對其來回推搡，接著又照范玲玲同學(xué)的臉上打了幾耳光。當(dāng)時，范感到頭暈眼黑，第二天開始出現(xiàn)高燒癥狀，接著出現(xiàn)惡心、頭疼、頭暈、嘔吐、不能走路、大小便失禁、神志不清等癥狀，后經(jīng)司法技術(shù)鑒定為阻塞性腦積水。
試想，如果上述案例中的 趙老師能耐下性子，對孩子多一些愛心，耐心地詢問范玲玲，而不是盛怒之下對其進(jìn)行體罰，其后也就不會有趙玲玲的肉體上的痛苦，也不會有趙老師心靈上的折磨了。因此，教師缺乏愛心和耐心，也是造成未成年人安全問題的原因之一。
2.粗暴型
案例 1-5遭到當(dāng)眾受辱與體罰，花季少年自??
20xx 年 10 月 22 日 清晨，萬年縣青云鎮(zhèn)某中學(xué) 16 歲的花季少年姜祖斌，突然死在外婆家的床上。 22 日凌晨 7 點(diǎn)鐘的時候，姜祖斌的外婆走進(jìn)房間叫外孫起床。然而，連喚幾聲也沒有把姜祖斌叫醒。見姜祖斌沒有反應(yīng)，她便走到床邊，一邊拍著外孫的臉一邊叫喚。這時，她看見外孫姜祖斌的嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)血，便用手輕輕地幫他抹掉了。再叫他起床時，還是沒反應(yīng)，姜祖斌的外婆才慌了神，等姜祖斌的外公聞訊趕到后，已經(jīng)摸不到姜祖斌的脈搏了。經(jīng)過公安機(jī)關(guān)的調(diào)查，得知姜祖斌的死因是自殺。
姜祖斌的母親饒雪枝認(rèn)為，導(dǎo)致兒子自殺的根本原因是因?yàn)樗啻伪辉撔３跞? 6 ) 班化學(xué)老師當(dāng)眾辱罵毆打、物理老師的多次變相體罰，兒子自尊心極大地受到傷害，導(dǎo)致他害怕上學(xué)，不愿上學(xué)，挨打后回家不敢告訴家長，最后對生活感到絕望而服毒自殺。饒雪枝堅(jiān)定地認(rèn)為，某中學(xué)教育管理的松懈、老師的素質(zhì)差、教育方法欠妥是導(dǎo)致姜祖斌自殺的導(dǎo)火索之一，學(xué)校和化學(xué)老師對本次事故應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。
11 月 23 日 晚自習(xí)后，姜祖斌的同學(xué)也證實(shí)說，化學(xué)老師喜怒無常，心情不好就會揍人，有時喝了酒上課也會打人，學(xué)生回答不了問題，他就大打出手。有同學(xué)反映，一天上物理課，姜祖斌因沒做完作業(yè)，被物理老師扔掉書本，叫他站到講臺上，揪了幾下耳朵，過了好一會才讓他下來。過后，姜祖斌曾對同學(xué)說，老師這樣對他讓他好沒面子。
姜祖斌自殺后，學(xué)校展開調(diào)查時，幾名同學(xué)都證實(shí)了在本學(xué)期姜祖斌自殺前不久，化學(xué)老師因姜祖斌未完成作業(yè)打過他的事。 10 月 21 日晚 自習(xí)時，姜祖斌把筆記本送給了幾位班上要好的同學(xué)，說第二天不來上課。
對一個學(xué)習(xí)成績差、性格內(nèi)向的學(xué)生，教師在教育方法上應(yīng)該多鼓勵，多表揚(yáng)，耐心細(xì)致開導(dǎo)，而不是輕則謾罵，重則拳腳相加。姜祖斌的父母認(rèn)為，兒子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，直至服毒自殺與學(xué)校的管理有一定的關(guān)系。
在學(xué)校對此事的調(diào)查結(jié)論中，學(xué)校沒有否認(rèn)該校老師對學(xué)生有過一些責(zé)罵的行為，但否認(rèn)了這種行為對姜祖斌自殺造成的影響。認(rèn)為化學(xué)老師責(zé)罵姜祖斌的行為與姜祖斌自殺的后果沒有必然的關(guān)系，姜祖斌在遭到老師責(zé)罵后的這段時間內(nèi)，在老師和同學(xué)眼里，都沒有表現(xiàn)出反常的行為。
幾位老師感言說，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，有的性情孤僻，有的性格古怪，一句話，難教!老師體罰學(xué)生顯然不對，但是，老師的心是善意的。這種體罰，是一時的沖動，學(xué)生發(fā)生什么事，不應(yīng)該都把責(zé) 任往老師身上推，家長也要在自己身上找找原因。
此外，學(xué)生心理素質(zhì)低下、心理健康狀況不好也是一個很重要的原因。
鞭子本姓竹，不打書不讀，不打不成才，一打分?jǐn)?shù)來。這是傳統(tǒng)教育體制下教師體罰學(xué)生的宣言。雖然我國很多法律法規(guī)對教師體罰學(xué)生這一行為提出禁止，但是現(xiàn)實(shí)中，體罰與變相體罰屢禁不止?，F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女，心理承受力差，受到體罰后，很可能選擇自殺。面對如此嚴(yán)重的后果，我們不禁要問，教師為什么會體罰學(xué)生呢?教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭、是園丁。世界上有很多對老師的贊美之詞，也正是由于教師工作的特殊性以及人們對體罰學(xué)生現(xiàn)象的不良認(rèn)識，導(dǎo)致處理教師體罰學(xué)生案例有失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。
所以，教師應(yīng)該加強(qiáng)自身建設(shè)，提高修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律文件，早日學(xué)會用更文明的方式教育學(xué)生。此外，教師應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，尊敬師長，文明待人，同時還要重視心理健康，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和為他人著想，切莫過于悲觀。
二、教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作
