通過講話稿,演講者可以在演講中更好地組織自己的思路,使演講更加流暢和連貫,講話稿可以讓演講者更加有條理地組織和呈現(xiàn)自己的思想,范文社小編今天就為您帶來了校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇1
各位老師:
大家下午好!
如期而至的今天,也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨,回顧一學(xué)期的工作,應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下,已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績(jī)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),表示最真誠(chéng)的感謝,并通過你們向你們的家人對(duì)學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學(xué)期來,學(xué)校德育工作有序開展,“好習(xí)慣益終生活動(dòng)”貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中,并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力,學(xué)生的精神面貌有所改觀,學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對(duì)本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,咱們的老師們都有很強(qiáng)的.質(zhì)量意識(shí),特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級(jí)的八位教師不計(jì)個(gè)人得失,每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng),讓每一位教師佩服。更讓人感動(dòng)的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅(jiān)持工作。本學(xué)期,我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語(yǔ)文的“模課”活動(dòng)?;顒?dòng)中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
以上所有成績(jī)的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水,當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾,惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再,極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,工作缺乏主動(dòng)性,對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理,教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長(zhǎng)期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師,由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠,從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望:
1、安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩(shī)書氣自華”,在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里,讀書能讓我們擁有一顆寧?kù)o的心。作為老師,注定了我們終身與書為伴,讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書:鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被社會(huì)所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象,在與家長(zhǎng)的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人,不無(wú)端猜疑,不妄加評(píng)論,更不要無(wú)中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心,因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3、開開心心生活
應(yīng)該說,一學(xué)期來,我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個(gè)假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂生活。放下一些不必要的麻煩,如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后,祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福、平安、充實(shí)的假期!
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過全校師生的共同努力,我們本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)已圓滿完成?;仡欉^去的一學(xué)期,我們非常自豪,每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛,每一天里都有全體師生的收獲和成長(zhǎng)!課堂上,同學(xué)們專注傾聽,積極動(dòng)腦,勇于發(fā)問;課間,文明休息,熱情問好,全校師生精神振奮,從我做起,從細(xì)節(jié)做起,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著我們學(xué)校陽(yáng)光和美的美好境界。在這里,我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的同學(xué)們表示衷心的祝福!
今天我們召開寒假放假大會(huì),除了總結(jié)本學(xué)期的工作,還要布署安排寒假的學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù)。
同學(xué)們除了要認(rèn)真完成寒假作業(yè)外,學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們做好五個(gè)篇章。
一、感恩父母篇:a觀察記錄爸爸(媽媽)一天的工作,體會(huì)父母工作的辛苦;在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;b學(xué)會(huì)洗衣、疊衣、抹桌子、拖地等家務(wù)勞動(dòng);c自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,做個(gè)體貼父母,孝敬長(zhǎng)輩的好孩子,并將自己所做做好記錄。
