三八幼兒園教師活動(dòng)方案6篇

時(shí)間:2023-10-17 作者:Lonesome 策劃書(shū)

確定好目標(biāo)是制訂工作方案的重要環(huán)節(jié),想要將方案寫(xiě)好,我們首先好明確好活動(dòng)的流程,下面是范文社小編為您分享的三八幼兒園教師活動(dòng)方案6篇,感謝您的參閱。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案6篇

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇1

設(shè)計(jì)意圖:

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。 中小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。中小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

活動(dòng)一:我愛(ài)我的好媽媽

活動(dòng)目的:

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、通過(guò)說(shuō)兒歌,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動(dòng)流程:

一、演演唱唱聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō):

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù),蜜蜂愛(ài)美麗的花,魚(yú)兒愛(ài)清清的水,我愛(ài)我的好媽媽。

2、出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的

4、理解兒歌完整教說(shuō)兒歌。

三、聽(tīng)聽(tīng)變變:

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣。

2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。

活動(dòng)二:夸媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的好處

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園 重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征

活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程:

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫 助媽媽做一些力所能及的事情。

如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)三:我的好媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶或課件

活動(dòng)形式:小組活動(dòng)

活動(dòng)流程:

1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

2、欣賞理解歌曲:提問(wèn):歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

3、熟悉音樂(lè)旋律:聽(tīng)音樂(lè)拍手,感受音樂(lè)的旋律。

4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。

活動(dòng)四:紅花送給好媽媽 活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。

2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等 活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

活動(dòng)流程:

1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

在這暖意融融的三月,我們又迎來(lái)了一年一度的 “三八”國(guó)際婦女節(jié),這是一個(gè)屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。學(xué)會(huì)感恩,用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任,希望全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在婦女節(jié)到來(lái)之際,伴著美麗的微笑為媽媽、奶奶、外婆等獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài),送上最特別的節(jié)日祝福。

二、活動(dòng)時(shí)間:

3月1日至3月15日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、大隊(duì)部組織一次國(guó)旗下講話——《“半邊天”閃光輝》(3月8日)

2、大隊(duì)部組織全校學(xué)生開(kāi)展一次“感恩母親”“三個(gè)一”行動(dòng)(3月1日~3月8日)

了解一下“婦女節(jié)的來(lái)歷”。

對(duì)媽媽、奶奶等說(shuō)一些感恩的話。

和媽媽開(kāi)展一次親子互動(dòng),了解媽媽的生日、最大的心愿、幫媽媽做力所能及的家務(wù)事等等。

3、各班舉行一次“感恩母親”十分鐘隊(duì)會(huì),交流各自在“三個(gè)一”活動(dòng)中的做法和體會(huì)。(3月9日)

四、活動(dòng)要求:

2、本次十分鐘隊(duì)會(huì)不用填寫(xiě)“十分鐘隊(duì)會(huì)”記錄表,活動(dòng)結(jié)束后每班評(píng)選3份優(yōu)秀《感恩行動(dòng)記錄表》上交大隊(duì)部。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

為了活躍校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的課外生活,迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大同學(xué)對(duì)女教師的尊重以及向她們表達(dá)深深的敬意,我班開(kāi)展“感恩送祝?!被顒?dòng)。三八婦女節(jié)是每個(gè)婦女神圣的節(jié)日,這是對(duì)她們工作的肯定和精神上的嘉獎(jiǎng)。由于專業(yè)的性質(zhì),我們的專業(yè)老師基本都是女教師,正是她們每天不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué),才有我們的成績(jī)。在這個(gè)特殊的日子,我們班的同學(xué)用我們的方式向我們老師獻(xiàn)上深深地祝福和謝意。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)當(dāng)天向我系班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、人員召集:本班30位同學(xué)。

2、物品準(zhǔn)備:生活委員負(fù)責(zé)如:康乃馨、賀卡。

3、任務(wù)分配:每位老師分配2位代表(再定);代表收集每位同學(xué)對(duì)每位老師的祝福和感謝,用賀卡的形式展現(xiàn)在每位老師的面前。

五、活動(dòng)開(kāi)展

全班30名同學(xué)分成10組,每組2名,每組代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師獻(xiàn)上我們的祝福。

若不能當(dāng)面致謝的老師我們將通過(guò)電話的方式送上祝福。

六、活動(dòng)安排

團(tuán)支書(shū)總負(fù)責(zé);各位課代表,以及各位班委。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

鮮花,賀卡等東西預(yù)算共100元。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇4

一、設(shè)計(jì)思路

家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無(wú)私的,感謝母親,讓孩子參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛(ài),到學(xué)著體會(huì)愛(ài),進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài),萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的`喜好,喜歡媽媽。

⒊會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,并通過(guò)各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

三、活動(dòng)范圍:

中班段全體幼兒。

四、活動(dòng)時(shí)間:

3月4號(hào)——3月28日。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.主題墻布置——我的媽媽。

2.班級(jí)張貼與主體相關(guān)的圖片和幼兒作品。

六、家長(zhǎng)工作:

1.家園欄中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)材料。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解三八節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

七、具體活動(dòng)安排:

1.組織形式多樣的親子活動(dòng)。(或者是開(kāi)展我愛(ài)媽媽活動(dòng)調(diào)查表)。

邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與幼兒園組織的親子活動(dòng)(如包餃子、制作蛋糕等),或發(fā)揮媽媽的專長(zhǎng),邀請(qǐng)媽媽來(lái)園當(dāng)媽媽老師為孩子們上課。

2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背,增進(jìn)愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶的情感,體驗(yàn)媽媽、奶奶在平時(shí)照顧孩子的辛苦。

3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫(xiě)封信或一起制作一份禮物送給媽媽。

八、活動(dòng)延伸:

在下個(gè)主題“我有多愛(ài)你”中,繼續(xù)開(kāi)展感恩母愛(ài)的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。讓愛(ài)伴隨幼兒成長(zhǎng),他們定將因愛(ài)而感動(dòng),為愛(ài)而行動(dòng)。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解3月8日是全球勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng),激起幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒知道初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián)、計(jì)算價(jià)錢(qián),進(jìn)步幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。

活動(dòng)預(yù)備:

1、每位幼兒預(yù)備十元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

2、活動(dòng)前相干知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來(lái),如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計(jì)等)

活動(dòng)進(jìn)程:

(一)活動(dòng)前談話:

1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄羷?,小朋友?yīng)當(dāng)關(guān)心、照顧媽媽。

2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。

(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

(三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。

(四)回幼兒園,活動(dòng)后談話:

1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買(mǎi)了甚么?為甚么買(mǎi)這個(gè)禮物?

2、談?wù)勝?gòu)物用了多少錢(qián)?剩余多少?

3、交換選購(gòu)禮物的進(jìn)程及心情。

4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對(duì)媽媽說(shuō)一句話表示感謝和祝賀。

(五)教師小結(jié)。

三八幼兒園教師活動(dòng)方案篇6

設(shè)計(jì)意圖:

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。

活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

活動(dòng)一:我愛(ài)我的媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的好處

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園

重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征

活動(dòng)過(guò)程:

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)二:我的好媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)流程:

1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

2、欣賞理解歌曲:提問(wèn):歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

3、熟悉音樂(lè)旋律:聽(tīng)音樂(lè)拍手,感受音樂(lè)的旋律。

4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。

活動(dòng)三:紅花送給好媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。

2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等

活動(dòng)流程:

1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

主題活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)此次活動(dòng),我才真正體會(huì)到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!