我們申請書的主題是一定要實事求是的，為了在競爭激烈的職場中能夠脫穎而出，大家需要認真寫好一份申請書，以下是范文社小編精心為您推薦的學生會申請書表模板6篇，供大家參考。
學生會申請書表模板篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是08學前高專6班的張潔，現任學生會部委員，在班級擔任學委，這次我要競選的是學習部部長一職。
之所以沒有放棄這次競選，是因為我已經愛上了學生會這個大集體，永遠都不會忘記所有干部們齊心協(xié)力、共同為了學前系而努力的那種感覺。作為一名干部，除了具備必需的領導能力、溝通能力之外，更重要的'是要有一顆愛惜師生、服務師心。
在學習部一年的工作經驗和能力的積累，是我覺得自己有能力肩負這一重任，調整好老師與同學們之間的關系，把各項工作做到最好。學習部最基本的工作就是早上的查人，檢查各班早自習以及晚上的查人，檢查晚自習情況，說實話，一年的忙碌使我學到很多。對于新的工作我想除了每天一日常規(guī)的檢查之外，我
們還可以增加一些活動，比如新生征文大賽、學習交流會等等，還有就是一定要和各班學委定期舉行座談，一邊時刻了解同學們的動態(tài)。
當然，在工作中我也犯過錯，幾次受到劉娜姐的批評，但是我敢于面對，我會在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。
無論競選結果，我都要在這里許下對學生會的承諾：我有責任心、我有愛心、我有恒心，我會認真遵守學生會的各項制度，以滿腔的熱情投入到工作中。
請大家相信我！
謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
學生會申請書表模板篇2
尊敬的學校領導：
我加入到學生會這個團體中，認為自己除了能以自身之長為同學們服務之外，還能在工作實踐中吸取、借鑒和他人的長處，并不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。
同時我也愿意用我自己的能力為學生會的工作貢獻出自己的一份力量，讓我院學生會能夠通過我們大家的努力越來越好！加大在學校中的影響力和作用！
我志愿加入我院的宣傳部，因為宣傳部在我看來是學生會對外交流與合作的窗口，是本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用的優(yōu)秀團隊。
與高中的學生會有本質工作上的不同！我認為宣傳部對于整個學校的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會；它是一塊兒舞臺，讓整個學院感知我們的心聲。我相信加入宣傳部后能更好的發(fā)揮自已的特長，在部長的帶領下，協(xié)同本部成員，做好本院對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內容及具體安排并通過各種方式宣傳于廣大師生。
如果我能加入校學生會組織，我會積極、主動地發(fā)揮它的作用，并鍛煉自己的各項能力，包括組織、思維、辦事、創(chuàng)造和交際能力。并遵守學生會的所有章程，履行學生會成員的義務，積極參加學生會組織的活動，時時事事要求自己"待人正直、辦事公正""嚴于律己、寬以待人"的思想！
一定好好努力，爭取更好的表現！我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我院宣傳部發(fā)展的更加完善！
學生會申請書表模板篇3
尊敬的校團總支學生會：
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力的?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，也許竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮
學生會申請書表模板篇4
尊敬的老師、主席團：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間一年的學生會工作也漸漸接近了尾聲。經過一年的工作歷練，體育部這個大家庭變得更加成熟，更加穩(wěn)健。在過去的一學期里，體育部的各項工作進一步走向完善。以下是體育部本學期的工作概要。
一、部門工作建設
體育部是一個組織和開展體育運動的部門，為此，我們一直進行著不懈的努力，我們起著為學院與師生溝通做橋梁的作用。一直以來，我們都在積極的開展各種體育活動，可以讓我系的同學在學習之余可以良好地放松。而且我們會按時調查各年級同學所喜愛的體育運動，在適當的時機開展他們所喜愛的運動。我們也是希望在營造和諧交運的道路上作出自己的貢獻。定期的部門會議讓我們之間的感情不斷的升溫，新老成員的工作交流也是我們的一大亮點。 部長定下的部門規(guī)定，個成員也是很積極的去遵守。部門內部更是賞罰分明，每個人都在為自己可以有一個好的成績而不懈的努力著。每一次安排任務的完成時間和完成質量都會是我們內部評分的重要標準。干事的定期個人總結也是在部門的要求下積極的完成。我們部門的準則就是---不斷地自我反省、不斷地自我改善、不斷地自我超越。在我們嚴謹的工作要求和部門的努力團結之下，我們的部門在不斷成熟。
二、權益部組織和舉行的活動
體育部于新學期的前期舉行了針對全系學生的拔河比賽，有效的緩解了剛開學同學們的學習壓力，并且很多高年級的學長也來參加，體現了我們交運的凝聚力。之后我們又全力的籌劃“歡送”杯籃球賽，看著即將離開母校的大四的學長們，我們能做的就是要讓他們在母校的最后的時間里留下最美好的回憶。我們想通過體育運動的形式增進我們之間的感情，讓我們體會到我們全系師生對他們的不舍。但是，由于大二的實習和大三的課程設計，這個活動的參賽隊伍不是很多，所以不能正常進行下去。最后只得放棄。對于這個“歡送”杯的不能舉行，我們部門全體也是覺得非常的愧疚，本來是我們分內的職責，卻沒有能完成。后來我們又與老師和主席團的商量，決定舉行大一大四的友誼賽，并且馬上進行場地的選擇、裁判的邀請和報名工作，大一的同學得知我們的舉辦目的后，更是非常的配合愿意在大四學長即將離開母校的時候打一場意義重大的友誼賽。目前，比賽的場地、時間、裁判和參賽隊伍都已經聯(lián)系到位了。
三、學生會內部工作協(xié)助