二、調(diào)查研究篇:a調(diào)查家庭周邊環(huán)境的變化,調(diào)查周邊人們的生活變化,寫一篇調(diào)查小論文。b調(diào)查家中的春節(jié)的開銷情況,并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,作出分析。
三、節(jié)日課程篇:a春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,同學(xué)們春節(jié)期間可以調(diào)查春節(jié)習(xí)俗,搜集或創(chuàng)編春聯(lián),開學(xué)時(shí)在班級(jí)進(jìn)行展示,讓同學(xué)共同分享。
從以上三個(gè)篇目中,至少選擇兩個(gè)進(jìn)行實(shí)踐、記錄,可以做成報(bào)刊,也可以拍成dv。同學(xué)們,加油喲,老師期待著看到你們優(yōu)秀的創(chuàng)新成果。
四、科技創(chuàng)新篇:科技節(jié)剛剛拉開帷幕,同學(xué)們要繼續(xù)進(jìn)行探究,完善科技作品或創(chuàng)意更多的科技作品,開學(xué)后我們還要組織評(píng)選,擇優(yōu)推報(bào)參賽。
五、書香寒假篇:要多讀多看有益的書籍。假期是我們靜心讀書的好時(shí)節(jié),更是新教育倡導(dǎo)的“親子共讀”、營(yíng)造“書香家庭”的好時(shí)機(jī),學(xué)校已經(jīng)為同學(xué)們印發(fā)了《過一個(gè)書香寒假—市新營(yíng)小學(xué)進(jìn)一步推動(dòng)“書香家庭”建設(shè)的倡議書》,請(qǐng)全體師生按照倡議書的要求,認(rèn)真讀書,把讀書活動(dòng)從校園延伸到家庭,輻射到社會(huì),讓書香飄滿萬(wàn)家,讓每個(gè)家庭與書為伴、幸福成長(zhǎng)。
開學(xué)后,學(xué)校將組織評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)、“書香家庭”,舉辦師生優(yōu)秀“讀書成果”展評(píng)等。
六、文明禮儀篇:在校做和美少年,在家做和美孩子,在社會(huì)做和美小公民,是我們新營(yíng)小學(xué)同學(xué)們的優(yōu)良傳統(tǒng)。假期中,同學(xué)們要講文明,守禮儀,展示新營(yíng)小學(xué)陽(yáng)光向上、文明有禮的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們除了做到以上六個(gè)篇章外,還要做到:
1、完善成長(zhǎng)檔案。利用假期時(shí)間,同學(xué)們要將自己本學(xué)期的優(yōu)秀作品、參與各項(xiàng)活動(dòng)的收獲、獲獎(jiǎng)證書等整理進(jìn)自己的成長(zhǎng)檔案,開學(xué)后我們要進(jìn)行展評(píng)。
2、不亂上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班。
假期里,希望同學(xué)們多參加有意義的活動(dòng),不要上一些沒有必要的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。山東省人民政府專門頒發(fā)了《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》,要求教師不利用工作之便暗示或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教,不在教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源,不舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班和提高班等。同學(xué)們,如果我校有老師要求你上補(bǔ)習(xí)班,可打舉報(bào)電話:2987010,維護(hù)自己的權(quán)益。
3、安全第一,防范意外。
假期中一定注意交通安全、飲食衛(wèi)生安全等,特別要注意燃放煙花爆竹的安全,不到危險(xiǎn)地方玩耍。未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。
關(guān)于安全的問題剛才徐校長(zhǎng)已經(jīng)講得很詳細(xì)了,希望每一位同學(xué)都要牢牢記住,快快樂樂過暑假,平平安安回學(xué)校。
讓我們?cè)谟淇斓暮僦蟹潘缮硇?,豐富經(jīng)歷,增長(zhǎng)能力。
祝全體老師、同學(xué)們寒假快樂。
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇3
老師們、同志們:
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們職業(yè)中專來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子,說實(shí)話,我們大家都很辛苦,可老師們都能坦然的`面對(duì)、認(rèn)真的工作,著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族?!氨娭境沙?,風(fēng)雨同舟”,團(tuán)結(jié)是一種境界,它體現(xiàn)著“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷,它展示出海納百川,兼容并包,寬容謙和,善待他人的情操和氣度;團(tuán)結(jié)是一種方法,它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友,與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),以校為家,校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,不說不利于大局的話,不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護(hù)大局,帶頭遵章守紀(jì),時(shí)時(shí)處處,事事從嚴(yán)要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話,多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們,同志們,寒假即將到來,希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀(jì)守法,為人師表。另外,假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,請(qǐng)老師們要保持電話暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不忘工作。
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇4
尊敬的各位同事們:
大家好,今天根據(jù)學(xué)校的工作安排有我給大家講一講,說是講一講,準(zhǔn)確的不如說與大家交流一下。我想通過今天的交流,以加 強(qiáng)我與老師們之間更加深入的了解;期望通過今天的交流,表達(dá)一種我對(duì)全體教職員工的感謝和期待;期望通過今天的交流,把我掌握的一些會(huì)議的精神和信息傳遞給老師們;也期望通過今天的交流,對(duì)過去一年來因我自身原因給學(xué)校和在座的老師們?cè)斐傻牟豁樞暮筒挥淇毂硎旧钌畹那敢?更期望通過今天的交流,可以凝聚我們遙墻中學(xué)的心氣,團(tuán)結(jié)一切想改變遙墻中學(xué)現(xiàn)狀的老師們,以飽滿的熱情,投入到新學(xué)期的工作中去,為我們遙墻中學(xué)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一、前情回顧——上學(xué)期工作小結(jié)
1、成績(jī)回顧
屈指算來,再有4天我就和在座的老師們伴隨著遙墻中學(xué)整整走過了一個(gè)春秋,在這一年中我和大家一起為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的心血和汗水,付出了自己艱辛的勞動(dòng)。學(xué)校也因此在各個(gè)方面有了一些可喜的變化,這主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)生管理逐步得到加強(qiáng),學(xué)生在校紀(jì)律較以往有了較大提高,主要表現(xiàn)在就餐秩序,大課間秩序,上課秩序,課間秩序,放學(xué)秩序有了提高;
2、教師管理有所加強(qiáng),主要表現(xiàn)在教師的向心力和凝聚力得到逐步的加強(qiáng),教師對(duì)學(xué)校的決策多了一些理解和認(rèn)同,教師的工作積極性有了較大提高。
3、初中教學(xué)工作視導(dǎo)成績(jī)有了較大提高,主要表現(xiàn)在電子備課上傳輸量,課堂教學(xué)效果,學(xué)生成績(jī)的考核等方面進(jìn)步較大。用教研室領(lǐng)導(dǎo)的話說,進(jìn)了遙墻中學(xué),整體感覺有了變化,教師的精氣神逐步顯現(xiàn)出來。
4、初三學(xué)考成績(jī)有了較大提高,主要表現(xiàn)在體育考試,信息技術(shù)考試,我們的滿分率與合格率空前提高。350提檔線以上人數(shù)達(dá)到了52.43%,與去年相比提高了10個(gè)百分點(diǎn)。職專人數(shù)達(dá)到97人,為歷年來新高。高中毛入學(xué)率達(dá)到84.56%(上線人數(shù)、職業(yè)中專入學(xué)人數(shù))400分以上人數(shù),450分以上人數(shù),較往年都有提高。重點(diǎn)高中人數(shù)按比例與往年基本持平。
所有這些成績(jī)的取得,都離不開在座的每一位教職員工的努力,正是你們的辛勞和付出,為我們遙墻的孩子提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);也正是因?yàn)槟銈兊男羷诤透冻觯瑸槲覀冞b墻中學(xué)的向好處變化并發(fā)展打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我經(jīng)常這樣想:我們遙墻中學(xué)就好比是一張打漁的漁網(wǎng),根據(jù)分工不同我們?cè)诰W(wǎng)中的作用不同,有的重要一點(diǎn),可能是拖網(wǎng)的繩,有的稍微重要一點(diǎn),可能是網(wǎng)上的一個(gè)一個(gè)的結(jié),那么更多的則是網(wǎng)上的一條條的線。在這個(gè)網(wǎng)上,不管是重要的拖網(wǎng)繩斷了,還是比較重要的結(jié)開了,還是網(wǎng)中的哪一條線斷了,我們的這張網(wǎng)都不能算是一張好網(wǎng),我們就不會(huì)捕到我們想要的魚。所以,遙墻中學(xué)要想發(fā)展,要想取得較大的成績(jī),單純靠某個(gè)人,某些人是絕對(duì)辦不到的,因此,把遙墻中學(xué)的前途寄托在某個(gè)人,某些人身上的想法是極其錯(cuò)誤的,只有我們?cè)谧母魑徊⒓鐢y手,團(tuán)結(jié)一致,各自發(fā)揮出彼此最大的能力,我們遙墻中學(xué)才能迎來?yè)P(yáng)眉吐氣的一天。
今天,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校,也替遙墻鎮(zhèn)域內(nèi)所有老百姓向一直以來為遙墻中學(xué)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的每一位教職員工表示最衷心的感謝;向過去一年來關(guān)心學(xué)校,理解學(xué)校,并給予我個(gè)人工作默默支持的每一位教職員工致以深深的謝意。眾人劃槳行大船,眾人拾柴火焰高,我希望我們?cè)谧母魑辉谛碌膶W(xué)年中心往一處想,勁往一處使,為學(xué)校早日走出低谷,為找回久違的遙墻中學(xué)人的尊嚴(yán)而共同努力。
4、存在問題分析——干部與教師
坦率的講,雖然過去一年經(jīng)過我們的努力,學(xué)校在各個(gè)方便發(fā)生了一些積極的變化,但是學(xué)校沒有實(shí)質(zhì)性的發(fā)生變化,學(xué)校的管理水平,學(xué)校的總體成績(jī),學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力與兄弟學(xué)校相比還有一定差距,特別是與我區(qū)一些好的學(xué)校相比,我們的差距更為明顯。造成這種現(xiàn)狀的原因是長(zhǎng)期的、多方面的,這不能歸罪于某個(gè)人,某些人,更不能將責(zé)任歸罪于全體教職員工。那些一提遙墻中學(xué)就說人心渙散,教師不負(fù)責(zé)任的說法,我是不完全贊成的。民間有句諺語(yǔ)說:鞋子合適不合適只有腳知道,那些沒有深入到遙墻中學(xué)的人,是不會(huì)體會(huì)到遙墻中學(xué)的難處的,因此他們更不會(huì)體會(huì)遙墻中學(xué)老師的苦處。我們的教師在凝聚力,向心力,學(xué)校歸屬感方面的確存在問題,但是任何人都不能因?yàn)檫@些就否定我們中學(xué)教師良好的個(gè)人素質(zhì)和能力。我敢坦言,如果不是遙墻中學(xué)有這樣一批專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,學(xué)校會(huì)比現(xiàn)在更慘。因此我認(rèn)為,只要在座的各位抖擻起精神,凝聚起共識(shí),讓遙墻中學(xué)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化是完全有可能的。說實(shí)話,我不擔(dān)心老師們的能力大小,我擔(dān)心的是老師們有沒有想改變現(xiàn)狀的勇氣。狹路相逢勇者勝,只要我們有只爭(zhēng)朝夕的精神,只要我們有敢叫日月?lián)Q新顏的勇氣,我們才會(huì)成為老百姓心中的的驕傲。
問題一:債務(wù)問題是造成遙墻中學(xué)今天現(xiàn)狀的罪魁禍?zhǔn)?/p>
在中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)有這樣一個(gè)題目“你以中層的眼光審視一下中學(xué)現(xiàn)在存在的主要問題和應(yīng)對(duì)策略”,21個(gè)人在即興回答時(shí),有18個(gè)人都提到中學(xué)的經(jīng)濟(jì)問題,債務(wù)問題。這說明每一個(gè)人在學(xué)校發(fā)展的過程中都感受到了來自債務(wù)和經(jīng)費(fèi)的壓力。實(shí)踐證明舉債經(jīng)營(yíng),花明天的錢辦今天的事不適合教育發(fā)展的規(guī)律。老師們大多都自己過日子,可以想一想一個(gè)簡(jiǎn)單三口之家的生活,那一天能離得開錢,老師們也可以想一下,一個(gè)接近2000師生的學(xué)校,從4月份到現(xiàn)在一分錢可支配經(jīng)費(fèi)都沒有,在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中會(huì)是多么艱難。我之所以說這些,就是想說明一個(gè)問題,債務(wù)問題和經(jīng)費(fèi)問題不可能一下子解決,如果我們只是抱怨,只是等待,那么我們只能死路一條。以華山中學(xué)為例,今年收了大約80個(gè)借讀生,每人6000元,老師們可以算出是多少錢;郭店中學(xué)借讀生約300余人,每人平均8000,老師們也可以算出多少錢;而我們今年走了大約160多名學(xué)生,每人每年按650元經(jīng)費(fèi)算,我們無(wú)形中就丟了10萬(wàn)元。所以說,我們要生存,我們要發(fā)展,光靠抱怨和牢騷是不行的,光把希望寄托在別人(政府)身上也是不行的,遙墻中學(xué)的發(fā)展只能寄托在我們?cè)谧龅拿恳粋€(gè)人身上。坦率的說,我們依靠自己發(fā)展困難是比較大,但是我想通過大家的努力是會(huì)有可能的,而且一定有可能,況且在此期間,我們也不會(huì)放過任何一個(gè)對(duì)上爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。
問題二:管理機(jī)制存在問題
因?yàn)闅v史的原因,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部“職”與“責(zé)”不相符,導(dǎo)致部分職位虛設(shè),責(zé)任不明,管理權(quán)限交錯(cuò),造成了很多事情都有人該管,關(guān)鍵時(shí)候又都不管的現(xiàn)狀。以學(xué)校教導(dǎo)處為例,教導(dǎo)主任帶領(lǐng)一團(tuán)委書記,一保衛(wèi)科長(zhǎng),一校長(zhǎng)助理,一政教副主任管理兩個(gè)幾部,在別人聽來實(shí)在不可思議。我們的政教處又何嘗不是如此。再者因?yàn)榉N種原因,大部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作中創(chuàng)造能力不足,一些常規(guī)性的工作還能獨(dú)立完成,一些新問題就無(wú)所適從。而且大部分領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于被安排工作,習(xí)慣于被指示如何做,而對(duì)自己分管的工作到什么時(shí)候該做什么缺少主動(dòng)性。第三領(lǐng)導(dǎo)干部本身凝聚力和戰(zhàn)斗力還不強(qiáng),執(zhí)行力還不夠。
問題三:教師存在問題
毋庸諱言,遙墻中學(xué)大部分教師都是負(fù)責(zé)人的,但是其中也有部分教師沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)和電腦游戲,責(zé)任感缺失,把玩電腦游戲看作是自己來工作的全部。也有部分教師紀(jì)律散漫,始終抱著自己的事情再小也是大事,學(xué)校和學(xué)生的事情再大也是小事,晚到早走,出入自由,好像每天不處理點(diǎn)個(gè)人私事,不進(jìn)出學(xué)校幾趟,就像虧了一樣。
還有一部分教師,老是覺得學(xué)校欠自己的,整日牢騷滿腹,精神不振,不但影響著自己,而且影響著別人。還有部分教師自命清高,老有懷才不遇的思想,在無(wú)奈與嘆息聲中讓生命白白的流失。雖然上述僅僅是一部分人,但是這一部分人,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的影響將是深遠(yuǎn)的。
二、太陽(yáng)每天都是新的——提前應(yīng)對(duì)悄無(wú)聲息的變化
假期中再次讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書,書中提到的“人要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化,為適應(yīng)周圍的改變而改變自身”的觀點(diǎn)還在腦際閃現(xiàn)。故事中的哼哼因?yàn)椴辉敢饷鎸?duì)改變而原地不動(dòng),消耗時(shí)間一無(wú)所獲,這種類型的人在生活中表現(xiàn)為頑固保守的人,他們不愿意改變,即使生活在變,他們依舊沉浸于原來的思維和自我。由于不適應(yīng)生活,這樣的人最終會(huì)被社會(huì)淘汰。而唧唧卻能夠應(yīng)對(duì)變化,在發(fā)生變化后雖然也犯過哼哼一樣的錯(cuò)誤,但最終能意識(shí)到,并不斷克服困難去追求目標(biāo),最終又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能夠獲得成功的人。變化會(huì)隨時(shí)隨地的出現(xiàn),細(xì)細(xì)數(shù)來,從5月份到現(xiàn)在,我們身邊的變化也很多,面對(duì)我們身邊的變化,老師們是做哼哼還是唧唧,面對(duì)變化我也想問一下老師們,我們是否準(zhǔn)備好了。
1、撤鎮(zhèn)建辦的變化
(1)人員的變化
5月份,遙墻鎮(zhèn)這個(gè)詞就徹底的成為了歷史,取而代之的是兩個(gè)辦事處。伴隨著辦事處的成立,給我們帶來了身份,管理體制等各個(gè)方面的變化,這些變化有的我們能預(yù)料到,有的我們預(yù)料不到,有的我們歡迎,有的我們本能的排斥,但是不管我們的態(tài)度怎樣,該來的還是要來,該去的還是要去。臨港教辦的成立,中心小學(xué)校長(zhǎng)的空缺,鴨旺、南郭而、大碼頭與我們成了兩個(gè)行征區(qū)域,臨港辦事處會(huì)不會(huì)成立九年一貫制學(xué)校,所有這一切的改變給我們帶來的影響將逐步的顯現(xiàn)出來。
(2)管理機(jī)制的變化
兩個(gè)辦事處一處中學(xué),今后我們的中學(xué)由誰(shuí)來主辦,這應(yīng)該成為我們?cè)摽紤]的問題。這一變化對(duì)我們而言既充滿了機(jī)遇,又存在挑戰(zhàn)。我們很有可能成為教育局,遙墻街道辦,臨港街道辦都管和都不管的單位,但是無(wú)論如何,我們的管理體制變化了,有了都管的可能,大不了都不管保持原樣。物極必反的道理大家都知道,如果都不管,教育局直管也不是沒有可能。但是有一點(diǎn)我們必須意識(shí)到,即使有教育局直管的政策,他會(huì)不會(huì)接受一個(gè)包袱呢?他會(huì)不會(huì)人為的給設(shè)置一些障礙呢?因此,不管怎樣,把學(xué)校辦好總比辦壞要好的多。
(3)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化
撤鎮(zhèn)建辦后,街道辦事處沒有獨(dú)立的財(cái)政權(quán),我們?cè)瓉泶罅康膫鶆?wù)都經(jīng)過層層核實(shí)上報(bào)到區(qū)財(cái)政,無(wú)論如何,他們不會(huì)讓這些債務(wù)長(zhǎng)期存在,這就為我們學(xué)校帶來了曙光。同時(shí)省里債務(wù)化解今年年底又要來第二部分,這將大大緩解我們的債務(wù)壓力,為我們的發(fā)展提供有利時(shí)機(jī)。