統(tǒng)計(jì)一名中學(xué)生一天的時間，我們會發(fā)現(xiàn)，與孩子相處時間最長的其實(shí)不是家長，而是學(xué)校的老師。那么，對于學(xué)生的安全，教師的責(zé)任之重大就毋庸置疑了。確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。
近年來，媒體相繼報道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問題，引起教育領(lǐng)域與社會各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中學(xué)教師帶來了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當(dāng)了。
面對著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體育老師甚至申請取消體育課的某些項(xiàng)目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開展的課外和社會實(shí)踐活動難于落實(shí)，甚至對學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個安全的環(huán)境，同時也要給學(xué)生一個全面成長的空間。具體說來，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可從以下方面入手。
(一)中小學(xué)班主任
1.班主任的安全職責(zé)
( 1 )執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作;
( 2 )經(jīng)常宣傳安全知識;
( 3 )及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告;
( 4 )經(jīng)常巡查班里情況，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患;
( 5 )積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議;
( 6 )其他本班日常安全工作。
2.班主任如何履行安全職責(zé)
保護(hù)學(xué)生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責(zé)，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保護(hù)學(xué)生安全：
(1)常宣傳。班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長每期簽訂《安全責(zé)任書》。班上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要天天講，處處講，時時講，不厭其煩地講，要時時向?qū)W生敲警鐘。利用班會、晨會、讀報時間，采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，學(xué)生的安全工作才算做到家。
(2)多落實(shí)。上級相關(guān)部門和學(xué)校對班級安全、學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理，更不能采用投機(jī)取巧的方法，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)應(yīng)張貼安全標(biāo)語，危險處應(yīng)設(shè)置警示牌，班級辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。利用各種活動，讓安全意識隨風(fēng)潛入心，潤人細(xì)無聲。
(3)細(xì)管理。安全工作必須從細(xì)處加強(qiáng)管理。安全工作的細(xì)致教育管理是班主任工作中最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山。雖然學(xué)生大部分時間是在課堂中度過，但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實(shí)證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。
一個優(yōu)秀的班主任要善于空檔時間的細(xì)致入微的管理。在工作中履行七到場——午睡到場，晚睡到場，課間操到場，課余時間到場(班)，集合到場，集會到場，升旗儀式到場。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。
(4)巧溝通。班主任要善于溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常動向，要及時與學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其他班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他教師以及學(xué)生溝通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關(guān)心和支持學(xué)校及班級的安全教育工作。
(二)中學(xué)任課教師
1.任課教師的安全職責(zé)
(1)遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度;
(2)不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生;
(3)不得擅離職守，自習(xí)課時也應(yīng)在課堂值班;
(4)及時正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故;
(5)其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。
2.任課教師如何履行安全職責(zé)
