茶文化活動方案優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2024-03-18 作者:Lonesome 策劃書

有了活動方案可以幫助我們制定活動的互動環(huán)節(jié),以增加參與者的參與度,活動方案應(yīng)該包含適當(dāng)?shù)暮献骰锇楹唾澲痰陌才?,范文社小編今天就為您帶來了茶文化活動方案?yōu)質(zhì)8篇,相信一定會對你有所幫助。

茶文化活動方案優(yōu)質(zhì)8篇

茶文化活動方案篇1

20xx年6月是全國第xx個“安全生產(chǎn)月”,根據(jù)省委宣傳部、省安監(jiān)局、省公安廳、省廣播電影電視局、省總工會、共青團(tuán)省委和南昌市政府聯(lián)合下發(fā)的`《關(guān)于開展20xx年全省安全生產(chǎn)月活動的通知》精神,結(jié)合我市實(shí)際,制定以下活動方案。

一、活動主題

安全發(fā)展,預(yù)防為主

二、活動時間

6月1日至30日。其中,6月份第二個星期日(6月13日)為全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳報道

1、6月1日上午,與省安全生產(chǎn)月活動指導(dǎo)委員會辦公室聯(lián)合召開“安全生產(chǎn)月”活動新聞發(fā)布會。具體安排今年安全生產(chǎn)月活動的宣傳報道工作。南昌日報、南昌晚報、市電視臺、市電臺各派1—2名記者參加。此項(xiàng)工作由市委宣傳部新聞處、市安監(jiān)局綜合處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

2、6月2日至30日,在南昌日報、南昌晚報、市電視臺、市電臺開設(shè)專欄、專題,連續(xù)報道我市安全生產(chǎn)典型事跡。同時在每日黃金時段、主要版面播發(fā)“安全生產(chǎn)月”活動標(biāo)語口號或動漫。重點(diǎn)組織宣傳咨詢?nèi)栈顒拥男侣剤蟮?。對個別安全隱患整改不力、存在問題的單位,經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行曝光。此項(xiàng)工作由市委宣傳部部署,各新聞單位落實(shí),市安監(jiān)局綜合處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

3、6月2日至30日,在手機(jī)上播發(fā)“安全生產(chǎn)月”活動標(biāo)語口號。此項(xiàng)工作由南昌移動公司、南昌聯(lián)通公司和南昌電信公司負(fù)責(zé),市安監(jiān)局監(jiān)管二處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

(二)宣傳咨詢?nèi)栈顒?/p>

宣傳咨詢?nèi)栈顒佑?月13日上午在南昌市紅谷灘新區(qū)秋水廣場舉行。屆時,我市將啟動安全生產(chǎn)“六進(jìn)”巡展活動儀式,并組織各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))和相關(guān)市直單位設(shè)立咨詢臺,發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料,接收群眾現(xiàn)場咨詢。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)組織人員方陣參加,統(tǒng)一服裝,具體安排另行通知。

(三)組織開展“三項(xiàng)創(chuàng)建”活動

根據(jù)省指委會統(tǒng)一部署,組織各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))參加本質(zhì)安全型工業(yè)園區(qū)、安全社區(qū)、安全文化創(chuàng)建示范企業(yè)評選活動。此項(xiàng)工作由市安監(jiān)局綜合處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

(四)組織參加井岡山安全發(fā)展網(wǎng)上論壇

各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))和各部門要積極組織人員撰寫論文,于5月25日前報送到市安監(jiān)局綜合處(發(fā)電子郵件,郵箱:xxxxxxxxxx@163.com),經(jīng)初選后報省指委會。省指委會將評選出優(yōu)秀論文組織交流,并予以獎勵。此項(xiàng)工作由市安監(jiān)局綜合處負(fù)責(zé)。

(五)組織參加全國性活動

按照省指委會要求,我市還將積極參與第二屆“生命之歌”全國安全歌曲大賽、第五屆安全發(fā)展高層論壇、應(yīng)急救援三項(xiàng)活動(首屆全國安全生產(chǎn)應(yīng)急救援技能大賽、應(yīng)急預(yù)案演練周活動、安全生產(chǎn)應(yīng)急知識競賽)、“安康杯”競賽和創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動等。待省指委會相關(guān)具體方案下發(fā)后,由市安委辦組織實(shí)施。

(六)社會宣傳活動

1、“安全生產(chǎn)月”活動期間,各縣區(qū)、各開發(fā)區(qū)(新區(qū))、市安委會成員單位和各主管(行業(yè))部門,要結(jié)合自身特點(diǎn),組織所屬企業(yè)、單位、學(xué)校開展多種形式的宣傳活動。企業(yè)、校園宣傳活動由市安監(jiān)局監(jiān)管一處、監(jiān)管二處、監(jiān)察支隊(duì)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);社區(qū)(縣區(qū)和開發(fā)區(qū))活動由市安監(jiān)局綜合處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

2、組織各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))和有關(guān)企業(yè)、單位在活動月期間,在市區(qū)和當(dāng)?shù)刂饕妶鏊?、主要街道及路口、車站、碼頭、建筑工地、臨街主要建筑物等處懸掛巨幅標(biāo)語。此項(xiàng)工作由市安監(jiān)局監(jiān)察支隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

3、組織各縣區(qū)、各開發(fā)

區(qū)(新區(qū))、各部門和各企業(yè)、單位征訂“安全生產(chǎn)月”活動宣傳品。此項(xiàng)工作由市安全生產(chǎn)宣教中心負(fù)責(zé)。

四、活動要求

1、各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))和各部門、各單位要精心組織、認(rèn)真謀劃,要充分運(yùn)用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,利用宣傳欄、文化櫥窗、廣播站等陣地,采取安全生產(chǎn)月專題節(jié)目、公益廣告、文藝演出、演講、安全知識和技能競賽等多種形式,以安全生產(chǎn)月活動主題為重點(diǎn),認(rèn)真組織開展好安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動,形成強(qiáng)大宣傳聲勢,讓安全生產(chǎn)知識走進(jìn)千家萬戶,讓“安全發(fā)展,預(yù)防為主”理念深入人心。

2、請各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)(新區(qū))安全生產(chǎn)委員會辦公室、市安全生產(chǎn)委員會各成員單位,將本縣區(qū)、本部門和本單位開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動安排(于5月25日前)和活動總結(jié)(于7月5日前)書面報送市安全生產(chǎn)委員會辦公室。聯(lián)系電話:39xxxx、3xxxx(傳真)。

3、20xx年全市“安全生產(chǎn)月”活動,由市安委辦負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)和與省安全生產(chǎn)月活動指導(dǎo)委員會辦公室的聯(lián)絡(luò)工作。

茶文化活動方案篇2

一、比賽日期:

20xx年x月x日

二、比賽地點(diǎn):

xx

三、參賽單位:

以社區(qū)或村為單位

四、比賽項(xiàng)目:

跳長繩

五、運(yùn)動員資格:

1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。

2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員(具有暫住證半年以上)。

3、身體健康。

六、參加方法:

各單位可報1支隊(duì)參賽,每隊(duì)可報領(lǐng)隊(duì)或教練1人,運(yùn)動員12人(2人搖繩,10人跳)。

七、比賽方法:

1、比賽采用2分鐘計(jì)算。

2、裁判員發(fā)令開始計(jì)時,有效數(shù)累計(jì)得出成績。

3、跳繩時,繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。

八、獎勵辦法:

比賽錄取前3名,并給予獎勵。

九、各代表隊(duì)、運(yùn)動員必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)則,按照指定的時間及地點(diǎn)參賽,遲到10分鐘的代表隊(duì)、運(yùn)動員作棄權(quán)處理。

茶文化活動方案篇3

為構(gòu)建和諧的“幸福校園”,創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級”, 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,能在參加活動的同時進(jìn)一步理解自己班級文化,也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀,在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國———班級文化展示”活動。

一、活動主題。

第三屆“東方學(xué)子頌祖國———班級文化展示”比賽。

二 、比賽時間:

第一場一、六年級(9月29上午),第二場二、三年級(9月29下午),第三場四、五年級(9月30上午)。

三、比賽地點(diǎn):

四樓報告廳。

四、比賽形式:

全班集體參加,除病假外。鼓勵形式多樣,例:教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。

五、展示內(nèi)容:

2——6年級班級文化和特色的展示,其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有,另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。 一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。

六、表演時間:

每個班級包括上下場不超過十分鐘,各年級進(jìn)行比賽,每年級第一名將制作成視頻放到班會課進(jìn)行全校分享。

七、前期準(zhǔn)備:

1、排練時間: 9月10日——9月27日,各班利用音樂課或其他時間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。

2、抽簽:各年級組抽簽,年級組長負(fù)責(zé),9月22日下班前將比賽順序傳高瓊

3、上交材料:班歌的音樂、背景ppt等需要學(xué)校統(tǒng)一播放的東西于9月20日下班前傳高瓊

4、學(xué)生裁判評選:各班推薦一名,負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作(9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn))

八、比賽流程:

1、齊唱國歌。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹。

3、各班比賽。

4、頒獎。

5、齊唱校歌結(jié)束。

十一、評分要求。

(一)組織情況。

1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。(10分)

2、精神飽滿,積極向上,有朝氣。(10分)

3、 上下場行動整齊、有序,做到快靜齊。(5分)

(二) 展示情況。

1、班歌的展示。(50分)

2、班名(5分)、班徽介紹(5分)、班級公約介紹(5分)(合計(jì)15分)

3、班級特色的展示(10分)

茶文化活動方案篇4

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20__]57號文件《瑞安市中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20__]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)評選活動的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定《桐溪小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“會議”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、向上的學(xué)校文化活動為載體,構(gòu)成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的學(xué)校禮貌風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中理解先進(jìn)文化的熏陶和禮貌風(fēng)尚的感染,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2、以主題活動為目標(biāo),培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn),建立學(xué)校文化顯性外形;

4、以校本教研為途徑,以課堂為主陣地,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本資料

(一)精神文化:

圍繞“歡樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念,堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作,讓每個孩子健康歡樂成長,讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念,強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育,構(gòu)成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng),構(gòu)成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng),全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以素質(zhì)教育為中心,以教育科研為先導(dǎo),走科研興校之路,把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人:大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任

2、時間:貫穿于每學(xué)期的具體活動時間

3、實(shí)施措施:

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛,讓班團(tuán)體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,關(guān)系和諧,正氣上升,優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,落后的學(xué)生奮起直追,每個人的創(chuàng)造性、進(jìn)取性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。班級品牌,也就是班級特色,是班級文化的重要組成部分。讓每一位團(tuán)體成員都參與其中,反映其共同的愿望,呈現(xiàn)自我的風(fēng)格。同時在樹品牌的過程中,不斷提升師生的人文底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。

(二)制度文化

1、負(fù)責(zé)人:

2、時間:20__年2月

3、實(shí)施措施:在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作,經(jīng)過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束,使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后,經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作:結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》要求,修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化

1、負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)主任

2、時間:長期

3、實(shí)施措施:按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全課程,開足課時,按照素質(zhì)教育的要求,注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動的開展,注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的資料;探索、構(gòu)成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系,內(nèi)涵不斷豐富,發(fā)揮良好的作用,重視環(huán)境文化開發(fā),體現(xiàn)學(xué)校文化特征,突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化

1、教師文化:

(1)負(fù)責(zé)人:工會主席

(2)時間:20__年2月及長期

(3)實(shí)施措施:教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親,經(jīng)歷充沛,舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時,教師要微笑致意,并同時說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè),搭建教師全面成長的活動平臺;關(guān)注教師心理健康,定期開展活動。

2、學(xué)生文化:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時間:20__年2月及長期

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時間:長期

(3)實(shí)施措施:規(guī)范升國旗、升校旗程序,搭建師生形象展示平臺,經(jīng)過升國旗、升校旗展示師生形象,把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué),把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用,激發(fā)愛國情懷,陶冶師生情操,強(qiáng)化師生的職責(zé)意識和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化:

1、外部環(huán)境:

(1)負(fù)責(zé)人:總務(wù)主任

(2)時間:20__年2月

(3)實(shí)施措施:

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等,學(xué)校規(guī)模雖小,處室齊全,采用三棱柱銅標(biāo)志,雅致、美觀。

二是學(xué)校內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。學(xué)校大門金燦燦的銅字校牌,進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌,《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄,進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如:上下樓梯請勿擁擠,語言禮貌禮貌待人,為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話,教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞,二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品,每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)儉用水,講究衛(wèi)生等標(biāo)語,在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是學(xué)校凈化、綠化、美化突出。學(xué)校干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì),樹綠、花紅、廁所不臭,在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校學(xué)校環(huán)境得到檢查組的高度評價。

2、班級陣地:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(2)時間:20__年2月

(3)實(shí)施措施:提倡班級自主管理,特色自主打造,教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”:兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺,師生書畫展示臺,經(jīng)典壁,開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自我排版、策劃,做到圖文并茂,經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等,讓整個教室充滿文化氣息,讓教室的每個角落、每個墻面都能說話,都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

3、功能室文化:

(1)具體負(fù)責(zé):教導(dǎo)主任

(2)時間:20__年2月

(3)實(shí)施措施:結(jié)合各功能室特點(diǎn),布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé),精心管理,充分發(fā)揮各功能室的作用。

四、保障措施

1、成立組織、明確職責(zé)。

學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:校委會成員班主任、音體美教師

2、制定方案、分步推進(jìn)

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案,各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)方案報學(xué)校批準(zhǔn)后,抓好落實(shí)。

3、以多元教育活動為載體,營造學(xué)校的人文環(huán)境。

學(xué)校文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程,豐富多彩的學(xué)校文化活動,不但能夠激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,并且對他們了解社會,走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動為載體,認(rèn)真組織和開展好學(xué)校文化活動。

(1)古詩詞考級活動。共分8級:1級為背誦1—20首古詩;2級為背誦1—40首;3級為背誦1—60首;4級為背誦1—70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思,初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文??己朔只究己撕涂缂壙己??;究己藶槊恳荒昙壉仨毜竭_(dá)相應(yīng)的等級,考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,補(bǔ)測為13周,合格率達(dá)50%以上。跨級考核定于第二學(xué)期的11周,13周基本考核達(dá)經(jīng)過綠為100%。1—4級,7—8級為面試形式,5—6級為筆試形式考核到達(dá)80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》,學(xué)生興趣高漲。經(jīng)過這項(xiàng)活動,有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣,積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高古詩文鑒賞水平,陶冶高尚情操。

(2)開展讀書活動。由于校安工程原因,我校圖書室、會議室、工會活動室三合一,我們克服種種困難,圖書室于每周三中午如期開放,學(xué)生借書熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開闊學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書教育功能,同時也讓書香工程真正的“香”起來。

(3)開展好學(xué)校系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話,少先隊(duì)的入隊(duì)儀式,開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,資料充實(shí),具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,我校推出“五個一”活動,即出一期黑板報,種一棵樹,寫一句護(hù)綠標(biāo)語,制一塊護(hù)綠牌,做一項(xiàng)護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語,制作出造型不一的標(biāo)語牌,讓學(xué)校春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動,帶領(lǐng)3—6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓,理解愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動,同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,把自我的才藝充分的展示出來,把活動推向高潮。……

