夏天安全教案7篇

時(shí)間:2024-07-10 作者:Brave 備課教案

依據(jù)詳細(xì)的教案,教師可以更加有條理地進(jìn)行課堂教學(xué),教案寫(xiě)好了,能夠確保接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)程順暢,以下是范文社小編精心為您推薦的夏天安全教案7篇,供大家參考。

夏天安全教案7篇

夏天安全教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),提高安全意識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

二、教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨?、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會(huì)去游泳,今天這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。

(二)了解案例,明白溺水危害

1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3、談看后的體會(huì),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來(lái)巨大的傷害。

(三)講解溺水知識(shí),明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因。

2、溺水死亡原因及癥狀。

3、觀察安全警示牌。

(四)學(xué)會(huì)方法,自救與救護(hù)

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。

3、游泳常識(shí)的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

4、溺水者的救護(hù):

(1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),閱讀并演示。

(2)溺水急救??梢哉?qǐng)學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),不盲目施救給自己帶來(lái)安全威脅。

(五)如何防溺水,加強(qiáng)安全意識(shí)

1、播放“防溺水”安全教育視頻

2、師生共同歸納“游泳四不”。

3、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),齊讀,指名讀。

(六)同學(xué)討論,歸納知識(shí)

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?

(七)結(jié)束語(yǔ):

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們,安全無(wú)小事,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛(ài)家人,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

夏天安全教案篇2

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題:

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水

三、活動(dòng)對(duì)象:

全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間:

5月20日至7月10日

五、活動(dòng)內(nèi)容:

圍繞“四個(gè)突出”,提高“防溺水”安全教育實(shí)效。

四個(gè)突出:

1、突出抓重點(diǎn)對(duì)象教育,對(duì)平時(shí)擅自游泳的學(xué)生及時(shí)做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育。

2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段教育,如:放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。

3、突出抓防溺知識(shí)教育,教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀(jì)律教育,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,要立即制止和批評(píng)教育,杜絕溺水事故發(fā)生。

六、課堂總結(jié):

同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

夏天安全教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

教學(xué)準(zhǔn)備:

收集各種防暑用品。

教學(xué)過(guò)程:

一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷?/p>

你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

二、說(shuō)說(shuō)用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹?/p>

你用過(guò)那些?感覺(jué)怎樣?有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹欤恐攸c(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽:夏天太陽(yáng)很大,我出門(mén)時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎?有什么感覺(jué)?在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射,感覺(jué)不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的'方法

那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

四、總結(jié)

對(duì)小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防,盡量避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對(duì)體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑,要立即采取有力的降溫措施,可采用物理降溫,也可用藥物降溫,并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。

夏天安全教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課

生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛(ài)自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

二、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

1.溺水原因:

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無(wú)井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

(3)不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

師:因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

2.生作討論后,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

(五)預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2.未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。

3.初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。

4.學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,今天我們通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識(shí),要隨時(shí)提高警惕,特別是在比較危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

夏天安全教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無(wú)助。

3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

4、讓學(xué)生了解在校園中應(yīng)該注意的行為和安全守則。

教學(xué)過(guò)程:

一、話題引入

同學(xué)們,雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,但是相信大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的,老師就看到今天早上出操的時(shí)候,同學(xué)們都熱得流汗了?,F(xiàn)在大家一起來(lái)想象下,要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?,該多么舒服啊?/p>

現(xiàn)在大家來(lái)看下這幅圖片(ppt的第一頁(yè)),是一幅什么樣的圖片呢?(一滴水落到水面)同學(xué)們,你們喜歡玩水嗎,知道哪里的水最多嗎?(指向ppt的第二頁(yè))我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,可以說(shuō)沒(méi)有水,就沒(méi)有我們的生命,是水滋潤(rùn)了我們的生命。

二、了解溺水事實(shí)并展示相關(guān)圖片

1、溺水相關(guān)的統(tǒng)計(jì):據(jù)統(tǒng)計(jì)浙江省20xx年非正常死亡學(xué)生數(shù)315人,其中188人為溺死,約占59.7%。

解釋:這是一個(gè)關(guān)于我們浙江非正常死亡學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計(jì),看以看到因?yàn)槿ズ舆叢划?dāng)游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成,顯然,溺水已經(jīng)成為了我們學(xué)生的頭號(hào)殺手,因此老師借著這節(jié)課,和同學(xué)們來(lái)聊聊如何防溺水以及校園安全等問(wèn)題(展示主題)

2、溺水案例展示:20xx年8月7日,在浙江義烏市東上村五個(gè)小孩集體外出游泳發(fā)生溺水,5名男孩全部溺亡,而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過(guò)案例展示,特別是結(jié)合年齡上的聯(lián)系,使學(xué)生意識(shí)到關(guān)于溺水這一類的問(wèn)題離我們的生活是很接近的,從而提高學(xué)生們的警惕心。

3、溺水圖片展示:

4、說(shuō)說(shuō)感受:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?對(duì)于失去親人的`父母來(lái)說(shuō),失去孩子會(huì)有怎樣的感受?