(1)體育教師。如何利用體育課對學(xué)生進(jìn)行安全教育、不斷增加學(xué)生的安全知識、有效提高他們的安全防范意識、幫助他們學(xué)會各種逃生自救技巧和應(yīng)急救人方法，是廣大體育教師必須面對和重視的問題。
案例 1-6
湖南長沙寧鄉(xiāng)二中體育組提出在做游戲時，要謹(jǐn)記：
游戲安全意識到，規(guī)則步驟交待好，喊好預(yù)備眼睛掃，苗頭不對不喊跑，哨音、手勢全用上，緊急暫停必須要。
跑類游戲要注意，往返路線規(guī)定好，預(yù)備、起跑兩條線，錯肩交接方位清，先慢后快很重要。
跳類游戲要注意，屈膝緩沖先練練，先窄后寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。
投擲游戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準(zhǔn)超線來打頭，及時制止不可少。
室內(nèi)游戲要注意，課桌板凳對齊了，學(xué)生手腳收進(jìn)去，嚴(yán)禁追跑和跳躍，進(jìn)出順序調(diào)度好。
綜合游戲要注意，距離拉開有余地，靈活躲閃免沖撞，特殊學(xué)生當(dāng)裁判，教師參與來示范。
健康第一記心上，避免受傷第一項(xiàng)，措施到位有預(yù)見，早做預(yù)防保安全。
結(jié)合上述案例，體育教師在教學(xué)中要注意做到如下幾點(diǎn)：
①體育組教師平時養(yǎng)成定期檢查體育器械的習(xí)慣，并進(jìn)行即時檢查并維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。
②教師充分備好教案，場地安排合理，在教學(xué)組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向?qū)W生傳授各種安全知識，使學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的安全知識;課前教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的服裝，并禁止學(xué)生配帶任何掛件上體育課。
③在組織教學(xué)時由于學(xué)生的能力差異性，教師對有的項(xiàng)目適當(dāng)降低難度，或在條件允許下進(jìn)行分層教學(xué)，比如單雙杠降低高度，或在不影響基本動作要求前降低難度;上課時教師在適當(dāng)?shù)那闆r下用不同的方法激勵學(xué)生完成動作，以免由于心理緊張而使動作變形。
④體育教師在課中動作示范要正確、合理、到位，讓學(xué)生能夠形成直觀的動作概念，禁止犯技術(shù)性的錯誤;另外在體操課的練習(xí)中教師注意對學(xué)生的保護(hù)，當(dāng)然教師對保護(hù)的位置也要合理到位。
⑤體育教師在上完每堂課后都要即時地進(jìn)行總結(jié)，這樣才能使教學(xué)更加得心應(yīng)手，使學(xué)生安全意識更強(qiáng)。
(2)實(shí)驗(yàn)教師。學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗(yàn)教師，由于其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，會涉及一些安全程序，故實(shí)驗(yàn)教師要有安全意識。具體來說可注意以下幾點(diǎn)：
①實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
②上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟熟記于心，并教會學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)安全知識及處理安全事故的知識;上課時先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及安全注意事項(xiàng)，并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;上課過程中進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
③所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，做到課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。
④實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲存、放置要規(guī)范，使用、操作要規(guī)范，給學(xué)生指導(dǎo)、講解要詳細(xì)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)員和任課教師要講清楚藥品(特別是危險藥品)的正確使用和操作的注意事項(xiàng)，預(yù)防學(xué)生因操作使用不當(dāng)而釀成危險和出現(xiàn)中毒受腐蝕等傷害事故。
(3)生活教師。在這里，我們將學(xué)校學(xué)生宿舍管理員、教學(xué)樓管理員等人統(tǒng)稱為生活教師。生活教師要在學(xué)生課間休息和放學(xué)時保證樓道暢通，要告誡學(xué)生按時作息，禁止提前起床，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)挑燈夜戰(zhàn)。
案例 1-7
20xx 年 4 月份，某職高的學(xué)生宿舍樓連續(xù) 4 次發(fā)生電氣火災(zāi)，造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起的，另兩起是使用熱的快燒水發(fā)生火災(zāi)。引起四起火災(zāi)的共同原因都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關(guān)斷電器電源所致。