在這一學期的中期，我系團總支學生會舉辦了一年一度的我們的特色活動---棋藝大賽。而我們部門則是負責的跳棋著一項目，并積極的配合其他部門的各項工作，我們始終相信，學生會是個大集體，失去了學生會這個整體的支持，體育部就不稱其為體育部，而是虛有其名。因此，我們非常重視與其他部門的協(xié)調。 我們常說，學生會是一個大家庭，而我們每個部門都是其中之一，誰都不是獨立存在的，所以只有當我們團結在一起的時候我們才能發(fā)揮車最大的能量。但是每一個部門又有他們自己的風格，而我們的風格則是：如果學生會是一個拳頭的話，我們體育部就力爭做一根大拇指，要做這個拳頭的一個不可缺少的部分。
四、部門感情建設
在本學期中，我們更加注重部門的內部建設與部門之間的感情、協(xié)作。始終堅持團結進取的工作理念，將體育部打造成一個具有凝聚性的大家庭。 我們堅持讓部門內的每一個部員都成為朋友的觀念，從成立之初開始就一直盡力協(xié)調各部員的關系，歷時一年的工作，我們每一位部員在部內能感受到和諧的氛圍，沒有拘束感。部長帶頭做好表率作用，看到部員有不開心的總會主動和他們談心，總會首先考慮部員的利益，為鞏固部內成員的關系我們經常在一起聊天、聚會。 部門之間，我們也總是會協(xié)調與他們的關系，通過內部感情建設和部門建設，使體育部工作更加順利、更加和諧。
綜上，體育部在這學期中的進步和成績雖說不是最好的，但是我們通過自己的努力圓滿的完成了每一項任務。我們?yōu)橹院馈Ｒ粚W期的時光是短暫的，但是在這一學期中體育部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的體育部。
相信體育部會在傳承以往優(yōu)秀學生會精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請“優(yōu)秀部門”的光榮稱號，望領導考核!
此致
敬禮!
學生會申請書表模板篇5
尊敬的學校領導：
我是來自班的劉丹萍。平時的我喜歡打球、練字、聽歌，性格有點偏向活潑開朗那類的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請允許我表達自己由來已久的愿望：“我想要加入學校的學生會?！蓖瑫r，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度請大自治，體現學生主人翁精神的團體。
請學校領導、老師放心，并相信我。我會努力向大哥大姐、學長們學習怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
請老師與領導給我一個鍬煉自已、學習才智，實現自我價值的機會，好嗎?
此致!
敬禮!
學生會申請書表模板篇6
尊敬的團總支領導：
您好！我是xx學院xxx專業(yè)學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入xxx學生委員會。
進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入xx義務支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應盡的責任，現擔任xx圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院xx級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。
在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。
在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在xx之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協(xié)調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。
我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現“幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。
一直以來，我都很關心學生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的成員和干事帶好頭，出現一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部么成員的重視程度?？梢园ㄟm當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺?？梢宰龅揭圆块T負責人的身份經常和干事，成員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發(fā)展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核?？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調下屬之間的合作關系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關系？
考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員的綜合素質，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯(lián)系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的風采的境界。
第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯(lián)系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個方面出發(fā)，一，在委員會中設立專門的聯(lián)絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系，對班級一定時期內的想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯(lián)系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。
學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！
此致
敬禮