三、溺水知識(shí)普及:

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚(yú)、捉魚(yú)、洗手、戲水等。要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,不會(huì)游泳的要到淺水區(qū)里游泳,要先學(xué)會(huì)游泳(可以參加游泳館里定期舉行的游泳學(xué)習(xí)班)。學(xué)會(huì)了才能到深水區(qū)。去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

2、必須要在家長(zhǎng)或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳,要在淺水區(qū)游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù),上岸后也及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、立即大聲呼救“救命??!有人溺水了!快來(lái)人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開(kāi)展?fàn)I救,盡快撥打110求救。

2、簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn),人數(shù)、便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智,本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手,最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。

4、嚴(yán)格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!

①未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;

②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④水庫(kù)、池塘不去。

五、校園安全知識(shí)普及

1、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進(jìn)出教室時(shí)都要慢行,防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在樓梯扶手上滑行。

3、以三幅漫畫(huà)的展示來(lái)總結(jié)校園安全知識(shí):

①在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

②上下樓梯時(shí),盡量靠邊行走、不要奔跑

③進(jìn)出教室要有序、不要推擠

(在這一環(huán)節(jié),主要以師生互動(dòng)為主,可讓學(xué)生歸納說(shuō)明自己看到的內(nèi)容,然后再總結(jié)相關(guān)的安全知識(shí))

六、班會(huì)主題總結(jié)

1、以一首安全之歌結(jié)尾

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三,我拍三,教室操場(chǎng)不亂玩。

你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

2、學(xué)生談本節(jié)課感受

夏天安全教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過(guò)程:

當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻,同時(shí),也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施,因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí):

一、游泳小常識(shí):

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:"未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

5、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí),可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過(guò)河,當(dāng)水深過(guò)膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷?關(guān)好門(mén)窗,盡量遠(yuǎn)離門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí),要趕快切斷電源,并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí),在家怎樣使用電器?切斷電源,拔掉電話插頭,同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置,更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者,不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視,不要接打電話,強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k?不要停留在高樓平臺(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋,不要在大樹(shù)下躲避雷雨,萬(wàn)不得已,則必須與樹(shù)干保持3米的距離,下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

夏天安全教案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識(shí),有健康的生活方式。

(二)行為技能訓(xùn)練

掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。

(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

1、初步了解中暑的原因。

2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。

二、教學(xué)重點(diǎn)

如何預(yù)防中暑。

三、教學(xué)難點(diǎn)

提高學(xué)生對(duì)中暑的重視度,在夏季自覺(jué)主動(dòng)做好防暑降溫的工作。

四、教學(xué)方法

談話法、小組合作學(xué)習(xí)法、情景演練法、辨析討論法。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。

六、教學(xué)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入

1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題?生:中暑。

師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?

2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)課——《防中暑》。(板書(shū)課題)

(二)案例引發(fā)思考

1、師:夏季來(lái)臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。

同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。

播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。

同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。

2、中暑原因:

師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?

生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。

師:其實(shí),人類是恒溫動(dòng)物,具有體溫調(diào)節(jié)的能力,為什么還會(huì)中暑呢?想一想,人的體溫調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的還是有限的?

生:有限的。

3、中暑癥狀:

師:中暑的癥狀有哪些呢?

生:頭暈、頭痛、乏力。

4、中暑的急救:

師:如果你身邊有人中暑了,你會(huì)怎么幫幫他?(小組討論)

小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。

小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽(yáng)直接暴曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

下面我們一起來(lái)看看這組小朋友來(lái)給我們演示中暑的`急救,想看嗎?生:想。

x名學(xué)生匯報(bào)演示。

師生點(diǎn)評(píng)。

師:請(qǐng)看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?

生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)

小結(jié):劇烈運(yùn)動(dòng)后,身體大量出汗,毛孔張開(kāi),這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對(duì)身體有損害,所以,此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?

5、中暑的預(yù)防:

師:請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎么才能預(yù)防中暑呢?

生:多喝水、按時(shí)睡眠。

展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。

(三)拓展延伸:

同學(xué)們,在夏季里,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的問(wèn)題,你能說(shuō)出哪些安全隱患?

生:雷電、洪水等。

師:還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問(wèn)題呢?需要同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧!