無論開展什么樣的活動,我們都需要提前準(zhǔn)備好活動方案,活動方案制定起來需要有著此次活動的完整流程,范文社小編今天就為您帶來了2023年文明校園創(chuàng)建活動方案8篇,相信一定會對你有所幫助。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想:
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀;落實(shí)區(qū)文教局《關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實(shí)施方案》精神,以“塑造校園精神”為核心,以“規(guī)范師生行為”為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)“和諧文明校園”創(chuàng)建活動。
二、總體目標(biāo):
通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用,組織動員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動中來,促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)和諧與文明互相促進(jìn),提升師生員工整體文明素養(yǎng),使學(xué)校自覺走在創(chuàng)建活動的前列,發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用,為優(yōu)化社會環(huán)境、提升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
三、組織機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立創(chuàng)建“和諧文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、具體安排:
(一)籌劃準(zhǔn)備階段:
1、時間:2017年9月15日前
2、目標(biāo):進(jìn)一步傳達(dá)新〖.1mi.net〗市區(qū)文教局關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實(shí)施方案的文件精神,加強(qiáng)宣傳,讓全校師生認(rèn)識到創(chuàng)建活動的重要性,做到人人知曉、個個參與,增強(qiáng)全員參與的主動性和自覺性。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人:
(1)召開創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,傳達(dá)文件精神,分配任務(wù)、明確責(zé)任,征求意見。
(2)各班召開主題班會,班主任向?qū)W生作宣傳動員工作,讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”以及如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分別負(fù)責(zé)一個年級的監(jiān)督指導(dǎo)工作。(各班主任及領(lǐng)導(dǎo)小組成員)
(3)利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站以及各班黑板報,作進(jìn)一步的宣傳動員工作。
(4)向?qū)W生家長發(fā)出一封信,邀請家長配合學(xué)校,共同加入到這項(xiàng)活動中來。
4、階段驗(yàn)收及反饋:
召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,聽取各班主任及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人總結(jié)匯報,肯定成績,找出問題,提出要求。
(二)活動開展階段:
1、時間:2017至2018學(xué)年第一學(xué)期期末前。
2、目標(biāo):按照區(qū)文教局創(chuàng)建活動實(shí)施方案的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展一系列創(chuàng)建活動,塑造校園精神,規(guī)范師生行為,為今后我校創(chuàng)建活動的長期深入開展積累經(jīng)驗(yàn),探索出一條有我校特色的創(chuàng)建之路。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人:
(1)深化禮儀教育,規(guī)范學(xué)生言行。分三個階段進(jìn)行
第一階段:學(xué)習(xí)禮儀(10月1日前)
①根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合我校實(shí)際,制定更為詳細(xì)的《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
②班級禮儀教育:由班主任負(fù)責(zé),利用班會時間,學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。(領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督)
③少先隊禮儀教育:由少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),開展禮儀知識競賽(知識問答、禮儀情景劇表演),利用升旗儀式國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
④階段驗(yàn)收及反饋:領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
第二階段:宣傳禮儀(10月15日前)
①每班推選五名學(xué)生,經(jīng)培訓(xùn)成立文明禮儀勸導(dǎo)隊,監(jiān)督同學(xué)使用文明用語、課間文明活動、日常文明習(xí)慣等情況。(各班主任負(fù)責(zé))
②向家長發(fā)調(diào)查問卷,了解學(xué)生在家里的禮儀表現(xiàn),要求學(xué)生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習(xí)慣,限期整改。
③大隊部組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行文明禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。
④階段驗(yàn)收及反饋:領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
第三階段:踐行禮儀(專項(xiàng)教育活動11月15日前完成,踐行禮儀的要求長期堅持下去。)
讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動,要求每個學(xué)生“在校是個規(guī)范生,在家是個禮儀員,在社會是個好少年”。
①“在校爭做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,爭做規(guī)范生。重點(diǎn)是努力做到四個倡導(dǎo):倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,追跑打鬧等;倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰等;倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語,拒絕臟話、粗話等;倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動,拒絕不安全、不健康的活動。
②“在家爭做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細(xì)節(jié),爭做禮儀員。重點(diǎn)是努力做到以下四個倡導(dǎo):文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。
③“在社會爭做好少年”主要是要求學(xué)生注意各個場合的文明與禮節(jié),展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。重點(diǎn)是努力做到四個倡導(dǎo):文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。
以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式,盡量突出重點(diǎn),寓教于樂,講求實(shí)效,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的禮儀知識運(yùn)用到生活的每一個細(xì)節(jié)中去。
④階段驗(yàn)收及反饋:問卷調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
第四階段:展示禮儀。(學(xué)期末前)
①學(xué)校開展文明禮儀標(biāo)語創(chuàng)作大賽
②文明禮儀之星評選。
③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會,出文明禮儀專題板報。
④學(xué)校布置櫥窗,展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動中取得的成果。
(2)開展誠信教育,培養(yǎng)堅實(shí)學(xué)風(fēng)。
①通過開展誠信班級創(chuàng)建活動,進(jìn)一步創(chuàng)建誠信校園。提出評選標(biāo)準(zhǔn),量化、細(xì)化考核指標(biāo)(如準(zhǔn)時到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等),由本班學(xué)習(xí)委員每日在考核表上登記相關(guān)情況,每周向少先隊上報一次。期中考試前根據(jù)積分情況評選出第一批誠信班級。
②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。
(3)深化“山花工程”,關(guān)注困難群體。
①調(diào)查本校家庭困難學(xué)生或生活小區(qū)內(nèi)貧困家庭情況,建立校內(nèi)或校外幫困對象檔案。9月15日前
②建立校內(nèi)或校外幫困小組,使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。10月1日前組織第一次幫困活動
(4)深入開展“陽光節(jié)能行動”,培養(yǎng)環(huán)保意識。
①開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”活動,各班通過環(huán)保節(jié)能知識競賽、介紹個人環(huán)保節(jié)能經(jīng)驗(yàn),評選出本班的環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。發(fā)證書給予獎勵。期中考試前
②開展“凌云小區(qū)——我的家”環(huán)保系列行動。本學(xué)期的主題是:保護(hù)綠地。三年級以下的學(xué)生(包括學(xué)前班)主要是通過課堂或室外活動課進(jìn)行思想教育。四至六年級學(xué)生分小組認(rèn)領(lǐng)小區(qū)綠地。在綠地內(nèi)設(shè)置標(biāo)識牌,明確綠地保護(hù)任務(wù),指導(dǎo)保護(hù)方法。少先隊建立巡查小組,定期檢查綠地保護(hù)情況,并作記錄。期末評選出“保護(hù)綠地小衛(wèi)士”。期中考試前
(5)開展“文明上網(wǎng)”行動,培養(yǎng)自主意識。(期中考試前)
①利用信息課,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育,指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。
②開設(shè)家長課堂或向家長發(fā)放宣傳資料,介紹引導(dǎo)、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。
(6)深入開展“文明實(shí)踐”,培養(yǎng)寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結(jié)合,開展相關(guān)活動。(詳見3、4頁)
(三)總結(jié)、評估階段:
1、時間:本學(xué)期期末前
2、目標(biāo):全面總結(jié)、評估本學(xué)期開展創(chuàng)建活動所取得的成果及暴露出的問題,為今后把這項(xiàng)工作全面推向深入并取得更大的實(shí)效打下基礎(chǔ)。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人:
召開德育工作會議,領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各項(xiàng)活動具體負(fù)責(zé)人的總結(jié)匯報以及各班主任對活動的意見和建議,德育處主任及領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會議。
五、有關(guān)要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織。建立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人任成員,形成黨政直接領(lǐng)導(dǎo),各部門齊抓共管的管理機(jī)制。
2、明確責(zé)任,協(xié)調(diào)聯(lián)動。根據(jù)我校實(shí)際,制定詳細(xì)的創(chuàng)建活動責(zé)任目標(biāo)一覽表。
3、加強(qiáng)宣傳,及時反饋。對學(xué)校各種宣傳媒體資源進(jìn)行有效整合,建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇2
為深入貫徹落實(shí)長沙市望城區(qū)委宣傳部和望城區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)會議精神,根據(jù)市教育局《中小學(xué)及幼兒園文明程度指數(shù)測評標(biāo)準(zhǔn)》和《2018年長沙市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作安排》等文件要求,結(jié)合學(xué)校文明創(chuàng)建工作實(shí)際,特制定2018學(xué)年度學(xué)校文明創(chuàng)建工作暨文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,積極營造“提升城市品味,構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍,積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)公共秩序,改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
二、主要內(nèi)容
(一)踐行以人為本理念,全面提升師生整體素質(zhì)。
堅持把師德建設(shè)擺在首位,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,制定《師德師風(fēng)承諾制度》,引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長,加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)。
1.促進(jìn)德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。
在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
2.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
堅持德育工作擺在首位,探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措,發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局,形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運(yùn)動,突出學(xué)校體育特色活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,保證學(xué)生體育鍛煉時間。推進(jìn)心理健康教育隊伍建設(shè),積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè),創(chuàng)新法制教育形式,提高法制教育實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
3.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。
積極開展各種校園文化活動,打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
(二)開展系列主題活動,努力營造創(chuàng)建工作氛圍。
結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強(qiáng)未成年人對中華文化的認(rèn)同感。
1.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。
結(jié)合“助力春運(yùn)”、“共創(chuàng)平安”學(xué)雷鋒日等活動,成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”,集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,“心憂天下、敢為人先”的教育活動,“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動,評選“美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動。
2.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。
推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)師生文明行為。
三、實(shí)施步驟
1.不斷提升校園文化建設(shè)品位。
學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化,不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能,做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作,特別要對衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除,對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評,促使學(xué)校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,提升學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建美麗校園,為創(chuàng)建文明城市增光彩。
2.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明寢室、文明辦公室、文明餐桌,爭當(dāng)文明公民活動,通過系列評比活動,讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生;把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合,把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
3.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,拓展學(xué)校教育功能,使學(xué)生做文明行為的傳播者,動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建,提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識,共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施,確保創(chuàng)建活動取得實(shí)效。
(一)成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校校長為第一責(zé)任人,全校師生共同參與的工作機(jī)制,形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:
組 長:李紅軍
副組長:劉滿和 周光輝
組 員:朱明
嚴(yán)新良
胡海文
劉健生
馮長新 黃久勝 周元紅
1.注重工作實(shí)效。
要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體,開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動,充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌,營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍,不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實(shí)效性。
2.加強(qiáng)檢查落實(shí)。
并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)??己撕徒逃|(zhì)量評價的內(nèi)容,真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
3.注重總結(jié)提高。
在創(chuàng)建活動中,要及時將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法,突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣,組織開展評比獎勵活動,表彰先進(jìn),激勵創(chuàng)新,推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇3
教育系統(tǒng)各相關(guān)單位:
為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動的通知》(x教思〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校(中職學(xué)校)文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下,請各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、目標(biāo)任務(wù)
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,校園文明程度進(jìn)一步提升,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至20xx年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排
(一)參加對象
20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為:1.獲得xx市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號的公辦中小學(xué)(中職學(xué)校);2.承建各級鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn),至20xx年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求。
(二)實(shí)施步驟
1.宣傳動員階段(20xx年7月)
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)(中職學(xué)校)參與文明校園創(chuàng)建活動。
2.組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案,落實(shí)“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的,按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3.督查整改階段(20xx年9月底前)
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4.考評表彰階段
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(xx文明委〔20xx〕11號)進(jìn)行。在推動全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上,從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級文明校園,并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。
(三)報送要求
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校園),逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識文明創(chuàng)建工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任,把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措,推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(二)對照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本地本校實(shí)際,盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。
(三)整合工作,突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際,與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合,與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的'重要載體,作為精神文明建設(shè)的有效抓手,切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇4
為了確保學(xué)校建設(shè)的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化精神文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)我校“德育為首,質(zhì)量立校,安全育人,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,落實(shí)“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長”的育人目標(biāo),根據(jù)市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展創(chuàng)建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的有關(guān)會議精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定《創(chuàng)建縣級文明校園實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,以國家教育中長期發(fā)展綱要及教育法律法規(guī)為依據(jù),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“內(nèi)強(qiáng)管理保穩(wěn)定,外求拓展樹形象,深化教研出質(zhì)量,強(qiáng)化建設(shè)創(chuàng)特色”為工作思路,以創(chuàng)建文明校園,迎接兩創(chuàng)驗(yàn)收,深化科研興校,提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為,堅持依法治校,積極創(chuàng)設(shè)適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍,充分調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性,做到在創(chuàng)建中求突破,在創(chuàng)新中謀發(fā)展,為達(dá)到縣級文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)而不懈努力。
二、工作目標(biāo)
創(chuàng)建的工作目標(biāo)是:做好一個啟動,達(dá)到兩個確保,堅持三個創(chuàng)建,做到四個保證。即:全面啟動學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案;確保小學(xué)部師生平穩(wěn)過渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng)建縣級文明校園、創(chuàng)建縣級和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體、創(chuàng)建市級無煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗(yàn)順利通過、保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:管廣富
副組長:魚蕊芳
成員:王智懷李昌相高孝蔚陳世榮李阜成趙天林
楊冬梅方宇肖峰耿信社曹文英
辦公:李阜成
四、方法措施
(一)重建設(shè),堅持德育為首
2、抓學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習(xí)計劃,每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,寫學(xué)習(xí)、論文不少于2篇。通過學(xué)習(xí),達(dá)到“十講”。即:講政治,維護(hù)大局;講正氣,維護(hù)團(tuán)結(jié);講學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;講作風(fēng),求真務(wù)實(shí);講紀(jì)律,愛崗敬業(yè);講工作,優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù),精益求精;講師德,為人師表;講安全,確保平安;講質(zhì)量,精心教學(xué)。自覺地做到把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)校,把知識奉獻(xiàn)給學(xué)生,把真誠奉獻(xiàn)給同志。
3、抓組織,落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗,各班級要成立學(xué)雷鋒小組,明確具體職責(zé),定期開展活動,確保創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
5、抓典型,發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進(jìn)個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進(jìn)個人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個人的評選活動,通過開辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺,大力宣傳,充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學(xué)生中開展“文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長生”等評選活動,通過“學(xué)生的楷?!?、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑,宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,開展文明班、組、室的評選競賽活動,讓全體師生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
6、抓文化,陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂”為主題,以“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容,以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,挖掘快樂內(nèi)涵,拓寬快樂外延,體驗(yàn)快樂情趣,塑造快樂自我,形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。要在學(xué)生中開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》,深化“五項(xiàng)治理”,形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好習(xí)慣。聘請法制副校長,建立德育教育基地,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,努力使學(xué)生的行為規(guī)范率達(dá)95%以上。
8、抓活動,豐富活動內(nèi)容。團(tuán)委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺,每學(xué)期期開展手拉手活動不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺,鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門要認(rèn)真組織好重大節(jié)日的慶?;顒?,每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報導(dǎo)不少于三次。
(二)重管理,做到科學(xué)規(guī)范
1、重視十項(xiàng)管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規(guī)劃、育人目標(biāo)、育人理念、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課堂結(jié)構(gòu)、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理,做到科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范管理。
2、協(xié)調(diào)十種關(guān)系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長遠(yuǎn)、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點(diǎn)突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開發(fā)與個性差異、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學(xué)規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)發(fā)展十個方面的關(guān)系,做到重點(diǎn)突出,兼顧協(xié)調(diào)。
3、建設(shè)三支隊伍。要通過多種形式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有公眾良好的形象和獨(dú)當(dāng)一面的才能;教師要根據(jù)學(xué)校《提高教師素質(zhì)五年規(guī)劃》中的項(xiàng)目,通過崗位練兵,考試過關(guān)者發(fā)給“合格證書”,培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)置適合每個學(xué)生特點(diǎn)的崗位,通過教師培養(yǎng)、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓(xùn),把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會干部,發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制,做到既有明確分工,又有密切合作,形成愿管理、敢做主、善協(xié)作,一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴(yán)格財務(wù)管理。規(guī)范開學(xué)收費(fèi),做好公示,接受監(jiān)督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法,總務(wù)處要及時做好財務(wù)預(yù)、決算通報,做到公開、透明、民主、規(guī)范;期中、期末對校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查、登記,嚴(yán)格實(shí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規(guī),突出實(shí)用實(shí)效
1、強(qiáng)化班級管理。教導(dǎo)處要以創(chuàng)建文明校園活動為契機(jī),制定出既切實(shí)可行又便于操作的班級管理考評、檢查細(xì)則;各包級領(lǐng)導(dǎo)要把班風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng)建文明班級作為本期包級工作的重點(diǎn)來抓,對于所包年級出現(xiàn)班級混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實(shí)等現(xiàn)象,實(shí)行包級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任連帶追究制度。
2、規(guī)范評優(yōu)制度。團(tuán)委要針對中、小學(xué)生特點(diǎn),以精神文明建設(shè)、爭當(dāng)文明少年為重點(diǎn),制定出符合我校目前實(shí)際的治理學(xué)生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學(xué)生等級評定具體辦法,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成;黨支部、團(tuán)委要制定出師生評優(yōu)實(shí)施辦法,讓真正業(yè)績突出、品學(xué)兼優(yōu)的師生進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、加強(qiáng)安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學(xué)生安全責(zé)任合同,做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學(xué)生實(shí)際,做好“三崗”人員培訓(xùn);規(guī)范班級《安全日志》,完善安全應(yīng)急預(yù)案;嚴(yán)格門禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度;堅持節(jié)假日安全帶值班制度,保證值班人員人不離校,24小時信息暢通;校園安全全期自查不少于三次,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室要做好季節(jié)性流行疾病的預(yù)防,制定出預(yù)防預(yù)案;堅持校園衛(wèi)生按時打掃,隨時撿拾,實(shí)行周檢查月小結(jié),頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”制度;早餐部要加強(qiáng)對工人的業(yè)務(wù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標(biāo);繼續(xù)完善分餐登記制度,確保早餐的全程安全;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生在校期間飲水管理規(guī)范》,保證學(xué)生飲水衛(wèi)生、安全。
5、規(guī)范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導(dǎo)處要出臺學(xué)生兩操的管理細(xì)則,體育教師要按照中學(xué)生實(shí)際,規(guī)范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。值周人員、教導(dǎo)處、樓層辦公室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)課間操檢查和眼保健操巡查,班主任要做好學(xué)生做操的督促指導(dǎo),對因管理不善而導(dǎo)致兩操混亂者,相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)格按照工作失誤處理。
(四)重教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1、課堂教學(xué),效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要把深入課堂研討作為每周的必修課,做到每周必聽,聽后必評;要加強(qiáng)日常課堂教學(xué)的督、導(dǎo)、查,對教學(xué)敷衍塞責(zé)而導(dǎo)致課堂效率不高的教師要指定教師,幫助指導(dǎo),限期改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量,責(zé)任要實(shí)。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過程,發(fā)揚(yáng)實(shí)教、實(shí)學(xué)、實(shí)考的“三實(shí)精神”,實(shí)行年級同獎同罰實(shí)體負(fù)責(zé)制。每學(xué)期要召開教學(xué)質(zhì)量專題獎懲會,與迎考年級簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任合同》,做到目標(biāo)到組,指標(biāo)到班,責(zé)任到人,獎懲到組。
3、特長教育,起步要早。教導(dǎo)處要制定出特長教育實(shí)施方案,體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生,做到早培養(yǎng)、早成才,為將來中考奠定基礎(chǔ)。
4、幫扶計劃,措施要實(shí)。在教師中開展“一幫一,一對紅”幫扶活動,開展藍(lán)青工程。凡40歲以下,未達(dá)到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師,要自行拜師。學(xué)校在第3至4周舉行拜師活動,達(dá)到一幫一、一對紅的目的。教導(dǎo)處要制定出具體的幫扶計劃,包括幫扶名單、具體要求和達(dá)到的預(yù)期效果;在學(xué)生中要開展“一幫一、同進(jìn)步”活動,將此列入班務(wù)計劃之中,作為期末班主任和科任教師工作考評內(nèi)容之一。教導(dǎo)處要針對年級的變化,改革教學(xué)常規(guī)月查辦法,做到操作方便,公正公平,實(shí)際實(shí)用。每次月查通報要具體、實(shí)在、到人。學(xué)校對月查情況要不定期的組織人力抽查,對應(yīng)付了事者要追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。
5、信息資源,內(nèi)容要全。為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源共享,信息辦要在本期內(nèi)建設(shè)好學(xué)校信息資源庫,對與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯,造冊、登記,做到內(nèi)容全、信息準(zhǔn),質(zhì)量優(yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤,撰寫的教研論文、,課堂實(shí)錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內(nèi)容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察帶回的、學(xué)校購買的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料,要及時收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時建立鏈接,收集、編輯、入庫。確保學(xué)校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研,體現(xiàn)科研興教
1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)的《數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語文閱讀能力評價策略及指標(biāo)體系的構(gòu)建研究》科研課題,確定實(shí)驗(yàn)班級和教師,積極開展教學(xué)研究,注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集,為課題的結(jié)題工作做好前期準(zhǔn)備。同時,要針對中學(xué)的教情、學(xué)情,確立科研課題,積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計劃、科研課題的大框架下,從班情、教情實(shí)際出發(fā),積極申報實(shí)用、實(shí)效的子課題,學(xué)校教研室要對教師申報的子課題逐一審核,建立教研工作個人課題研究專項(xiàng)檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于2次。
3、夯實(shí)教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思,每學(xué)期完成一篇教研教改論文,全校要每學(xué)年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇,課堂教學(xué)實(shí)錄不少于20節(jié),優(yōu)秀教案不少于20本,教學(xué)案例不少于10篇,制作教學(xué)光盤不少于4盤,在學(xué)校教研計劃中要任務(wù)落實(shí)到組、到人。
4、砸實(shí)課堂調(diào)研。要認(rèn)真修改完善《課堂教學(xué)指導(dǎo)綱要》,積極開展聽課活動,每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于20節(jié),其余班子成員和全體教師不少于15節(jié),學(xué)校教研室主任不少于40節(jié),并及時做好評課,通過聽、評課,促進(jìn)課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實(shí)開展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,本期至少開展一次人人過關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師返校后及時講好匯報課;縣級以上教學(xué)能手每人至少講一節(jié)示范課;在開展“三課”活動的基礎(chǔ)上,適時開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
5、優(yōu)化教研形式。教導(dǎo)處要切實(shí)指導(dǎo)好各學(xué)科教研組、年級組從事教研活動,每次活動做到“三個一”。即:確立一個專題、指定一個中心發(fā)言人、至少解決一個實(shí)際問題。同時,本期學(xué)校教研室要確定一個教研組在全校范圍內(nèi),至少召開一次教研工作現(xiàn)場會,以點(diǎn)帶面,推動全校的教研工作。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇5
根據(jù)湘交院(xx)31號《xx交通工程學(xué)院文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案》要求,經(jīng)黨政班子研究決定,在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、xx交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動,把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅強(qiáng)陣地。
二、基本原則
堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng),把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程。使我院全體師生都成為創(chuàng)建文明校園活動的實(shí)踐者和受益者;
堅持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展,把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細(xì)胞,夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
三、目標(biāo)要求
1、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊,有序、美觀,使用、管理便捷,保持辦公現(xiàn)場的潔凈,養(yǎng)成隨時自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,上班期間精神飽滿,舉止大方、文明,遵守各項(xiàng)制度。
2、教室。做到地面整潔,桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣,安全防范意識強(qiáng),地面打掃干凈,無垃圾,物品有序擺放,衛(wèi)生間清潔無異味,生活陽臺無垃圾,飲料瓶、鞋子擺放整齊,床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊,無私拉電線、網(wǎng)線,使用大功率電器。
4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等,無樹葉等落物。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長:劉俊國范雙南
副組長:張敬會曾平紅
成員:劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級班長、團(tuán)支書
五、具體措施
1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓,具體工作專人負(fù)責(zé)。
2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng),愛生敬業(yè)的職業(yè)精神,通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。
3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭,以身作則,從自我做起,從身邊的小事做起,帶好頭,講文明,樹新風(fēng),充分發(fā)揮先鋒模范作用,為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
4、輔導(dǎo)員隊伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者,校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者,校園文化生活的服務(wù)者。
5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來,做好宣傳員、領(lǐng)航員,把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去,讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生,共建文明校園的重要意義,營造文明積極向上的校園氛圍。
6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神風(fēng)貌,規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識,牢固樹立校榮我榮的觀念,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動力,在日常生活中會從自我做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟
1、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來,積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會,組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺性,形成創(chuàng)建文明校園,人人有責(zé)。
4、實(shí)施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)
5、總結(jié)評比。一學(xué)期一次總結(jié),(上學(xué)期為6月10日前,下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進(jìn)個人,評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇6
為了貫徹落實(shí)xx市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:陳瑜
組 員:羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責(zé):
1.在xx市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和xx區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。寫作模板
3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案,組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主 任:羅惠好
副 主 任:鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員:陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔
工作職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作,做好會議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作,負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動及落實(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
我們致力于建設(shè)一個文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過“設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、
校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項(xiàng)到位,把文明校園建設(shè)分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文
化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo),各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé),這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,井然有序。
在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實(shí)施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強(qiáng)化“教書育人”理論,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育,引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn),把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn),抓好日常教學(xué)管理,規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制,定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實(shí)際,抓好制度建設(shè),落實(shí)好行政每天巡查制度,對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中,要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究,開展實(shí)驗(yàn)小學(xué):青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動,從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能,積極參加教研活動,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫穿于學(xué)校德育教育的全過程,落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗(yàn)營”等各類有效德育實(shí)踐活動,實(shí)現(xiàn)活動育人,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,切實(shí)改善衛(wèi)生條件,力求達(dá)到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設(shè)的評價
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn),效果更佳。
1.單項(xiàng)評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項(xiàng)評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面,開展校園“文明班級’評選”,鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出文明十優(yōu)班級。
這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時,學(xué)校還一天一檢查,一周一評比,專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程,落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中,學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價,最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,積極創(chuàng)建文明校園,為xx市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇7
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,積極營造“爭創(chuàng)文明城市,構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍,積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)公共秩序,改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
二、主要內(nèi)容
(一)踐行以人為本理念,全面提升師生整體素質(zhì)
1.促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅持把師德建設(shè)擺在首位,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,制定《師德師風(fēng)承諾制度》,引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長,加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn),切實(shí)改善教師隊伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu),形成多層次、多類型的骨干教師群體。
2.促進(jìn)德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
3.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位,探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措,發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局,形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運(yùn)動,突出學(xué)校體育特色活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,保證學(xué)生體育鍛煉時間。推進(jìn)心理健康教育隊伍建設(shè),積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè),創(chuàng)新法制教育形式,提高法制教育實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動,打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
(二)開展系列主題活動,努力營造創(chuàng)建工作氛圍
1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強(qiáng)未成年人對中華文化的認(rèn)同感。
2.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。結(jié)合“做一個有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動,成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”,集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,“心憂天下、敢為人先”的教育活動,“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動,評選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動。
3.舉辦“我文明、我快樂暨紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽,讓文明之花綻放校園。
4.積極參加“課外訪千家”活動。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,開展踐行禮儀活動,大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。
5.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)師生文明行為。
三、實(shí)施步驟
2.不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化,不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能,做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作,特別要對衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除,對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評,促使學(xué)校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,提升學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建美麗校園,為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級、爭當(dāng)文明公民活動,通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評比活動,讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生;把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合,把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
4.強(qiáng)化日常行為規(guī)范,不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建,積極開展“五小”活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育,形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)我校學(xué)生健康成長。
5.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,拓展學(xué)校教育功能,使學(xué)生做文明行為的傳播者,動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建,提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識,共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施,確保創(chuàng)建活動取得實(shí)效
1.成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校校長為第一責(zé)任人,全校師生共同參與的工作機(jī)制,形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:
組長:
副組長:
成員:
2.注重工作實(shí)效。要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體,開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動,充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌,營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍,不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實(shí)效性。
3.加強(qiáng)檢查落實(shí)。并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)??己撕徒逃|(zhì)量評價的內(nèi)容,真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
4.注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動中,要及時將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法,突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣,組織開展評比獎勵活動,表彰先進(jìn),激勵創(chuàng)新,推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
2023年文明校園創(chuàng)建活動方案篇8
為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動的通知》(x教思〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校(中職學(xué)校)文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下,請各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、目標(biāo)任務(wù)
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,校園文明程度進(jìn)一步提升,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至2020年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排
(一)參加對象
20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為:1.獲得xx市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號的公辦中小學(xué)(中職學(xué)校);2.承建各級鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn),至2020年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求。
(二)實(shí)施步驟
1.宣傳動員階段(20xx年7月)
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)(中職學(xué)校)參與文明校園創(chuàng)建活動。
2.組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案,落實(shí)“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的,按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3.督查整改階段(20xx年9月底前)
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4.考評表彰階段
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(xx文明委〔2013〕11號)進(jìn)行。在推動全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上,從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級文明校園,并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。
(三)報送要求
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校園),逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識文明創(chuàng)建工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任,把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措,推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(二)對照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本地本校實(shí)際,盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。
(三)整合工作,突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際,與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合,與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為精神文明建設(shè)的有效抓手,切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。