我們?cè)谑崂砘顒?dòng)策劃的時(shí)候，肯定要注意內(nèi)容完整，朋友們明白活動(dòng)策劃在編寫(xiě)的時(shí)候有哪些一定要強(qiáng)調(diào)的地方嗎，下面是范文社小編為您分享的家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃參考6篇，感謝您的參閱。
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日（18：20———19：20）
活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室
參加人員：中班教師及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
1、介紹班級(jí)情況
1）幼兒基本情況介紹，個(gè)別幼兒特殊情況交流·
2）本學(xué)期幼兒德育工作重點(diǎn)
2、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排
1）本學(xué)期主題活動(dòng)安排，實(shí)施計(jì)劃，各領(lǐng)域所要求達(dá)到的目標(biāo)·
3、學(xué)年家教活動(dòng)安排
1）在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀(guān)和方法等等·
2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)年大型活動(dòng)計(jì)劃，包括家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等·確定本學(xué)期所要實(shí)施的活動(dòng)及相關(guān)安排·
3）動(dòng)員家長(zhǎng)都能以積極的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)·
4、家長(zhǎng)工作：需要家長(zhǎng)注意的事項(xiàng)
1）教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，需要家長(zhǎng)幫忙收集各種材料·
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做·
3）按時(shí)接送幼兒，不要在幼兒園里長(zhǎng)時(shí)間逗留·
4）請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢(qián)、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園·
宗旨：安全第一·
5、家長(zhǎng)傳閱孩子在園生活、活動(dòng)時(shí)的照片及一些繪畫(huà)、手工作品·與老師個(gè)別交流·
講稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這說(shuō)明您不僅很關(guān)注您孩子的.成長(zhǎng)，同時(shí)您對(duì)我們幼兒園及班級(jí)的工作更是很支持·非常地感謝你們！
一、班況分析
不知不覺(jué)地小班一年的生活就這樣過(guò)去了，我們這群可愛(ài)的孩子終于在我們大家的愛(ài)護(hù)下成了中班的哥哥姐姐·記得9月1日那天，林其潤(rùn)媽媽帶著他來(lái)幼兒園時(shí)心涌澎湃的樣子，他說(shuō)今天孩子開(kāi)學(xué)，沒(méi)有想到他比孩子還要興奮，竟一個(gè)晚上沒(méi)有睡好·相信你們也一樣，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定牽掛著你們的心·和這幫孩子交往一年了，有的都已經(jīng)兩年了，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是深有感觸的·
比如自理能力：多數(shù)幼兒已經(jīng)有了良好的常規(guī)，會(huì)獨(dú)自進(jìn)餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把臉擦干凈；會(huì)穿脫春夏秋三季的衣服，并疊放整齊安靜的入睡·大部分孩子都已經(jīng)會(huì)折疊小被子了·
社會(huì)性方面：
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個(gè)人·
2、喜歡和同伴一起游戲，并會(huì)說(shuō)：“讓我和你一起玩好嗎？”學(xué)會(huì)了分享、等待、輪流·
3、會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，愿意幫助有困難的小朋友，樂(lè)意主動(dòng)和別人打招呼，會(huì)用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”·
4、個(gè)別幼兒特殊情況，如：付成真、董曜洋、程建濤、林其潤(rùn)小朋友有喜歡打鬧的習(xí)慣；劉虹雨、賀奕揚(yáng)、王振浩吃飯時(shí)動(dòng)作太慢，愛(ài)講話(huà)和管閑事；蔣佳偉說(shuō)話(huà)時(shí)口齒不是特別清楚等等，這些都需要我們?cè)谌粘９ぷ髦胁粩喽酱佟?/p>
這個(gè)學(xué)期我們班新增了幼兒4名，共有幼兒34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的懸殊導(dǎo)致我們班孩子活潑、好動(dòng)的特殊性，但是他們思維敏捷，想象力豐富，動(dòng)手能力較強(qiáng)·只是在情緒的控制方面還不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一點(diǎn)小事而興奮不已·這也將成為我們工作的一個(gè)重點(diǎn)·
二、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排
本學(xué)期我們還是依據(jù)《綱要》精神和要求，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng)·初步計(jì)劃有二十幾個(gè)主題，每個(gè)主題都有系列的整合活動(dòng)·我們每周都會(huì)將周的活動(dòng)計(jì)劃貼在門(mén)口的家教欄上，大家可以去看，當(dāng)然有些活動(dòng)我們會(huì)根據(jù)情況靈活地改動(dòng)，比如音樂(lè)活動(dòng)，有些歌幼兒學(xué)得快，我會(huì)找些另外地方的歌曲·另外，這些主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)需要很多的材料，有時(shí)我們會(huì)讓家長(zhǎng)幫忙帶些資料，希望家長(zhǎng)能支持配合我們，給予我們協(xié)助·
三、學(xué)年家教活動(dòng)安排
在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀(guān)和方法等等·我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等形式展開(kāi)·希望家長(zhǎng)都能踴躍參與·象親子活動(dòng)，去年我們?nèi)チ藗骰行┘议L(zhǎng)沒(méi)有去，但事后看到我們的照片很后悔，其實(shí)這種活動(dòng)是非常好，不僅讓你和你的孩子一起放松親近，同時(shí)也讓你有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中了解孩子和同伴的交往，和家長(zhǎng)有更多育兒的交流等等·
四、家長(zhǎng)工作
1、孩子教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的需要，希望家長(zhǎng)能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地接送孩子，特別星期五是三點(diǎn)鐘接孩子，我們老師三點(diǎn)半是要開(kāi)會(huì)的·
3、幼兒接走后請(qǐng)不要在幼兒園里玩，特別有些家長(zhǎng)自己在聊天，孩子在玩，千萬(wàn)要注意孩子的安全·
4、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問(wèn)題·請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢(qián)、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園·
謝謝各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇2
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！苯M織體系
明確家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：
(1)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
(2)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。
(3)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。
(4)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成，并吸收社區(qū)主任、社會(huì)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)組成第七中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃
家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：
(1)、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。
(2)、有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(3)、有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(4)、在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
(5)、有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：
(1)、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
(3)、有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話(huà)，接受他們的咨詢(xún)和求助。
(4)、有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。
(5)、有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：
(1)、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
(2)、動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
(3)、與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
(4)、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。
家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作
家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容(1)介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程，(2)組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員研究教育學(xué)生的方法。
2、組織學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，搞好學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，推行家長(zhǎng)進(jìn)課堂制，家長(zhǎng)參加教師教研活動(dòng)，和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。提倡開(kāi)展書(shū)香家庭活動(dòng)，提倡開(kāi)展和諧校園、和諧家庭活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每學(xué)期召開(kāi)一次典型家長(zhǎng)如何教育好子女經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
4、家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)，和社區(qū)一起開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇3
一、教研目標(biāo)及預(yù)期效果：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)，和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通與交流。
建立完善的網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)管理模式，使家園彼此了解、共求家園進(jìn)步與發(fā)展。
共同創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子們身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。
二、教研內(nèi)容:
1、網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)研究的途徑
創(chuàng)建各種適合本園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展
教師和家長(zhǎng)對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn)
2、網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)內(nèi)容研究的思路
(1)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展與展示
(2)科學(xué)育兒知識(shí)的交流與分享
(3)育兒的方法與指導(dǎo)
(4)幼兒園的發(fā)展與思路
三、教研方法：
1、行動(dòng)研究法：教師針對(duì)實(shí)際的家園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的問(wèn)題，不斷提出改進(jìn)的方案與計(jì)劃，用以指導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)踐發(fā)展，分階段進(jìn)行總結(jié)活動(dòng)效果。
2、觀(guān)察法：在網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察、分析，跟蹤記錄，在各階段的發(fā)展事實(shí)進(jìn)行分析、研究，得出經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
3、案例研究：找出典型事件，以教研的形式分析、討論現(xiàn)有問(wèn)題及對(duì)策。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：對(duì)工作及時(shí)回顧、反思、總結(jié)、調(diào)整研究思路。
本次校本研訓(xùn)的研究采用以行動(dòng)研究為主的方法，同時(shí)采用觀(guān)察研究、案例研究、總結(jié)。
研訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)人群：全體教師
擬解決的核心問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)方式的實(shí)踐研究
3、解決問(wèn)題的方法途徑：前期調(diào)查--專(zhuān)題研討--互幫互助--實(shí)踐操作--自主研修--專(zhuān)家引領(lǐng)--分享總結(jié)。
四、研訊制度：
每位教師積極主動(dòng)參與校本研訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者不予計(jì)分。
2、每學(xué)期每教師聽(tīng)課活動(dòng)不少于10節(jié)，詳細(xì)記錄并反思，每學(xué)年至少讀一本書(shū)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)及分享;每學(xué)年末上交個(gè)人校本研訓(xùn)總結(jié)。
3、根據(jù)《__幼兒園的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法》，每學(xué)年評(píng)選出“校本研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教研組”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、具體工作安排
三月份:
1、制定教研計(jì)劃
2、教研組定期開(kāi)展集體備課，研讀教材
3、網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)培訓(xùn)分享
4、專(zhuān)家引領(lǐng)，筆記參與式交流學(xué)習(xí)
四月份：
1、如何解決現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的探究與研討
2、環(huán)境體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育專(zhuān)題研討
3、幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評(píng)價(jià)、記錄。
4、家長(zhǎng)入園執(zhí)教
5、定期開(kāi)展集體備課和教材的研讀
五月份：
1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育如何在親自活動(dòng)中運(yùn)用的專(zhuān)題研討
2、提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用性能的階段性分解研討
3、自主研修：自選與家園共育的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
六月份：
1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的深入探討與研究
2、梳理和課題資料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告
2、教研組的成果展示
3、教研組成員的教研考核與評(píng)價(jià)
4、教研組整理資料并歸檔
5、完成課題工作
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇4
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、 活動(dòng)主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時(shí)間程序：
周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀(guān)班成果展示 以及觀(guān)看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料
2、8：50——9：20收聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)
3、9：20——9：50聽(tīng)家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加
5、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
6、10：40——11：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)
7、下午召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
四、具體要求
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
人員分工 周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī) 孫承艷 發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)主持，征求意見(jiàn)表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作 馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢(xún)工作 張文揚(yáng) 組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流，做好家庭教育講座 班主任 樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，取得家長(zhǎng)的支持。
保證家長(zhǎng)的到會(huì)率 任課教師 匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生要做到一口清。
生活老師 解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事 咨詢(xún)臺(tái)人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專(zhuān)家（馬恩甲） 心理教育咨詢(xún)（張文揚(yáng)） 時(shí)間安排 11月10日 發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū) 11月10日 召開(kāi)教師會(huì)議，做一日開(kāi)放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排 11月14、15、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀(guān)、準(zhǔn)確的成績(jī)信息 11月15日 各班主任、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月16日 每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的`話(huà)寫(xiě)在紙上，班主任收集打印成“家長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介 11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：
1、 布置教室（前面黑板寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)）
2、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷
3、 準(zhǔn)備好簽到表、記錄本、紙杯 11月18日全體教師7：40到校做好家長(zhǎng)的到校接待工作，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功 11月19日完成活動(dòng)總結(jié)
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇5
一、指導(dǎo)思想
為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開(kāi)放活動(dòng)。
二、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀(guān)察家長(zhǎng)在開(kāi)放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
三、開(kāi)放時(shí)間：
xxx4年11月04日星期二上午8：00—12：00
四、開(kāi)放內(nèi)容：
1、晨間鍛煉活動(dòng)；
2、大班幼兒體操；
3、課程展示；
4、區(qū)域游戲活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1、大班在開(kāi)放活動(dòng)前要寫(xiě)清每個(gè)時(shí)段具體做什么，班主任要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性，突出班級(jí)特色。
2、將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))
六、具體活動(dòng)流程
1、教師接待來(lái)園7：40---8：10(1、班級(jí)晨檢觀(guān)察幼兒有無(wú)異常，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)妥善處理、，教師一定要做好當(dāng)天的出勤統(tǒng)計(jì)工作
2、教師用飽滿(mǎn)的熱情微笑接待幼兒、家長(zhǎng)，態(tài)度熱情、親切)
3、晨間鍛煉活動(dòng)：8:10-8:40(教師提前一天準(zhǔn)備好第二天活動(dòng)器械，教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉)
4、早操：8：45---9：00
5、教學(xué)活動(dòng)一：9：10----9：40(執(zhí)教者：帶班教師)
6、入廁、盥洗、早點(diǎn)活動(dòng)9：40-----10：15
7、教學(xué)活動(dòng)二：10：20----10：50(執(zhí)教者：帶班教師)
8、區(qū)域游戲活動(dòng)：11：00----11：30
9、午餐：11：40----12：10
七、注意事項(xiàng)：
1、戶(hù)外游戲活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。
2、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
3、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的`詢(xún)問(wèn)要耐心。
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求?！拔覀?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
家長(zhǎng)秀活動(dòng)策劃篇6
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)放邀請(qǐng)書(shū)。
在黑板上寫(xiě)好歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。
寫(xiě)好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)以及寫(xiě)給爸爸媽媽的幾句話(huà)。
三、活動(dòng)形式：
座談式。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽(tīng)的'家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動(dòng)安排：
語(yǔ)數(shù)老師、班主任發(fā)言。
家長(zhǎng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