2、學(xué)生人數(shù)的變化
去年我們實(shí)際招初一新生接近570人,今年我們實(shí)際招467人,比去年我們少了100余人。11年新生檔案人數(shù)據(jù)我了解不超過550人,按今年流失150人計(jì)算,11年我們的新生不會(huì)超過400人。老師們,遙墻中學(xué)的出路,我們每一位教職員工的出路,都要靠我們自己,換句話說,只有我們自己才能救自己(歷城三中董建松校長(zhǎng)對(duì)全體教師發(fā)出的呼聲,三中今年招生翻了一番達(dá)到700多人)。另外,我們今年少了2各班,這就意味著我們將有5-6人沒有了崗位,今年我們分來了10位大學(xué)生,調(diào)來了一位專任教師,共計(jì)11人。明天我們聘任的4名保安就要正式上崗了,這就意味著又將有3個(gè)人失去崗位,總的算了,今年就會(huì)有近20人沒有崗位。在這之前,老師們我們有誰(shuí)想過遙墻中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的好壞,學(xué)校流失學(xué)生的多少與自己有著切身的關(guān)系。所以說,事物和事情總是在每時(shí)每刻的變化的,只是有時(shí)變化的我們不易覺察,面對(duì)變化,我們不能光憑經(jīng)驗(yàn),無(wú)動(dòng)于衷,以不變應(yīng)萬(wàn)變,我們需要調(diào)整心態(tài),調(diào)整認(rèn)知,去積極的應(yīng)對(duì)這種變化,否則將會(huì)把自己置于一個(gè)尷尬的境地。
3、政策導(dǎo)向的變化
(1)職評(píng)
今年的職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)老師們已經(jīng)很清楚了,這種變化是比較大的,也是我們不太容易預(yù)料到的,那些憑老經(jīng)驗(yàn)思考和工作的人面對(duì)這次突如其來的變化,顯然毫無(wú)準(zhǔn)備,最后的結(jié)果自然不理想。變化有時(shí)我們能預(yù)料的到,有時(shí)我們一點(diǎn)都感覺不到,但是不管怎樣,那些以積極的心態(tài),投入到工作中去,凡事都能認(rèn)認(rèn)真真做好的人,注定不會(huì)吃虧的。因此,我希望老師們踏踏實(shí)實(shí)的干好今天的工作,認(rèn)認(rèn)真真謀劃好明天的工作,只有這樣,我們才不至于面對(duì)變化而感到手足無(wú)措。今年的職稱聘任條件出臺(tái)了,明年我想不會(huì)有大的變化,但是細(xì)微的調(diào)整肯定是有的,這一點(diǎn)毋庸置疑。例如班主任,例如任課,會(huì)不會(huì)加入好壞和多少之分我們都要拭目以待。
(2)全員聘任
全員聘任我們歷城區(qū)已經(jīng)行動(dòng)的比較晚了,其他區(qū)在假期中已經(jīng)基本結(jié)束,相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)我估計(jì)會(huì)大同小異。根據(jù)我得到的信息,這一次聘不上相應(yīng)級(jí)別的,工資還是執(zhí)行原工資標(biāo)準(zhǔn),但是下一個(gè)三年有什么新的政策出臺(tái),這是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的。另外,根據(jù)得到的小道消息,這一次聘任,不同的崗位將會(huì)區(qū)別對(duì)待,總的是前勤比后勤有優(yōu)勢(shì),既任課又擔(dān)任其他工作的比單純?nèi)握n的有優(yōu)勢(shì)。總之,這一次聘 任對(duì)老師們的觸動(dòng)將是很大的,對(duì)老師們思想,思維和看待事物的態(tài)度的影響將是深遠(yuǎn)的。
(3)規(guī)劃綱要的出臺(tái)
第四次全教會(huì)的召開和《規(guī)劃綱要》的出臺(tái),對(duì)近10年中國(guó)教育的影響將是深遠(yuǎn)的,而且這種影響,在不久的將來就會(huì)落到我們每一個(gè)人身上。根據(jù)我對(duì)《規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí),里面有很多值得關(guān)注的原則性和方向性問題,最重要的是,到2012年,教育投入將達(dá)到國(guó)民生產(chǎn)總值的4%,一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)要爭(zhēng)取提前達(dá)到。單純說這些,老師們感覺可能還是比較迷茫,我簡(jiǎn)單的說明一下,老師們可能就容易明白。近兩年國(guó)家對(duì)教育的投入,特別是我們這個(gè)地區(qū)對(duì)教育的投入我們是切身感受到的:大量教學(xué)儀器免費(fèi)配置,探究實(shí)驗(yàn)室,微機(jī)室等免費(fèi)配置,省里債務(wù)清欠,學(xué)校維修上報(bào)后免費(fèi),學(xué)生全免費(fèi)上學(xué)等等一切。你知道山東省09年的教育投入是多少么?據(jù)我了解僅僅是國(guó)民生產(chǎn)總值的1.88%。如果在2012年前,達(dá)到4%會(huì)是什么樣子,我想任何一個(gè)人都會(huì)想想出來。
另外告訴大家一個(gè)比較確鑿的好消息,最近教育局與區(qū)政府協(xié)商,近期準(zhǔn)備徹底 解決老師們的公費(fèi)醫(yī)療問題。這個(gè)問題在得到解決后,政府層面上改為我們辦的又少了一大項(xiàng),其他老師們關(guān)注的會(huì)不會(huì)得到解決,答案是肯定的,這需要時(shí)間的驗(yàn)證。
三、他山之石——在寓言故事中反思成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的寓言:做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹
一棵蘋果樹,終于結(jié)果了。
第一年,它結(jié)了10個(gè)蘋果,9個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)。對(duì)此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經(jīng)脈,拒絕成長(zhǎng)。第二年,它結(jié)了5個(gè)蘋果,4個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)?!肮ツ晡业玫搅?0%,今年得到20%!翻了一番?!边@棵蘋果樹心理平衡了。
但是,它還可以這樣:繼續(xù)成長(zhǎng)。譬如,第二年,它結(jié)了100個(gè)果子,被拿走90個(gè),自己得到10個(gè)。
很可能,它被拿走99個(gè),自己得到1個(gè)。但沒關(guān)系,它還可以繼續(xù)成長(zhǎng),第三年結(jié)1000個(gè)果子……
其實(shí),得到多少果子不是最重要的。最重要的是,蘋果樹在成長(zhǎng)!等蘋果樹長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候,那些曾阻礙它成長(zhǎng)的力量都會(huì)微弱到可以忽略 (二種張曉云老師,紹老師)。真的,不要太在乎果子,成長(zhǎng)是最重要的。
?心理點(diǎn)評(píng)】你是不是一個(gè)已自斷經(jīng)脈的人?
剛開始工作的時(shí)候,你才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),相信“天生我材必有用”。但現(xiàn)實(shí)很快敲了你幾個(gè)悶棍,或許,你為單位做了大貢獻(xiàn)沒人重視;或許,只得到口頭重視但卻得不到實(shí)惠;或許……總之,你覺得就像那棵蘋果樹,結(jié)出的果子自己只享受到了很小一部分,與你的期望相差甚遠(yuǎn)。
于是,你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終,你決定不再那么努力,讓自己的所做去匹配自己的所得。幾年過去后,你一反省,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你,已經(jīng)沒有剛工作時(shí)的激情和才華了。
“老了,成熟了?!蔽覀兞?xí)慣這樣自嘲。但實(shí)質(zhì)是,你已停止成長(zhǎng)了。
(二)動(dòng)機(jī)的寓言:孩子在為誰(shuí)而玩
一群孩子在一位老人家門前嬉鬧,叫聲連天。幾天過去,老人難以忍受。
于是,他出來給了每個(gè)孩子25美分,對(duì)他們說:“你們讓這兒變得很熱鬧,我覺得自己年輕了不少,這點(diǎn)錢表示謝意。”
孩子們很高興,第二天仍然來了,一如既往地嬉鬧。老人再出來,給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說,自己沒有收入,只能少給一些。15美分也還可以吧,孩子仍然興高采烈地走了。
第三天,老人只給了每個(gè)孩子5美分。
孩子們勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我們多辛苦!”他們向老人發(fā)誓,他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了!
?心理點(diǎn)評(píng)】你在為誰(shuí)而“玩”
這個(gè)寓言是蘋果樹寓言的更深一層的答案:蘋果樹為什么會(huì)自斷經(jīng)脈,因?yàn)樗皇菫樽约憾巴妗薄?/p>
人的動(dòng)機(jī)分兩種:內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。如果按照內(nèi)部動(dòng)機(jī)去行動(dòng),我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī),我們就會(huì)被外部因素所左右,成為它的奴隸。
在這個(gè)寓言中,老人的算計(jì)很簡(jiǎn)單,他將孩子們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)“為自己快樂而玩”變成了外部動(dòng)機(jī)“為得到美分而玩”,而他操縱著美分這個(gè)外部因素,所以也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人,像不像是你的老板、上司?而美分,像不像是你的工資、獎(jiǎng)金等各種各樣的外部獎(jiǎng)勵(lì)?
如將外部評(píng)價(jià)當(dāng)作參考坐標(biāo),我們的情緒就很容易出現(xiàn)波動(dòng)。因?yàn)?,外部因素我們控制不了,它很容易偏離我們的內(nèi)部期望,讓我們不滿,讓我們牢騷滿腹。不滿和牢騷等負(fù)性情緒讓我們痛苦,為了減少痛苦,我們就只好降低內(nèi)部期望,最常見的方法就是減少工作的努力程度。
五、本學(xué)期重要工作
1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部管理,做到各盡其責(zé),自己分管的工作自己主動(dòng)地,創(chuàng)造性的完成;自己能力之外的事情,想出辦法,相處策略,共同協(xié)商完成。
2、狠抓教師管理,做到上班一分鐘,盡心60秒。沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò),中途外出取錢、買菜、理發(fā)、拿藥……下一學(xué)期是不允許的。
3、狠抓《規(guī)程》和《教師評(píng)價(jià)》的落實(shí),說白了就是抓常規(guī),提質(zhì)量。
4、狠抓學(xué)生管理,維護(hù)校園和上課秩序。
5、狠抓安全管理,確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇5
親愛的同學(xué)們:
緊張而又繁忙的半年學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,愉快的寒假就要開始了。回顧這學(xué)期的學(xué)校工作,我們感慨頗多:每一天都有我們的奮斗,每一天都有我們的思索,每一天都有我們的收獲,每一天都有我們的成長(zhǎng)!早自習(xí),每間教室里傳出朗朗的讀書聲;課堂上,同學(xué)們專注傾聽,積極動(dòng)腦,勇于發(fā)問;課間,文明游戲,豐富多彩。更值得一提的是,隨著大隊(duì)部爭(zhēng)星獲章活動(dòng)的開展,同學(xué)們的文明習(xí)慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮,意氣風(fēng)發(fā)。從我做起,從細(xì)節(jié)做起,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出我們學(xué)校的煌的業(yè)績(jī)。在這里,我代表全體教師,向努力進(jìn)取,天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀;同時(shí),也向辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!
今年,學(xué)校投入資金七十余萬(wàn)元,努力改善了辦學(xué)條件,為全校師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。聘請(qǐng)北京的專家依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,以春之韻、夏之趣、秋之悅、冬之悟?yàn)閳@林設(shè)計(jì)主題,設(shè)計(jì)了一個(gè)聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份,順利通過湖北省均衡教育評(píng)估驗(yàn)收,成功舉辦了六十周年校慶活動(dòng),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友的高度贊揚(yáng)。在湖北省書畫教育成果展評(píng)活動(dòng)中,我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師的稱號(hào);郭冬靖等70余名同學(xué)分別獲得了金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。向社會(huì)展示了我校藝術(shù)特色訓(xùn)練所取得的優(yōu)異成績(jī)。
成績(jī)只能說明過去。希望同學(xué)們以本學(xué)期為新的起點(diǎn),再接再勵(lì),爭(zhēng)取下學(xué)期更大的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
同學(xué)們,愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn),新的開始;怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
1、增強(qiáng)法制和安全防范意識(shí),樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全,不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行橫道。放假期間,一律不要單獨(dú)出門,確實(shí)需外出,應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。注意乘車安全。
2、防火、防電、防煤氣。寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解相關(guān)知識(shí),要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全,防止煤氣中毒等。請(qǐng)記住幾個(gè)救助電話:火警119,公安報(bào)警110,急救120。
3、過一個(gè)文明祥和的新春佳節(jié),養(yǎng)成勤儉節(jié)約和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無(wú)”食品。生活要有規(guī)律,按時(shí)起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。
4、每天有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品,摘抄十幅優(yōu)美的新春聯(lián),讀一本有意義的好書,增長(zhǎng)自己的見識(shí);寫一篇以“新年好”為主題的作文,反映新人新事新風(fēng)尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報(bào),做到圖文并茂,生動(dòng)活潑;下學(xué)期開學(xué)時(shí),每班推薦5幅畫,5份手抄報(bào),3篇作文(3—6年級(jí)),學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選表彰。多收看一些健康有益的影視節(jié)目,關(guān)心國(guó)家大事,不斷拓寬自己的知識(shí)視野。不到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生的場(chǎng)所。
5、多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩、熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
最后,愿大家度一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此,恭祝全校師生新春愉快!
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇6
老師們:
大家上午好。時(shí)間如白駒過隙,一個(gè)學(xué)期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會(huì)委托,我向大家簡(jiǎn)要報(bào)告20xx年上學(xué)期工作:這一學(xué)期,全體二中人勤勉務(wù)實(shí),取得了比較顯著的成績(jī)。
一、各類成績(jī)可喜可賀
今年,我校854人參加高考,491人一、二本上線,上線率57。4%,居益陽(yáng)市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人,我校9人,理科前五名都在我校;王xx同學(xué)獲得安化理科第一名。楊xx、謝xx、王xx三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線,目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊xx、謝xx、王榮、盧xx)。
學(xué)考一次性合格率95。81%,成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過縣內(nèi)同類學(xué)校。
教師科研有成果:《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng);《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報(bào)告》獲研究報(bào)告省級(jí)二等獎(jiǎng)。陶智松老師科普活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《走近紅豆杉》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。
輔導(dǎo)學(xué)生有成效:全國(guó)中學(xué)生生物況賽和第11屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績(jī)。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生物競(jìng)賽,王靖同學(xué)獲國(guó)家二等獎(jiǎng);廖偉、李昌俊、黃寧3名同學(xué)獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)。仇寧珍、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)作文大賽,李科同學(xué)獲全國(guó)三等獎(jiǎng),蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng),陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎(jiǎng),彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎(jiǎng)。
二、活動(dòng)突顯育人目標(biāo)
一期下來,開展了很多活動(dòng):三個(gè)年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)議共5次;舉辦了高一班級(jí)籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵(lì)志演講等大型活動(dòng);組織了兩考志愿者服務(wù)活動(dòng);每月都有主題德育活動(dòng),如3月開展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過“走近雷鋒,感悟雷鋒精神”、“獻(xiàn)一份愛心,溫暖人心”一元捐款等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”,反響很好。
國(guó)旗下講話圍繞“愛國(guó)愛校、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)與感恩”等主題進(jìn)行,從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,營(yíng)造積極、向上的德育環(huán)境。
在這些眾多的活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及各班干部策劃到位,號(hào)召力強(qiáng),組織嚴(yán)密,效果理想。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間,為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實(shí)施角色提供了可靠體驗(yàn)。
三、各項(xiàng)工作全面推進(jìn)
關(guān)心教工生活。工會(huì)組織慶“三。八”婦女節(jié)登山活動(dòng)。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活,組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風(fēng)活動(dòng)。為改進(jìn)教工食堂工作專門召開了教師座談會(huì)。積極爭(zhēng)取政策支持解決教職工的燃眉之急。
有力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項(xiàng)攻堅(jiān)工作,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作,承擔(dān)了校外公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任。老師們,學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū),工會(huì)花了力氣,又淘盡了氣,這里居住的都自認(rèn)為文明人、知識(shí)人,做的卻不是文明人的事,請(qǐng)大家將心比心,心往一處想。安全工作常抓不懈,目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導(dǎo),不得已還采取蠻堵的辦法,比如星期六中午放學(xué)時(shí)段,為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生,只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分,已報(bào)到1079人,根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分,今年的招生工作宣傳效果好,政策支撐家力,可以說是近年來生源保障最好的一屆,預(yù)測(cè)也是生源保障步入良性軌道的開始。
注重落實(shí)教學(xué)常規(guī)。注重兩考研究與分析,原題研究透徹,考綱把握準(zhǔn)確,樣題分析仔細(xì),考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,4月份開展向安化十二中送教活動(dòng),還進(jìn)行了以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動(dòng),安化一中、三中、十二中、實(shí)驗(yàn)高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加。
后勤保障到位,本學(xué)期重點(diǎn)維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng),裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護(hù)網(wǎng)。召開多次食堂工人會(huì)議與領(lǐng)班會(huì)議,促進(jìn)提高食堂服務(wù)水平,食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗(yàn)交流。高考、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生、家長(zhǎng)、考務(wù)工作人員的贊譽(yù)。
國(guó)家資助與愛心助學(xué)力度越來越大,國(guó)家助學(xué)、社會(huì)團(tuán)體與愛心人士資助總計(jì)金額達(dá)133萬(wàn)多元,本學(xué)期受助學(xué)生1166人次。
四、各類典型不斷涌現(xiàn)
通過年級(jí)組、綜合組推選,學(xué)校集中研究,確定譚向陽(yáng)、周昆平為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者,李毅、李和平為縣級(jí)優(yōu)秀教師,報(bào)縣局表彰,其中李毅由縣局推薦為市級(jí)優(yōu)秀教師。
通過各支部推選,總支集中研究,確定羅國(guó)振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,已于七一進(jìn)行了表彰。
今年,市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評(píng)定工作,學(xué)校于6月中旬開始這項(xiàng)工作,經(jīng)本人申請(qǐng)、民意測(cè)評(píng)、行政討論研究,學(xué)校決定羅武祥為市級(jí)名教師參評(píng)對(duì)象,夏新國(guó)為市級(jí)名班主任參評(píng)對(duì)象,龔新軍為市級(jí)骨干教師參評(píng)對(duì)象,報(bào)送縣局綜合考評(píng)確定,再報(bào)市局參評(píng)。
學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,大膽擔(dān)當(dāng)。人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn),后進(jìn)趕超先進(jìn),為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)盡力。
五、文明安排假期生活
1、老師們要嚴(yán)格遵守《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,規(guī)定內(nèi)容有:嚴(yán)禁組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。老師們,教育禁補(bǔ)風(fēng)聲很緊,全國(guó)作風(fēng)整頓力度很大,千萬(wàn)不要去撞紅線。
2、今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)估,老師們都要有充分準(zhǔn)備,備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請(qǐng)注意收管保存,任何人不得妨礙督導(dǎo)評(píng)估工作,不得拖后腿。到時(shí)只查材料不問理由,請(qǐng)大家盡早準(zhǔn)備。
最后,祝暑假愉快,祝老師們家和萬(wàn)事興!
校長(zhǎng)期末教師會(huì)講話稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體修文初中同仁:
大家中午好。
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
一、又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。今天我們修文中學(xué)全體教師相聚一起,為光榮退休的葉先旻校長(zhǎng)召開座談會(huì)。在此我僅代表我個(gè)人向葉校長(zhǎng)表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福,向前來參加座談會(huì)的全體教師表示熱烈的歡迎。
二、下面有請(qǐng)葉校長(zhǎng)前排就座(音樂響起來 )
三、接下來,掌聲有請(qǐng)倪校長(zhǎng)為座談會(huì)致詞。
四、贈(zèng)人玫瑰,手留余香,綻放自已,芬芳他人。(請(qǐng)黃主任為葉校長(zhǎng)敬獻(xiàn)美麗的鮮花、請(qǐng)工會(huì)主席萬(wàn)滿容為葉校長(zhǎng)贈(zèng)送禮物------音樂響起來)
五、“回首執(zhí)教生涯,笑看桃李芬芳?!?葉校長(zhǎng)用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,用奉獻(xiàn)的熱血傳承著人類的文明,用無(wú)悔的青春演繹著詩(shī)意的人生。(接下來請(qǐng)老師們與葉校長(zhǎng)一同回憶昨天的工作和生活,相互暢想明天的美好未來)。
六、曾經(jīng)是一輪旭日,噴薄萬(wàn)道霞光; 曾經(jīng)如日中天,燃放著生命的火焰;下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)葉校長(zhǎng)發(fā)表退休感言)
七、夕陽(yáng)無(wú)限好,晚霞別樣紅;歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更濃。最后真誠(chéng)祝愿葉校長(zhǎng)退而不休、老有所樂、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂!修文中學(xué)永遠(yuǎn)是您的家?。ㄒ魳讽懫饋怼么笠豢脴洌?/p>
老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,“退而不休”,“常回家看看”,為火花三小的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境,相互暢想明天的美好生活。今天會(huì)議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無(wú)限崇敬的心情特意為三位老師舉行退休歡送會(huì)。他們是: 老師、老師、 老師。讓我們掌聲有請(qǐng) 退休老師入座。
三位教師他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展,為學(xué)生的成才貢獻(xiàn)了力量。在此,我代表學(xué)校全體教職員工向三位老師表示真誠(chéng)的敬意和讓我們?cè)凇逗么笠豢脴洹返母杪曋校?qǐng)上可愛的孩子們,為在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的三位老師獻(xiàn)上鮮花。并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三位退休老師送上學(xué)校精心準(zhǔn)備的禮品。