(4)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校,具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍,上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng),就學(xué)校管理,學(xué)校文化建設(shè),課堂教學(xué)做了指導(dǎo),使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué),切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)本事和綜合素質(zhì)。

經(jīng)過豐富多彩的活動使我校學(xué)校生活充滿著文化氣氛,使學(xué)校文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化

充分利用制度管理文化建設(shè)。班級評比、學(xué)生評比。定期更換資料。組織文化建設(shè)研討會,不斷豐富文化內(nèi)涵。

作為為人師表的教師群體,必須在學(xué)校文化建設(shè)中進(jìn)取參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,才能引導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展,將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識和文化素質(zhì),又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人,使學(xué)校成為社會主義精神禮貌建設(shè)的重要基地,使學(xué)校不辜負(fù)社會和歷史所賦予的神圣使命。

茶文化活動方案篇5

一、活動目的:通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題:中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動時間:20xx月9月

四、活動內(nèi)容:

1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會:讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的`來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅:中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

4、追根溯源畫中秋(三年級):收集中秋由來的傳說,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報展示(四、五年級):要求:主題突出,內(nèi)容不拘,a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評,班級并也可用來布置教室。

茶文化活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)要以“三個面向”、“三個代表”重要思想、和諧社會理論及科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo),突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標(biāo)

基于學(xué)校傳統(tǒng),關(guān)注學(xué)校實(shí)際,結(jié)合機(jī)遇謀求發(fā)展,動態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化,使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化;通過全員參與,開展各種文明創(chuàng)建活動形成學(xué)校的行為文化;通過加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)形成學(xué)校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍,打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成一股開拓創(chuàng)新的力量,培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

三、建設(shè)原則

遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用,重視人的積極性的充分發(fā)揮,把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個方面:第一、思想性原則:就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,堅(jiān)持用"三個代表"重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。第二、實(shí)踐性原則:校園文化重在建設(shè),重在實(shí)踐,要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn),所以要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點(diǎn),所以要與時俱進(jìn),堅(jiān)持弘揚(yáng)時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程,注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性,通過活動,逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng),科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng),興趣濃厚的學(xué)風(fēng),進(jìn)取向上的班風(fēng)。

四、主要內(nèi)容

學(xué)校文化是一種組織文化,它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中,是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言,學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

如何建設(shè)學(xué)校文化,為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考與討論,決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。

(一)學(xué)校深層文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn),是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn),根據(jù)學(xué)校30多年的發(fā)展史,深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎(chǔ),圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展。其具體含義是:

1、愛國愛校:熱愛祖國,要有愛國之情與報國之志,要熱愛祖國的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志,“從我現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起”,把自己的一切與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起,為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力!熱愛學(xué)校,就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神,繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng),樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,形成“人人為學(xué)校添光彩,事事為學(xué)校爭榮耀”的風(fēng)氣。

2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心,嚴(yán)以律己、寬以待人,不同他人斤斤計(jì)較,讓他人有改錯歸正的機(jī)會;有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不心存排斥他人、嫉妒他人之心,善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。

3、謙虛進(jìn)取:謙虛是種傳統(tǒng)美德,虛心求學(xué)、求教,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,謹(jǐn)記“驕兵必?cái) 钡墓庞?xùn),不虛夸、不驕橫;上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動力,“好好學(xué)習(xí),天天向上”這個響亮口號呼喚進(jìn)取,進(jìn)取是社會發(fā)展的不竭源泉,只有奮發(fā)向上,才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達(dá)。

4、尊重他人:學(xué)會尊敬老師、長輩,不頂撞、不忤逆,有理有節(jié),文明待人;尊重同學(xué)、朋友,不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆,慎言慎行、禮貌待人;愛護(hù)幼小,躬親示范,互尊互愛。尊重他人等于尊重自己,互相尊重,人際關(guān)系融洽和諧。

5、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事,調(diào)動更多人的積極性,發(fā)揮更多人的聰明才智,發(fā)動更多人來參與,創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新才能發(fā)展,只有創(chuàng)新,事業(yè)才能立于不敗之地,所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神,才不會被社會所淘汰,能力和事業(yè)才不會停滯不前,學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)?!钡孽r明特色,形成我校獨(dú)特的學(xué)校文化,培育特色人才。

(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),根據(jù)學(xué)校20xx至20xx年總體規(guī)劃,整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境,讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化,使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學(xué)生書畫作品,開辟外語角,創(chuàng)辦校報??龋箤W(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng),利用學(xué)校廣電視臺及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念,提升校園文化層次;加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育,提高文化修養(yǎng)。

2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動,占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會,經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動,活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會、團(tuán)委要發(fā)揮職能,以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶,增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動,豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動,倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實(shí)際,通過闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、?;盏刃问?,弘揚(yáng)校風(fēng),形成自己的特色,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。

(三)開展校園文化教育

1、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日,組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學(xué)教育,進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動,使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度,建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;開展評選先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)小組、先進(jìn)班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念;開展學(xué)生值周活動,建立學(xué)生行為監(jiān)督小組,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。

3、開展班級形象設(shè)計(jì)、宿舍美化等活動,濃厚學(xué)校文化氛圍。

五、重點(diǎn)工作

1、從基礎(chǔ)開始,挖掘?qū)W校特色,促進(jìn)"學(xué)校精神"的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色,以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ),根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。

2、把“重素質(zhì)、揚(yáng)個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動,把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個方面,從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

每年開展一次活動,結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動,弘揚(yáng)時代主旋律,發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。

4、開展好興趣小組活動

(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社,定期出版校報???,面向廣大同學(xué)征稿,促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

(3)組織好學(xué)生合唱團(tuán),定期進(jìn)行合唱欣賞,舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練,每學(xué)期展示一次活動成果。

(4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長。

(5)成立信息技術(shù)興趣小組,充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。

六、強(qiáng)化管理

1、成立校園文化建設(shè)委員會,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實(shí)。

3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時,將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進(jìn)教師的主體參與。

在新課程背景下,學(xué)校文化的構(gòu)建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢資源,滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長、社會各界的心中,用文化搭臺,用知識來管理,使知識真正成為“運(yùn)載智慧的血液”。

茶文化活動方案篇7

一、科技節(jié)主題和目標(biāo)

以“低碳生活我作主”為主題,通過學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、實(shí)施組織

政教處和綜合實(shí)踐活動課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評價,全體班級參與實(shí)施。

三、活動原則

本科技節(jié)要堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

活動內(nèi)容

1.各班班會課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型,小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫,再依畫制作模型,制作材料可以用硬紙板剪裁,再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙,再在美術(shù)課,由美術(shù)老師作指導(dǎo),所需材料發(fā)動;初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室,在美術(shù)課和勞技課,先設(shè)計(jì)房屋模型圖,再依圖計(jì)算好尺寸,精工打造模型,所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

2.各班以“低碳生活”的科普知識為主題制作一個班級網(wǎng)頁。

3.各班除了在綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動主題外,可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動,也可以自主確定其他的主題。

“我對我校學(xué)生參加“陽光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

“對同學(xué)的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析、提出建議”。

“制作飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。

“對家用電器電飯煲、飲水機(jī)、電吹風(fēng)、電水壺等較簡單電器解剖結(jié)構(gòu),提出改進(jìn)措施,并動手或參與動手制作小發(fā)明”。

4.組織方式

(1)各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實(shí)踐活動,參與內(nèi)容不拘一格。

(2)各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師:綜合實(shí)踐活動(含勞技)或校本、地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師,有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫調(diào)查或研究報告等。