上述案例中情況的發(fā)生，該校的生活教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，對于住宿的學(xué)生，生活教師要告誡學(xué)生注意住宿安全，禁止學(xué)生校外租住，嚴(yán)禁女生租住，嚴(yán)禁男女生之間不正常的交往。還要告誡學(xué)生注意行為安全，上下樓梯要井然有序，禁止在校園內(nèi)嬉戲追遂，嚴(yán)禁就餐前爭先恐后下樓奔跑。
(4)初中《思想品德》等德育課程的標(biāo)準(zhǔn)和教材中，都提出了有關(guān)安全教育的要求。
總之，各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問題立即報告教導(dǎo)處，并做好記載和處理工作。在課間對學(xué)生的活動要加強(qiáng)教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時制止，并適當(dāng)?shù)嘏u教育。在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，對學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時通知班主任，并妥善處理。
培訓(xùn)安全演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是七(1)班的，
今天我國旗下講話的題目是《消防牢記心中 安全伴我一生》。
同學(xué)們，11月9日是"世界消防日"。11月9日恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的"消防宣傳日"。今年我國"消防日"的主題是：找火災(zāi)隱患，保家庭平安。
其實(shí)，火本是人類的朋友，是應(yīng)該贊美和歌頌的。遠(yuǎn)古時代，熊熊的大火把我們的祖先從大森林趕出來，使他們挺直了腰身，開始了勞動，完成了從類人猿到人類社會的偉大演變;我們的祖先，采用鉆木取火的方法，結(jié)束了人類生吃血腥野獸，啃食生瓜苦果的漫長歷史。后來，人們重視了對火的研究和利用，用火來澆鑄和冶煉，告別了石器時代，進(jìn)入了陶器、青銅器、鐵器等新時代，使人類社會向前邁了一大步;在轟轟烈烈的機(jī)器大工業(yè)時代，火的作用得到更大的發(fā)揮，人們用火來發(fā)電，用火來開動火車、輪船，用來點(diǎn)燃火箭，幫助人類展開飛向太空的翅膀。
然而，火也是一把雙刃劍，是一個喜怒無常的人類的敵人。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災(zāi)難。俗話說："賊偷一半，火燒全光。"一把火可以使人們辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。在中國古代，魯莽的項(xiàng)羽用一把火把華麗壯觀的阿房宮燒成一堆廢土;萬惡的八國聯(lián)軍，用戰(zhàn)火把舉世聞名的圓明園燒成一片殘石斷墻;慘無人道的日本侵略軍，用戰(zhàn)火把中國人民推進(jìn)八年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)場。
幾年前，吉林的一把火，把價值連城的文物燒得分文不值;四川的一把火，把琳瑯滿目的商品燒成一片灰燼;新疆克拉瑪依的一把火，使幾百名活潑的中小學(xué)生飲恨九泉;大興安嶺的一把火，使我國本來就少的森林資源遭受了巨大的損失。20xx年11月15日發(fā)生在上海xx區(qū)的大樓火災(zāi)，造成58人死亡，70多人致殘。
近年來，我國學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故時有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年以來，全國學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)4500多起，平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成60余人死亡，90余人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失幾千余萬元。特別是 20xx年上海商學(xué)院因?qū)W生在宿舍使用熱得快引發(fā)火災(zāi)四位女生跳樓身亡的慘劇。一個個令人觸目驚心的案例，一場場悲劇，都說明部分學(xué)校存在著對消防安全重視不夠，學(xué)生消防安全意識淡薄，火災(zāi)中的自我保護(hù)能力和救護(hù)能力極弱狀況。
發(fā)生火警時， 可采取下列三項(xiàng)措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生。由于我們中學(xué)生還是未成年人，對于滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打"119"報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打"119"報警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。
逃生時要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。逃生時不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面逃生。此外還要明白留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵敹诱`逃生時機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。已經(jīng)逃離險境的人，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。逃生時如果經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕捂住鼻口、匍匐撤離。
防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時候要切記把電源關(guān)掉，以免短路造成火災(zāi)。
"遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會"是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧。
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
培訓(xùn)安全演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
隨著六月的過去，安全生產(chǎn)月活動即將告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個永恒的主題。為提高每名員工的安全防范意識，保證安全工作落到實(shí)際，我們特別舉辦了今天的安全教育培訓(xùn)。今天我們有幸邀請到了市安監(jiān)局副局長，協(xié)調(diào)科科長，消防支隊(duì)防火處處長來到這里和我們共同探討安全生產(chǎn)的話題，并請到了安監(jiān)局培訓(xùn)師和消防支隊(duì)防火處參謀為我們講授安全防范知識，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，推進(jìn)分公司由安全生產(chǎn)無事故向安全生產(chǎn)無隱患轉(zhuǎn)變，確保正常生產(chǎn)運(yùn)營，今年以來，根據(jù)省公司《關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動的通知》要求，分公司制定下發(fā)了《安全生產(chǎn)月活動方案》，對安全生產(chǎn)月專項(xiàng)活動進(jìn)行了安排部署。今年上半年，各單位積極行動，結(jié)合各自實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，深入落實(shí)企業(yè)隱患排查治理和重點(diǎn)部位安全隱患整改工作，掀起了安全生產(chǎn)管理活動的高潮。通過不懈努力加快了營業(yè)廳和機(jī)房安全生產(chǎn)體制機(jī)制建設(shè)，提升了公司安全生產(chǎn)管理能力，共同推進(jìn)了分公司安全生產(chǎn)無隱患目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保了公司的平穩(wěn)發(fā)展。
去年在各位同事的共同努力下，分公司安全生產(chǎn)管理工作取得了可喜的成績，先后榮獲xx市20xx年度平安建設(shè)工作先進(jìn)單位、
消防工作先進(jìn)單位、單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)單位、 反恐怖工作先進(jìn)單位及x20xx年度平安建設(shè)工作先進(jìn)單位、治安模范先進(jìn)單位等單位及個人多項(xiàng)榮譽(yù)，分公司安全生產(chǎn)管理工作水平再上了一個新臺階。
但是我們不能僅滿足于現(xiàn)狀，安全是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題。重視安全是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還有待完善。安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，為此我們舉行了今天的安全培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，深入廣泛地在公司內(nèi)部宣傳安全知識，加大公司安全監(jiān)察力度，督促落實(shí)安全措施，及時排查安全隱患，使全體員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、小心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，杜絕違規(guī)違章操作，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制。喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家興衰的這份神圣責(zé)任，使人人重視安全、時時事事做到安全。
一時警惕，一生平安;一時松懈，一生痛苦。希望在今后的生產(chǎn)中，我們所有的職工都能以本次安全生產(chǎn)月為契機(jī)，更加關(guān)注安全生產(chǎn)，更加關(guān)愛生命，用我們的實(shí)際行動為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，為實(shí)現(xiàn)公司健康穩(wěn)定發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家!
培訓(xùn)安全演講稿篇6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》。
自從人們發(fā)現(xiàn)火，我們的生活就發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)樗谝估?，我們有了光明；因?yàn)樗瑫r，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當(dāng)，就會造成無法彌補(bǔ)的財產(chǎn)損失，更會危及到我們的生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)該怎樣做才能避免消防安全事故的發(fā)生呢？
希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災(zāi)的危險性，增強(qiáng)消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。"三會"即學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。
消防安全人人有責(zé)。同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