(3)成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁制作成果等的展示課,以利共享、再接再勵和評價。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個項(xiàng)目的優(yōu)秀組1-2個,優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報告(各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求)及其原始數(shù)據(jù)上報團(tuán)委,團(tuán)委評比產(chǎn)生校級1、2、3等獎。評比結(jié)果上報教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評定的一個依據(jù)。

5.指導(dǎo)教師的獎勵

教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1、2、3等獎,分別為5、10、15課時、每課時12元??萍脊?jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實(shí)踐活動課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時補(bǔ)貼。

6.校級成果展示

科技節(jié)期間,由課程辦牽頭,學(xué)校舉行一次全校性的成果展示,作為區(qū)教師發(fā)展中心對學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程考核評估的一個依據(jù)。

茶文化活動方案篇8

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,決定于10月26、27下午、28下午舉辦xx體育藝術(shù)節(jié)活動,具體方案安排如下:

一、指導(dǎo)思想

通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展,提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力。

二、活動主題及形式

本次體育節(jié)以“我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長”為主題,大力推廣實(shí)施“陽光體育”、“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動,鑒于學(xué)校場地等條件限制,活動盡量充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行策劃組織。本次體育藝術(shù)界是以班級和年級組為單位,點(diǎn)面結(jié)合,逐步形成人人參與的局面,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長:劉芳蘭

成員:龔擁軍、周明和、婁鋼、傅大慶、林英、黃健、蔣承裔

四、組織機(jī)構(gòu)

策劃組:體育組

裁判組:xxx

組長:婁剛副組長:盧峰組員:所有科任教師及實(shí)習(xí)教師

資料組:xxx

成績欄組:xxx

電子檔案組:xxx

成績匯總組:xxx

相片匯總組:xxx

拍照組:組長

獎狀組:xxx

個人獎狀:組長:傅大慶

班級團(tuán)體獎狀:組長:蔣登科

組長:成員:綜合組全體教師

后勤組:實(shí)習(xí)教師

廣播站:組長:李潔瑩 組員:蔣承裔陳藝靈

攝影組:傅大慶易頤

五、具體活動安排

(一)體育節(jié)開幕式

時間:10月28日上午8時40分開始,9點(diǎn)40結(jié)束

地點(diǎn):操場

內(nèi)容:號鼓隊(duì)就位

號鼓隊(duì)奏樂主持人就位

介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)

全體起立升國旗奏唱國歌、做感恩操

校領(lǐng)導(dǎo)講話致開幕詞

運(yùn)動員代表宣誓

裁判員代表宣誓

劉校長宣布開幕

號鼓隊(duì)奏樂

方陣分列式入場儀式

開幕式結(jié)束

六、正式比賽項(xiàng)目安排

(一)正式比賽第一項(xiàng)具體安排

時間:10月28日上午10點(diǎn)00開始,11點(diǎn)30結(jié)束

地點(diǎn):大操場

名稱:第三套全國小學(xué)生廣播操比賽

內(nèi)容:

廣播操比賽安排:七彩陽光

比賽辦法:以班級為單位全體學(xué)生參賽,無特殊情況所有學(xué)生不得缺席。

用時:一個年級同時相連場地進(jìn)行比賽,估計(jì)每輪用時12分鐘,共6輪,總共用時約1.5小時左右。

(二)正式比賽第二項(xiàng)具體安排

時間:10月28日下午2點(diǎn)30分開始,4點(diǎn)30分結(jié)束

名稱:跳繩比賽

地點(diǎn):大操場

內(nèi)容:一、二年級一分鐘跳短繩;三年級三分鐘跳長繩;四至六年級五分鐘跳長繩。

比賽方法:

1、一、二年級每班選男女各5人參加比賽;

2、三至六年級每班選男女各10人,外加二人搖繩。

比賽用時:一、二年級為一分鐘整;三年級為三分鐘整;四、五、六年級為五分鐘整。

用時:一、二年級每輪8分鐘共8輪,用時1個小時;三至六年級共4輪,每輪15分鐘,共用時1個小時。所有年級共用時2個小時。

(三)正式比賽第三項(xiàng)具體安排

時間:10月29日上午8點(diǎn)30分開始,12點(diǎn)整結(jié)束

地點(diǎn):大操場

名稱:個人跑步比賽

內(nèi)容:一、二、三年級參加50米x4往返跑比賽;四、五、六年級參加50x8往返跑比賽。

比賽辦法:各班選男女各2人參賽。

用時:一、二、三年級50米x4往返跑比賽每5人/組(一年級6人/組)一輪用時7分鐘,共12組共用時1.5小時;四、五、六年級50米x8往返跑比賽8人/組一輪用時10分鐘,共13組共用時2小時。

(四)正式比賽第四項(xiàng)具體安排

時間:10月29日上午9點(diǎn)30分開始,11點(diǎn)整結(jié)束

地點(diǎn):大操場

名稱:立定跳遠(yuǎn)比賽

內(nèi)容:一至六年級各班均參加立定跳遠(yuǎn)比賽。

比賽辦法:各班選男女各2人參賽。

用時:一二年級一個場地;三四年級一個場地;五六年級一個場地。三個場地同時進(jìn)行,每人試跳三次,估計(jì)總用時1.5個小時。

說明:第三項(xiàng)與第四項(xiàng)在不同場地同時進(jìn)行。

(五)正式比賽第五項(xiàng)具體安排

時間:10月29日下午2點(diǎn)30分開始,4點(diǎn)30分結(jié)束

地點(diǎn):大操場

名稱:團(tuán)體比賽

內(nèi)容:一、二年級參加“障礙30米迎面接力”比賽;三至六年級參加50米迎面接力。

比賽辦法:各班以班級為單位參賽,各班選男女各15人。

用時:一、二年級“乒乓托球走接力”比賽估計(jì)用時1小時;三至六年級50米迎面接力每輪比賽估計(jì)用時20分鐘,共用時1.5小時。

七、體育節(jié)閉幕式

時間:時間:10月29日下午4點(diǎn)30開始,5點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn):操場

內(nèi)容:劉校長致閉幕詞并宣布本屆體育節(jié)閉幕。

八、活動要求

1、各班級制定好本班“體育節(jié)”活動計(jì)劃,明確活動具體目標(biāo),精心組織。

抓好訓(xùn)練,保證人人參與,促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、大力宣傳營造“體育節(jié)”氛圍,通過體育節(jié)大噴繪、體育文化主題展、國旗下講話、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。

3、活動中要加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識,預(yù)防事故發(fā)生。

4、通過“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽光體育運(yùn)動帶來的快樂。

5、各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽,做好運(yùn)動員的服務(wù)工作。

6、凡參加活動的班級,要充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作,活動前要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律安全教育,確?;顒拥恼i_展。

7、各班要精心組織,周密安排,確保學(xué)生安全;要遵守大會紀(jì)律,服從指揮。

8、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。

9、各班必須按要求組隊(duì)參加比賽,不得棄權(quán),棄權(quán)者通報批評。

10、體育節(jié)的競賽規(guī)程及裁判安排,比賽項(xiàng)目技術(shù)解釋見附件。

九、計(jì)分及獎勵辦法

單項(xiàng)獎:獎勵各單項(xiàng)比賽前八名。

團(tuán)體獎:獎勵團(tuán)體得分前三名。

十、其他工作分工

場地:林英、楊炬?zhèn)?、李華、何達(dá)、曹虹

比賽各類表格設(shè)計(jì):盧峰

秩序冊編排:盧峰

成績統(tǒng)計(jì):吳娟 孫穎胡生中

獎狀書寫:集體獎狀:蔣登科;個人獎狀:傅大慶

成績欄書寫:盛巍、周志

音響設(shè)備:易頤

十一、本方案未盡事宜另行通知或見人員安排表。